【語(yǔ)文】無(wú)錫市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】無(wú)錫市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】無(wú)錫市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】無(wú)錫市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】無(wú)錫市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第5頁(yè)
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【語(yǔ)文】無(wú)錫市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)1.看圖寫字組詞語(yǔ)。yóuxì

táo

xǐzǎo

bèiké花zhí

jīdàn

yóudìyuán

fǎngzhī樹2.請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)字的正確讀音下打“√”。盡管(jǐn

jìn)

磨坊(fānɡ

fánɡ)

方式

(shì

chì)譬如(bì

pì)

掙脫(zhènɡ

zhēnɡ)

掃帚(sǎo

sào)3.按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫音序組詞答________________卻________________4.比一比,再組詞。站()

干()

做()

底()戰(zhàn)()

桿()

作()

低()5.按照要求寫句子。(1)例:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。兔子_________________,_____________________地回了森林。(2)湖水,碧綠碧綠的,好像一塊綠色寶石。(照樣子仿寫句子)____________________________________(3)天上的白云,一會(huì)兒變成小羊,一會(huì)兒變成白云,一會(huì)兒又變成棉花糖,漂亮極了。(用上加點(diǎn)的詞仿寫句子)_____________________________________6.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)使句子更完整、更具體。(1)()的天空飄著()氣球。(2)我們?cè)?)的雪地上()。(3)()的水聲不停地響起,驚退了四周的寧?kù)o。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、“予人玫瑰,_________________?!备嬖V我們幫助他人,自己也會(huì)很快樂。(2)、夏天,漫步在西子湖畔,望著美麗的荷花,我不由得想起了兩句詩(shī):“接天_________________,映日_________________?!保?)、_________________谷天,夏滿芒夏暑_________________。我知道夏天的第一個(gè)節(jié)氣是_________________。(4)、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的順序來(lái)寫的。(5)、假如你在野外迷了路,可以通過(guò)這些知識(shí)認(rèn)方向:中午的時(shí)候太陽(yáng)在_________________,地上的樹影正指著_________________;黑夜里,北極星高掛在_________________;大樹枝葉稠的一面是_________________,枝葉稀的一面是_________________。(6)、《太空生活趣事多》一文寫了航天員在太空中睡覺、_________________、_________________、_________________這些趣事。8.按要求,填一填。(1)用部首查字法查字典時(shí),“默”要先查部首______,再查______畫。(2)楊萬(wàn)里詩(shī)中的西湖很美:“接天__________________,映日___________________。(3)詩(shī)人高鼎的《村居》中充滿快樂:“__________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!保?)《詠柳》中的詩(shī)句讓我們感受春天的神奇:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,_________________。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳小時(shí)候去拜(bài)師學(xué)藝,師傅(fu)說(shuō)他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖。他常常盯著空中飛翔的鴿子,或者注視水中游動(dòng)的魚兒,日子一長(zhǎng),他的雙眼漸漸靈活起來(lái)。人們都說(shuō),梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。9、文中找一找,填一填。拜()學(xué)()藝

()學(xué)()練10、梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有()。他常常()空中飛翔的鴿子,或者()水中游動(dòng)的魚兒,日子一長(zhǎng),他的雙眼漸漸()起來(lái)。11、“梅蘭芳的眼鏡會(huì)說(shuō)話了”這句話意思是(

)A.梅蘭芳的眼睛很奇怪。 B.梅蘭芳的眼睛會(huì)發(fā)出聲音。C.梅蘭芳的眼睛十分有神,能更好地表達(dá)他的情緒(xù)。12、梅蘭芳能夠成為京劇大師的原因是(

