教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目《查理的巧克力工廠》演講人：時(shí)間：1月1日目錄CONTENTONE01TWO內(nèi)容分析02THREE人物介紹03FOUR作品鑒賞04AbouttheAuthor第一部分生于1916年—卒于1990年羅爾德·達(dá)爾英國兒童文學(xué)作家挪威籍的英國杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說作家，作品流傳于大人或小孩中，極為知名。代表作品《查理的巧克力工廠》、《詹姆斯與大仙桃》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》、《女巫》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《好心眼巨人》、《獨(dú)闖天下》故事構(gòu)思奇特、想象力豐富語言夸張、荒誕、機(jī)智幽默內(nèi)容分析ContentAnalysis第二部分世界最大的巧克力工廠的主人威利意欲為自己的工廠尋找一位接班人，于是在全球的旺卡巧克力包裝紙中放入了五券。獲得獎(jiǎng)券的五位幸運(yùn)兒童可以偕同自己的家人參觀巧克力工廠。01在參觀的過程中，五個(gè)孩子之間展開激烈的競爭，最后的勝利者將有機(jī)會(huì)接管威利龐大的巧克力工廠。02最后一的獲得者小查理來自一個(gè)貧困的家庭，看起來一副營養(yǎng)不良的樣子，但他瘦弱的外表下卻隱藏著一顆善良堅(jiān)強(qiáng)的心，他勇敢地面對生活中的各種逆境。04在參觀旺卡巧克力工廠的奇幻旅程中，他以同樣的勇氣和智慧面對各種挑戰(zhàn)，順利地通過了威利的各種考驗(yàn)，成為巧克力工廠的繼承人，從此和家人過上了幸福的生活。05獎(jiǎng)券的獲得者是五個(gè)來自不同環(huán)境的個(gè)性迥異的兒童。前四位獎(jiǎng)券得主在性格上都有一定的缺陷，他們或任性自私，或貪婪無禮，所以在旅途中，每過一個(gè)地方，都有一個(gè)孩子慘遭淘汰并受到相應(yīng)的懲罰。03010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930查理威利的工廠和印度秘密工人金獎(jiǎng)券金獎(jiǎng)券的頭兩名得主查理的生日又有兩券找到了約瑟夫爺爺孤注一擲一家人開始挨餓奇跡金獎(jiǎng)券上說些什么重大的日子來臨了威利巧克力車間奧帕-倫帕人奧古斯塔斯升上了玻璃管順巧克力河而下發(fā)明室口香糖大機(jī)器再見，維奧莉特順著走廊走看起來圓滾滾的方糖維魯卡在果仁車間玻璃大電梯電視巧克力糖車間邁克·蒂維被電視傳送只剩下一個(gè)查理了其他孩子回家小查理的巧克力工廠人物介紹Characterintroduction第三部分是世界上最著名的糖果制造商，性格古怪莫測，叫人摸不著頭腦。他年事已高，卻活力無限；他身材矮小，卻展現(xiàn)出非凡的人格魅力。他個(gè)性既友善迷人，又冷漠無情。他決定向五名幸運(yùn)兒敞開工廠的大門，其實(shí)是為了找到接管工廠的最佳人選而進(jìn)行的精心策劃。他想找一個(gè)順從乖巧的孩子，好把工廠所有的秘密傳授給他。威利旺卡巧克力工廠古怪的主人。查理為人謙遜，對身邊的每個(gè)人都畢恭畢敬。他長期營養(yǎng)不良，卻不愿多吃一點(diǎn)兒，因?yàn)槟菢幼鼍鸵馕吨H人挨餓。每天上學(xué)的路上他都要經(jīng)的工廠，聞到巧克力誘人的香味，他的肚子咕咕直叫。他連件像樣的夾克也沒有，常常感到渾身發(fā)冷。他完全有理由抱怨，卻始終毫無怨言。查理正需要的最佳人選。查理·巴克特小說的主人公。為了能養(yǎng)活一大家人，其中包括四位祖父母，不知疲倦地辛勤工作。盡管他已格外賣力，但賺的勉強(qiáng)維持一家的生計(jì)。查理勤勞的父親。巴克特太太時(shí)刻牽掛著兒子。用餐時(shí)她總是想把自己那份讓給查理吃，卻時(shí)常遭到拒絕。她盡心竭力地照顧同住的四位久病衰弱的老人。巴克特太太查理的母親。約瑟夫爺爺和巴克特家的其他三位老人一起整天躺在床上。他富有想象力，喜好玩樂。