2025期末家長會(huì)活動(dòng)方案在會(huì)議起先前，應(yīng)做好家長的接待，位置支配，以及會(huì)場(chǎng)布置等工作，可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起來完成這個(gè)事項(xiàng)。下面是我給大家整理的2025期末家長會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考盼望能夠協(xié)助到大家。

2025期末家長會(huì)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日(星期x)一、二年級(jí)下午4:00起先進(jìn)校，4:15準(zhǔn)時(shí)起先,5:05完畢;三至五年級(jí)下午4:50起先進(jìn)校，5:05起先，6:05完畢。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，以便于家長支配好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參與，對(duì)有事不能來參與家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

四、開會(huì)打算

1、開家長會(huì)之前班主任教師應(yīng)布置好教室，對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)展徹底整理，給家長以干凈、干凈、舒適之感，提前通知好配班教師做好開會(huì)打算。

2、政教處成員，門衛(wèi)、后勤工作人員，負(fù)責(zé)自行車、電動(dòng)車、摩托車、電動(dòng)三輪車進(jìn)校內(nèi)的停放指揮，以及出校門的通行指揮。

3、家長會(huì)活動(dòng)記錄表

五、開家長會(huì)的要求：

班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù):

1、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)狀況提出一些合理化的建議和要求。

2、總結(jié)學(xué)生期中考試成果。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。班主任對(duì)學(xué)生家長要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長看到盼望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)看法及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，幫助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

3、要求家長要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)平安。對(duì)乘坐校外(個(gè)體)車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。

4、對(duì)于接送學(xué)生的家長要求在校門口南北路上留意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購置物品。接送孩子的來回路上要留意交通平安，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的典范示范作用。

5、森林防火，按上次開會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長。

6、成立班級(jí)家長委員會(huì)。

7、由于我校今年剛剛獨(dú)立，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)試驗(yàn)小學(xué)，從學(xué)校的文化建立、活動(dòng)需求考慮，須要重新訂做學(xué)生校服，請(qǐng)家長協(xié)作。

8、引導(dǎo)家長加強(qiáng)學(xué)生冬季平安衛(wèi)生、文明禮儀教育。

9、個(gè)別溝通。

六、對(duì)教師的要求:

1、家長會(huì)要提前入手，打算充分。

2、各老師謹(jǐn)慎打算好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、老師著裝要得體，大方。

4、語言要精確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信念。

5、看法要親切、真誠，具有親和力，并能表達(dá)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、要求在班級(jí)黑板上寫上“學(xué)生成長指導(dǎo)家長會(huì)”字樣。

7、盡量運(yùn)用投影。

七、上交材料：

家長會(huì)活動(dòng)記錄表、家長委員會(huì)上報(bào)教育處(報(bào)過沒有更改的不用再報(bào))

2025期末家長會(huì)活動(dòng)方案2

一、工作目標(biāo)

為了我校教育更好，更快的開展，通過本次家長會(huì)，做好與家長溝通，讓老師和家長了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn)，以便剛好、合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育與指導(dǎo)，探討科學(xué)的、教育方法，相互交換看法，為教育孩子效勞;另外，通過本次家長會(huì)，可以讓老師更多的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，讓家長了解目前學(xué)校教育的形勢(shì)和教學(xué)狀況，營造深厚的教育教學(xué)氣氛，最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長、成才效勞。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年__月__日星期x下午13：00起先活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

1、各班班主任和跟班老師要向?qū)W生家長講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向?qū)W生家長反映學(xué)生在校的紀(jì)律學(xué)習(xí)生活狀況。

2、各班班主任和跟班老師要謹(jǐn)慎聽取家長的看法，加強(qiáng)溝通，并謹(jǐn)慎做好記錄，對(duì)家長的問題要做好說明和引導(dǎo)。

3、各班班主任要細(xì)心打算好家長會(huì)的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。

4、要選好家長代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。(有條件的班級(jí))

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：__

副組長：__

成員：各班班主任

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)分工

1、簡校長負(fù)責(zé)向到會(huì)的家長介紹我校的根本狀況

2、譚潔分派各科任老師到班級(jí)協(xié)作各班主任的會(huì)議溝通和接待到會(huì)的家長工作，負(fù)責(zé)寫家長會(huì)議的歡送詞，負(fù)責(zé)收集各班級(jí)到會(huì)家長所提出看法材料和匯總。

