期中測(cè)試一、選擇題（45分）1.對(duì)右圖所反映的問(wèn)題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)（）①學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助③找心理醫(yī)生咨詢(xún)，進(jìn)行治療人知道而“難為情”AC.②③④B.①②④D2.2018年8月4儀等創(chuàng)意作品。這說(shuō)明（①青春的創(chuàng)造多姿多彩）②青少年蘊(yùn)含著豐富的想象力與創(chuàng)造力③青少年要勇于質(zhì)疑，追求思維的獨(dú)特④青少年要通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛力AB.①②③3①自強(qiáng)可以讓我們更自信②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息③自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不C.②③④D）懈的堅(jiān)持④自強(qiáng)就是不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己B.①②C.②③A.①④D.②④4.進(jìn)入青春期的每一位少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理及心理的變化。下列屬于我們成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的心理困惑有（）①時(shí)常關(guān)心自己身體的變化，在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)②有時(shí)明知自己錯(cuò)了，也要固執(zhí)己見(jiàn)動(dòng)大，好走極端④渴望獨(dú)立，但是不能對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任③情緒波A5.朱熹說(shuō)：“人有恥，則能有所不為。”對(duì)這句話理解正確的是（①每個(gè)人都能做到有所不為②每個(gè)人都能做到有所為③我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為④我們要有知恥之心，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做A.①②B.①②③C.①③④B.①②③④C.①③④D.①③）D.③④65有（）A.使命感、恐懼感、愛(ài)國(guó)情感C.認(rèn)同感、責(zé)任感、正義感B.歸屬感、自豪感、愛(ài)國(guó)情感D.孤獨(dú)感、勝任感、正義感7畫(huà)，下列觀點(diǎn)正確的是（）初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)1/5①欣賞異性的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己②發(fā)現(xiàn)異性的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀情感特征AC.①②④④男女同學(xué)間的交往必然誘發(fā)早戀B.②③④D8不少野馬因此暴怒而狂奔致死。人們把這種為芝麻小事而大動(dòng)肝火，以致因?yàn)閯e人的過(guò)失而傷害自己的現(xiàn)是（）A.小夏身體殘疾，卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活B.小美因犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)，她積極地尋找自身問(wèn)題，主動(dòng)和老師溝通C.小軍期中考試成績(jī)不理想，他分析失利原因，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃D.小海在語(yǔ)文考試中發(fā)揮失常，一氣之下撕了試卷，離開(kāi)考場(chǎng)9確的是（）①榜樣不僅是一面鏡子，而且還是一面旗幟②榜樣都是好的③好的榜樣激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考④好的榜樣給予我們自我完善的力量AB.①②③C.①③④D10.2018年3看到這些新聞報(bào)道后，你產(chǎn)生的情緒是（A.高興B.憤怒.梅雨時(shí)節(jié)讓許多人感到身體不適。結(jié)合右面漫畫(huà)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是）C.悲傷D.恐懼（）A.天氣總會(huì)使人產(chǎn)生消極情緒B.天氣會(huì)影響人的情緒，進(jìn)而影響人的健康C.通過(guò)心理咨詢(xún)來(lái)調(diào)節(jié)情緒是一種科學(xué)的方法D.我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受12.河北張家口宣化區(qū)大東街社區(qū)在2018性，全心體驗(yàn)助人之樂(lè)，度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。青少年參與志愿服務(wù)活動(dòng)（）①有利于領(lǐng)略生活的意義②有利于獲得美好的情感體驗(yàn)④不利于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)AB.②③④C.①②④D13初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)2/5做法不利于她調(diào)節(jié)情緒的是（）A.珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)，盡自己的努力做好就行B.我一定不能出錯(cuò)，否則同學(xué)們會(huì)嘲笑我C.向師長(zhǎng)或好朋友訴說(shuō)自己的焦慮，尋求他們的幫助D.聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)、做深呼吸，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)14.小明要代表班級(jí)參加辯論賽，他為此心事重重，坐立不安。他老是想：到時(shí)萬(wàn)一發(fā)揮不好，可是要給班集體丟臉的啊！下列方法不利于他調(diào)節(jié)不良情緒的是（A.轉(zhuǎn)移注意，不要老想著辯論賽）B.合理宣泄自己緊張的情緒C.運(yùn)用理智的力量，告訴自己“我能行”，給自己信心D.告訴自己比賽的重要性，給自己施壓15.右面漫畫(huà)體現(xiàn)的排解不良情緒的方法是（A.轉(zhuǎn)移注意）B.合理宣泄C.放松訓(xùn)練D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)二、非選擇題（分）16材料一2醫(yī)院去看醫(yī)生，治療了很長(zhǎng)時(shí)間才痊愈，到現(xiàn)在她也沒(méi)瘦下來(lái)。材料二）班的張凱與同齡的男生相比，顯得瘦弱矮小。為此，他總覺(jué)得自己不夠高大，不像個(gè)男子漢，內(nèi)心特別壓抑。（1）李麗與張凱都存在著什么問(wèn)題？（5分）（2）通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？（6分）17材料一一個(gè)男生酷似電視劇里的偶像，她很激動(dòng)，幻想著……材料二初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)3/5雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？談?wù)勀愕母邢?。?（2）如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？（6分）18.材料一一名男孩的父母均在市里快餐店工作，沒(méi)有空余時(shí)間帶孩子，便把孩子托放在學(xué)校旁邊的“小飯桌”里。孩子智商很高，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但是他也很會(huì)偽裝，打架、罵人、要換同學(xué)要錢(qián)……孩子的陪伴和關(guān)愛(ài)，親情缺失所產(chǎn)生的心理問(wèn)題會(huì)對(duì)孩子造成嚴(yán)重的傷害。（1）材料一中這名男孩出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明。（4分）材料二漫畫(huà)一漫畫(huà)二漫畫(huà)三（2）三幅漫畫(huà)中的人物分別是通過(guò)什么方式獲得美好的情感？（4分）（3）有人說(shuō)：“美好情感是與生俱來(lái)的。”又有人說(shuō)：“美好情感可以從他人身上索取。”你贊同他們的觀點(diǎn)嗎？為什么？（4初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)4/519.青春是一道美麗的彩虹，青春是一朵含苞待放的鮮花，青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，青春是一段五彩繽紛的生活……青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。某校七年級(jí)（）班正在開(kāi)展“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。就不能讓我自己作一次主呢？”（1）材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春帶來(lái)的煩惱？（6分）人類(lèi)開(kāi)辟新的疆域，讓世人大吃一驚。（2）上述網(wǎng)評(píng)符合課本上的哪些觀點(diǎn)？（8100%50%50%一副好載體，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)人生真正的意義，并受益終生?。?）以上材料啟示我們，實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想需要培養(yǎng)什么品質(zhì)？這一品質(zhì)的重要內(nèi)容有哪些？怎樣才能使自己具有這種品質(zhì)？（6初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)5/5期中測(cè)試答案一、【答案】1A2A14D.B15B4.B5D.B7.A8D.C10BA12.A13B二、16.【答案】（）處在青春期的李麗與張凱都不能正確面對(duì)自己的身體變化，不能接納自己的生理變化。（2）①受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長(zhǎng)得快，有的長(zhǎng)得慢；有也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。171活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理。（）一方面，要自己理智地對(duì)待別人的質(zhì)疑，正確處理出現(xiàn)的朦朧情感；另一方面，要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體地繼續(xù)幫助雨薇。181理問(wèn)題會(huì)對(duì)孩子造成嚴(yán)重的傷害。這也是導(dǎo)致男孩出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因。（2）漫畫(huà)一：閱讀；漫畫(huà)二：與人交往；漫畫(huà)三：參與有意義的社會(huì)活動(dòng)。（因?yàn)椋孩倜篮们楦胁皇桥c生俱來(lái)的，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的。②情由強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。19（2）青春凝