教師招聘科目題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育心理學的創(chuàng)始人是（）A.馮特B.桑代克C.布魯納D.加涅2.學生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力3.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是（）A.皮亞杰B.維果斯基C.贊科夫D.蘇霍姆林斯基4.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾5.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹6.以美國學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制7.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識8.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表9.學校教育在人的身心發(fā)展中起（）A.主導作用B.制約作用C.決定作用D.輔助作用10.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速的D.無規(guī)律的答案：1.B2.B3.B4.D5.B6.D7.B8.C9.A10.A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育基本要素的有（）A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段2.下列屬于教師勞動特點的有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.影響個體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性4.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教法的研究5.教學原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則6.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學科教學B.班主任工作C.共青團、少先隊活動D.社會實踐活動7.以下屬于認知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維8.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征9.學習動機的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.強化功能D.調(diào)控功能10.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓C.在職培訓D.自我教育答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.學校教育在人的發(fā)展中起決定性作用。（）3.教學就是教師講、學生聽的這樣一種信息傳輸?shù)倪^程。（）4.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行順序是知、情、意、行。（）5.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）6.注意是一種獨立的心理過程。（）7.智商的計算公式是：智商（IQ）=智齡（MA）÷實齡（CA）×100。（）8.學習動機越強，學習效果越好。（）9.教師的教育機智是教師在教育、教學過程中的一種特殊定向能力。（）10.班級授課制的特點可以用“班”“課”“時”三個字來概括。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；傳播和交流文化的作用；選擇、提升文化的作用；更新和創(chuàng)造文化的作用。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述培養(yǎng)學生良好意志品質(zhì)的方法。答案：加強目的性教育；組織實踐活動；針對差異培養(yǎng)；引導自我鍛煉；發(fā)揮榜樣作用；加強紀律約束。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中激發(fā)學生的學習興趣。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學；根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平；充分利用反饋信息，妥善進行獎懲；正確指導結(jié)果歸因，促使學生繼續(xù)努力；結(jié)合教學內(nèi)容，采用多樣化教學方式，增加學習趣味性。2.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧诎嗉壒芾碇信囵B(yǎng)良好的班風和學風。答案：確立共同目標，凝聚班級力量；選拔培養(yǎng)班干部，發(fā)揮模范帶頭作用；建立健全班級規(guī)章制度；組織豐富多彩的班級活動；營造積極向上的輿論氛圍，及時表揚鼓勵良好行為。3.論述如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。答案：加強學習，提高理論素養(yǎng)；躬身實踐，在教育活動中鍛煉；樹立榜樣，向優(yōu)秀教師學習；學會反思，通過自我省察提升；努力做到“慎獨”，