《慈母情深》小學(xué)教案上課件_第1頁
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文檔簡介

慈母情深18語文五年級上冊第1課時任務(wù)：拍攝感人場景感受慈母情深拍攝前準備梁曉聲，小說家，出生于1949年，1968年去黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團勞動。1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，先后在北京電影制片廠、北京兒童電影制片廠工作。

主要作品有：短篇小說《父親》，中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》，長篇小說《雪城》《年輪》等。準備

了解作者1失魂落魄

壓抑

頹敗縫紉機pòquánzàoyìtuírènhèbèidāndōu噪聲褐色疲憊

耽誤衣兜權(quán)利準備

學(xué)習(xí)字詞詞語我會認2吊碌抑辭脊噪暑酷械忍哇權(quán)酸竟罩生字我會寫yì書寫指導(dǎo)右半部分是“”，而不是“卯”。lù右半部分“錄”，注意“氺”不要寫成“水”。shǔ上半部分是“日”，要和“署”分辨清楚。zào右半部分下面的“木”，橫要寫得長一些，從左半部分“口”下方起筆，托住“品”，注意左右穿插。rěn上半部分不要受以前認識的“粱”字的影響而多寫一點。kù左半部分是“酉”，而不是“西”。suān準備

把握課文內(nèi)容3朗讀課文，根據(jù)事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，梳理課文層次，說一說：每一部分講了什么內(nèi)容？為什么要錢？在什么情況下要錢？向母親要錢的經(jīng)過。結(jié)果1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738“我”最終擁有了想要的書。經(jīng)過起因

根據(jù)劃分的層次，試著概括課文的主要內(nèi)容。家境貧寒的“我”非常想買一本《青年近衛(wèi)軍》，就到母親工作的廠房向她要錢。辛苦忙碌的母親毫不猶豫地把錢給了“我”，“我”買到了書。默讀課文第1—5自然段，想一想：為什么“我”想買一本一元多錢的書，要錢時會那么猶豫、不忍心？你是從課文中的哪些地方看出來的？準備

了解“我”的相關(guān)情況4一元多錢相當于母親兩天的工資，買這本小說意味著一家四口人兩天的口糧沒有了，一元多錢是一筆不小的開支。家里

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