少年兒童健康模擬考試題與參考答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.（）是個體對自己在集體中的名望、地位、角色、責(zé)任等方面的認(rèn)識A、心理自我B、生活自我C、生理自我D、社會自我正確答案：D2.國內(nèi)研究表明，學(xué)習(xí)困難的發(fā)生率男女比例約（）A、3比1B、1比2C、2比1D、1比3正確答案：C3.小學(xué)生拖拉多數(shù)屬于A、逃避型拖拉B、被迫型拖拉C、猶豫型拖拉D、激進(jìn)型拖拉正確答案：A4.人的自我體驗(yàn)發(fā)生于（）歲左右A、5B、4C、3D、2正確答案：B5.學(xué)習(xí)書面語言關(guān)鍵期A、2歲B、4歲C、少年期D、4-5歲正確答案：D6.注意缺陷多動障礙是兒童常見的一種行為障礙，患病率在（）之間。A、10%-30%B、35%-40%C、5%-10%D、1%-10%正確答案：D7.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動第二階段的發(fā)展于A、20世紀(jì)20年代到二戰(zhàn)結(jié)束B、20世紀(jì)70年代至今C、二戰(zhàn)后到20世紀(jì)60年代D、19世紀(jì)末到20世紀(jì)20年代正確答案：C8.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動第一階段關(guān)注A、從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響B(tài)、從改善精神病患者待遇到注意精神病的預(yù)防C、從關(guān)注身體疾病到重視心理疾病D、從提高個體的適應(yīng)能力到全面提高人的心理素質(zhì)正確答案：B9.本杰明·布魯姆假定17歲個體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么13歲個體的發(fā)展智力為A、50%B、90%C、92%D、80%正確答案：C10.哪個不是契約法的組成部分A、確定行為契約的有效期B、規(guī)定確認(rèn)目標(biāo)行為的方法C、契約雙方不用簽字D、確定目標(biāo)行為正確答案：C二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情A、教育孩子樹立安全意識B、幫助小孩了解學(xué)校生活C、營造良好家庭學(xué)習(xí)環(huán)境D、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣正確答案：ABCD2.學(xué)校環(huán)境的教育特征A、全面滲透性B、教育強(qiáng)制性C、個別差異性D、教育價值性正確答案：ACD3.伯恩斯的認(rèn)知失真A、非此即彼的思維方式B、心理過濾C、夸大其詞D、人格化正確答案：ABCD4.小學(xué)生常見的情緒問題A、恐懼B、嫉妒C、憤怒D、緊張正確答案：ABCD5.自我中心的小學(xué)生對其的影響A、容易產(chǎn)生消極情緒反應(yīng)B、人際關(guān)系不良C、影響身心健康、個性發(fā)展和學(xué)業(yè)成績D、不能客觀地看待、評價自己正確答案：ABCD6.影響小學(xué)生心理健康的家庭重大事件主要包括A、親人生病或去世B、喬遷新居C、父母離婚D、父母下崗正確答案：ACD7.主觀幸福感的特征A、客觀性B、相對穩(wěn)定性C、整體性D、主觀性正確答案：BCD8.小學(xué)生攻擊行為產(chǎn)生的主要原因A、模仿B、遭受種種挫折C、家庭教育方式不當(dāng)D、學(xué)校教育不當(dāng)正確答案：ABCD9.情緒的丘腦說由（）提出A、詹姆斯B、W.B.坎農(nóng)C、P.巴德D、蘭格正確答案：BC10.小學(xué)生心理輔導(dǎo)應(yīng)注意的問題A、有病救治與無病不理的關(guān)系問題B、輔導(dǎo)與治療的關(guān)系問題C、保密與解密的問題D、自愿與主動干預(yù)的問題正確答案：BCD11.社交恐懼癥的形成原因A、教育不當(dāng)B、交往受挫C、早期創(chuàng)傷經(jīng)歷D、缺乏交往正確答案：ABCD12.