《誠(chéng)信伴我行守護(hù)真善美》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《誠(chéng)信伴我行守護(hù)真善美》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教材：《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)

內(nèi)容：誠(chéng)信的重要性、誠(chéng)信的表現(xiàn)、誠(chéng)信的踐行。通過(guò)案例分析、小組討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)會(huì)在日常生活中踐行誠(chéng)信，成為有誠(chéng)信的人。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和法治意識(shí)。使學(xué)生理解誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，形成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，促進(jìn)其全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解誠(chéng)信的內(nèi)涵，包括誠(chéng)信的定義、誠(chéng)信在個(gè)人和社會(huì)生活中的重要性。

②掌握誠(chéng)信的具體表現(xiàn)，如誠(chéng)實(shí)、守信、公正等，以及如何在日常生活中踐行誠(chéng)信。

③通過(guò)案例分析，使學(xué)生能夠識(shí)別和評(píng)價(jià)不同情境下的誠(chéng)信行為。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深刻理解誠(chéng)信與個(gè)人品德、社會(huì)道德的關(guān)系，以及誠(chéng)信在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用。

②在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，引導(dǎo)學(xué)生正確處理誠(chéng)信與利益、誠(chéng)信與隱私之間的關(guān)系。

③培養(yǎng)學(xué)生自我反思和自我約束的能力，使其能夠在面對(duì)誠(chéng)信挑戰(zhàn)時(shí)做出正確的選擇。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，深入淺出地講解誠(chéng)信的概念和重要性。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論誠(chéng)信在不同情境下的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。

3.角色扮演法：通過(guò)模擬生活場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)誠(chéng)信行為帶來(lái)的積極影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示誠(chéng)信故事、名言警句，增強(qiáng)視覺效果。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用互動(dòng)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)誠(chéng)信知識(shí)。

3.實(shí)物教具：引入誠(chéng)信相關(guān)的實(shí)物，如誠(chéng)信標(biāo)志、誠(chéng)信證書，加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的理解。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過(guò)播放一段關(guān)于誠(chéng)信的視頻，引發(fā)學(xué)生思考誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。隨后，教師提問：“你們認(rèn)為誠(chéng)信是什么？為什么誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題——《誠(chéng)信伴我行守護(hù)真善美》。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）講解誠(chéng)信的內(nèi)涵

詳細(xì)內(nèi)容：教師從誠(chéng)信的定義、誠(chéng)信在個(gè)人和社會(huì)生活中的重要性兩個(gè)方面進(jìn)行講解，并結(jié)合實(shí)際案例，如古代賢人誠(chéng)信事例、現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)信楷模等，幫助學(xué)生理解誠(chéng)信的深刻內(nèi)涵。

（2）誠(chéng)信的具體表現(xiàn)

詳細(xì)內(nèi)容：教師列舉誠(chéng)信的幾種具體表現(xiàn)，如誠(chéng)實(shí)、守信、公正等，并通過(guò)小組討論，讓學(xué)生舉例說(shuō)明這些表現(xiàn)在日常生活中的應(yīng)用。

（3）誠(chéng)信的踐行方法

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行誠(chéng)信，如遵守諾言、尊重他人、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)等，并分享一些實(shí)用的誠(chéng)信建議。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）誠(chéng)信故事分享

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生自愿分享自己或他人身邊發(fā)生的誠(chéng)信故事，通過(guò)故事展現(xiàn)誠(chéng)信的魅力。

（2）誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生分組設(shè)計(jì)體現(xiàn)誠(chéng)信的標(biāo)語(yǔ)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

（3）誠(chéng)信行為承諾

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生簽署誠(chéng)信行為承諾書，表達(dá)自己在日常生活中踐行誠(chéng)信的決心。

用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

方面內(nèi)容舉例回答：

①如何在考試中做到誠(chéng)信？

舉例回答：遵守考試紀(jì)律，不作弊，真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)成果。

②如何在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)誠(chéng)信？

舉例回答：認(rèn)真履行自己的職責(zé)，尊重他人意見，共同完成任務(wù)。

③如何在日常生活中踐行誠(chéng)信？

舉例回答：遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人隱私。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性。隨后，教師提出以下問題，引導(dǎo)學(xué)生思考：

①誠(chéng)信對(duì)你的生活有哪些積極影響？

②如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行誠(chéng)信？

③作為一名誠(chéng)信的人，你應(yīng)該如何行動(dòng)？

最后，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中時(shí)刻保持誠(chéng)信，成為有道德、有品質(zhì)的人。

用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-誠(chéng)信歷史故事集：收集中國(guó)古代誠(chéng)信相關(guān)的歷史故事，如曾子殺豬、季布一諾千金等，通過(guò)這些故事展示誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德。

-現(xiàn)代誠(chéng)信案例庫(kù)：整理和分析現(xiàn)代社會(huì)中誠(chéng)信的典型案例，包括個(gè)人誠(chéng)信、企業(yè)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信等方面，幫助學(xué)生理解誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。

