專題10傳記散文閱讀（名人+美文+經(jīng)典題歸納）55題溫馨提示練：8篇32題測：3篇10題，40分，限時30分鐘講講重點(diǎn)難點(diǎn)練練經(jīng)典真題（）（（一）（2023下·河南三門峽·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面文段，完成下面小題。近代“問天”第一人①1890年，竺可楨出生于浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)的一個糧商之家。自小秉性溫和的竺可楨勤奮刻苦，聰明好學(xué)。1910年，竺可楨以優(yōu)異的成績考取了第二期公款留學(xué)美國的名額。②1918年，竺可楨以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè)，獲得了美國哈佛大學(xué)氣象學(xué)博士學(xué)位。歸心似箭的他拒絕了美國多所高校的邀請，滿懷希望地踏上了歸國的輪船。他憧憬著用自己的所學(xué)報效祖國。然而，他在美國留學(xué)的這些年，正值中國軍閥割據(jù)時期，整個國家滿目瘡痍。③擺在竺可楨眼前的現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)時的中國僅香港和上海徐家匯有兩座用于觀測氣候變化的測候所，而且均由外國人控制。竺可楨很痛心，在他看來，制氣象圖，乃一國政府之事，而勞外國教會之代謀亦大可恥也。1927年蔡元培創(chuàng)辦中央研究院，邀請竺可楨籌建中央研究院氣象研究所，并擔(dān)任所長，這是舊中國氣科學(xué)一次重要的轉(zhuǎn)機(jī)。④竺可楨對籌建氣象研究所傾注了極大的熱情。他擔(dān)任所長16年，為我國近代氣象事業(yè)做出了大量奠基性的工作：他在全國范圍內(nèi)廣泛設(shè)立測候所，遠(yuǎn)至西藏拉薩，高至峨眉山、泰山的頂部，都開展了氣象觀測。氣象研究所自辦或合辦測候所28個，協(xié)助地方興辦測候所50多個，加上接管北洋軍閥時期北京、青島的觀象臺，形成了我國氣象觀測網(wǎng)的雛形。1930年之前，中國天氣預(yù)報領(lǐng)域一直被外國人壟斷，這一年，竺可楨將天氣預(yù)報主權(quán)收回。1930年元旦，中央氣象研究所開始正式繪制東亞天氣圖，并發(fā)布天氣預(yù)報和臺風(fēng)預(yù)報。這是中國人對自己的國土和海域，獨(dú)立自主預(yù)報天氣的開端，開創(chuàng)了中國氣象預(yù)報信息的廣播業(yè)務(wù)，竺可楨可謂是中國“問天”第一人。⑤新中國成立后，滿懷科技強(qiáng)國夢的竺可楨被推選為中國科學(xué)院副院長，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)全國科學(xué)事業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重任。年近花甲的竺可楨毫不猶豫地挑起了這副重?fù)?dān)，將下半生的全部心血都傾注到新中國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展中。⑥1964年，他寫了一篇重要論文《論我國氣候的特點(diǎn)及其與糧食生產(chǎn)的關(guān)系》，其中分析了光、溫度、降雨對糧食的影響，提出了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的許多設(shè)想。毛澤東看到此文非常高興，專門請竺可楨到中南海面談，對他說：“你的文章寫得好??！我們有個農(nóng)業(yè)‘八字憲法’（土、肥、水、種、密、保、工、管），只管地。你的文章管了天，彌補(bǔ)了‘八字憲法’的不足?！雹摺吧幌ⅲぷ鞑恢埂边@是竺可楨的承諾，他說到做到。1970年后，80多歲高齡、身體狀況不佳的竺可楨仍一直忙于他的力作《物候?qū)W》的修訂工作?！段锖?qū)W》是竺可禎一生中的最后一部作品。此書一出版，暢銷一空。有人評價此書“把我國物候?qū)W帶入了新的紀(jì)元”。⑧1973年春節(jié)剛過，竺可楨肺病復(fù)發(fā)住進(jìn)醫(yī)院，在醫(yī)院里他仍然留心觀察著天氣的變化，并且記錄自己的病情發(fā)展。寫日記是竺可楨多年來一直堅(jiān)持的習(xí)慣，現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年1天未斷，共計800多萬字。直到他去世前一天，他還用顫抖的筆記錄下了當(dāng)天的氣溫、風(fēng)力等。1974年2月7日凌晨，這位中國近代氣象科學(xué)、地理科學(xué)的奠基人溘然離世。1．從全文看，科學(xué)家竺可楨的愛國與報國行為主要表現(xiàn)在哪些方面？2．作者在記敘竺可楨的事跡時，采用了什么順序，有什么作用。3．第⑥自然段畫線句引用毛澤東的話，有何作用。4．透過下面句子中的大量數(shù)據(jù)，你能看出竺可楨身上具有什么閃光點(diǎn)？寫日記是竺可楨多年來一直堅(jiān)持的習(xí)慣，現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年，1天未斷，共計800多萬字?！敬鸢浮?．留學(xué)美國，學(xué)成后拒絕美國多所高校的邀請，毅然歸國；擔(dān)任中央研究院氣象研究所所長，為中國近代氣象事業(yè)做了大量奠基性工作，并將天氣預(yù)報“主權(quán)”從外國人手中收回?fù)?dān)任中國科學(xué)院副院長，將全部心血傾注到新中國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展中；寫出論文《論我國氣候的特點(diǎn)及其與糧食生產(chǎn)的關(guān)系》，提出農(nóng)業(yè)發(fā)展的設(shè)想；80多歲編撰出版《物候?qū)W》，開創(chuàng)中國物候?qū)W研究新紀(jì)元。2．時間順序。作用：使文章層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，易讓人讀懂，同時也能反映主題，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。3．突出了竺可楨所寫的論文對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展價值之大，其重要性是非同一般。4．持之以恒、執(zhí)著追求【解析】1．本題考查對文章內(nèi)容的概括。題干中“愛國”與“報國”行為指的是他對祖國的熱愛，把滿腔熱情報效給祖國的意思，從文中的關(guān)鍵句可以梳理竺可楨的行為。從第②段的“竺可楨以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè)，獲得了美國哈佛大學(xué)氣象學(xué)博士學(xué)位。他拒絕了美國多所高校的邀請，滿懷希望地踏上了歸國的輪船”可知，他留學(xué)美國，學(xué)成后拒絕美國多所高校的邀請，毅然歸國；從第③段的“竺可楨籌建中央研究院氣象研究所，并擔(dān)任所長”、第④段“竺可楨對籌建氣象研究所傾注了極大的熱情。他擔(dān)任所長16年，為我國近代氣象事業(yè)做出了大量奠基性的工作”“中國天氣預(yù)報領(lǐng)域一直被外國人壟斷，這一年，竺可楨將天氣預(yù)報主權(quán)收回”可知，他回國后擔(dān)任中央研究院氣象研究所所長，為中國近代氣象事業(yè)做了大量奠基性工作，并將天氣預(yù)報“主權(quán)”從外國人手中收回；從第⑤段的“新中國成立后，滿懷科技強(qiáng)國夢的竺可楨被推選為中國科學(xué)院副院長，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)全國科學(xué)事業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重任。年近花甲的竺可楨毫不猶豫地挑起了這副重?fù)?dān)，將下半生的全部心血都傾注到新中國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展中”可知，在新中國成立后，他擔(dān)任中國科學(xué)院副院長，將全部心血傾注到新中國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展中；從第⑥段“1964年，他寫了一篇重要論文《論我國氣候的特點(diǎn)及其與糧食生產(chǎn)的關(guān)系》，其中分析了光、溫度、降雨對糧食的影響，提出了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的許多設(shè)想”可知，他寫出論文《論我國氣候的特點(diǎn)及其與糧食生產(chǎn)的關(guān)系》，提出農(nóng)業(yè)發(fā)展的設(shè)想；從第⑦段“1970年后，80多歲高齡、身體狀況不佳的竺可楨仍一直忙于他的力作《物候?qū)W》的修訂工作”“《物候?qū)W》是竺可禎一生中的最后一部作品”“有人評價此書‘把我國物候?qū)W帶入了新的紀(jì)元’”可知，他80多歲編撰出版了《物候?qū)W》，并開創(chuàng)中國物候?qū)W研究的新紀(jì)元。2．本題考查說明順序。由①段“1890年”“1910年”，②段“1918年”，③段“1927年”，④段“1930年元旦”，⑤段“新中國成立后”，⑥段“1964年”，⑦段“1970年后”，⑧段“1973年”“1974年2月7日凌晨”這些標(biāo)志性詞語可看出，本文采用的是時間順序。