教師心理狀態(tài)對課堂心理氣氛的影響主要表現(xiàn)為A、教師心境B、教師情感和情緒C、教師性格D、教師教學(xué)調(diào)控能力正確答案：ABD13.人際孤獨(dú)對小學(xué)生的影響A、改變?nèi)说那榫w和情感B、社會適應(yīng)能力降低C、讓人更安靜D、改變?nèi)说纳憝h(huán)境、降低人體免疫力正確答案：ABD14.小學(xué)生心理健康測評的方法A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法C、心理測驗(yàn)法D、問卷調(diào)查法正確答案：ACD15.認(rèn)知偏差在小學(xué)生中的表現(xiàn)A、自我中心B、他人中心C、思維兩極化D、歸因錯誤正確答案：ACD16.小學(xué)生心理健康教育活動課的內(nèi)容A、人格輔導(dǎo)B、學(xué)業(yè)適應(yīng)C、智力發(fā)展D、人際交往適應(yīng)正確答案：ABCD17.經(jīng)典條件反射和操作性條件反射的共同點(diǎn)包括A、建立起無條件反射B、建立起條件反射C、需要強(qiáng)化D、不需要強(qiáng)化正確答案：BC18.小學(xué)生冷漠心理產(chǎn)生原因A、家庭教育意識B、個體適應(yīng)性C、學(xué)校教育因素D、智力因素正確答案：ABC19.心理輔導(dǎo)的行為矯正過程A、排列各改變步驟的順序和確定學(xué)生距行為改變目標(biāo)的現(xiàn)有水平B、執(zhí)行改變計劃和給予學(xué)生明確指導(dǎo)C、檢查行為改變的成效并做必要調(diào)整D、確認(rèn)目標(biāo)和分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需步驟正確答案：ABCD20.小學(xué)生自卑心理的輔導(dǎo)A、鼓勵參與交往活動和強(qiáng)化個人的努力B、建立積極的自我暗示系統(tǒng)和引導(dǎo)學(xué)生的自我激勵C、加強(qiáng)肯定性的訓(xùn)練和培養(yǎng)抗挫折能力D、消除引起質(zhì)變的外部刺激源和調(diào)整評價方式正確答案：ABCD21.當(dāng)發(fā)生師生矛盾時，教師應(yīng)該A、嚴(yán)厲批評學(xué)生，樹立教師威嚴(yán)B、讓學(xué)生改正自己的不良認(rèn)知C、讓學(xué)生主動與教師促膝談心D、讓學(xué)生通過寫信與自己溝通正確答案：BCD22.小學(xué)生心理行為問題的輔導(dǎo)A、注意吸收學(xué)生父母參與心理輔導(dǎo)過程B、要以學(xué)生理解并與之配合的方式進(jìn)行C、堅持有病救治、無病不理的原則D、注意引導(dǎo)發(fā)展與指導(dǎo)學(xué)生解決問題相結(jié)合正確答案：ABD23.心理健康測評的觀察法運(yùn)用時應(yīng)注意A、應(yīng)多觀察，采取多種方法觀察B、對觀察的信息進(jìn)行深入分析C、設(shè)計觀察時，應(yīng)遵循可觀察原則D、盡量防止和控制由個人感情因素引起的偏差正確答案：ABCD24.一個健康的自我應(yīng)該符合A、不斷的自我發(fā)展B、客觀的自我認(rèn)識和恰當(dāng)?shù)淖晕谊P(guān)注C、真實(shí)的自我體驗(yàn)和合理的自我評價D、積極的自我接納和有效的自我控制正確答案：ABCD25.小學(xué)生心理健康教育活動課的主要形式A、課堂教學(xué)B、體育及藝術(shù)活動C、游戲活動D、故事活動正確答案：BCD26.適應(yīng)不良的常見治療方法A、認(rèn)知療法和系統(tǒng)脫敏法B、家庭療法和心理支持療法C、制定嚴(yán)格的生活、學(xué)習(xí)制度，學(xué)校和家庭的配合、監(jiān)督D、體育療法、音樂療法和心理劇療法正確答案：ABCD27.心理咨詢按內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)來分A、發(fā)展心理咨詢B、社會心理咨詢C、管理心理咨詢D、臨床心理咨詢正確答案：ABCD28.病理性偷竊的特點(diǎn)A、無預(yù)計性B、周期性C、反復(fù)出現(xiàn)D、可以自制正確答案：ABC29.斯金納認(rèn)為任何學(xué)習(xí)的發(fā)生都是（）的結(jié)果A、強(qiáng)化B、教育C、引導(dǎo)D、懲罰正確答案：AD30.