3、聶主任負(fù)責(zé)后勤保障工作。

4、方億寧負(fù)責(zé)本次各班到會(huì)家長會(huì)議攝相以及各種材料的收集等。

5、楊軍責(zé)支配到會(huì)家長交通工具的場(chǎng)地停放保管以及學(xué)校的安保工作等。

六、活動(dòng)實(shí)施階段：

(1)傳播發(fā)動(dòng)階段：各班主任發(fā)放家長邀請(qǐng)函。

(2)打算布置階段：

1、校內(nèi)環(huán)境：清潔清掃，干凈無死角。

2、學(xué)校會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)傳播標(biāo)語，迎賓標(biāo)語。

3、班級(jí)打算：教室布置，家長會(huì)材料打算。

4、平安保衛(wèi)。

七、家長會(huì)議流程

1、先由簡校長給到會(huì)的各班學(xué)生家長介紹我校辦學(xué)和造就學(xué)生的根本狀況。(地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng))

2、然后再以班級(jí)為單位逐項(xiàng)進(jìn)展(本班教室)。

八、班級(jí)家長會(huì)議流程支配

1、各班主任要做好到會(huì)家長的簽到記錄。

2、介紹參與會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師和本班任課教師的根本狀況。

3、班主任匯報(bào)本學(xué)期班務(wù)狀況。

4、班主任簡要分析本學(xué)期班級(jí)各方面工作所取得的成果，確定成果，指出缺乏。

5、對(duì)本班同學(xué)開學(xué)以來的表現(xiàn)逐一解析(特殊是學(xué)習(xí)，紀(jì)律等行為有問題的學(xué)生)。

6、任課老師與家長深化溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)，共商學(xué)生教育的好方法。

7、家長和學(xué)校的電話要隨時(shí)保持連通，以便剛好家校聯(lián)系。

8、請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作提一些合理化的建議，也可請(qǐng)有關(guān)家長介紹教育子女的好方法。

9、向家長們提一些教育子女的合理化建議：

(1)關(guān)懷自己子女的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性過問作業(yè)完成狀況，翻閱作業(yè)，講義，檢查;其字跡端正程度和正確率，催促其完成學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，必要時(shí)也可當(dāng)堂檢查。

(2)關(guān)懷自己子女的生活：

①駕馭子女上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間，關(guān)懷他們的交友狀況以及他們關(guān)注的焦點(diǎn)。

②留意子女生理上的改變。做家長的應(yīng)剛好賜予關(guān)懷和必要的輔導(dǎo)。

③嚴(yán)格限制子女身邊的零用錢，原那么上除正常的伙食費(fèi)和購置必要的學(xué)習(xí)用品之外。

④嚴(yán)格限制沒有必要的玩迷電子嬉戲，不要給學(xué)生騎摩托車來學(xué)校，男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán)。

⑤嚴(yán)格限制學(xué)生上課時(shí)間外出，學(xué)校不提倡學(xué)生之間有過分男女交友來往。

(3)留意合理教育方式，多鼓舞少打罵。

(4)平常多與班主任和任課教師聯(lián)系。

2025期末家長會(huì)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新開展。

活動(dòng)過程：

一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放傳播資料等。

二、老師與家長互動(dòng)：

(一)、家長溝通教育孩子金點(diǎn)子：

1、家長要以身作那么，言傳身教，一諾千金。

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步造就自查、自學(xué)的實(shí)力。

3、為孩子營造酷愛讀書的家庭氣氛，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。

4、平常多鼓舞特殊在退步時(shí)少指責(zé)，孩子犯錯(cuò)誤后通過講道理來進(jìn)展引導(dǎo)。

5、使之相識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證今后不再犯。

6、謹(jǐn)慎對(duì)待每一次考試，考好后協(xié)助分析考卷，查找其緣由，剛好查漏補(bǔ)缺。

7、在校所學(xué)學(xué)問每天吃透，當(dāng)發(fā)覺作業(yè)中有錯(cuò)的地方剛好抄下來，過段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一學(xué)問點(diǎn)有沒有真正駕馭。

(二)、各任課老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求：

語文教師的建議

語文成果的提高重在平常的積累，而后將積累到的學(xué)問進(jìn)展內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平常做到以下四“多”：

1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。

2、多寫，每天堅(jiān)持寫好日記，盡量做到能將一件表達(dá)清晰，留意用詞的精確性。

3、多記，只有擅長傾聽動(dòng)腦去記，才會(huì)積累到豐富的學(xué)問。

4、多說，課堂上要擅長發(fā)表自己獨(dú)特的見解，提高口頭表達(dá)實(shí)力。

數(shù)學(xué)教師的建議

1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成果，特殊要留心孩子的書寫和錯(cuò)題狀況，假如這方面問題突出，說明孩子很急躁，這就須要適時(shí)教育了。