按照時間的先后順序，層次分明、條理清晰地介紹了蘭可楨一生的主要事跡，使讀者系統(tǒng)地了解他為祖國的氣象事業(yè)做出的重大貢獻(xiàn)，具體感受到竺可楨的愛國與報國行為，突出了本文的主題。3．本題考查引用的作用。第⑥段寫竺可楨寫出的論文《論我國氣候的特點(diǎn)及其與糧食生產(chǎn)的關(guān)系》，提出了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的許多設(shè)想。引用毛澤東的話，“你的文章寫得好?。　薄澳愕奈恼鹿芰颂?，彌補(bǔ)了‘八字憲法’的不足”充分肯定了竺可楨所寫的論文對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展價值之大，突出了其非同尋常的重要性。4．本題考查重點(diǎn)語句的理解及人物形象的分析。句子中的數(shù)據(jù)，“38年”表明寫日記持續(xù)時間之長，“一天未斷”表明寫日記持之以恒，“800多萬”表明日記書寫字?jǐn)?shù)之多，為我國近代的氣象事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。故這些數(shù)據(jù)是竺可楨持之以恒、執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈精神的具體體現(xiàn)。（二）（2023下·北京·七年級北理工附中?？计谥校╅喿x下面材料完成各題。魔鏡里的錢鍾書張建術(shù)①錢鍾書成為知識界的“傳奇人物”，是中國內(nèi)地開始崇尚知識和智慧的一個象征。諷刺小說《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外；《管錐編》不僅是錢鍾書最能傳世的代表作，恐怕也是學(xué)術(shù)史上壁立千仞的一個高峰吧。②始終沒有人能弄明白錢鍾書究竟看過多少書，但他家里卻幾乎沒有書。相傳猶太人認(rèn)為把知識的財富裝進(jìn)腦子里，比置什么財產(chǎn)都劃算、安全。錢公館主人較之猶太人，有過之而無不及。1978年9月至1980年底，是中國作家、學(xué)者錢鍾書在國際學(xué)術(shù)會議上大放異彩的季節(jié)。一位叫費(fèi)景漢的漢學(xué)家，這樣描述座談會上的錢鍾書：會場上最出風(fēng)頭的要算是錢鍾書——他給我的印象是機(jī)智，善于征服別人。他在茶話會上提到一位美國詩人，他用優(yōu)美的英文背誦一段那位詩人的詩作。提起另一位德國詩人，他就用標(biāo)準(zhǔn)德文背誦了他的一篇作品。再提及一位拉丁詩人，他也能用拉丁文來背誦一段。這些詩人未見得是什么大詩人，提及的詩作也未必是他們的重要之作，但錢鍾書能脫口而出，流利無滯地背出，真是把在場的美國人嚇壞了。其實(shí)，這些嚇壞了的外國人都知道《圍城》，卻不知道有一部真正能嚇壞他們的書《管錐編》，正在由中國大陸的中華書局出版。③進(jìn)入80年代，從天上往錢家掉金子的事接二連三。美國普林斯頓大學(xué)曾竭誠邀請他前往講學(xué)半年，開價16萬美金，交通、住宿、餐飲費(fèi)另行提供，可偕夫人同往。可錢鍾書卻拒絕了。他對校方的特使說：“你們的研究生的論文我都看過了，就這種水平，我給他們講課，他們聽得懂嗎？”英國一家老牌出版社，也不知從什么渠道得知了錢鍾書有一部寫滿了批語的英文大辭典，他們專門派出兩個人遠(yuǎn)渡重洋，叩開錢府的門，出以重金，請求賣給他們。錢鍾書說：“不賣?！迸c錢鍾書簽署了《圍城》版權(quán)協(xié)約的美國好萊塢片商，多次盛邀錢鍾書夫婦時間自便地做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，他們都搖頭婉拒。④夫人楊絳笑錢鍾書一輩子開不了錢莊。古典文學(xué)組的人找他借錢，他問：“你要借多少？”答：“1000.”錢鍾書說：“這樣吧，不要提借，我給你500，不要來還了?！蓖粋€人二次來借，他還是如法炮制，依舊對折送人。他當(dāng)副院長期間，給他開車的司機(jī)弟兄出車上街撞傷行人，急切中找錢鍾書來借醫(yī)藥費(fèi)。聽清情況后，他問：“需要多少？”司機(jī)答：“3000.”他說：“這樣吧，我給你1500，不算你借，就不要還了?！雹萦腥嗽u論說，錢鍾書說到底是數(shù)學(xué)不好，只學(xué)會了個被二除，假如有人求借百萬，又該怎么辦呢？凡進(jìn)過錢鍾書家的人，都不禁驚訝于他家陳設(shè)的寒素。沙發(fā)都是用了多年的米黃色的卡面舊物。多年前的一個所謂書架，竟然是四塊木板加一些紅磚搭起來的?！拔叶夹樟艘惠呑印X’了，還會迷信這個東西嗎？”他指著孔方兄（銅錢）的怪臉說。⑥楊絳在《錢鍾書與<圍城>》這篇文章里，寫到了丈夫的許多“病氣”“傻氣”，歸根到底都是童心與童趣。楊絳寫了他手舞足蹈看《福爾摩斯探案集》，寫了他給妻子臉上畫花臉，寫了他往女兒被窩里藏笤帚疙瘩、埋“地雷”，寫了他幫貓打架不怕天寒夜冷，寫了他愛看魔鬼飛跑、后部撒氣的西洋淘氣畫……卻似乎漏掉了寫他還愛看當(dāng)代偵探小說（包括克里斯蒂的），漏掉了他愛看兒童動畫片，愛看電視連續(xù)劇《西游記》……錢鍾書看《西游記》與眾不同。邊看邊學(xué)邊比劃，口中低昂發(fā)聲不住，時而孫悟空，時而豬八戒，騰云造地，“老孫來也”，“猴哥救我”，手之舞之足之蹈之詠之歌之，不一而足。⑦看過了舞過了還沒過足癮，又左挑點(diǎn)毛病右挑點(diǎn)遺憾，一連寫好幾篇短評，起個化名裝入信封，歪歪斜斜摹仿小學(xué)生字體寫上投寄地址，8分錢小郵票一貼，扔進(jìn)郵筒里。上?！缎旅裢韴蟆返木庉嫿有旁谑?，莫名大惑：“這是哪里的小孩子寫來的，怎么連個發(fā)出地址都不曉得寫？稿費(fèi)寄給誰？”拆開一看，文章真好，正是熱點(diǎn)話題?！鞍l(fā)了。”⑧其實(shí)稍稍聯(lián)系一下就不難發(fā)現(xiàn)，那個活潑膽大有本領(lǐng)、敢管玉帝叫“老兒”的孫猴子，從小時候就潛移默化地鉆入了錢鍾書的性格里，以至于人家萬乘之尊的英國女王到中國，國宴陪客名單上點(diǎn)名請他時，他竟稱病推掉。事后，外交部的熟人私下詢及此事時，錢鍾書說：“_____________________________”⑨巴黎的《世界報》上刊文力捧中國作家錢鍾書，極言：中國有資格榮膺諾貝爾文學(xué)獎殊榮的，非錢莫屬。每天看外國報紙的錢鍾書，迅速作出反應(yīng)，在《光明日報》上發(fā)表筆談式文章歷數(shù)“諾獎委”的歷次誤評、錯評與漏評。條條款款有根有據(jù)，讓人家順著脊梁流汗，并且他一反公論斷言，諾貝爾發(fā)明炸藥的危害還不如諾貝爾文學(xué)獎的危害為甚。⑩更早的時候，諾貝爾評獎委員會的漢學(xué)家馬悅?cè)簧细菰L他。錢鍾書一面以禮相待，一而尖銳地說：“你跑到這兒來神氣什么？你不就是仗著我們中國混你這碗飯嗎？在瑞典你是中國文學(xué)專家，到中國來你說你是諾貝爾文學(xué)獎評獎委員會的專家。你說實(shí)話，你有投票表決權(quán)嗎？作為漢學(xué)家，你在外面都做了什么工作？巴金的書譯成那樣，欺負(fù)巴金不懂英文是不是？那種爛譯本誰會給獎？中國作品就非得譯成英文才能參加評獎，別的國家都可以用原文參加評獎，有這道理嗎？”80年代初，某“頭牌學(xué)者”拼湊了一本《xx研究》，錢鍾書翻閱后，即下斷語：“我敢說xxx根本就沒有看過xx的原著?！闭媸敲餮廴缇妫尨说热宋餂]處躲沒處藏。這也就難怪有人按捺不住咒他：“錢鍾書還能活幾年？”一些年來，由于拒絕與傳媒合作，錢鍾書這個人，也似乎漸成“魔鏡”中的影像了。當(dāng)我們把錢鍾書這面“魔鏡”翻轉(zhuǎn)過來看時，便發(fā)現(xiàn)鏡子背面有行鐫刻的字跡：做完整的人，過沒有一絲一毫奴顏和媚骨的生活。?錢鍾書身上體現(xiàn)了中國知識分子優(yōu)秀部分與生俱來的突出要求和愿望：守住自己的精神園地，保持自己的個性尊嚴(yán)。（節(jié)選自報告文學(xué)《魔鏡里的錢鍾書》，有刪改）5．下列對相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．錢鍾書不僅是文學(xué)家，創(chuàng)作享譽(yù)世界的《圍城》；更是偉大的學(xué)者，是知識界的傳奇人物。B．錢鍾書拒絕英國出版社重金購買他的英文大辭典，就是因?yàn)樗谏厦鎸懪Z傾注了心血，他自己也經(jīng)常需要使用。C．這篇報告文學(xué)正、側(cè)面描寫相結(jié)合，剪材有取舍，記錄了錢鍾書的言行事跡，體現(xiàn)了作者對錢鍾書的景仰和緬懷。D．“做完整的人，過沒有一絲一毫奴顏和媚骨的生活?！边@句話是作者對錢鍾書的學(xué)術(shù)品格和內(nèi)在精神的高度評價。6．文中作者回憶了錢鍾書的幾件事，寫出了錢老的真性情。閱讀文章，填寫下面的表格。事件人物特點(diǎn)在國際學(xué)術(shù)會議上大放異彩①多次拒絕講學(xué)等邀請，借錢變給錢，家中陳設(shè)寒素②③內(nèi)心充滿童趣推辭國宴，反駁外媒的吹捧，指出漢學(xué)家及所謂“頭牌學(xué)者”的問題④7．結(jié)合上下文，想象一下第⑧段橫線處錢鍾書會說什么？8．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓﹀X鍾書“守住自己的精神園地，保持自己的個性尊嚴(yán)”的理解。【答案】5．B6．①博聞強(qiáng)記，著作影響大②生活樸素，淡泊金錢與利益③看書看劇手舞足蹈，有時候像孩子一樣淘氣④敢于直言，敢說真話7．