八年級(jí)英語(yǔ)期末試題及解析一、引言八年級(jí)是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的承上啟下關(guān)鍵期，既需要鞏固七年級(jí)的基礎(chǔ)（如詞匯、簡(jiǎn)單句型），又要拓展八年級(jí)的重點(diǎn)（如時(shí)態(tài)進(jìn)階、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句、完形填空邏輯推理）。期末試題的設(shè)計(jì)通常圍繞“基礎(chǔ)考查+能力提升”展開(kāi)，覆蓋聽(tīng)力理解、語(yǔ)法運(yùn)用、閱讀分析、詞匯轉(zhuǎn)換、書(shū)面表達(dá)五大核心模塊，旨在全面評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。本文結(jié)合八年級(jí)英語(yǔ)課標(biāo)要求與期末命題趨勢(shì)，設(shè)計(jì)一套符合學(xué)生認(rèn)知水平的試題，并提供逐題解析+備考建議，助力學(xué)生明確考點(diǎn)、規(guī)避誤區(qū)、高效備考。二、期末試題（一）聽(tīng)力理解（共10小題，每小題1分，滿分10分）說(shuō)明：聽(tīng)力材料及答案見(jiàn)附錄，考查對(duì)話理解（5小題）與短文理解（5小題），重點(diǎn)檢測(cè)學(xué)生對(duì)關(guān)鍵信息（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）的捕捉能力。（二）單項(xiàng)選擇（共15小題，每小題1分，滿分15分）考點(diǎn)覆蓋：時(shí)態(tài)（一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)）、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句、比較級(jí)/最高級(jí)、固定搭配。1.—Whendidyoufinishyourhomework?—I______itat8o’clocklastnight.A.finishB.finishedC.havefinishedD.amfinishing2.TheGreatWall______bymillionsofpeopleeveryyear.A.visitsB.visitedC.isvisitedD.wasvisited3.Couldyoutellme______?A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.wherewasthelibraryD.wherethelibrarywas4.Tomis______thananyotherstudentinhisclass.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest5.—Whydon’tyoubuythisbook?—Becauseit’s______forme.Ican’tunderstandit.A.easyB.difficultC.interestingD.boring（三）完形填空（共10小題，每小題1分，滿分10分）話題：校園活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)）文章大意：講述作者參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷，從緊張到堅(jiān)持完成比賽的過(guò)程。IwasveryexcitedwhenIheardabouttheschoolsportsmeeting.Idecidedtotakepartinthe1000-meterrace.Butwhenthedaycame,Ifelt______(1).IwasafraidIcouldn’tfinishtherace.Finally,Icrossedthefinishline.Iwasso______(5)ofmyself.EventhoughIdidn’tgetaprize,Ilearnedanimportantlesson:nevergiveup.1.A.happyB.nervousC.angryD.sad2.A.startedB.stoppedC.keptD.finished3.A.goonB.giveupC.putonD.takeup4.A.hopeB.fearC.troubleD.pressure5.A.afraidB.tiredC.proudD.sorry（四）閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）題型：記敘文（A篇）、說(shuō)明文（B篇）、應(yīng)用文（C篇）考查能力：細(xì)節(jié)理解、推理判斷、主旨大意、詞義猜測(cè)。A篇（記敘文）：ADaywithMyGrandpaLastSunday,Ispentthedaywithmygrandpa.Heis70yearsold,butheisstillveryactive.Inthemorning,wewentforawalkinthepark.Wesawmanybirdsandflowers.Grandpatoldmestoriesabouthischildhood.Intheafternoon,weplayedchess.IthoughtIcouldwin,butGrandpabeatmeeasily.Intheevening,wecookeddinnertogether.Grandpataughtmehowtomaketomatoandeggsoup.Itwasdelicious!Ihadagreatdaywithmygrandpa.