1．識音寫字，根據(jù)語境和拼音寫出正確漢字。límíng()將至，萬物蘇醒，湖邊的白hè()，樹上的松shǔ()以及潛在海里的烏guī()都開始出來活動了，民伯伯也行至田間，wǎn()起褲腳開始bō()種liáng()食，美好的一天開始啦！2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（

）A．隨意

難堪

下意識

躍躍欲試B．尤衷

發(fā)怔

露餡兒

養(yǎng)尊處優(yōu)C．享樂

賞識

眼吧吧

出謀劃策3．下列句子中的加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．雖然敵人神機(jī)妙算，但是還是讓我們的軍隊(duì)引入了埋伏圈。B．無論老師怎么說，他還是站在那里一聲不吭C．老師為了顧及他的面子，一針見血地指出了他的錯(cuò)誤D．神舟飛船發(fā)射成功的消息傳來，全國人民得意揚(yáng)揚(yáng)4．“壞事干多了，一定會自取滅亡。”表達(dá)這個(gè)意思的句子是（

）A．君子喻于義，小人喻于利。 B．惻隱之心，仁之端也。C．多行不義，必自斃。 D．人有恥，則能有所不為。5．下面選項(xiàng)中句子的說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“每一面墻劇完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)?！边@句話寫出了曹小三觀察不夠仔細(xì)，做事不夠認(rèn)真。B．“這一天風(fēng)平浪靜，水手們都在甲板上?！边@句話中“風(fēng)平浪靜”一詞寫出了故事的環(huán)境背景，與下文故事情節(jié)息息相關(guān)。C．“不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去?！边@句話的“擠”字寫出了船夫不遵守規(guī)則秩序，總想趕人家前頭。D．“整個(gè)胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個(gè)籃球場那么大。”這句話僅用列數(shù)字的方法來表現(xiàn)金字塔的高大宏偉。6．下列句子和例句的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）例：黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。A．荷花漾起來了，在荷葉上翩翩起舞。B．廈門固然美麗，可惜只有巴掌大。C．矗立在河邊的巨石像位智慧老者。D．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。7．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．李蘭娟院士的家鄉(xiāng)是浙江紹興人。B．根據(jù)武漢市的城市規(guī)劃，到2020年，武漢市主城區(qū)內(nèi)的通道、休閑道以及自行車?yán)鹊揽傞L度達(dá)850公里，將極大地方便市民們的生活。C．萬里長城、故宮博物院和武漢長江大橋是中外游客向往的古跡。D．在武漢舉辦的世界軍運(yùn)會上，中國軍團(tuán)首次獲得獎(jiǎng)牌榜榜首第一名。8．按要求修改語段。①與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書。②讀書宜精不宜多。③書不光要讀，有的書還要熟讀，把書讀懂。讀透。④多讀而囫圇吞棗，即使能看到珍奇滿目，最終也會收獲滿滿。（1）將上面句子排成一段意思連貫的話，寫序號即可：__________________。（2）第③句中有一處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，應(yīng)該把__________________改為__________________。（3）第④句里有一處成語使用不當(dāng)，應(yīng)該把__________________改為__________________。9．將字拆開解說，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些道理。照樣子，展開想象，從“悟、功、舒”中任選一個(gè)字，說一句話。例：“路”由“足”和“各”組成，說明人生的道路是靠各自走出來的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．填空。（1）《示兒》是宋代詩人_____________寫給____________的絕筆詩，通過“王師北定中原日，___________________?！眱删湓姳磉_(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地，渴望祖國統(tǒng)一的熱切心情。（2）王維《山居秋暝》中“_________________，清泉石上流?！眱删湓妱討B(tài)靜態(tài)描寫相結(jié)合，生動形象地寫出了山間傍晚的美景。（3）____________________，不棄功于寸陰。（葛洪）（4）天戴其蒼，_______________?？v有千古，____________________。_____________________，來日方長。（梁啟超《少年中國說》）（5）_______________，終夜不寢，_______________。（《論語》）（按課文內(nèi)容填空，并寫出全句的意思）_______________非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧俊吨袊娫~大會》第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學(xué)生武亦姝，人們對她紛紛表示贊賞，但也有人對此提出質(zhì)疑：在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞?！