示例：不是一路人，沒有什么可說的。（符合錢鍾書不慕權(quán)錢的特點(diǎn)即可）8．示例：錢鍾書有豐富的內(nèi)心世界，廣博的學(xué)識，如他驚人的著作、學(xué)術(shù)大會上精彩的發(fā)言，他還不斷豐富自己，追求更高的學(xué)術(shù)境界；內(nèi)心保持童真童趣，有自己的愛好追求。但在紛繁的社會生活中，依然保持真我，不追求名利，敢說真話，像文中對諾貝爾獎的直言，招來非議也不以為然，有自己的個性尊嚴(yán)，沒有一絲奴顏媚骨?！窘馕觥?．本題考查文本內(nèi)容的篩選和提煉。B.結(jié)合全文內(nèi)容，拒絕出版社收購的主要原因應(yīng)是錢鍾書不僅淡泊名利，而且心懷祖國。選項(xiàng)中“因?yàn)樗谏厦鎸懪Z傾注了心血，他自己也經(jīng)常需要使用?！卞e誤。故選B。6．本題考查分析人物形象。①空：在②段中“會場上最出風(fēng)頭的要算是錢鍾書——他給我的印象是機(jī)智，善于征服別人……這些詩人未見得是什么大詩人，提及的詩作也未必是他們的重要之作，但錢鍾書能脫口而出，流利無滯地背出，真是把在場的美國人嚇壞了。其實(shí)，這些嚇壞了的外國人都知道《圍城》，卻不知道有一部真正能嚇壞他們的書《管錐編》，正在由中國大陸的中華書局出版。”體現(xiàn)出錢鍾書博聞強(qiáng)記，著作影響大；②空：在③段中“美國普林斯頓大學(xué)曾竭誠邀請他前往講學(xué)半年，開價16萬美金，交通、住宿、餐飲費(fèi)另行提供，可偕夫人同往?？慑X鍾書卻拒絕了?！薄岸啻问⒀X鍾書夫婦時間自便地做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，他們都搖頭婉拒”體現(xiàn)出錢鍾書生活樸素，淡泊金錢與利益；③空：在⑥段“楊絳在《錢鍾書與》這篇文章里，寫到了丈夫的許多“病氣”“傻氣”，歸根到底都是童心與童趣?！薄笆治枳愕缚础陡柲λ固桨讣?，寫了他給妻子臉上畫花臉……錢鍾書看《西游記》與眾不同。邊看邊學(xué)邊比劃”⑦段“一連寫好幾篇短評，起個化名裝入信封，歪歪斜斜摹仿小學(xué)生字體寫上投寄地址，8分錢小郵票一貼，扔進(jìn)郵筒里。”事件概括為：看書看劇手舞足蹈，有時候像孩子一樣淘氣；④空：⑩段“諾貝爾評獎委員會的漢學(xué)家馬悅?cè)簧细菰L他。錢鍾書一面以禮相待，一而尖銳地說：‘你跑到這兒來神氣什么？你不就是仗著我們中國混你這碗飯嗎？……別的國家都可以用原文參加評獎，有這道理嗎？’”“錢鍾書翻閱后，即下斷語：‘我敢說xxx根本就沒有看過xx的原著。’真是明眼如炬，讓此等人物沒處躲沒處藏?！斌w現(xiàn)出錢鍾書敢于直言，敢說真話。7．本題是考查補(bǔ)寫人物語言。結(jié)合③段錢鍾書多次拒絕講學(xué)等邀請，借錢變給錢，家中陳設(shè)寒素，體現(xiàn)出淡泊金錢與利益、不慕權(quán)貴的特點(diǎn)。結(jié)合“國宴陪客名單上點(diǎn)名請他時，他竟稱病推掉”可知，橫線上的話是錢鍾書拒絕參加宴會的理由。例如：我們不是一路人，沒有什么可交流的。8．本題考查對文章內(nèi)容的理解。錢鍾書有著豐富的思想，博學(xué)多才，①段“諷刺小說《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外；《管錐編》不僅是錢鍾書最能傳世的代表作，恐怕也是學(xué)術(shù)史上壁立千仞的一個高峰吧?！卑l(fā)表的作品在學(xué)術(shù)史上占據(jù)著重要的地位，在國際學(xué)術(shù)會議上的演講大放異彩，②段“這樣描述座談會上的錢鍾書：會場上最出風(fēng)頭的要算是錢鍾書——他給我的印象是機(jī)智，善于征服別人。”同時錢鍾書在學(xué)術(shù)上也在不斷地充實(shí)著自己，向更高層次的學(xué)術(shù)目標(biāo)邁進(jìn)；心中始終保留著一份純真，有著自己的追求和愛好。在③段“與錢鍾書簽署了《圍城》版權(quán)協(xié)約的美國好萊塢片商，多次盛邀錢鍾書夫婦時間自便地做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，他們都搖頭婉拒?！钡?，在復(fù)雜的社會生活中，他卻能堅(jiān)持自己的本心，不求名，不求利。⑨段“在《光明日報》上發(fā)表筆談式文章歷數(shù)“諾獎委”的歷次誤評、錯評與漏評。條條款款有根有據(jù)，讓人家順著脊梁流汗，并且他一反公論斷言，諾貝爾發(fā)明炸藥的危害還不如諾貝爾文學(xué)獎的危害為甚?！备矣谡f出自己的真實(shí)想法，保持著高尚人格操守和獨(dú)立學(xué)問品格，默默地為世界文化奉獻(xiàn)著自己的智慧。（三）（2023下·湖南張家界·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下文，回答各題。一個時代的鼓手馬識途①我如今已逾百歲，但聞一多先生的音容形貌卻還那么鮮活地留在我腦子里。那些過往，仿佛就在昨天。②聞一多先生風(fēng)塵仆仆地從老遠(yuǎn)的昆明鄉(xiāng)下下馬村步行進(jìn)城，到西南聯(lián)大來給我們中國文學(xué)系的學(xué)生上“唐詩”來了。③他的個兒不很高，有幾分清瘦的身子裝在那寬大的褪了色的藍(lán)布大褂里，瀟灑自如。他的臉說不上紅潤，可也并不顯得陰暗晦氣，像當(dāng)時在落難中的許多知識分子那樣。他那過早脫去頭發(fā)的腦門在陽光下閃亮，配上深邃而充滿智慧的眼神，一望而知是一個很有修養(yǎng)的學(xué)者。他的胡子不茂密，可是長得很長，大概留的年代不短了。④他的手里攥著一個特大的藍(lán)布口袋，這個口袋似乎和他在這個世界上是同時存在的，那里面藏著他多年的心血和打開中國古代文化的鑰匙。他從容不迫地向新校舍東南角上一間破舊的泥坯草房走去。他抬頭望著人，卻并不和人打招呼，或者他還在夢幻中和莊子、屈原、杜甫這些古人一起神游吧。⑤他走進(jìn)教室，在小講桌前坐下來。他把老懷表摸出來放在桌上。時間還不到，他摸出他黑亮的煙斗來點(diǎn)上，吸起煙來。選“唐詩”這門課的本來只有十來個學(xué)生，可是教室里早已座無虛席。。我是選“唐詩”的，來遲了一步，也只好站在后邊了。⑥上課的鐘聲響了。他立刻從大書袋里摸出講稿來，開始講課。其實(shí)他并不照本宣科，往往是不看稿子，越講越遠(yuǎn)，越講越自在。用那充滿激情的調(diào)子，詩意般的言語，給我們講杜甫的“三吏”“三別”，用生動的形象展示在你的眼前，把你帶到古代的社會里去讓你去看看石壕吏怎樣夜晚捉人，讓你看看新婚的丈夫來不及和妻子告別就被拉上戰(zhàn)場。⑦但是他并不是想把我們拉回古代，把我們帶進(jìn)故紙堆里去，他卻用歷代人民的悲慘命運(yùn)來引出對于今天現(xiàn)實(shí)的留心，他憤憤地說：“杜甫描寫的是一千多年前的事，你們仔細(xì)張開眼看看，這卻是寫的眼前抗戰(zhàn)時期的事。比唐肅宗那時更卑鄙更無恥?！庇谑撬v一件國民黨軍隊(duì)拉壯丁的事。他說著說著站起來叫：“這樣無法無天，還成什么國家？這是什么‘國軍’？這是土匪，比土匪還土匪！”⑧這是在講唐詩嗎？有的教授也許認(rèn)為不是的。但在這教室里聽講的學(xué)生卻認(rèn)為是講了最好的唐詩。聽的人越來越多，窗戶外都擁不下了。他說過：“我不能想象一個人在歷史里看不出詩來，而還能懂詩?！雹崴f他在編一本《現(xiàn)代詩抄》。朱自清教授給他一本田間作的詩，就是田間在抗戰(zhàn)初期和在解放區(qū)寫的那些激昂的詩。他說幾年沒有看新詩了，乍一看，嚇了一跳。他想，這叫詩嗎？再看，才恍然大悟。他說：“這不僅是詩，而且是擂鼓的聲音?！雹庥谑撬奁鸸膩?。他親自朗誦一首田間的長詩《多一些》。他朗誦得真好，那么激昂而有節(jié)拍，就像一聲聲的鼓點(diǎn)，就像為配合解放區(qū)軍民英勇前進(jìn)的步伐而敲的鼓點(diǎn)。念到后來，他更激昂了，像一頭雄獅抖動著頭發(fā)和胡子，大聲地吼了起來：“呵槍！呵刀！呵祖國！呵人民！”?他極力稱贊這樣的詩，他說這樣的詩是時代的鼓聲，這樣的詩人是時代的鼓手。他興奮地用一連串的形容詞來贊美這樣的詩：“沉著的”“莊嚴(yán)的”“雄壯的”“勇敢的”“渾厚的”“猛烈的”“剛毅的”“激動的”“粗獷的”“急躁的”“橫蠻的”“倔強(qiáng)的”“男性的”……?然后他慨乎言之：“我們的民族正走到我們歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要一鼓作氣渡過這個危機(jī)，完成獨(dú)立建國的大業(yè)?！彼舐暫粲酰骸斑@是一個多么需要鼓手的時代呀！我們要有更多的這樣的時代的鼓手！”?我們聽他朗誦田間的詩，也跟著激動起來。在我們的面前，分明站著一個興奮得面孔發(fā)紅，每一根頭發(fā)、胡子的末梢都在戰(zhàn)斗的鼓手，在奮力地擂著戰(zhàn)鼓，鼓舞著人們踏著他敲起的鼓點(diǎn)子前進(jìn)。他的每一句朗誦的詩，他的每一句激昂的話，才真正都是沉著、莊嚴(yán)、雄壯、勇敢、渾厚、猛烈、剛毅、激動、粗獷、倔強(qiáng)、男性的。他才真正是一個鼓手，一個時代的鼓手！（來源：《那樣的時代，那樣的人》）9．請結(jié)合文章內(nèi)容說說標(biāo)題《一個時代的鼓手》的含義。10．下列兩句話填入第⑤自然段的劃線處，你認(rèn)為哪一句更好（將所選字母填在下面括號里），說說你的理由。A．有的就坐在窗臺上，有的站在后邊，連窗外也站了一些人，旁聽的比選課的多了幾倍。B．有的就坐在窗臺上，有的站在后邊，有的站在窗外，旁聽的比選課的多了幾倍。我選（