問(wèn)題：1.Whendidthewriterspendthedaywithhisgrandpa?A.LastSaturday.B.LastSunday.C.LastMonday.D.LastFriday.2.Whatdidtheydointhemorning?A.Theyplayedchess.B.Theycookeddinner.C.Theywentforawalk.D.Theytoldstories.3.Whowonthechessgame?A.Thewriter.B.Grandpa.C.Nobody.D.Thewriter’smom.B篇（說(shuō)明文）：HowtoKeepHealthy?Keepinghealthyisimportantforeveryone.Herearesometips:1.Eathealthyfood.Eatmorefruitsandvegetables.Don’teattoomuchjunkfood.2.Exerciseregularly.Dosportslikerunning,swimmingorplayingbasketball.3.Getenoughsleep.Gotobedearlyandwakeupearly.4.Keepahappymood.Smileoftenanddon’tworrytoomuch.問(wèn)題：4.Whatisthemainideaofthispassage?A.Howtoeathealthyfood.B.Howtokeephealthy.C.Howtoexerciseregularly.D.Howtogetenoughsleep.5.WhichofthefollowingisNOTatipforkeepinghealthy?A.Eatmorejunkfood.B.Exerciseregularly.C.Getenoughsleep.D.Keepahappymood.C篇（應(yīng)用文）：NoticeDearstudents,TherewillbeaschooltriptothesciencemuseumthisSaturday.Pleasenotethefollowinginformation:Time:8:00a.m.(meetattheschoolgate)Transportation:SchoolbusWhattobring:Anotebookandapen(fortakingnotes)Cost:20yuanperpersonPleasesignupattheteacher’sofficebyFridayafternoon.Thankyou!TheStudents’Union問(wèn)題：6.Whenwilltheschooltripbe?A.ThisFriday.B.ThisSaturday.C.ThisSunday.D.NextMonday.7.Wherewilltheymeet?A.Atthesciencemuseum.B.Attheschoolgate.C.Attheteacher’soffice.D.Atthebusstop.8.Whatdotheyneedtobring?A.Anotebookandapen.B.Acameraandaphone.C.Abagandabottleofwater.D.Abookandapencil.（五）詞匯運(yùn)用（共10小題，每小題1分，滿分10分）要求：用所給詞的適當(dāng)形式填空，使句子完整通順。1.Mymotherisa______(teach).Sheworksinamiddleschool.2.Thelittlegirlsings______(happy)everyday.3.Weshould______(help)otherswhentheyareintrouble.4.The______(child)areplayinggamesinthepark.5.Thisisa______(use)book.ItcanhelpyoulearnEnglish.（六）書(shū)面表達(dá)（共1題，滿分15分）話題：介紹一次難忘的活動(dòng)要求：1.請(qǐng)以“AMemorableActivity”為題，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文；2.內(nèi)容包括：活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者、過(guò)程及感受；3.詞數(shù)：____詞；4.語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。三、試題解析（一）單項(xiàng)選擇解析1.答案：B考點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)解析：根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“l(fā)astnight”（昨晚），可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過(guò)去，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式“finished”。2.答案：C考點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)解析：主語(yǔ)“TheGreatWall”（長(zhǎng)城）是動(dòng)作“visit”（參觀）的承受者，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；根據(jù)“everyyear”（每年），可知用一般現(xiàn)在時(shí)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為“am/is/are+過(guò)去分詞”，故選“isvisited”。3.答案：B考點(diǎn)：賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序解析：賓語(yǔ)從句需用陳述語(yǔ)序（主語(yǔ)+謂語(yǔ)），排除A、C；主句“Couldyoutellme...”是委婉請(qǐng)求，從句用一般現(xiàn)在時(shí)（詢(xún)問(wèn)現(xiàn)在的情況），故選“wherethelibraryis”。4.答案：B考點(diǎn)：比較級(jí)解析：根據(jù)“than”（比），可知用比較級(jí)，“tall”的比較級(jí)是“taller”。5.答案：B考點(diǎn)：形容詞詞義辨析解析：根據(jù)“Ican’tunderstandit”（我看不懂），可知書(shū)對(duì)“我”來(lái)說(shuō)“難”，故選“difficult”。（二）完形填空解析1.答案：B解析：根據(jù)下文“IwasafraidIcouldn’tfinishtherace”（我害怕完不成比賽），可知“我”感到“緊張”，故選“nervous”。