2、經(jīng)常與孩子進(jìn)展親切溝通，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新學(xué)問，交談時(shí)，要有耐性，不能簡潔粗暴。

3、造就孩子養(yǎng)成獨(dú)立思索，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持運(yùn)用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依靠家長的不良習(xí)慣。

4、關(guān)注家?；?dòng)上老師的留言，剛好與教師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。

英語教師的建議

1、學(xué)習(xí)英語首先要打好根底。從語音語調(diào)做起，多聽錄音多效仿。學(xué)習(xí)語言有一個(gè)積累過程，在聽、說、寫、讀四項(xiàng)根本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語小短文，造就對(duì)英語的感性相識(shí)，了解英語社會(huì)的文化背景學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)英語是為了運(yùn)用。在大量閱讀的根底上，要想方設(shè)法運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。最簡便的方法是運(yùn)用英語復(fù)述自己感愛好的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡潔的日記。

3、對(duì)于語法比擬薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。

4、剛好關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)看法，催促孩子謹(jǐn)慎完成每項(xiàng)作業(yè)，特殊是聽讀背的口頭作業(yè)。

三、班主任匯報(bào)班級(jí)狀況，提出教育孩子的有效建議

1、家庭關(guān)系和諧，家庭氣氛溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;

2、嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡潔粗暴;

3、擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，觀賞孩子美的細(xì)微環(huán)節(jié)，剛好賜予確定表揚(yáng)，造就孩子的自信念;

4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作那么，留意在孩子心中的形象;

5、指責(zé)要客觀公正，不隨意夸張，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)怪訓(xùn)斥。孩子終歸是孩子，許多東西他們并不明白，不能操之過急。

6、堅(jiān)持家庭教育的原那么，不突破底線，不隨意妥協(xié)。

7、教育要以理服人，忌簡潔粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。

8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，造就孩子的自覺主動(dòng)性，剛好賜予引導(dǎo)。

9、訂正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思索成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。

10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和諧，一個(gè)思想分歧很大或每天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

2025期末家長會(huì)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)主題：

構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。

二、活動(dòng)目的：

1、傳播學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氣氛，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生特性和特長。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等狀況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反應(yīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校承受教育、學(xué)習(xí)狀況，也要到達(dá)教師與家長溝通教育思想、到達(dá)教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氣氛。

3、了解學(xué)生家長及家庭的狀況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氣氛(如家庭和諧與否、家風(fēng)狀況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世看法等，便于老師到達(dá)因材施教的目的。

4、通過老師與家長之間的相互溝通和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)歷，科學(xué)家教，共同造就孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、說明、傳播有關(guān)政策，增加理解、消退隔膜、誤會(huì)。

三、活動(dòng)的工作原那么：

1、敬重。班主任及科任老師應(yīng)敬重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑皮，不管家長地位如何卑微，都要敬重。這種敬重不應(yīng)當(dāng)只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言看法中。這種敬重是我們老師形象的須要，更是工作的須要。假如切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來豐厚的回報(bào)。情感上要敬重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)老師真誠的愛心和期盼，喚起家長對(duì)老師的認(rèn)同和理解。

2、自信。班主任和科任老師應(yīng)有足夠的自信念。這種自信是對(duì)自己工作的自信，是對(duì)學(xué)生前途的自信，是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信隱藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的盼望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消退師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解，建立在班主任思索與周密籌劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)之上。

3、務(wù)實(shí)性。細(xì)心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，到達(dá)最正確效果。對(duì)班級(jí)狀況、學(xué)生狀況的介紹要客觀，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓舞，忌多指責(zé)。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要留意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。

4、探討性。家長會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出;既講優(yōu)點(diǎn)，又談缺乏;既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓舞，又有要求;既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過溝通，教育者雙便利在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增加教育活力。

5、層次性。由于家長的文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差異。所以，要依據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進(jìn)展，有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長，可進(jìn)展教育科學(xué)理論方面的溝通與探討;對(duì)文化程度不高的家長可進(jìn)展教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特殊是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到老師的指責(zé)不僅有符合情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱忱關(guān)心。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和敬重老師的工作。

家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分打算，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成果報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，敬重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。

2025期末家長會(huì)活動(dòng)方案5

一、會(huì)議目的：

1、整合學(xué)校、家庭的教育力氣，加強(qiáng)老師與家長的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子安康成長。

2、讓家長了解孩子課任教師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班