）理由：11．請從人物描寫的角度賞析下列句子。他說著說著站起來叫：“這樣無法無天，還成什么國家？這是什么‘國軍’？這是土匪，比土匪還土匪！”12．聞一多先生的形象有什么特點(diǎn)？請根據(jù)文中具體內(nèi)容和鏈接材料簡要說明。鏈接材料：他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。（臧克家《說和做——記聞一多先生言行片段》）【答案】9．聞一多先生朗誦新詩激昂而有節(jié)拍，就像鼓手敲打出一聲聲鼓點(diǎn)；聞一多先生為國家民族大聲呼吁，鼓舞同胞奮起反抗，確實(shí)是時代的鼓手。10．我選B，三個“有的”形成排比，描寫了大量人來聽聞一多先生的課的場景，側(cè)面說明他的課講的好。我選A，雖然有三個“有的”能組成排比句氣勢，但第三句一個“連”字，強(qiáng)調(diào)了窗外都站了很多人來聽課的場景，語氣更強(qiáng)烈，更能說明來聽課的人很多，側(cè)面說明他的課講的好。11．運(yùn)用了動作和語言描寫。“他說著說著站起來叫”這一動作體現(xiàn)了他非常憤怒；“這是什么‘國軍’？這是土匪，比土匪還土匪”體現(xiàn)了他對國民黨反動派的不滿譴責(zé)。12．通過他編一本《現(xiàn)代詩抄》說明他是博學(xué)、篤學(xué)的人；他通過課堂把愛國情感傳遞給學(xué)生，大聲呼吁民眾奮起，看出他是一個用行動愛國的；從教室里座無虛席看出他的課堂生動有激情，深受學(xué)生喜歡；從他用歷代人民的悲慘命運(yùn)來引出對于今天現(xiàn)實(shí)的留心，看出他引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家關(guān)心和人民；他朗誦詩看出他作為民主運(yùn)動的戰(zhàn)士的激奮；他走在游行隊(duì)伍的前頭，看出他有大無畏的犧牲精神?！窘馕觥?．本題考查題目的含義。根據(jù)第⑩段“于是他擂起鼓來。他親自朗誦一首田間的長詩《多一些》。他朗誦得真好，那么激昂而有節(jié)拍，就像一聲聲的鼓點(diǎn)，就像為配合解放區(qū)軍民英勇前進(jìn)的步伐而敲的鼓點(diǎn)”分析可知，朗誦新詩，激昂而有節(jié)拍，就像鼓手敲打出一聲聲的鼓點(diǎn)，他就是時代的鼓手；根據(jù)第?段“然后他慨乎言之：‘我們的民族正走到我們歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要一鼓作氣渡過這個危機(jī)，完成獨(dú)立建國的大業(yè)?！舐暫粲酰骸@是一個多么需要鼓手的時代呀！我們要有更多的這樣的時代的鼓手！’”可知，聞一多先生為了國家民族大聲呼吁，鼓舞同胞奮起反抗，他確實(shí)是時代的鼓手。10．本題考查句子賞析。先選出句子，再說明理由。我選A。理由：“連窗外也站了一些人”中“連……也”強(qiáng)調(diào)了窗外都站了很多人來聽課的場景，語氣更強(qiáng)烈，更能表現(xiàn)聽課人的多，側(cè)面襯托出先生的課講得好。我選B。理由：結(jié)合“有的就坐在窗臺上，有的站在后邊，有的站在了窗外”分析，是三個句式相同的“有的……”，據(jù)此可知采用了排比的修辭方法，描寫了大量學(xué)生來聽聞一多先生的課的場景，突出了先生極其受學(xué)生歡迎。結(jié)合“我是選‘唐詩’的，來遲了一步，也只好站在后邊了”分析，側(cè)面襯托出先生的課講得好。11．本題考查人物描寫。人物描寫包括：語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫。“說著說著站起來”屬于動作描寫，寫出了聞一多先生越說越憤怒的狀態(tài)；“這是什么‘國軍’？這是土匪，比土匪還土匪”屬于語言描寫，“這是土匪，比土匪還土匪”表現(xiàn)出先生對國民黨反動派的不滿與憤怒。12．本題考查分析人物形象。根據(jù)第⑤段“室里早已座無虛設(shè)”分析可知，聞一多先生上課內(nèi)容生動，深受學(xué)生喜愛；根據(jù)第⑦段“他卻用歷代人民的悲慘命運(yùn)來引出對于今天現(xiàn)實(shí)的留心”分析可知，可以看出聞一多先生引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家和人民；根據(jù)第⑨段“他說他在編一本《現(xiàn)代詩抄》”分析可知，親自編寫《現(xiàn)代詩抄》，他是一個博學(xué)、踏實(shí)做學(xué)問的人；根據(jù)第?段“他極力稱贊這樣的詩，他說這樣的詩是時代的鼓聲，這樣的詩人是時代的鼓手”分析可知，他朗誦和贊美新詩，可以看出聞一多先生是民主運(yùn)動的戰(zhàn)士；根據(jù)第?段“我們聽他朗誦田間的詩，也跟著激動起來。在我們的面前，分明站著一個興奮得面孔發(fā)紅，每一根頭發(fā)、胡子的末梢都在顫抖的鼓手，在奮力地擂著戰(zhàn)鼓，鼓舞著人們踏著他敲起的鼓點(diǎn)子前進(jìn)”分析可知，聞一多先生將愛國情感通過課堂傳遞給學(xué)生，大聲呼吁民眾奮起，他是一個用行動愛國的人；根據(jù)鏈接材料“他走到游行示威隊(duì)伍的前頭”分析可知，聞一多先生具有大無畏的犧牲精神。（四）（2023下·上海浦東新·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成下面小題。此生惟愿長報國——緬懷人民科學(xué)家錢學(xué)森顧瑞珍吳晶晶胡浩①經(jīng)歷了入秋以來最強(qiáng)寒流的北京，空氣清冷，落葉遍地。②31日清晨，我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國航天之父”的科學(xué)泰斗錢學(xué)森，靜靜地走了，悄然離開了他牽掛一生的祖國和人民。③巨星隕落，劃過天際留下的是璀璨的光芒。錢老的離去帶給人們的是無盡的哀思，而他的科學(xué)成就和愛國情懷卻生生不息?！巴鈬四芨傻模袊硕寄芨伞雹苈牭藉X老逝世的消息，84歲高齡的我國著名空氣動力學(xué)專家莊逢甘院士十分悲痛。我到現(xiàn)在都不敢相信這是真的?！雹?947年，莊逢甘在美國加州理工學(xué)院深造，那時，錢學(xué)森已是世界著名科學(xué)家。他和同事一道為美國設(shè)計、研制出可以用于作戰(zhàn)的第一代導(dǎo)彈，為世界航空工業(yè)的建立英定了可靠的理論基礎(chǔ)。然而新中國的成立、祖國的召喚讓他毫不猶豫地放棄了一切優(yōu)越的條件。⑥1955年，錢學(xué)森克服重重阻力和困難回到祖國。他受命組建了中國第一個火箭、導(dǎo)彈研究所國防部第五研究院并擔(dān)任首任院長。隨后，他主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國第一個星際航空的發(fā)展規(guī)劃……⑦“他把自己全部的熱血和智慧，奉獻(xiàn)給了祖國的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)?！鼻f逢甘說，他經(jīng)常鼓勵我們說，外國人能干的，中國人都能干。“我姓錢，但我不愛錢⑧1958年，錢學(xué)森所著《工程控制論》一書被譯成中文出版，并獲國家自然科學(xué)一等獎稿酬加上獎金，共計1.15萬元。在一次親自到中國科技大學(xué)力學(xué)系授課時，錢學(xué)森發(fā)現(xiàn)，許多聽課學(xué)生家庭貧困，連必備的學(xué)習(xí)用具都買不起。于是，這1.15萬元被錢老悉數(shù)捐出，用于給力學(xué)系的學(xué)生買學(xué)習(xí)用具。⑨在“萬元戶”還是絕大多數(shù)人遙不可及的夢想年代，錢老已捐款上百萬元。1994年他獲得何梁何利基金獎，獎金100萬港元；2001年，他又獲得霍英東“科學(xué)成就終生獎”，獎金也是100萬港元。這兩筆獎金的支票還沒拿到手，錢老就讓他的秘書代他將錢捐給祖國西部的沙漠治理事業(yè)。⑩在將獎金捐出時，錢老說，“我姓錢，但我不愛錢。?錢老“不愛錢”，也不愛所謂的“名譽(yù)”“地位”和“待遇”一當(dāng)年他毅然決然揮別美國麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院教授，噴氣推進(jìn)中心主任、美國海軍炮火研究所顧問等職，回到百廢待興的祖國；名揚(yáng)四海后，他堅(jiān)持不題詞、不為人寫序、不參加鑒定會、不兼任任何顧問或名譽(yù)顧問、不到外地開會、不出國；單位要為他建房他堅(jiān)決不同意，報刊上頌揚(yáng)他的文章被打招呼“到此為止”……“我沒有功夫考慮過去，我只考慮未來”?1991年，他被授予“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號，1999年又被授予“兩彈一星功勛獎”。然而他始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。?在涂元季記憶中，錢老一生就激動過三次?！暗谝淮问窃?955年，錢老把自己剛出版的《工程控制論》交到老師馮·卡門手里。老師對他說，你現(xiàn)在學(xué)術(shù)上已經(jīng)超過了我。錢老看到自己為中國人爭了氣，非常激動。第二次是新中國成立10周年時，錢老被接納為中國共產(chǎn)黨黨員，他激動得睡不好覺。第三次是錢老得知中央組織部決定雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜史來賀和錢學(xué)森這五位作為新中國成立以來在群眾中享有崇高威望的共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表。