静牧隙看髮W(xué)者王國維認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，如：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實(shí)之境，如：明月松間照，清泉石上流?！静牧先看汗?jié)過后第一周，由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報(bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，以上是“中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖。11、讀了【材料一】，你認(rèn)為在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞？說說理由。____________________12、你看過《中國詩詞大會》嗎？請?jiān)賹懗鲆晃还谲姷弥鞯拿?。_____________________13、根據(jù)【材料二】的內(nèi)容判斷正誤，在正確說法后面括號里畫“√”。①“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”屬于“造境”。()②“大漠孤煙直，長河落日圓”屬于“寫境”。()14、用一句話概括【材料三】顯示的中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布。______________________閱讀短文，完成練習(xí)。半截錢里的父愛大學(xué)學(xué)費(fèi)每年要6000元。“我連假錢都沒有一張?！钡f。吃飯時(shí)，爹不是忘了扒飯，就是忘了咽飯，眼睛睜得圓鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐著?！盎甑袅恕！蹦镄奶鄣卣f?！霸谶@邊住茅草屋，去那邊也住茅草屋算了！”突然，爹自言自語，說完，扔下筷子，放下碗，徑直出去。我知道，爹準(zhǔn)備賣掉為自己精心打造多年的壽方。在我們土家族聚居的大深山里，做壽方是和婚嫁一樣重要的事情，老人們常滿臉嚴(yán)肅地對后生小子們叮囑：“寧可生時(shí)無房，不可死時(shí)無方（棺材）。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好壽方。爹的壽方因?yàn)槟玖虾?、做工好、油漆好，在方圓幾十里數(shù)第一。聽說爹要賣，窮的富的都爭著要買。當(dāng)天下午，一位本房叔父以2500元的高價(jià)買走了爹的壽方——爹最后的歸宿?！安环椿冢俊笔甯赣忠淮蜗沧套痰貑??！安环椿?！”爹咬著牙，緊緊捏著拳頭。當(dāng)我離家上學(xué)時(shí)，竟有“巨款”5500元！另外，親戚們這個(gè)10元，那個(gè)20元，學(xué)費(fèi)總算勉強(qiáng)湊齊了。爹送我，一瘸一拐的——在懸崖燒炭摔的。四天以后，到了千里之外的北京，報(bào)過到，爹厚厚的“鞋墊”變薄了。他脫下鞋子，摸出剩錢，揀沒人的地方數(shù)了三遍，四百一十七元五角，他全給了我。我蜷縮在床上，像只冬眠的動物。大學(xué)還有四年，生活費(fèi)還差一大截兒，一想到這里我就魂不守舍，沒心思閑逛。八月的北京，三十多度，很“暖和”。爹和我擠在窄窄的單人床上，我不知什么時(shí)候睡著了，又好像一整夜都沒睡著。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，天已大亮，爹早已出去了。中午爹才回來，滿頭大汗，臉上卻沒有一點(diǎn)血色?！敖o，生活費(fèi)?！蓖仆铺稍诖采系奈?，爹遞給我一沓百元紙幣。我疑惑地看著他?！敖裨缭诮稚嫌龅搅艘粋€(gè)打工的老鄉(xiāng)，向他借的?！钡忉??！敖o你600，我留了200塊路費(fèi)。我現(xiàn)在去買車票，下午回去?！闭f完，又一瘸一拐地出去了。他剛走，下鋪的同學(xué)便問我：“你爸有什么?。课仪逶缭卺t(yī)院里碰見了他。”我明白了——父親在賣血！下午，我默默地跟在爹的后面，送他上車。列車緩緩啟動了，這時(shí)，爹從上衣袋中摸出一張皺皺巴巴的十塊錢，遞給站在窗邊的我。我不接。爹將眼一瞪：“拿著！”我慌忙伸手去拿。就在我剛捏住錢的一瞬間，列車長吼一聲，向前疾馳而去。我只感到手頭一松，錢被撕成了兩半！一半在我手中，另一半隨父親漸漸遠(yuǎn)去。望著手中污漬斑斑的半截錢，我的淚水奪眶而出。僅過了半個(gè)月，我便收到爹的來信，信中精心包著那張半截錢，只一句話：“粘后再用?！蔽椅罩浅林氐陌虢劐X，雖然只有半截，卻足夠我受用一生！19、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。魂不守舍：___________________污漬斑斑：__________________20、請你根據(jù)對文章的理解，判斷下列選項(xiàng)對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）到了千里之外的北京，報(bào)過到，爹厚厚的“鞋墊”變薄了。鞋墊之所以變薄，是因?yàn)槁烦烫b遠(yuǎn)，鞋墊都被磨平了。()（2）八月的北京，三十多度，很“暖和”。這里的“暖和”僅僅指天氣暖和。()（3）爹后來給“我”的600元生活費(fèi)，其實(shí)是他賣血得來的。()21、文中劃橫線的句子是對父親的_________描寫和___________描寫，從這句話中你體會到父親怎樣的內(nèi)心世界？____________________22、本文主要講述了三件事，請你根據(jù)例子，給前兩件事擬定小標(biāo)題。()——()——（郵寄半截錢）23、“我握著那沉重的半截錢，雖然只有半截，卻足夠我受用一生?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。___________________24、習(xí)作展示臺。題目：，我想對您（你）說要求：寫出自己的真心話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（語句通順，字體工整，條理清晰?！緟⒖即鸢浮?．

