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文檔簡介
養(yǎng)老院火災(zāi)應(yīng)急逃生演練方案(202X年度)一、方案概述(一)編制目的為規(guī)范養(yǎng)老院火災(zāi)應(yīng)急逃生演練流程,提升全院工作人員、在院老人及家屬的火災(zāi)防范意識與應(yīng)急處置能力,檢驗《XX養(yǎng)老院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的可行性與有效性,確保火災(zāi)發(fā)生時能快速、有序、安全地疏散人員,減少人員傷亡與財產(chǎn)損失,特制定本方案。(二)適用范圍本方案適用于XX養(yǎng)老院內(nèi)部所有區(qū)域(含老人居住區(qū)、公共活動區(qū)、后勤保障區(qū)等)的火災(zāi)應(yīng)急逃生演練,覆蓋全體在院老人(含行動不便、認知障礙者)、工作人員(護理員、管理員、后勤人員等)及臨時來訪人員。(三)編制依據(jù)1.《中華人民共和國消防法》(2021修正);2.《養(yǎng)老機構(gòu)管理辦法》(民政部令第66號);3.《社會福利機構(gòu)消防安全管理規(guī)范》(MZ/T____);4.XX養(yǎng)老院《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》(202X版)。二、演練組織架構(gòu)及職責(zé)成立“火災(zāi)應(yīng)急逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”,統(tǒng)籌指揮演練全過程,下設(shè)4個專項小組,明確分工與職責(zé):(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:養(yǎng)老院院長(全面負責(zé)演練統(tǒng)籌、決策與協(xié)調(diào));副組長:分管安全的副院長、消防主管(協(xié)助組長制定演練方案,監(jiān)督執(zhí)行);成員:各樓層護士長、后勤主任、醫(yī)療組長(負責(zé)落實本部門演練任務(wù))。(二)專項小組1.執(zhí)行小組(組長:消防主管):職責(zé):模擬火災(zāi)場景(如煙霧彈投放、電器起火演示)、引導(dǎo)疏散路線、協(xié)助行動不便老人撤離、控制演練現(xiàn)場秩序。2.保障小組(組長:后勤主任):職責(zé):準備演練物資(滅火器、煙霧彈、急救包、疏散標志等)、檢查疏散通道暢通性、保障演練期間水電供應(yīng)、聯(lián)系醫(yī)療救援(如120)。3.醫(yī)療小組(組長:醫(yī)療組長):職責(zé):演練現(xiàn)場設(shè)置臨時醫(yī)療點、處理老人疏散過程中出現(xiàn)的跌傷、嗆咳等情況、事后對老人進行心理疏導(dǎo)。4.評估小組(組長:分管安全的副院長):職責(zé):記錄演練流程(時間、疏散人數(shù)、處置環(huán)節(jié))、評估演練效果(如疏散效率、工作人員配合度)、提出改進意見。三、前期準備(一)物資準備1.消防器材:滅火器(ABC干粉型)、消防水帶、消火栓扳手;2.演練道具:煙霧彈(低濃度、無刺激性)、模擬火源(如電子蠟燭)、疏散標志(熒光型);3.醫(yī)療物資:急救包(含創(chuàng)可貼、消毒棉、止痛藥、氧氣袋)、輪椅、擔(dān)架;4.其他:擴音器、對講機(用于小組溝通)、老人信息卡(標注姓名、房間號、特殊需求)。(二)人員準備1.工作人員培訓(xùn):提前1周組織全體工作人員學(xué)習(xí)《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,重點掌握:火災(zāi)報警流程(撥打119時需說明地址、火情、人員被困情況);疏散引導(dǎo)技巧(如使用“低姿捂口鼻”提示、攙扶行動不便老人的正確姿勢);特殊老人照顧(認知障礙老人需用熟悉物品引導(dǎo)、心臟病老人需緩慢移動)。2.老人溝通:通過座談會、海報等方式告知老人演練時間、流程及注意事項(如“演練時不要慌張,跟隨工作人員走”“不要返回房間拿物品”);對行動不便、認知障礙老人進行一對一溝通,緩解其緊張情緒。(三)場地準備1.檢查疏散通道:確保樓梯間、走廊無雜物堆積,應(yīng)急照明、疏散指示標志正常工作;2.劃定集合地點:選擇養(yǎng)老院門口空曠區(qū)域作為集合點,設(shè)置明顯標志(如“火災(zāi)演練集合點”橫幅);3.清理現(xiàn)場:演練前關(guān)閉老人房間內(nèi)的電器(如空調(diào)、電視),移除走廊內(nèi)的障礙物(如輪椅、拐杖)。四、演練流程(以“某樓層臥室電器起火”為例)(一)演練啟動(9:00)領(lǐng)導(dǎo)小組組長通過擴音器宣布:“XX養(yǎng)老院202X年度火災(zāi)應(yīng)急逃生演練現(xiàn)在開始!”(二)火災(zāi)報警(9:05)1.模擬場景:護理員張三在巡視時發(fā)現(xiàn)3樓10號房間有煙霧冒出,推門發(fā)現(xiàn)老人不在房間,電器(電暖器)起火。