他的心情也十分激動?！?也許，這三次激動時刻正是一位科學(xué)泰斗對祖國、對人民熱愛之情的獨(dú)特表達(dá)。?“我個人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國家。”錢老這么說著，也這么做著。?涂元季說，錢老晚年不提過去的事情，不寫回憶錄，“他常說我沒有功夫考慮過去，我只考慮未來”。13．選文第①段有什么作用？14．從選文看錢學(xué)森“此生惟愿長報國”的情懷體現(xiàn)在哪些方面？①；②；③；④；15．從語言表現(xiàn)力的角度，分析選文第?段畫線句的表達(dá)效果。16．選文通過他人的回憶來刻畫錢老，這樣寫有什么好處？【答案】13．這是自然環(huán)境描寫，既點(diǎn)明錢老去世的時間，又渲染了凄冷的氣氛，襯托出錢老去世后人們悲痛傷心與無盡哀思的情感。。14．①克服重重阻力回到祖國；②完全獻(xiàn)身于祖國的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)；③淡泊名利，無私捐獻(xiàn)自己的所得；④謙虛謹(jǐn)慎，只因能為國為黨爭光而激動。15．示例：運(yùn)用比喻的修辭，將錢老自己比作滄海一粟，生動形象地寫出自己的渺小，錢老將一切歸功于祖國，既體現(xiàn)了他的謙虛，更表現(xiàn)了他對黨、人民、祖國的無比熱愛和滿腔赤誠。16．通過他人的回憶來刻畫錢老屬于側(cè)面描寫，這樣更加能夠凸顯出錢老愛國、愛人民、愛火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的赤心，同時通過多位權(quán)威專家的回憶，更能真實(shí)反映錢老的事跡，增強(qiáng)作品的真實(shí)性。【解析】13．本題考查句段作用分析。首段“最強(qiáng)寒流”“空氣清冷，落葉遍地”是自然環(huán)境描寫，結(jié)合下文第②段“科學(xué)泰斗錢學(xué)森，靜靜地走了，悄然離開了他牽掛一生的祖國和人民”可知，這里“入秋”點(diǎn)明錢老去世的時間，同時寒冷的天氣渲染一種凄冷的氛圍，襯托出錢老去世后人們悲痛傷心與無盡哀思的情感。14．本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。由第⑥段“1955年，錢學(xué)森克服重重阻力和困難回到祖國”可知，克服重重阻力回到祖國；由第⑦段“他把自己全部的熱血和智慧，奉獻(xiàn)給了祖國的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)”可知，完全獻(xiàn)身于祖國的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)；由第⑧段“這1.15萬元被錢老悉數(shù)捐出，用于給力學(xué)系的學(xué)生買學(xué)習(xí)用具”，第⑨段“在‘萬元戶’還是絕大多數(shù)人遙不可及的夢想年代，錢老已捐款上百萬元”可知，淡泊名利，無私捐獻(xiàn)自己的所得；由第?段“然而他始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)”，第?段“也許，這三次激動時刻正是一位科學(xué)泰斗對祖國、對人民熱愛之情的獨(dú)特表達(dá)”可知，謙虛謹(jǐn)慎，只因能為國為黨爭光而激動。15．本題考查對重要語句的理解。第?段畫線句子中“我個人僅僅是滄海一粟”，將錢老自己比作滄海一粟，運(yùn)用比喻的修辭，生動形象地寫出自己的渺小，結(jié)合第?段“也許，這三次激動時刻正是一位科學(xué)泰斗對祖國、對人民熱愛之情的獨(dú)特表達(dá)”，第?段“真正偉大的是黨、人民和我們的國家”語句可知，這里錢老將一切歸功于祖國，這是“他始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)”的體現(xiàn)，也表達(dá)了“一位科學(xué)泰斗對祖國、對人民熱愛之情的獨(dú)特表達(dá)”。16．本題考查寫作手法及作用分析。由第④段“聽到錢老逝世的消息，84歲高齡的我國著名空氣動力學(xué)專家莊逢甘院士十分悲痛”，第?段“在涂元季記憶中，錢老一生就激動過三次”，第?段“涂元季說，錢老晚年不提過去的事情，不寫回憶錄”可知，他人的回憶屬于側(cè)面描寫，與文中直接描寫錢老的品質(zhì)的內(nèi)容相結(jié)合，更能突出錢老愛國、愛人民、愛火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的赤心。同時我國著名空氣動力學(xué)專家莊逢甘院士、涂元季等多位權(quán)威專家的回憶，更能體現(xiàn)錢老事跡的真實(shí)性和可靠性，增強(qiáng)作品的真實(shí)感。（五）閱讀《邂逅霍金》文章，回答問題。邂逅霍金（節(jié)選）①自從《時間簡史》在中國翻譯出版后，知道霍金的人越來越多。青年人爭相閱讀《時間簡史》，一時頗有洛陽紙貴之勢。我沒有看過這本書，但我對霍金以高度殘疾之身寫出了如此經(jīng)典著作的精神和業(yè)績，卻充滿了深深的敬意。②我知道霍金是劍橋大學(xué)畢業(yè)的，想不到在來劍橋的第二周就見到了他。③那天下午，當(dāng)我們經(jīng)過劍橋河邊的時候，忽然我見到前面緩緩來一輛輪椅車，上面坐的正是霍金———和以前在照片上見到的完全一樣。④車駛近了，我卻呆滯了。是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思？都是，或許都不是。在他經(jīng)過我身邊的那段時間，我什么也沒有做，只是目送他靜靜地過去。⑤這是一個弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在或者說是被安放在輪椅車背上。除了他的目光，似乎見不到他有其他動作。他的目光顯得異乎尋常，顯示著超常的魅力∶我想走上前去，又下意識摸著照相機(jī)。但我既沒有移步，也沒有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。⑥或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我。這樣一位隨時面對逼近的死神坦依然像超人那樣奮斗的人，對他的任何干擾都是一種罪惡，更不用說任何好奇的舉動或過分熱情的表現(xiàn)。⑦或許是周圍的人感染了我。當(dāng)霍金經(jīng)過時，一切都是那么平靜，認(rèn)識他的和不認(rèn)識他的人都毫無異樣，就連照料他的老護(hù)士也不靠近他的輪椅，只是默默地跟著，人家都尊重他作為一個正常人的生存權(quán)利。⑧霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無數(shù)過往的行人一樣。⑨霍金是不幸的，在風(fēng)華正茂時遭遇了罕見的疾病。他要用很大的努力才能舉起頭來∶他不能寫字∶看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。⑩然而，就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，卻堅(jiān)持說自己是快樂的人。他的思維穿越時間和空間，追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱秘。他憑著敏銳的直覺和嚴(yán)密的推理，直接挑戰(zhàn)自己被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至愛因斯坦的相對論。?霍金是幸運(yùn)的。他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代。要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作？他的輪椅上裝滿了大大小小的機(jī)械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司專為他設(shè)計制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達(dá)自己的思維，才能延續(xù)他的生命。?我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像個常人一樣生活，不必隨時面對鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應(yīng)付集會、宴請、報告和表彰，因?yàn)榇蠹叶级脗€人的價值和時間的寶貴。?愿霍金在平靜中度過他不平凡的一生?！咀ⅰ垮忮耍号既挥鲆?。霍金，英國理論物理學(xué)家。主要致力于黑洞量子力學(xué)的研究，被譽(yù)為“繼愛因斯坦之后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”。17．請用一句話概括全文的主要內(nèi)容。18．第⑤段中，作者為什么“既沒有移步，也沒有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”？19．作者說“霍金是幸運(yùn)的”，其理由是什么？請分條陳述。20．結(jié)合全文，聯(lián)系自身與實(shí)際生活，霍金身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神?！