電子教案任課教師專業(yè)日期年月日教學(xué)課題電子商務(wù)就業(yè)崗位課時2課時所選教材《電子商務(wù)基礎(chǔ)（慕課版第2版）》教學(xué)班級一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解電子商務(wù)就業(yè)方向。（2）了解電子商務(wù)崗位職責(zé)及能力要求。（3）掌握電子商務(wù)職業(yè)道德。2．技能目標(biāo)（1）能夠分辨電子商務(wù)的不同崗位。（2）能夠分析自己需要提升的職業(yè)能力。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）樹立提升自我能力、爭取更好職位的決心。（2）遵守職業(yè)道德，提升職業(yè)競爭力。二、教學(xué)方法與資源教學(xué)方法：講授法、案例分析法、分組學(xué)習(xí)法教學(xué)資源（媒體和平臺）：一體化教室、外網(wǎng)、PPT三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：電子商務(wù)就業(yè)方向、電子商務(wù)崗位職責(zé)及能力要求教學(xué)難點：電子商務(wù)崗位職責(zé)及能力要求四、教學(xué)問題預(yù)測及方案問題預(yù)測：學(xué)生對電子商務(wù)崗位沒有深入的了解，無法真切體會電子商務(wù)崗位的職責(zé)和要求解決方案：前往招聘網(wǎng)站搜索電子商務(wù)崗位，通過實際的招聘要求加深學(xué)生對電子商務(wù)崗位的認識。五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動【課前準備】（5分鐘）1．課前三件事：點名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；2．安全教育考勤檢查衛(wèi)生清點學(xué)生人數(shù)問好衛(wèi)生整理準備書本上交手機【教學(xué)實施】1．教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）介紹本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2．提問引入（10分鐘）（1）你知道電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)后能從事哪些工作嗎？（2）你的親朋好友中有從事電子商務(wù)工作的嗎？他的職業(yè)發(fā)展情況如何？3．本節(jié)內(nèi)容介紹（65分鐘）（1）了解電子商務(wù)就業(yè)方向電子商務(wù)的就業(yè)方向主要包括技術(shù)類崗位、商務(wù)類崗位和綜合管理類崗位。①技術(shù)類崗位。技術(shù)類崗位是為電子商務(wù)提供技術(shù)支持的崗位，要求從業(yè)者精通電子商務(wù)技術(shù)，能夠應(yīng)用技術(shù)實現(xiàn)電子商務(wù)活動的各種功能。②商務(wù)類崗位。商務(wù)類崗位是應(yīng)用操作型崗位，要求從業(yè)者熟悉商務(wù)活動的基本原理和規(guī)律，懂得利用網(wǎng)絡(luò)來開展商務(wù)活動。③綜合管理類崗位。綜合管理類崗位屬于高層次崗位，要求從業(yè)者對電子商務(wù)行業(yè)有全面的認識，熟悉電子商務(wù)的理論與應(yīng)用，能夠從宏觀戰(zhàn)略的角度把握電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展，具備較強的綜合素質(zhì)和管理能力。了解電子商務(wù)崗位職責(zé)及能力要求分別介紹運營專員、營銷推廣專員、客戶服務(wù)專員、網(wǎng)店美工、采購員、直播銷售員這幾個崗位的職責(zé)和能力要求。（3）掌握電子商務(wù)職業(yè)道德電子商務(wù)職業(yè)道德包括誠實守信、尊重隱私、遵守法規(guī)、盡職盡責(zé)、持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我。老師介紹本節(jié)學(xué)習(xí)的知識點，并板書老師提問老師發(fā)布任務(wù)老師講解知識點老師講解知識點老師講解知識點學(xué)生聽講學(xué)生回答學(xué)生認真聽講學(xué)生認真聽講學(xué)生認真聽講【課后作業(yè)】（5分鐘）1．本小節(jié)學(xué)習(xí)體會2．下一堂課的預(yù)習(xí)布置作業(yè)完成作業(yè)六、課后教學(xué)反思（教師填寫）電子教案任課教師專業(yè)日期年月日教學(xué)課題同步實訓(xùn)——撰寫個人電子商務(wù)職業(yè)規(guī)劃書課時1課時所選教材電子商務(wù)基礎(chǔ)（慕課版第2版）教學(xué)班級一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）學(xué)會分析自我。（2）學(xué)會合理規(guī)劃個人的電子商務(wù)職業(yè)。2．技能目標(biāo)（1）能夠正確且客觀地分析自我。（2）能夠做好電子商務(wù)目標(biāo)崗位的分析工作。（3）能夠撰寫出個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）提升電子商務(wù)崗位的職業(yè)意識。（2）培養(yǎng)自我分析、自我規(guī)劃的能力。二、教學(xué)方法和資源教學(xué)方法：同步訓(xùn)練、操作和演示教學(xué)資源（媒體和平臺）：一體化教室、外網(wǎng)、Office、筆記本、筆三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：自我分析、職業(yè)分析、提出目標(biāo)、制訂計劃、撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書教學(xué)難點：自我分析、職業(yè)分析、撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書四、教學(xué)問題預(yù)測及方案問題預(yù)測：學(xué)生對自己的認識不清晰，過于自信或自謙，不能準確地選擇適合自己的電子商務(wù)崗位解決方案：提醒學(xué)生真實、客觀地分析自己，或通過他人的評價進行驗證，加強實訓(xùn)操作結(jié)果的準確性。五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動【課前準備】（5分鐘）1．課前三件事：點名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；2．安全教育考勤檢查衛(wèi)生清點學(xué)生人數(shù)問好衛(wèi)生整理準備書本上交手機【教學(xué)實施】1．教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）介紹本次實訓(xùn)的目的和重要性。2．開展實訓(xùn)（25分鐘）（1）自我分析老師先提醒學(xué)生客觀、公正地進行自我分析，并以自身舉例，然后提供自我分析的表格讓學(xué)生填寫。（2）職業(yè)分析老師選取1-3人的自我分析結(jié)果進行展示，根據(jù)結(jié)果分析學(xué)生適合的電子商務(wù)崗位，然后讓學(xué)生按照相似的方法，選擇適合自己的崗位，再在百度等搜索引擎中查找該崗位的相關(guān)資料，并填寫職業(yè)分析表。（3）提出目標(biāo)老師帶領(lǐng)學(xué)生提出切實可行的目標(biāo)，包括短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。（4）制訂計劃學(xué)生根據(jù)個人短期目標(biāo)，衡量自己與短期目標(biāo)的差距，制訂提升計劃。（5）撰寫個人職業(yè)生涯規(guī)劃書匯總上述內(nèi)容，撰寫一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書，并上交給老師。3．實訓(xùn)評價（5分鐘）老師根據(jù)學(xué)生上交的作業(yè)，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行打分。老師講解老師提醒，展示案例老師展示學(xué)生的自我分析結(jié)果，并進行分析老師講解老師收取實訓(xùn)成果老師評價學(xué)生聽講學(xué)生