黎明

鶴

鼠

龜

挽

播

糧【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“黎、鶴、鼠龜、播

”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A本題考查的是易錯(cuò)字的辨析和積累，注意平時(shí)對易錯(cuò)字的積累和識記。本題中沒有錯(cuò)別字的是A項(xiàng)。B項(xiàng)：尤衷——由衷C項(xiàng)：眼吧吧——眼巴巴3．B【解析】B本題考查了學(xué)生詞語的搭配能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的意思看看是否合理搭配，再聯(lián)系句子讀讀是否合適。A“神機(jī)妙算”指驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。由此可見詞語不符合本題“雖然敵人神機(jī)妙算，但是還是讓我們的軍隊(duì)引入了埋伏圈”語境。B“一聲不吭”指一直沉默不語，一句話也沒有說過。由此可見詞語符合本題“無論老師怎么說，他還是站在那里一聲不吭”語境。C“一針見血”比喻說話直截了當(dāng)，切中要害。由此可見詞語不符合本題“老師為了顧及他的面子，一針見血地指出了他的錯(cuò)誤”語境。D“得意揚(yáng)揚(yáng)”形容非常得意的樣子。由此可見詞語不符合本題“神舟飛船發(fā)射成功的消息傳來，全國人民得意揚(yáng)揚(yáng)”語境。4．C【解析】C考查對句子的理解。A項(xiàng)，“君子喻于義，小人喻于利”意思是：君子看重的是道義，小人看重的是利益。B項(xiàng)，“惻隱之心，仁之端也”意思是：同情心就是施行仁的開始，羞恥心就是施行義的開始。C項(xiàng)，“多行不義，必自斃”意思是：壞事干多了，一定會自取滅亡。D項(xiàng)，“人有恥，則能有所不為”意思是：一個(gè)懂得羞恥的人，就會主動拒絕做一些事情，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。所以結(jié)合“壞事干多了，一定會自取滅亡?！眮砜催xC。5．D【解析】D本題考查學(xué)生對課文的掌握情況。學(xué)生解答此題要熟悉、理解課文內(nèi)容。D項(xiàng)，“整個(gè)胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個(gè)籃球場那么大。”這句話使用了列數(shù)字和作比較的說明方法，，將胡夫金字塔和籃球場作對比，并運(yùn)用“50層”“126個(gè)”數(shù)字說明了金字塔的高大宏偉。6．B【解析】B【詳解】本題考查的是對修辭手法的判斷和理解，結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行辨析，可以得出例句和修辭手法相同的一項(xiàng)是B項(xiàng)。例句使用的修辭手法是夸張的修辭手法，更能體現(xiàn)寫出雨水之大，來勢兇猛。A項(xiàng)：擬人，把荷花當(dāng)成人來寫。B項(xiàng)：夸張，夸張的寫出了廈門的面積小。C項(xiàng)：比喻，把巨石比作智慧老者。D項(xiàng)：運(yùn)用比喻，“孺子?！北扔鲃趧尤嗣?，“千夫指”比喻國民黨反動派的攻擊?！皺M眉”與“俯首”，“冷對”與“甘為”，“千夫指”與“孺子?！倍际窍鄬Φ模麄€(gè)句子形式勻稱，談起來聲音和諧，給人以美感。7．B【解析】B【詳解】本題考查病句辨析。解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子的“主干”和“枝葉”，再逐一查找它們是否有成分贅余或殘缺、搭配不當(dāng)?shù)取．“的家鄉(xiāng)”和“哪里人”語意重復(fù)，要?jiǎng)h除其中一個(gè)。B．正確C．“武漢長江大橋”不是古跡，要?jiǎng)h除。D．“榜首”和“第一名”重復(fù)，要?jiǎng)h除其中一個(gè)。8．