敬鸢浮?7．主要是寫邂逅霍金的所見所感：一是霍金的形象（偉大，異乎尋常的平靜）的描寫以及對我的震撼，二是對霍金生活的環(huán)境、生活狀況的感悟和議論（突出了培養(yǎng)霍金的土壤，表現(xiàn)了“要懂得尊重個人的價值和時間的可貴的主旨）18．（1）霍金獨(dú)特的形象震撼了我，對這樣一位超常的人任何干擾都是一種罪惡。（2）周圍的人感染了“我”，大家都尊重他作為一個正常人的生存權(quán)利。19．（1）霍金生活在一個人的價值得到充分尊重的時代；（2）霍金生活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代；（3）霍金生活在劍橋大學(xué)，他完全可以像正常人一樣生活。20．頑強(qiáng)生活，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不斷探索科學(xué)，積極樂觀的人生態(tài)度（言之有理即可）【解析】17．本題考查一句話概括文章主要內(nèi)容。由題目“邂逅霍金”可知，主要圍繞邂逅霍金展開內(nèi)容，由第⑤段“他的目光顯得異乎尋常，顯示著超常的魅力”和第⑥段“或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我”可知，寫了霍金的形象（偉大，異乎尋常的平靜）的描寫以及對我的震撼。由第⑨段“霍金是不幸的，在風(fēng)華正茂時遭遇了罕見的疾病”，第⑩段“然而，就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，卻堅(jiān)持說自己是快樂的人”，第?段“他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代”和第?段“我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像個常人一樣生活，不必隨時面對鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應(yīng)付集會、宴請、報告和表彰，因?yàn)榇蠹叶级脗€人的價值和時間的寶貴”可知，寫了對霍金生活的環(huán)境、生活狀況的感悟和議論。據(jù)此回答即可。18．本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。必須先認(rèn)真閱讀原文，根據(jù)提示，在文中相關(guān)段落篩選出關(guān)鍵信息。閱讀全文，由第⑥段“或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我”“對他的任何干擾都是一種罪惡”及第⑦段“或許是周圍的人感染了我”“人家都尊重他作為一個正常人的生存權(quán)利”即可得出答案。19．本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。首先要在審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來作答。從第?段“霍金是幸運(yùn)的。他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代”，第?段“我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像常人一樣生活，不必隨時面對鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應(yīng)付集會、宴請、報告和表彰”可以提煉出問題的答案，注意分條進(jìn)行概括。20．本題考查對文章內(nèi)容分析與啟示。由第⑩段“然而，就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，卻堅(jiān)持說自己是快樂的人”可知，霍金雖然被疾病困擾，但他能頑強(qiáng)生活，不被厄運(yùn)打倒，據(jù)此啟示我們：頑強(qiáng)生活，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，保持樂觀。由第⑩段“憑著敏銳的直覺和嚴(yán)密的推理，直接挑戰(zhàn)自己被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至愛因斯坦的相對論”，第?段“他的輪椅上裝滿了大大小小的機(jī)械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司專為他設(shè)計制造的”可知，霍金堅(jiān)持不懈，不斷探索科學(xué)，這也啟示我們：學(xué)無止境，不斷探索科學(xué)。（六）閱讀下文，完成下面小題。敦煌的守護(hù)神（一）①1938年，樊錦詩出生在一個富庶人家，自小衣食無憂,卻一路自律努力,20歲時,考入北大考古系。那時，樊錦詩的心中就有了一份深深的眷戀——敦煌。茫茫大漠中百千洞窟的壁畫，日日夜夜都勾繞著她。②大四，北大考古系組織學(xué)生到各地實(shí)習(xí)。樊錦詩毫不猶豫地報名去敦煌，和她同去的是另外三名男生。踏入甘肅最西部的敦煌，極端惡劣的生存環(huán)境迎面而來。這里缺水,只能一日兩餐，渴了喝苦咸的鹽堿水。沒有固定住所，將就睡在破廟里，半夜老鼠繞著她肆意亂跑，嚇得她徹夜難眠。白天要去懸崖峭壁上的洞窟實(shí)習(xí)，攀爬時，簡易的蜈蚣梯搖晃得厲害。為了減少攀爬次數(shù)，她就不下來吃飯，每天早上揣兩個干饅頭上去。為了減少去廁所的次數(shù)，她甚至不敢多喝水。不過這些她都無暇顧及，因?yàn)槎纯呃锸橇硪恢厥澜?天衣飛揚(yáng)，色彩奔放，線條悅動……敦煌，這顆深埋大漠的遺珠，讓樊錦詩在這片夢歸之處如癡如醉。然而在江南長大的弱女子，終究抵不住大漠的極端天氣。實(shí)習(xí)的第三個月，她便病重臥床，不得已提前結(jié)束實(shí)習(xí)返校。60個小時的硬座后，樊錦詩拖著浮腫的雙腿，站在北京火車站。心里想著:再也不去了。可是畢業(yè)分配時，敦煌研究所來信，要招之前來實(shí)習(xí)過的四位學(xué)生。樊錦詩的名字，赫然在列。父親擔(dān)憂她的身體受不住風(fēng)沙侵蝕，寫信懇請校方斟酌，卻不知道樊錦詩偷偷扣下了信。1963年，她毅然再赴敦煌，去祖國最需要的地方。在一片云蒸霞蔚之下，她將小我忘得一干二凈。（二）③樊錦詩的第一個孩子出生在敦煌。因無人幫她照顧孩子,每天離家前。她只能將兒子捆在襁褓里，安放在床上。孩子再大些，會翻身了,她又把被子摞起來擱在床沿上，防止他摔下來。每天下工回來，走近窗口,她都屏氣凝神。聽到孩子的啼哭才敢長舒一口氣,要是沒聲音,她就嚇得只敢推開一個門縫,看看孩子在不在。這樣提心吊膽的日子過了四個月，樊錦詩實(shí)在獨(dú)木難支,便將孩子送回了丈夫老家，托人照顧。樊錦詩常說:“我至今對這個家懷有深深的歉疚，尤其是對孩子?！雹?986年，樊錦詩終于有了調(diào)離敦煌的機(jī)會，可她卻離不開了。丈夫需要妻子，孩子需要母親，敦煌需要樊錦詩，她毅然選擇了后者。她的丈夫彭金章知道妻子對于莫高窟的癡戀，做出了從武漢大學(xué)調(diào)入敦煌研究所的決定，成全了妻子。至此，距離他們結(jié)婚已經(jīng)整整過去了19年。彭金章去世后，平生最不愛接受采訪的樊錦詩，破天荒地參加了《朗讀者》節(jié)目?！袄吓砗芟矚g看你們的節(jié)目?！边@對分居19年、一生風(fēng)雨同舟的老夫妻,將小我的兒女情長與敦煌緊緊地連在了一起。（三）⑤1600多年歷史的莫高窟,至今保有735個洞窟，4.5萬平方米壁畫。這些瑰寶不但面臨著地震等自然災(zāi)害的威脅，與日俱增的游客更會對窟內(nèi)的彩塑和壁畫造成不可逆的傷害。樊錦詩心里著急，“莫高窟是人類的無價之寶，萬一有閃失。我們就是罪人?！庇谑欠\詩萌生了個想法:通過數(shù)字化手段,讓敦煌石窟得以“永生”。2014年“數(shù)字敦煌”上線,游客在電腦前就可以看到莫高窟的清晰全景,宛若在石窟中游覽一般。這是樊錦詩帶領(lǐng)著莫高窟人,用12年的時間,在戈壁上創(chuàng)造的奇跡。那時,樊錦詩已經(jīng)快80歲了。⑥樊錦詩原本是內(nèi)向、柔弱的性格。然而現(xiàn)在她雷厲風(fēng)行，說一不二。正是這樣的個性,讓她在商業(yè)化洪流中第二次挽救了敦煌。彼時，敦煌方面有意對莫高窟進(jìn)行商業(yè)開發(fā)，甚至提出了上市打算，要將莫高窟變成地方的搖錢樹。一旦將文物牽扯入利益糾葛，壁畫保護(hù)將難以為繼。樊錦詩反應(yīng)迅速，堅(jiān)決反對這一方案。她率領(lǐng)同事，北京、蘭州兩頭跑。一次次耐心講解，一次次據(jù)理力爭，終于停止了莫高窟商業(yè)化的腳步。她欣慰地說:“將來我滾蛋下臺的時候，大伙能說句‘這老太婆還為敦煌做了點(diǎn)實(shí)事’。我就滿足了。”（四）⑦57年，樊錦詩在黃沙里，在碧空下，守護(hù)著敦煌。數(shù)年前，樊錦詩與雙胞胎姐姐會面。姐妹二人站在一起，姐姐似比她要年輕許多。樊錦詩身著素衣，眉目間已滿是風(fēng)沙吹過的滄桑。⑧“心里可有心酸不平?’⑨“無怨無悔?！狈\詩回答。21．品析（二）中加點(diǎn)詞語“破天荒”的作用。22．結(jié)合文本簡要概括樊錦詩身上表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。23．從修辭手法角度賞析（一）中畫直線的句子。24．魯迅說：“我們自古以來,就有埋頭苦千的人，有拼命硬干的......這就是中國的脊梁?！背朔\詩，本學(xué)期我們還了解了哪些名人？