學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共2頁(yè)廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理研究》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力具有重要意義。以下哪種教學(xué)活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？（）A.組織小組辯論B.進(jìn)行案例分析C.引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑和反思D.以上都是2、在教育研究中，研究假設(shè)的提出需要基于一定的依據(jù)。以下哪種依據(jù)對(duì)于提出研究假設(shè)最為重要？（）A.前人的研究成果B.個(gè)人的主觀推測(cè)C.教育實(shí)踐中的問(wèn)題D.教育政策的要求3、特殊教育是為了滿足特殊兒童的教育需求而開(kāi)展的教育活動(dòng)。以下哪種特殊兒童需要更多的感官刺激和輔助技術(shù)支持？（）A.視力障礙兒童B.聽(tīng)力障礙兒童C.智力障礙兒童D.自閉癥兒童4、基礎(chǔ)教育課程改革強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與生活實(shí)際的聯(lián)系。以下哪門(mén)學(xué)科在教學(xué)中最容易實(shí)現(xiàn)與生活實(shí)際的緊密結(jié)合？（）A.數(shù)學(xué)B.語(yǔ)文C.物理D.化學(xué)5、在教育研究中，常用的研究方法有調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法等。如果要研究小學(xué)生的課堂注意力集中情況，以下哪種方法最為合適？（）A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.文獻(xiàn)法6、教育史研究教育的發(fā)展歷程和演變規(guī)律。以下哪個(gè)時(shí)期的教育思想對(duì)現(xiàn)代教育的影響最為深遠(yuǎn)？（）A.古希臘時(shí)期B.文藝復(fù)興時(shí)期C.工業(yè)革命時(shí)期D.20世紀(jì)7、在教育管理中，學(xué)校管理者需要制定合理的規(guī)章制度，以保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。以下哪種管理理論更強(qiáng)調(diào)人性化管理和教師的參與決策？（）A.科學(xué)管理理論B.行為科學(xué)管理理論C.權(quán)變管理理論D.系統(tǒng)管理理論8、大學(xué)生在進(jìn)行學(xué)術(shù)交流時(shí)，需要注意學(xué)術(shù)禮儀。以下哪種行為不符合學(xué)術(shù)禮儀？（）A.尊重他人的觀點(diǎn)B.隨意打斷他人發(fā)言C.認(rèn)真傾聽(tīng)他人報(bào)告D.對(duì)他人的研究成果給予恰當(dāng)評(píng)價(jià)9、大學(xué)的教育改革需要充分考慮學(xué)生的需求和利益。以下哪種改革措施可能會(huì)忽視學(xué)生的需求？（）A.增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)B.調(diào)整課程設(shè)置C.單方面提高教學(xué)要求D.完善教學(xué)質(zhì)量保障體系10、在教育政策的制定過(guò)程中，需要充分考慮各種利益相關(guān)者的需求和意見(jiàn)。以下哪類群體的意見(jiàn)在教育政策制定中往往容易被忽視？（）A.學(xué)生家長(zhǎng)B.教育專家C.一線教師D.學(xué)生本人11、在教育心理學(xué)中，認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。以下哪種教學(xué)方法更符合認(rèn)知發(fā)展理論的觀點(diǎn)？（）A.啟發(fā)式教學(xué)B.灌輸式教學(xué)C.自主探究教學(xué)D.機(jī)械練習(xí)教學(xué)12、在德育原理中，道德認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為個(gè)體的道德判斷能力會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而發(fā)展。以下哪個(gè)階段的個(gè)體更傾向于根據(jù)行為的后果來(lái)判斷道德對(duì)錯(cuò)？（）A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.公正道德階段13、在教育評(píng)價(jià)中，形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)各有其作用。形成性評(píng)價(jià)主要用于（）A.評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.改進(jìn)教學(xué)過(guò)程C.選拔優(yōu)秀學(xué)生D.評(píng)估教學(xué)效果14、在德育原理中，隱性德育課程是指通過(guò)學(xué)校環(huán)境、制度、文化等潛移默化地影響學(xué)生品德的課程。以下哪種隱性德育課程的影響最為深遠(yuǎn)？（）A.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境B.學(xué)校規(guī)章制度C.師生關(guān)系D.校園文化15、教育公平是教育領(lǐng)域的重要追求，包括教育機(jī)會(huì)公平、教育過(guò)程公平和教育結(jié)果公平等方面。在教育資源分配中，以下哪種措施最有助于促進(jìn)教育機(jī)會(huì)公平？（）A.為貧困地區(qū)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)師資B.為優(yōu)秀學(xué)生提供更多的獎(jiǎng)學(xué)金C.為重點(diǎn)學(xué)校配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D.按照學(xué)生成績(jī)分配教育資源二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）教育評(píng)價(jià)對(duì)于教育教學(xué)的改進(jìn)具有重要意義。請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明教育評(píng)價(jià)的目的和功能，闡述不同類型的教育評(píng)價(jià)（如形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)）的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，并舉例說(shuō)明如何在實(shí)際教學(xué)中有效地運(yùn)用教育評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。2、（本題5分）分析在“雙減”政策背景下，學(xué)校和教師如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo)。3、（本題5分）在職業(yè)教育中，分析產(chǎn)教融合、校企合作的內(nèi)涵和模式，闡述如何加強(qiáng)職業(yè)院校與企業(yè)之間的深度合作，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為當(dāng)今教育的重要目標(biāo)。請(qǐng)全面論述核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，以及在各學(xué)科教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力。2、（本題5分）教育中的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程注重學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)、目標(biāo)和實(shí)施要點(diǎn)，分析綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在課程體系中的地位和作用，探討如何加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的資源開(kāi)發(fā)和師資培訓(xùn)，提高課程實(shí)施效果。3、（本題5分）全面論述教育公平的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑，探討區(qū)域教育均衡發(fā)展、教育資源配置、弱勢(shì)群體教育保障等問(wèn)題，提出促進(jìn)教育公平的政策建議和社會(huì)行動(dòng)方案。4、（本題5分）深入分析大學(xué)教育中通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系，論述如何構(gòu)建合理的課程體系，實(shí)現(xiàn)通識(shí)教育與專業(yè)教育的有機(jī)融合，培養(yǎng)全面發(fā)展且具有專業(yè)素養(yǎng)的大學(xué)生。5、（本題5分）大學(xué)教育中的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于豐富校園文化生活和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力具有重要作用。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的類型、特點(diǎn)和育人功能，探討如何加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）針對(duì)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的二年級(jí)學(xué)生，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的教學(xué)方案，涵蓋動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)需求、飼料配方、營(yíng)養(yǎng)代謝等，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究和養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生掌握動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)的理論與實(shí)踐，教學(xué)周期為18周。2、（本題10分）給大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的二年級(jí)學(xué)生設(shè)