低自尊的小學(xué)生的表現(xiàn)A、否定自己B、看不起自己C、對自己無感覺D、不喜歡自己正確答案：ABD31.培養(yǎng)良好習(xí)慣的原則A、避免簡單的說教B、建設(shè)良好的環(huán)境C、有效利用外控機(jī)制，培育內(nèi)科機(jī)制D、著眼于整體正確答案：ABCD32.自我意識的內(nèi)容包括A、生活自我B、社會自我C、生理自我D、心理自我正確答案：BCD33.下列那些屬于WHO規(guī)定健康胡標(biāo)準(zhǔn)A、精力充沛B、處事樂觀C、體重標(biāo)準(zhǔn)D、應(yīng)變能力強(qiáng)正確答案：ABCD34.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的特點(diǎn)A、是為小學(xué)生提供一種心理幫助B、是促進(jìn)小學(xué)生健康心理的形成與發(fā)展的過程C、是一種新型的、平等的關(guān)系建立的過程D、是面對需要幫助的正常小學(xué)生正確答案：ABCD35.小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的自身原因A、身心發(fā)展不均衡B、心理發(fā)展不協(xié)調(diào)C、性格偏差D、氣質(zhì)不同正確答案：ABC36.情緒評價理論由（）提出A、阿諾德B、W.B.坎農(nóng)C、拉扎魯斯D、蘭格正確答案：AC37.心理健康測量與評價的指導(dǎo)功能的表現(xiàn)A、為教師科學(xué)施教提供依據(jù)B、為學(xué)校的科學(xué)管理和科研工作提供依據(jù)C、為父母科學(xué)施教提供依據(jù)D、為學(xué)生的自我了解提供信息正確答案：ABCD38.情商最早提出者A、霍華德·加德納B、彼得·薩洛維C、斯滕伯格D、約翰·梅耶正確答案：BD39.逆反心理的輔導(dǎo)A、說明事理B、調(diào)整期望值C、尊重學(xué)生D、教給學(xué)生自控的方法，學(xué)會理智控制正確答案：ABCD40.影響小學(xué)生行為健康的主觀因素有A、自制力水平低B、認(rèn)知偏差C、缺乏自信心D、生理基礎(chǔ)正確答案：ABCD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.情緒評價理論由W.B.坎農(nóng)提出A、正確B、錯誤正確答案：B2.遲到三次扣一個月獎金屬于負(fù)懲罰物A、正確B、錯誤正確答案：A3.學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，也是小學(xué)生心理社會化的主要途徑A、正確B、錯誤正確答案：A4.小學(xué)生拖拉多數(shù)屬于猶豫型拖拉A、正確B、錯誤正確答案：B5.根據(jù)發(fā)生的方式和表現(xiàn)形式欺負(fù)分為群體欺負(fù)和個人欺負(fù)A、正確B、錯誤正確答案：B6.艾利斯理性情緒ABC理論A代表信念A(yù)、正確B、錯誤正確答案：B7.面質(zhì)的意義是否定對方A、正確B、錯誤正確答案：B8.在心理輔導(dǎo)解決問題階段，輔導(dǎo)教師對學(xué)生的行動計劃要有具體的獎勵措施A、正確B、錯誤正確答案：A9.多元智力理論提出人類智力包括音樂能力和社交能力A、正確B、錯誤正確答案：A10.聯(lián)通功能是學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能A、正確B、錯誤正確答案：B11.打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則A、正確B、錯誤正確答案：A12.心理咨詢的實(shí)施階段應(yīng)注意要介入來訪者的行動過程中，及時給予指導(dǎo)和點(diǎn)撥A、正確B、錯誤正確答案：A13.投射就是把自己內(nèi)心存在而不愿意承認(rèn)的不被社會所接受的欲望、態(tài)度和行為推諉到他人身上，以免自己感到焦慮和不安A、正確B、錯誤正確答案：A14.心理輔導(dǎo)中的宣泄技巧，一般可以采用吶喊A、正確B、錯誤正確答案：A15.合理化是人們對于自己內(nèi)心真正想得到卻又得不到的東西，通過編造正當(dāng)?shù)目此坪侠淼睦碛蓙硌陲?，以免除焦慮和不安A、正確B、錯誤正確答案：A16.