②①③④

書讀懂。讀透中的句號

把書讀懂、讀透

收獲滿滿

空手而歸【詳解】(1）本題考查了語句排序。第②句是“讀書宜精不宜多”，是總起句，故為第一句。接下來的內(nèi)容是寫“讀書宜精不宜多”的原因。也就是第①句，“與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書”，故為第二句。接著寫如果去精讀，先是寫第③句，“書不光要讀，有的書還要熟讀，把書讀懂、讀透”，故為第三句。最后寫第④句，“多讀而囫圇吞棗，即使能看到珍奇滿目，最終也會收獲滿滿”，故為最后一句。故正確順序?yàn)棰冖佗邰堋?2）本題考查了修改標(biāo)點(diǎn)?！白x懂”“讀透”之間是并列的關(guān)系，并列短語之間用頓號。(3)本題考查了修改病句。本題用詞不當(dāng)，“收獲滿滿”意思是收獲了許多東西，有了成果?！岸嘧x而囫圇吞棗，即使能看到珍奇滿目”講的是讀書不認(rèn)真，走馬觀花看熱鬧的行為，“收獲滿滿”是褒義詞，故不符語境。應(yīng)把“收獲滿滿”改為“空手而歸”。9．“功”由“工”和“力”組成，說明人要想成功必須在工作中付出努力。本題考查漢字的拆開解說。仿照例句，把漢字拆開來分析，悟出一些道理。示例：“悟”字，左邊是“心”，右邊是“吾”。找到自己的本“心”，發(fā)現(xiàn)自我（吾），這個(gè)過程就是“悟”?！肮Α庇伞肮ぁ焙汀傲Α苯M成，說明人要想成功必須在工作中付出努力。“舒”字，左邊是“舍”，右邊是“予”。舍得給予他人，自己才能獲得快樂。10．

陸游

兒子

家祭無忘告乃翁

明月松間照

不飽食以終日

地履其黃

橫有八荒

前途似海

吾嘗終日不食

以思，無益，不如學(xué)也

我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺地思考，發(fā)現(xiàn)這么做沒什么意義，不如學(xué)習(xí)。【詳解】本題主要考查對詩詞名句以及課文的默寫。（1）“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”出自陸游《示兒》意思：我本來知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親?。?）“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”出自王維《山居秋暝》，意思：空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。（3）“不飽食以終日,不棄功于寸陰?！背鲎愿鸷椤侗阕印ほ脤W(xué)》。不要飽食終日無所事事，讀書用功時(shí)不要放棄任何可利用的時(shí)間。（4）“天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長?！闭Z段選自《少年中國說》。作者站在資產(chǎn)階級改良派的立場上，在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任，表達(dá)了作者要求祖國繁榮富強(qiáng)的愿望和積極進(jìn)取的精神。（5）“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”出自《論語》意思：我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺地思考，發(fā)現(xiàn)這么做沒什么意義，不如學(xué)習(xí)。11、我認(rèn)為必要。因?yàn)楸痴b古詩詞能傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，對一個(gè)人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用，同時(shí)還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。12、第一季冠軍殷怡航。13、

√

√14、19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高，關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減,50歲以上人群關(guān)注度最低。【解析】11、本題考查對內(nèi)觀點(diǎn)的看法的表達(dá)。要針對材料一，某些人質(zhì)疑在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞來表明自己的看法。如：我認(rèn)為有必要，因?yàn)楸痴b古詩詞能傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，對一個(gè)人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時(shí)還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。12、本題考查對文化常識的一些積累。此題要求學(xué)生平時(shí)多看《中國詩詞大會》，從中得知每期的冠軍得主，從而積累下來。《中國詩詞大會》第一季冠軍殷怡航，第二季冠軍武亦姝，第三季冠軍雷海為，第四季冠軍陳更。13、本題考查材料二內(nèi)容的理解。材料二中寫道：大學(xué)者王國維認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，“寫境”即寫實(shí)之境?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”選自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意思是：仿佛一夜之間春風(fēng)吹來，樹上有如梨花爭相開放。該句是作者早晨起來看到奇麗雪景后的想象：掛在枝頭的積雪，在詩人的眼中變成了一夜盛開的梨花，和美麗的春天一起到來。所以這句詩歌屬于虛擬之境——造境。故①句敘述正確?！按竽聼熤?長河落日圓”選自王唯的《使之塞上》，意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。該句是詩人奉命赴邊疆慰問將士途中對邊陲大漠中壯闊雄奇的景象的描繪，屬于寫實(shí)之境，即“寫境”。故②句敘述正確。14、考查了對材料三內(nèi)容的掌握情況。材料三是某知名網(wǎng)站對中國詩詞大會關(guān)注人群年齡分布情況的統(tǒng)計(jì)，閱讀統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容可知，19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高，占40%以上，50歲以上人群關(guān)注度最低，不足10%，關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減。19、