請回顧本冊第一單元內(nèi)容，簡單概括?！敬鸢浮?1．“破天荒”意思是事情第一次出現(xiàn)，這里是說樊錦詩一反往常，參加節(jié)目。表現(xiàn)了她對丈夫的深切思念和歉疚。22．①勇于擔(dān)當(dāng)②淡泊名利③吃苦耐勞④務(wù)實(shí)謙遜⑤執(zhí)著堅(jiān)守⑥無私奉獻(xiàn)(答出其中的三點(diǎn)即可。)23．運(yùn)用比喻和排比的修辭方法。把敦煌比作“遺珠”,生動形象地寫出了敦煌的美與珍貴，排比句式整齊，朗朗上口，富有氣勢。24．示例：①熱愛祖國，鞠躬盡瘁死而后已的兩彈元勛鄧稼先。②做了再說，做了也不一定說的愛國詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多。③拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服的聞一多。④口的巨人，行的高標(biāo)，卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士的聞一多。⑤橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅。【解析】21．本題考查理解詞語的含義?！捌铺旎摹钡谋玖x指從來沒有出現(xiàn)過的事。老伴去世以后，樊錦詩一改不愛接受采訪的習(xí)慣，參加了《朗讀者》。根據(jù)第③段“我至今對這個家懷有深深的歉疚”、第④段“老彭很喜歡看你們的節(jié)目”可知她在用這種方式來表達(dá)對丈夫的深切思念和歉疚。22．本題考查賞析人物性格。由第⑤段“‘莫高窟是人類的無價之寶，萬一有閃失。我們就是罪人’”這句話意思是說如果莫高窟有了閃失，我們就是罪人，所以應(yīng)承擔(dān)起保護(hù)莫高窟的職責(zé)來。這反映了她勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｓ傻冖薅巍八牢康卣f：‘將來我滾蛋下臺的時候，大伙能說句“這老太婆還為敦煌做了點(diǎn)實(shí)事”。我就滿足了’”把自己退休說成是“滾蛋下臺”，稱自己為“老太婆”，體現(xiàn)了她的幽默謙遜。人們認(rèn)為她為敦煌做了點(diǎn)實(shí)事，她就很滿足，可見她的務(wù)實(shí)與淡泊名利。由第⑦段“57年，樊錦詩在黃沙里，在碧空下，守護(hù)著敦煌”，“57年”“守護(hù)著敦煌”體現(xiàn)了她的執(zhí)著堅(jiān)守與無私奉獻(xiàn)。23．本題考查賞析句子。把敦煌比作是“遺珠”，這是比喻的修辭。把敦煌比作是遺落的珍珠，生動形象地表現(xiàn)了敦煌的美麗與珍貴?！疤煲嘛w揚(yáng)，色彩奔放，線條悅動”句式整齊，這是排比。既突出表現(xiàn)了敦煌壁畫的美麗，又使語言富有氣勢。24．本題考查概括，對課本的回歸。七年級下冊第一單元還了解了鄧稼先、聞一多、魯迅。示例：鞠躬盡瘁，死而后已的“兩彈”元勛鄧稼先；說了就做，言行一致，英勇無畏，視死如歸的革命戰(zhàn)士聞一多；中國文化革命的主將魯迅。（七）閱讀下文，完成下面小題。（一）①郭永懷是我國著名力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、空氣動力學(xué)家。他的科研方向橫跨了核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星三個領(lǐng)域。當(dāng)年，他也是美國不想輕易放走的尖端科技人才。②1949年10月1日，新中國成立的消息傳到了大洋彼岸，郭永懷激動萬分，恨不得立馬就飛回祖國母親的懷抱。③1955年7月，郭永懷被聘為康奈爾大學(xué)終身教授，受聘時他就明確表示：“我來貴校是暫時的，將來在適當(dāng)?shù)臅r候就離開”，“中國是我的祖國，想走的時候就要走”。④機(jī)會終于出現(xiàn)了。1955年8月，中美繼簽訂朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定后，美國政府取消了禁止中國學(xué)者出境的禁令。彼時，讓他加入美國國籍的來信不止。當(dāng)他執(zhí)意回國時，美國則以“維護(hù)國家安全”為由，給他設(shè)置重重障礙，許多朋友也勸他不要放棄大好前程。⑤但這些都沒有動搖他歸國的決心。1956年，郭永懷在回國前舉行了一次野餐會，聚會上他做出了一個令人驚訝的舉動：當(dāng)著所有朋友的面，將凝聚了自己十幾年心血的所有研究成果和資料付之一炬。⑥妻子李佩看在眼里，痛在心中，但她明白，這是為了避免被美國政府找麻煩。郭永懷安慰她：“沒關(guān)系，知識都在科學(xué)家的腦袋中，他們拿不走?！雹?956年國慶前夕，郭永懷攜妻女回到闊別16年的祖國。⑧這一天，他們已經(jīng)等了太久。（二）①于敏的科研生涯始于著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)任所長的近代物理所。在原子核理論研究領(lǐng)域鉆研多年后，1961年，錢三強(qiáng)找他談話，將氫彈理論探索的任務(wù)交給了他。從那時起，于敏轉(zhuǎn)向研究氫彈原理，開始了隱姓埋名的28年。②當(dāng)時的核大國對氫彈研究絕對保密，造氫彈，我國完全從一張白紙起步。③由于大型計算機(jī)機(jī)時非常緊張，為了加快研究，于敏和團(tuán)隊(duì)幾乎時刻沉浸在堆積如山的數(shù)據(jù)計算中。1965年9月，上海的“百日會戰(zhàn)”最終打破僵局：于敏以超乎尋常的直覺，從大量密密麻麻、雜亂無章的數(shù)據(jù)中理出頭緒，抽絲剝繭，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)形成了基本完整的氫彈理論設(shè)計方案。④然而，設(shè)計方案還需經(jīng)過核試驗(yàn)的檢驗(yàn)。西北核武器研制基地地處青海高原，在那里，科研人員吃的是夾雜沙子的饅頭，喝的是苦堿水。茫茫戈壁飛沙走石，大風(fēng)如刀削一般。冬天氣溫低至零下30攝氏度，道路凍得像搓板。于敏的高原反應(yīng)非常強(qiáng)烈，食無味、覺無眠，從宿舍到辦公室只有百米路，有時要歇好幾次、吐好幾次。即便如此，他仍堅(jiān)持解決完問題才離開基地。⑤2015年1月，89歲的于敏榮獲2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他坐在輪椅上，華發(fā)稀疏，滿臉謙遜祥和。上一次像這般“拋頭露面”，還是1999年，在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會上，他被授予“兩彈一星”功勛獎?wù)?，并代?3位獲獎科學(xué)家發(fā)言。對于敏而言，他并不習(xí)慣這樣的場合，在隱姓埋名的那些年里，默默耕耘的他“沉”在深處很自在。2019年1月16日，于敏溘然（溘：kè，忽然，突然）長逝，享年93歲。（來源：人民日報

喻思南）25．請你根據(jù)兩則短文的內(nèi)容，分別取一個合適的小標(biāo)題。26．文段（一）作者引用了郭永懷的原話，作者的用意是什么？27．根據(jù)括號內(nèi)的要求，完成任務(wù)。（1）冬天氣溫低至零下30攝氏度，道路凍得像搓板。（從修辭角度分析其表達(dá)效果）（2）對于敏而言，他并不習(xí)慣這樣的場合，在隱姓埋名的那些年里，默默耕耘的他“沉”在深處很自在。（“沉”字意蘊(yùn)深刻，你是如何理解的？）28．郭永懷和于敏身上有哪些共同的精神？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析?！敬鸢浮?5．(一)郭永懷排萬難回祖國(親手燒毀十幾年研究)；(二)于敏解千險造氫彈(隱姓埋名28年的中國“氫彈之父”)(意思符合即可)26．引用郭永懷的原話，可增加作品真實(shí)性和感染力。文中兩次引用，一處是強(qiáng)調(diào)中國是自己的祖國，是要隨時回國的；一處是寬慰妻子知識都在腦袋里，不用擔(dān)心。兩處原話引用，更好地突出郭永懷的赤誠的愛國熱情。（意思對即可）27．(1)運(yùn)用比喻，將“道路”比作“搓板”，生動形象地寫出了西北核武器研制基地冬天氣溫之低，強(qiáng)調(diào)了工作環(huán)境的惡劣，從側(cè)面烘托于敏這些科研人員默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的精神。（意思對即可）(2)“沉”本義是指“隱沒在某處”，在這里指于敏在氫彈研究中隱姓埋名默默耕耘、謙遜執(zhí)著，也表現(xiàn)了作者對他由衷地贊美與敬佩之情。（意思對即可）28．①郭永懷和于敏身上均具有對科學(xué)研究執(zhí)著精神：郭永懷研究十幾年，于敏研究28年；②兩人均有愛國精神：郭永懷在國慶前夕執(zhí)意回國參加新中國建設(shè)，于敏隱姓埋名，在最艱苦的環(huán)境中填補(bǔ)氫彈研究的空白，做出巨大貢獻(xiàn)?！窘馕觥?5．本題考查小標(biāo)題的擬寫。小標(biāo)題要能概括文章的主要內(nèi)容。這兩篇文章都是人物傳記，因此小標(biāo)題必須有人名和主要事跡。文段（一）的主人公是郭永懷，事跡是在新中國成立后從美國回到新中國。根據(jù)第④段中“當(dāng)他執(zhí)意回國時，美國則以‘維護(hù)國家安全’為由，給他設(shè)置重重障礙，許多朋友也勸他不要放棄大好前程”，第⑤段中“但這些都沒有動搖他歸國的決心。