)A.他是天才。 B.他從小就喜歡唱歌。C.他持之以恒(hénɡ),勤學(xué)苦練基本功。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。一只狐貍掉到了井里,他怎么掙扎仍沒法爬上去,只好待在那里。一只山羊覺得口渴極了,來(lái)到這井邊,看見狐貍在井下,便問(wèn):“狐貍,井水好不好喝□”狐貍覺得機(jī)會(huì)來(lái)了,開心得直笑,但馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),陶醉地說(shuō):“這是天下第一泉,清甜可口,好喝極了□你趕快下來(lái),和我一起喝吧!”一心只想喝水的山羊信以為真,便跳了下去。當(dāng)他咕咚咕咚喝完后,才發(fā)現(xiàn)上不去,就與狐貍一起商量辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說(shuō):“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來(lái),我們就都得救了?!鄙窖蛲饬?,狐貍就這樣跳出了井口。狐貍上去以后,準(zhǔn)備獨(dú)自離開。山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)(dāngdàng)了,指責(zé)狐貍不信守諾(nuò)言。狐貍朝(cháozhāo)著山羊說(shuō):“朋友,做事情要思考,你就不會(huì)在沒看清出口之前就盲(máng)目地跳下去。13、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,用“√”畫出來(lái)。(1)山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)(dāngdàng)了。(2)狐貍朝(cháozhāo)著山羊說(shuō)。14、用你的識(shí)字方法猜猜下面加點(diǎn)字的讀音,并連一連。掙扎

陶醉

狡猾

鎮(zhèn)靜táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、讀一讀第二段,在□加上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16、仿照例句,發(fā)揮想象,試著寫一寫。例:狐貍開心得直笑。小明沒考好,__________得直_______________.17、讀了短文我知道,這是一只__________的狐貍和__________的山羊。通過(guò)它們的故事,我還懂得了___________________。(道理)18、我會(huì)看圖寫話?圖上有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?請(qǐng)用一段話寫一寫?【參考答案】1.游戲桃洗澡貝殼植雞蛋郵遞員紡織2.jǐnfánɡshìpìzhènɡsào【詳解】本題考查字音。盡管——jǐn;(副)表示消除顧慮,放心去做。讀“jìn”組詞:盡力。磨坊——fáng;磨面粉等的作坊。也作磨房。讀“fānɡ”組詞:錦什坊。方式——shì;(名)方法和形式。譬如——pì;(動(dòng))比如。掙脫——zhèng;用力擺脫束縛,以獲得自由。讀“zhēnɡ”組詞:掙扎。掃帚——sào;掃地的工具,多用竹枝扎成。讀“sǎo”組詞:掃地。3.D【解析】

6

D

回答

5

Q

退卻【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫,再查音節(jié),音節(jié)必須帶有聲調(diào),用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首,然后知道除部首外還有多少畫,選擇字義,要結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)思考。答:卻:讀音為“què”,音序Q,共7畫,部首是“卩”,除去部首還有5畫,組詞:退卻、卻步、推卻、冷卻等。答:讀音為“dádā”,音序是D,共12畫,部首是“竹字頭”,除去部首還有6畫,組詞:回答、答應(yīng)、報(bào)答等。4.

站立

干活

做事

底部

戰(zhàn)士

秤桿

作業(yè)

低頭【詳解】本題考查形近字組詞。站組詞:車站、站崗、打前站、變電站等。干組詞:干花、能干、干果、干凈等。做組詞:做人、做事、做工、做法等。底組詞:到底、井底之蛙、海底、摸底等。戰(zhàn)組詞:戰(zhàn)友、戰(zhàn)爭(zhēng)、背水一戰(zhàn)、南征北戰(zhàn)等。桿組詞:拉桿、旗桿、欄桿、桿子等。作組詞:作品、作用、作文、原作等。低組詞:低下、高低、低級(jí)、高低不平等。5.