2.處置流程:張三立即用房間內(nèi)的滅火器嘗試撲救(對準火源根部,左右掃射),同時大聲呼喊:“3樓10號房間起火了!”;相鄰房間的護理員李四聽到呼喊后,立即撥打119報警(“您好,這里是XX養(yǎng)老院,地址是XX路XX號,3樓10號房間因電器起火,有10名老人在該樓層,請盡快派消防車過來!”);李四同時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告火情(“院長,3樓10號房間起火,已撥打119,目前火勢可控!”)。(三)初期撲救(9:10)1.領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,立即下達指令:“執(zhí)行小組前往3樓撲救,保障小組關(guān)閉該樓層電源,醫(yī)療小組到3樓待命!”;2.執(zhí)行小組攜帶消防水帶、消火栓扳手到達3樓,連接消火栓水源,對起火點進行撲救(模擬動作);3.保障小組關(guān)閉3樓電源,防止火勢擴大。(四)疏散撤離(9:15)1.領(lǐng)導(dǎo)小組下達疏散指令:“3樓所有老人立即疏散,其他樓層做好準備!”;2.處置流程:護理員張三、李四佩戴防毒面具(模擬),攜帶老人信息卡,逐房間通知老人:“請大家不要慌張,跟隨我從樓梯往下走,不要乘坐電梯!”;對行動不便老人(如老人王五,輪椅使用者),由2名護理員協(xié)助:一人推輪椅,一人扶著老人的肩膀,緩慢走樓梯;對認知障礙老人(如老人趙六,患有阿爾茨海默?。?,護理員用其熟悉的物品(如拐杖)引導(dǎo):“趙爺爺,我們一起去樓下曬太陽,跟著我走!”;疏散過程中,護理員不斷提醒老人:“用濕毛巾捂口鼻,彎腰低姿走,不要跑!”;每個樓層設(shè)置1名引導(dǎo)員(如2樓引導(dǎo)員為護理員周七),在樓梯口引導(dǎo)老人向集合點移動;收尾員(如護理員吳八)在疏散后檢查每個房間,確認無老人遺留(“3樓10號房間已清空,11號房間已清空……”)。(五)現(xiàn)場處置(9:30)1.老人到達集合點后,護理員逐一點名(對照老人信息卡),確認所有老人已疏散(“3樓10名老人全部到齊,其他樓層老人無遺漏!”);2.醫(yī)療小組對疏散過程中受傷的老人進行處理(如老人孫九因摔倒導(dǎo)致膝蓋擦傷,用消毒棉擦拭后貼創(chuàng)可貼);3.領(lǐng)導(dǎo)小組向119反饋疏散情況(“消防隊員,我們已將所有老人疏散到安全地點,火勢已被控制,請放心!”)。(六)演練結(jié)束(9:40)1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布:“XX養(yǎng)老院202X年度火災(zāi)應(yīng)急逃生演練結(jié)束!”;2.所有人員在集合點整隊,領(lǐng)導(dǎo)小組組長總結(jié)演練情況(“今天的演練很成功,大家配合得很好,希望以后遇到真的火災(zāi)時,大家也能像今天這樣冷靜處理!”);3.醫(yī)療小組對老人進行心理疏導(dǎo)(如“剛才是演練,不是真的火災(zāi),大家不要害怕”)。五、注意事項(一)老人安全保障1.優(yōu)先疏散行動不便、認知障礙老人,避免其被遺漏;2.疏散時不要強迫老人奔跑,保持緩慢移動,防止摔倒;3.對有心臟病、高血壓的老人,疏散后立即測量血壓、心率,如有異常及時送醫(yī);4.演練時使用低濃度煙霧彈,避免老人嗆咳或呼吸困難。(二)工作人員職責(zé)1.提前熟悉老人的特殊需求(如“3樓10號房間的老人需要輪椅”“2樓5號房間的老人有認知障礙”);2.疏散時要走在老人前面,引導(dǎo)路線,不要讓老人走在后面;3.疏散后要清點人數(shù),確保無老人遺留(如“3樓共有10名老人,集合點已到齊10名”);4.不要讓老人返回房間拿物品(如“您的東西我們會幫您拿,先到集合點再說”)。(三)其他注意事項1.演練時間選擇在白天(如上午9點),老人精神狀態(tài)較好;2.提前通知家屬(如“今天上午9點我們會進行火災(zāi)演練,不會有危險,請放心”);3.演練時禁止使用真實火源,避免發(fā)生意外;4.演練結(jié)束后,及時打開窗戶通風(fēng),清除煙霧。六、后續(xù)改進(一)演練評估1.評估小組收集演練記錄(如疏散時間、受傷人數(shù)、工作人員反饋),填寫《火災(zāi)演練評估表》(見附件1);2.召開評估會議,分析演練中存在的問題(如“3樓疏散時間過長,因為樓梯間有雜物”“護理員對認知障礙老人的引導(dǎo)技巧不夠熟練”)。(二)反饋與改進1.收集老人及工作人員的反饋(如“集合點太遠,老人走不動”“疏散路線標志不夠明顯”);2.根據(jù)評估結(jié)果修改《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》(如調(diào)整疏散路線、增加疏散標志、加強工作人員培訓(xùn));3.將演練情況向全體工作人員、老人及家屬通報,說明改進措施。(三)常態(tài)化演練1.制定年度演練計劃(如每季度一次),定期組織演練;2.針對不同場景(如高層火災(zāi)、
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