2.答案：A解析：根據(jù)“Theteacherblewthewhistle”（老師吹哨），可知我們“開(kāi)始”跑步，故選“started”。3.答案：B解析：根據(jù)“Mylegsfeltheavy”（我的腿感到沉重），可知“我”想“放棄”，故選“giveup”。4.答案：A5.答案：C解析：根據(jù)“EventhoughIdidn’tgetaprize”（即使我沒(méi)獲獎(jiǎng)），可知“我”為自己感到“驕傲”，故選“proud”（beproudof為……驕傲）。（三）閱讀理解解析A篇1.答案：B解析：根據(jù)“LastSunday,Ispentthedaywithmygrandpa”（上周日，我和爺爺度過(guò)了一天），可知選“LastSunday”。2.答案：C解析：根據(jù)“Inthemorning,wewentforawalkinthepark”（早上，我們?nèi)ス珗@散步），可知選“Theywentforawalk”。3.答案：B解析：根據(jù)“IthoughtIcouldwin,butGrandpabeatmeeasily”（我以為我能贏，但爺爺輕易打敗了我），可知爺爺贏了，故選“Grandpa”。B篇4.答案：B解析：文章開(kāi)頭“Keepinghealthyisimportantforeveryone.Herearesometips”（保持健康對(duì)每個(gè)人都很重要。這里有一些建議），可知主旨是“如何保持健康”，選“Howtokeephealthy”。5.答案：A解析：根據(jù)“Don’teattoomuchjunkfood”（不要吃太多垃圾食品），可知“A.Eatmorejunkfood”（多吃垃圾食品）不是保持健康的建議。C篇6.答案：B解析：根據(jù)“TherewillbeaschooltriptothesciencemuseumthisSaturday”（本周六將有一次去科學(xué)博物館的學(xué)校旅行），可知選“ThisSaturday”。7.答案：B解析：根據(jù)“meetattheschoolgate”（在學(xué)校門(mén)口集合），可知選“Attheschoolgate”。8.答案：A解析：根據(jù)“Whattobring:Anotebookandapen(fortakingnotes)”（需要帶什么：一個(gè)筆記本和一支筆（用于做筆記）），可知選“Anotebookandapen”。（四）詞匯運(yùn)用解析1.答案：teacher解析：“teach”（教）是動(dòng)詞，此處需用名詞“老師”，故填“teacher”。2.答案：happily解析：“happy”（快樂(lè)的）是形容詞，此處修飾動(dòng)詞“sings”（唱），需用副詞“happily”。3.答案：help解析：“should”（應(yīng)該）是情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形，故填“help”。4.答案：children解析：“are”表示主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，“child”（孩子）的復(fù)數(shù)是“children”。5.答案：useful解析：“book”（書(shū)）是名詞，需用形容詞修飾，“use”（使用）的形容詞是“useful”（有用的）。（五）書(shū)面表達(dá)解析范文：AMemorableActivityLastmonth,ourclasshadavolunteeractivityattheoldpeople’shome.Wemetattheschoolgateat9o’clockinthemorning.Thenwewenttherebybus.Whenwearrived,theoldpeoplewereveryhappytoseeus.Wedidalotofthingsforthem:somecleanedtherooms,somewashedtheclothes,andotherssangsongsforthem.Ihelpedanoldgrandmareadanewspaper.Shetoldmemanyinterestingstoriesaboutherlife.At12o’clock,wesaidgoodbyetothem.Ifelttiredbuthappy.Thisactivitytaughtmetocareaboutothers.Itwasamemorableday!解析：1.結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭（活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與者）→中間（活動(dòng)過(guò)程）→結(jié)尾（感受），符合記敘文的邏輯。2.內(nèi)容：覆蓋了題目要求的所有要點(diǎn)（時(shí)間：lastmonth；地點(diǎn)：oldpeople’shome；參與者：ourclass；過(guò)程：cleanedrooms,washedclothes,sangsongs,readanewspaper；感受：tiredbuthappy,taughtmetocareaboutothers）。3.語(yǔ)言：用一般過(guò)去時(shí)（描述過(guò)去的活動(dòng)），語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確（如“met”“went”“arrived”等過(guò)去式，“some...some...others...”（一些……一些……另一些……）的并列結(jié)構(gòu)）。4.亮點(diǎn)：使用了“felttiredbuthappy”（感到累但快樂(lè)）、“taughtmetocareaboutothers”（教會(huì)我關(guān)心他人）等表達(dá)，突出了活動(dòng)的意義。四、備考建議1.聽(tīng)力：抓住關(guān)鍵詞，多聽(tīng)多練每天聽(tīng)15-20分鐘，材料可選課本錄音、真題或英語(yǔ)兒歌/故事；注意捕捉關(guān)鍵信息（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件），如“when”“where”“wh