把失敗歸因到任務(wù)難度或運(yùn)氣產(chǎn)生僥幸心理A、正確B、錯誤正確答案：B17.經(jīng)典條件反射學(xué)說是斯金納提出A、正確B、錯誤正確答案：B18.小學(xué)生心理輔導(dǎo)中應(yīng)處理移情與反移情問題A、正確B、錯誤正確答案：A19.影響小學(xué)生心理健康的社會因素不包括學(xué)習(xí)生活環(huán)境A、正確B、錯誤正確答案：B20.情緒的丘腦說由詹姆斯提出A、正確B、錯誤正確答案：B21.活動性和開放性不是小學(xué)生心理健康教育活動課特點(diǎn)A、正確B、錯誤正確答案：B22.大腦化學(xué)物質(zhì)不平衡是注意缺陷多動障礙兒童的主要形成原因。A、正確B、錯誤正確答案：A23.形狀知覺形成關(guān)鍵期是4歲A、正確B、錯誤正確答案：A24.同感是面質(zhì)的先決條件A、正確B、錯誤正確答案：A25.雙方依據(jù)目標(biāo)設(shè)想出各種可能的方案是心理咨詢討論方案階段的方案討論的一般操作步驟A、正確B、錯誤正確答案：A26.是面對需要幫助的正常小學(xué)生是小學(xué)生心理輔導(dǎo)的特點(diǎn)A、正確B、錯誤正確答案：A27.調(diào)查顯示我國大約50%的小孩從2歲開始說謊A、正確B、錯誤正確答案：B28.學(xué)會指導(dǎo)是心理輔導(dǎo)的先決條件A、正確B、錯誤正確答案：B29.小學(xué)生心理輔導(dǎo)是一種新型的、平等的關(guān)系建立的過程A、正確B、錯誤正確答案：A30.社會發(fā)展的需要是小學(xué)生心理健康教育的意義A、正確B、錯誤正確答案：A31.生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因A、正確B、錯誤正確答案：B32.主動學(xué)習(xí)是操作性條件反射的特點(diǎn)A、正確B、錯誤正確答案：A33.看電影是模仿學(xué)習(xí)通常采用的學(xué)習(xí)方式A、正確B、錯誤正確答案：A34.模仿是口吃的心理原因A、正確B、錯誤正確答案：A35.學(xué)生是教育的主體的解釋正確的是學(xué)生可以領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)過程A、正確B、錯誤正確答案：B36.學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人A、正確B、錯誤正確答案：A37.心理學(xué)家伊根把同感反應(yīng)水平分成初步同感和深層準(zhǔn)確同感A、正確B、錯誤正確答案：A38.大腦右半球主要負(fù)責(zé)音樂、繪畫、情緒表達(dá)A、正確B、錯誤正確答案：A39.心理健康教育的活動訓(xùn)練包括松弛運(yùn)動A、正確B、錯誤正確答案：A40.情商最早提出者是斯滕伯格A、正確B、錯誤正確答案：B41.弗洛伊德認(rèn)為個體在性心理發(fā)展過程中會遇到的危機(jī)有斷乳A、正確B、錯誤正確答案：B42.小學(xué)生心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的需要A、正確B、錯誤正確答案：A43.科學(xué)選題及命名和對主題進(jìn)行理論分析是小學(xué)心理健康教育活動課設(shè)計流程A、正確B、錯誤正確答案：A44.起始評價是小學(xué)心理健康教育活動課的評價方式A、正確B、錯誤正確答案：A45.在心理輔導(dǎo)反饋跟蹤階段，輔導(dǎo)教師與學(xué)生說話要算數(shù)，該表揚(yáng)就表揚(yáng)，該批評就批評A、正確B、錯誤正確答案：A46.口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期是2歲A、正確B、錯誤正確答案：A47.在學(xué)校系統(tǒng)中，最佳的智力開發(fā)期是小學(xué)階段A、正確B、錯誤正確答案：A48.智力的核心是記憶力A、正確B、錯誤正確答案：B49.運(yùn)用的是心理學(xué)的理論與方法是心理咨詢的特征A、正確B、錯誤正確答案：A50.影響小學(xué)生心理健康的學(xué)校因素有學(xué)校文化、教師素質(zhì)、學(xué)校人際關(guān)系、班級氣氛A、正確B、錯誤正確答案：A51.心理輔導(dǎo)過程中的探討就是