靈魂離開了軀殼。形容精神不集中、心神不定的樣子。

附著在物體上的臟東西斑點(diǎn)眾多。20、

×

×

√21、

語言

動作

父親為了給“我”湊學(xué)費(fèi)賣壽方的堅(jiān)決和不舍。22、

為湊學(xué)費(fèi)痛賣壽方

賣血換錢23、這半截錢是當(dāng)初分別時(shí)扯斷的半截，留在父親手中的半截，父親寄給了“我”，并囑咐“我”粘好后再用，體現(xiàn)了父親對“我”濃濃的愛，以及父愛的偉大，讓“我”人生道路上更加有勇氣和毅力。【解析】19、本題考查詞語解釋。要學(xué)會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語的意思了，還要注意平時(shí)的積累?；瓴皇厣幔红`魂離開了軀殼。形容精神不集中、心神不定的樣子。文中指“我”因?yàn)榇髮W(xué)四年生活費(fèi)差一大截而精神不集中、心神不定。污漬斑斑：附著在物體上的臟東西斑點(diǎn)眾多。文中指錢上面附著了很多臟東西斑點(diǎn)。20、本題考查文章內(nèi)容理解。（1）結(jié)合文章內(nèi)容“到了千里之外的北京，報(bào)過到，爹厚厚的“鞋墊”變薄了。他脫下鞋子，摸出剩錢，揀沒人的地方數(shù)了三遍，四百一十七元五角，他全給了我?！笨芍瑝|之所以變薄，是因?yàn)楦赣H把墊在鞋底的錢給了“我”。（2）結(jié)合文章內(nèi)容“八月的北京，三十多度，很“暖和”。爹和我擠在窄窄的單人床上，我不知什么時(shí)候睡著了，又好像一整夜都沒睡著。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，天已大亮，爹早已出去了。”可知“暖和”一詞反襯了“我”極其悲涼的心情，因?yàn)槲业纳钯M(fèi)還差一大截，凄涼的心境與外界的高溫形成巨大的反差，所以會覺得“暖和”。（3）結(jié)合文章內(nèi)容“他剛走，下鋪的同學(xué)便問我：“你爸有什么??？我清早在醫(yī)院里碰見了他?！蔽颐靼琢恕赣H在賣血！”可知正確。21、本題考查賞析描寫手法。語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨(dú)白和對話。結(jié)合句子“不反悔！”可知是語言描寫。動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的，因此，具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)，主要是動作反應(yīng)，就勢必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。結(jié)合句子“爹咬著牙，緊緊捏著拳頭?！笨芍莿幼髅鑼?。結(jié)合文章內(nèi)容“當(dāng)天下午，一位本房叔父以2500元的高價(jià)買走了爹的壽方——爹最后的歸宿”可知從中體會到父親為了給“我”湊學(xué)費(fèi)賣壽方的堅(jiān)決和不舍。22、本題考查概括小標(biāo)題。結(jié)合文章內(nèi)容“當(dāng)天下午，一位本房叔父以2500元的高價(jià)買走了爹的壽方——爹最后的歸宿。“不反悔？”叔父又一次喜滋滋地問?！笨芍獮闇悓W(xué)費(fèi)痛賣壽方。結(jié)合文章內(nèi)容“他剛走，下鋪的同學(xué)便問我：“你爸有什么??？我清早在醫(yī)院里碰見了他?！蔽颐靼琢恕赣H在賣血！”可知賣血換錢。23、本題考查理解句子含義。結(jié)合文章內(nèi)容“我慌忙伸手去拿。就在我剛捏住錢的一瞬間，列車長吼一聲，向前疾馳而去。我只