-誠(chéng)信名言警句：搜集古今中外的誠(chéng)信名言警句，如“人無(wú)信不立”、“一言九鼎”等，用于啟發(fā)學(xué)生思考誠(chéng)信的重要性。

-誠(chéng)信法律法規(guī)：介紹與誠(chéng)信相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)刑法》中關(guān)于誠(chéng)信的條款，幫助學(xué)生了解誠(chéng)信的法律基礎(chǔ)。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《誠(chéng)信的力量》等書籍，深入探討誠(chéng)信的內(nèi)涵和重要性。

-觀看紀(jì)錄片：推薦觀看《誠(chéng)信之光》等紀(jì)錄片，通過(guò)真實(shí)案例了解誠(chéng)信的力量。

-誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，在實(shí)踐中體驗(yàn)誠(chéng)信的價(jià)值。

-誠(chéng)信演講比賽：組織學(xué)生參加誠(chéng)信主題的演講比賽，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和誠(chéng)信意識(shí)。

-誠(chéng)信主題班會(huì)：定期舉辦以誠(chéng)信為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享誠(chéng)信故事，交流誠(chéng)信心得。

-家庭誠(chéng)信教育：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同探討誠(chéng)信話題，營(yíng)造家庭誠(chéng)信氛圍。

-誠(chéng)信校園文化建設(shè)：在學(xué)校內(nèi)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，如誠(chéng)信簽名墻、誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)張貼等，營(yíng)造良好的校園誠(chéng)信文化。

-誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽，以游戲化的方式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信知識(shí)的掌握。

-誠(chéng)信行為記錄：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的誠(chéng)信行為，如遵守諾言、幫助他人等，培養(yǎng)良好的誠(chéng)信習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)1.誠(chéng)信的含義

①誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致

②誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分

③誠(chéng)信是社會(huì)和諧發(fā)展的基石

2.誠(chéng)信的表現(xiàn)

①誠(chéng)實(shí)：真實(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法

②守信：遵守承諾，履行責(zé)任

③公正：公平對(duì)待他人，不偏袒

3.誠(chéng)信的踐行

①遵守諾言：做到言出必行

②尊重他人：誠(chéng)信對(duì)待他人，不欺騙、不誹謗

③誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)：努力工作，不偷懶、不抄襲

④公正競(jìng)爭(zhēng)：在競(jìng)爭(zhēng)中保持誠(chéng)信，不使用不正當(dāng)手段

4.誠(chéng)信的重要性

①個(gè)人品質(zhì)的提升

②社會(huì)和諧的保障

③國(guó)家發(fā)展的基石

5.誠(chéng)信的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)

①社會(huì)環(huán)境對(duì)誠(chéng)信的考驗(yàn)

②個(gè)人利益與誠(chéng)信的平衡

③面對(duì)誠(chéng)信挑戰(zhàn)時(shí)的抉擇典型例題講解1.例題：

小明答應(yīng)媽媽周末幫忙打掃衛(wèi)生，但當(dāng)天因?yàn)榕笥丫蹠?huì)而忘記了這件事。請(qǐng)問小明應(yīng)該如何處理這個(gè)情況？

答案：小明應(yīng)該立即向媽媽道歉，解釋自己忘記的原因，并承諾在接下來(lái)的時(shí)間里補(bǔ)上打掃衛(wèi)生的任務(wù)。

2.例題：

在一次班級(jí)活動(dòng)中，小李發(fā)現(xiàn)班上的公共物品損壞了，他應(yīng)該怎么做？

答案：小李應(yīng)該主動(dòng)報(bào)告給老師或班級(jí)負(fù)責(zé)人，并提出修復(fù)或更換的建議。

3.例題：

小紅在考試中遇到了一道難題，但她知道答案，但她沒有作弊。她應(yīng)該如何處理這個(gè)情況？

答案：小紅應(yīng)該選擇不告訴其他同學(xué)答案，堅(jiān)持自己的誠(chéng)信原則。

4.例題：

小剛在商店購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己多找了幾十元零錢，他應(yīng)該如何處理這筆錢？

答案：小剛應(yīng)該立即返回商店，將多找的錢退還給店員。

5.例題：

小明在學(xué)校里目睹了同學(xué)作弊的行為，他應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，向老師或?qū)W校相關(guān)部門舉報(bào)，維護(hù)公平正義。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.誠(chéng)信在個(gè)人行為中的應(yīng)用：以上例題中，小明的行為體現(xiàn)了誠(chéng)信在個(gè)人行為中的應(yīng)用。在日常生活中，每個(gè)人都應(yīng)該遵守誠(chéng)信原則，無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)生活中。

2.誠(chéng)信與責(zé)任的關(guān)系：例題中，小李和小剛的行為展示了誠(chéng)信與責(zé)任的關(guān)系。誠(chéng)信的人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人的信任負(fù)責(zé)。

3.誠(chéng)信與社會(huì)和諧：例