開心極了

蹦蹦跳跳

天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,好像巨大的棉花糖

小狗一會(huì)兒睡覺,一會(huì)兒汪汪叫,一會(huì)兒啃骨頭【解析】此題考查的是按要求寫句子。(1)我們根據(jù)句子:“最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里?!笨芍?,運(yùn)用了擬人的修辭手法,如:兔子神色慌張地回了森林。(2)我們根據(jù)句子:湖水,碧綠碧綠的,好像一塊綠色寶石??芍\(yùn)用了比喻的修辭手法,如:天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,好像巨大的棉花糖。(3)我們根據(jù)句子:天上的白云,一會(huì)兒變成小羊,一會(huì)兒變成白云,一會(huì)兒又變成棉花糖,漂亮極了。用“一會(huì)兒,一會(huì)兒”造句,首先我們要弄明白“一會(huì)兒”的含義,表示短暫的時(shí)刻,并且動(dòng)作要順承,如:小狗兒一會(huì)兒睡覺,一會(huì)兒汪汪叫,一會(huì)兒啃骨頭。6.

藍(lán)藍(lán)

彩色的

潔白

堆雪人

嘩啦嘩啦【解析】本題考查了句子的補(bǔ)充。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話,這就是句子。為了把意思表達(dá)完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。(1)形容“天空”可用“藍(lán)藍(lán)的、遼闊的”;形容“氣球”用“彩色的、許許多多”等。(2)形容“雪地”可用“冰冷、潔白”;“雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。(3)形容“水聲”可用“水聲”可用“潺潺、涓涓、嘩嘩”等。7.

手有余香

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣紅

春雨驚春清

相連

立夏

雷雨前

雷雨中

雷雨后

南邊

北方

北方

南方

北方

活動(dòng)

喝水

洗澡8.

4##四

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣紅

兒童散學(xué)歸來(lái)早

二月春風(fēng)似剪刀【解析】(1)本題考查部首查字法和書寫筆畫。“默”的部首是“黑”,“默”字共有16畫,筆畫順序?yàn)椋贺Q、橫折、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫、提、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺、點(diǎn)。(2)本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(3)本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。清代高鼎的《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(4)本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。9.C【解析】9、

10、

動(dòng)搖

盯著

注視

靈活

11、C

12、C【解析】9、本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。由句子“梅蘭芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝”“經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練”可得出答案。拜師學(xué)藝:認(rèn)定某人為自己的老師,并向他學(xué)習(xí)本領(lǐng)。勤學(xué)苦練:認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。10、本題考查提取信息。由句子“梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖”可知,梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖。由句子“他常常盯著空中飛翔的鴿子”可知,他常常盯著空中飛翔的鴿子。由句子“或者注視水中游動(dòng)的魚兒”可知,或者注視水中游動(dòng)的魚兒。由句子“他的雙眼漸漸靈活起來(lái)”可知,日子一長(zhǎng),他的雙眼漸漸靈活起來(lái)。11、本題考查對(duì)句子的理解?!叭兆右婚L(zhǎng),他的雙眼漸漸靈活起來(lái)。人們都說(shuō),梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了”,由此可知,“梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了”指的是梅蘭芳的眼睛十分有神,能更好地表達(dá)他的情緒。12、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由文末句子“經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師”可知,梅蘭芳能夠成為京劇大師的原因是他持之以恒,勤學(xué)苦練基本功。13、(1)dàng(2)cháo

14、

15、?!

16、

懊惱

跺腳

17、

狡猾

頭腦簡(jiǎn)單

在做事情之前要考慮清楚后果,不要盲目相信別人【解析】13、本題考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析?!爱?dāng)”讀“dāng”時(shí)意思是擔(dān)任;承擔(dān)。讀“dàng”時(shí)意思是合適。故“上當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”?!俺弊x“cháo”時(shí)意思是面對(duì)著;向。讀“zhāo”時(shí)意思是早晨。故“朝著”的“朝”應(yīng)讀“cháo”。14、本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析。掙,讀音zhēng;盡力支撐或堅(jiān)持。本字還有讀音[zhèng]用力擺脫束縛:~脫鎖鏈。陶,讀音táo;比喻教育、培養(yǎng);快樂。本字還有讀音[yáo]皋陶,上古人名。狡,讀音jiǎo;奸猾;詭詐。鎮(zhèn),讀音zhèn;壓;抑制;安定。15、本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解。表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣用問(wèn)號(hào)。表示感嘆的語(yǔ)氣用感嘆號(hào)。即為:狐貍,

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