查理找到金獎(jiǎng)券后，他如孩童般精神煥發(fā)。他認(rèn)發(fā)放獎(jiǎng)券的計(jì)策某省市場的天才之舉，并且始終覺得他才華橫溢，而其他家長則認(rèn)為他瘋了。約瑟夫爺爺慈愛、睿智，是查理最好的朋友和知己。約瑟夫爺爺查理的爺爺。作品鑒賞Appreciationofworks第四部分從社會(huì)學(xué)的角度看，每個(gè)人的成長都會(huì)受到一些人的影響，這些人從正反兩方面豐富著主人公的生活經(jīng)歷和對社會(huì)的認(rèn)知。這些人成為主人公成長道路上最重要的引路人。查理·巴克特貧窮的查理·巴克特之所以能夠成為巧克力工廠的繼承人，是因?yàn)樗砩暇哂幸幌盗袃?yōu)點(diǎn)，這與他成長的環(huán)境是密不可分的。他的爺爺和父母都是引導(dǎo)他健康成長的重要人物。是一個(gè)亦正亦邪的角色，在他的巧克力帝國里，他享有至高無上的權(quán)力。在孩子們參觀工廠的過程中，因?yàn)樯砩暇哂械膼毫?xí)，他們遭受了來的懲罰。對此沒有表現(xiàn)出半點(diǎn)憐憫和同情，總是擺出一副漠不關(guān)心的樣子。每當(dāng)有孩子遭受懲罰時(shí)，工廠里的奧帕-倫帕人總會(huì)通過歌曲和舞蹈向孩子們及其家長進(jìn)行大肆說教，批評他們的惡習(xí)。從表面上看是一個(gè)反面引路人。事實(shí)上，正是這種略顯殘酷的方式讓孩子們意識到自身的壞毛病，也讓他們的家長意識到家庭教育方式的缺陷，這就是成長道路上的頓悟。家長滿足孩子的一切要求是出于對孩子的愛，但這種愛是一種過度的溺愛，只會(huì)縱容孩子。家長在參觀工廠前，他們每個(gè)人身上都有各自不同的毛病。參觀工廠時(shí)，每個(gè)人都遭受了“前所未有的皮肉之苦”。離開工廠時(shí)，每個(gè)人的身上都發(fā)生了翻天覆地的變化，這種變化不僅僅是身體上的改變，更是思想上的頓悟。成長小說中的頓悟主要有兩種方式：01一種是主人公在日常小事中自發(fā)產(chǎn)生的感悟。02另一種是生活中震撼性事件在主人公的精神上觸發(fā)的感悟，這種震撼性事件通常是可怕的悲劇性事件。毫無疑問，小說中其他四個(gè)孩子都遭遇了這種“震撼性事件”?！恫槔砗颓煽肆S》雖然是一部兒童文學(xué)作品，但是對于成年人來說同樣具有啟發(fā)意義。孩子是父母的一面鏡子，父母是孩子，也是孩子成長道路上最重要的引路人。故事中四個(gè)孩子的身上暴露了不同的惡習(xí)，家長對孩子這些缺點(diǎn)的形成難辭其咎。家長不應(yīng)該對孩子的惡習(xí)放任自流，幫助孩子健康成長，是父母義不容辭的責(zé)任。《查理和巧克力工廠》構(gòu)建的是一個(gè)充滿“糖衣炮彈”誘惑的隱喻社會(huì)：小鎮(zhèn)上有一家神秘的巧克力工廠，大門緊閉，沒有任何工人進(jìn)出，卻有醇美而香甜的巧克力氣味飄出。就在大家迷惑不解之際，工廠主發(fā)出告示——他將邀請五位在巧克力包裝紙中找到金獎(jiǎng)券的幸運(yùn)兒參觀巧克力工廠，并奉送終身享用不盡的醇美巧克力產(chǎn)品。達(dá)爾通過對這五位幸運(yùn)兒的性格外貌、行為特點(diǎn)的漫畫式描繪，給讀者帶來獨(dú)特的情感體驗(yàn)和審美感受。達(dá)爾不僅以夸法塑造了貪吃肥胖的奧古斯塔斯、自私驕縱的維魯卡、不停地嚼口香糖的維奧莉特、整天與暴力節(jié)目為伍的邁克這樣四位任性、乖面兒童形象；并且以同情和贊賞的筆觸，構(gòu)建了家境貧寒但乖巧、懂事的查理·巴克特這一正面兒童形象，與前四個(gè)孩子形成鮮明的對照和反差。達(dá)爾利用童話世界中的美與丑、善與惡、任性與理性的直觀對照，向年幼讀者傳遞任性必遭韃伐、理性必得報(bào)償這一有益的倫理啟示，從而引導(dǎo)兒童讀者在任性與理性、驕縱與禮貌、善良與兇殘之間做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。獲獎(jiǎng)記錄衍生作品1972年，《查理和巧克力工廠》獲新英格蘭兒童圖書館圓桌會(huì)議獎(jiǎng)。1973年，《查理和巧克力工廠》獲薩里學(xué)校年度書籍獎(jiǎng)。2000年，