1956年，郭永懷在回國前舉行了一次野餐會，聚會上他做出了一個令人驚訝的舉動：當(dāng)著所有朋友的面，將凝聚了自己十幾年心血的所有研究成果和資料付之一炬”，據(jù)此可概括小標(biāo)為：郭永懷排萬難回祖國；或郭永懷親手燒毀十幾年研究成果。文段（二）的主人公是于敏。根據(jù)第①段中“從那時起，于敏轉(zhuǎn)向研究氫彈原理，開始了隱姓埋名的28年”和第②③④段描述的具體困難，可概括標(biāo)題為：于敏解千險造氫彈；或：隱姓埋名28年的中國“氫彈之父”。26．本題考查引用的作用。文段（一）中，兩處引用主人公郭永懷的原話。因?yàn)檫@是人物傳記，是真實(shí)的，所以引用主人公的話能增加作品的真實(shí)性，令讀者從主人公的話里直接感受到主人公的精神品格，增強(qiáng)文章的感染力。第③段中“1955年7月，郭永懷被聘為康奈爾大學(xué)終身教授，受聘時他就明確表示：‘我來貴校是暫時的，將來在適當(dāng)?shù)臅r候就離開’，‘中國是我的祖國，想走的時候就要走’”，表明了郭永懷的愛情情懷，強(qiáng)調(diào)他隨時要回到中國母親的懷抱。第⑥段中，為了避免被美國政府找麻煩，郭永懷燒掉了凝聚了自己十幾年心血的所有研究成果和資料。安慰妻子：“沒關(guān)系，知識都在科學(xué)家的腦袋中，他們拿不走?！边@是對妻子的寬慰，也表現(xiàn)了郭永懷對祖國的一腔赤誠。根據(jù)以上分析概括作答即可。27．（1）本題考查句子賞析。要求從修辭手法的角度分析句子的表達(dá)效果?！暗缆穬龅孟翊臧濉?，將“道路”比作“搓板”，是比喻的修辭手法，寫出了西北核武器研制基地冬天氣溫之低。如果只出示“冬天氣溫低至零下30攝氏度”，讀者較難有直觀的感受，因此“道路凍得像搓板”這一比喻句生動形象，表現(xiàn)了于敏工作環(huán)境的惡劣，從側(cè)面烘托科研人員吃苦耐勞、不畏艱險、堅(jiān)韌不拔、為國為國默默無私奉獻(xiàn)的精神。（2）本題考查詞語含義的理解?！霸陔[姓埋名的那些年里，默默耕耘的他‘沉’在深處很自在”，“沉”本義是物體下陷，沉沒。這里指于敏為了研究和制造氫彈，為了祖國的國防事業(yè)，主動隱姓埋名，默默耕耘，潛心于科研事業(yè)中。于敏的“沉”，是真正地拋棄了名利，甘愿于無人知處堅(jiān)韌執(zhí)著、謙遜無私地耕耘奉獻(xiàn)著，對拋頭露面的場合極不適應(yīng)。“沉”字也表現(xiàn)了作者對以于敏為代表的科學(xué)們的贊美與敬佩之情。28．本題考查人物形象的分析。根據(jù)文段（一）第①段中“郭永懷的科研方向橫跨了核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星三個領(lǐng)域”，第⑤段中“凝聚了自己十幾年心血的所有研究成果和資料”和第⑥段中“知識都在科學(xué)家的腦袋中，他們拿不走”，可知郭永懷有對科學(xué)研究的執(zhí)著精神。根據(jù)文段（二）第①段中“于敏轉(zhuǎn)向研究氫彈原理，開始了隱姓埋名的28年”，第③段中“于敏和團(tuán)隊(duì)幾乎時刻沉浸在堆積如山的數(shù)據(jù)計算中”可知，于敏身上也具有對科學(xué)研究執(zhí)著精神；根據(jù)文段（一）第②段“郭永懷激動萬分，恨不得立馬就飛回祖國母親的懷抱”，第④段中“讓他加入美國國籍的來信不止。當(dāng)他執(zhí)意回國時，美國則以“‘維護(hù)國家安全’為由，給他設(shè)置重重障礙，許多朋友也勸他不要放棄大好前程”等可知，郭永懷有非常強(qiáng)烈的愛國精神。根據(jù)文段（二）第①段中“從那時起，于敏轉(zhuǎn)向研究氫彈原理，開始了隱姓埋名的28年”，第④段中“在那里，科研人員吃的是夾雜沙子的饅頭，喝的是苦堿水……”，可知于敏在最艱苦的環(huán)境中研究實(shí)驗(yàn)，為祖國做出巨大貢獻(xiàn)，也具有強(qiáng)烈的愛國精神。根據(jù)以上分析概括二人身上所共同具有的執(zhí)著科研、愛國精神即可。（八）閱讀《一介農(nóng)夫，兩個夢》，完成問題。一介農(nóng)夫，兩個夢——記“雜交水稻之父”袁隆平（一）“雜交水稻之父”①袁隆平1930年出生于北京，祖籍江西。1953年8月，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)，同年被分配到湖南安江農(nóng)校工作。②1966年，袁隆平發(fā)表論文《水稻的雄性不孕性》，拉開了中國雜交水稻研究的序幕。③1973年，袁隆平正式宣布雜交水稻三系配套成功，水稻雜交優(yōu)勢利用研究取得了重大突破。④自上世紀(jì)80年代中后期起，袁隆平正式提出秈型雜交水稻育種戰(zhàn)略：由三系法向兩系法，再到一系法，在程序上朝著由繁到簡但效率更高的方向發(fā)展，保證了我國在雜交水稻研究領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位。⑤1996年，農(nóng)業(yè)部正式立項(xiàng)超級稻育種計劃。4年后，第一期每畝700公斤目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。隨后便是2004年800公斤、2011年900公斤、2014年1000公斤的“三連跳”。2017年，世界水稻平均每公頃產(chǎn)量僅4.61噸，而我國雜交水稻平均產(chǎn)量每公頃達(dá)7.5噸，在世界上遙遙領(lǐng)先。⑥2021年5月22日，袁隆平因多器官功能衰竭在長沙逝世。⑦回望袁老一生，他以祖國和人民需要為己任，以奉獻(xiàn)祖國和人民為目標(biāo)，一輩子躬耕田野，腳踏實(shí)地把科技論文寫在祖國大地?！熬瞎M瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。⑧袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。他是當(dāng)之無愧的。（二）君似雁隨陽，為民謀稻粱⑨一部中華民族史，就是一部同饑餓斗爭的歷史。挨餓，曾是最深最痛的民族記憶。新中國成立前，少年袁隆平，因路遇餓殍而立志學(xué)農(nóng)。⑩“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”1956年上映的電影《上甘嶺》中，年輕的志愿軍戰(zhàn)士在異國他鄉(xiāng)的坑道里，唱起《我的祖國》。稻浪飄香，承載著人們對家鄉(xiāng)的思戀，對溫暖的念想，對和平的向往。?那一年，26歲的袁隆平開始了農(nóng)學(xué)試驗(yàn)。不久后，他的研究從紅薯育種轉(zhuǎn)向水稻育種。這一轉(zhuǎn)身，讓他開始了長達(dá)半個多世紀(jì)的追逐，也影響著中國乃至世界的生存境遇。?這是一條艱辛求索的路。質(zhì)疑、失敗、挫折，如家常便飯；誤解、反對、詆毀，曾如影隨形。他默不作聲，背上臘肉，轉(zhuǎn)乘幾日火車，去云南、海南、廣東，重復(fù)一場又一場試驗(yàn)。為稻種追尋溫度與陽光，就像候鳥追著太陽！?2019年9月17日，袁隆平被授予“共和國勛章”。當(dāng)天，他還在試驗(yàn)田里查看雜交水稻生長情況。?行動不便后，湖南省農(nóng)科院在他的住宅旁辟出一塊試驗(yàn)田，他在家里就能看見水稻。?當(dāng)雙腳無法再踏入稻田中，他的心，仍時刻扎在廣袤田野里。?他說：“我夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼?！逼鋵?shí)這個夢想的實(shí)質(zhì)，就是水稻高產(chǎn)，讓人們吃上更多的米飯，永遠(yuǎn)都不用再餓肚子。?禾下乘涼夢，一夢逐一生。（三）“我是洞庭湖的麻雀，更要做太平洋的海鷗”?反饑餓，不僅是中國人的斗爭，也是全世界人民的斗爭。面對全球糧食危機(jī)，袁隆平無法置身事外。?1979年4月，袁隆平第一次將雜交水稻研究的成功經(jīng)驗(yàn)傳遞給世界。如今，這根除饑餓的“東方魔稻”，在全球40余個國家種植超過800萬公頃。?2010年，時任世界糧食計劃署執(zhí)行總干事喬塞特?希蘭寫道：人們問我為什么如此有信心可以在我們這一代消除饑餓，中國就是我的回答。?當(dāng)你看見非洲島國馬達(dá)加斯加的新版貨幣——貨幣圖案是雜交水稻，你會更加理解這個回答。雜交水稻讓這個曾有200萬人面臨饑荒的國家，結(jié)束了進(jìn)口大米的歷史。?因?yàn)椤盀楸Ｕ鲜澜缂Z食安全和解除貧困展示了廣闊前景”，并“致力于將雜交水稻技術(shù)傳授并應(yīng)用到包括美國在內(nèi)的世界幾十個國家”，2004年，袁隆平獲得了世界糧食獎。?雜交水稻走向世界、覆蓋全球——這是袁隆平畢生的夙愿，是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家科學(xué)精神的詮釋，是對人類命運(yùn)共同體的注解。?他說：“我是洞庭湖的麻雀，更要做太平洋的海鷗。”?他，做到了！（四）袁隆平星依然閃耀?袁隆平的夢，也是后來者的夢。?袁隆平?jīng)]有留下最后的話語。可他想說的，人們卻能看見——?從云貴高原到華北平原，從洞庭湖區(qū)到江南水鄉(xiāng)，無數(shù)農(nóng)民還在等待第三代雜交水稻從試驗(yàn)田走向生產(chǎn)田：在新疆、山東、黑龍江等地，已有超過10萬畝海水稻試驗(yàn)田豐產(chǎn)，許多角落還在等待“再造億畝良田”的理想步步實(shí)現(xiàn)……?一代科學(xué)巨星隕落，留下豐富的精神遺產(chǎn)，激勵一代代青年。?你聽——?傳承的決心，如稻穗飽滿——“我追的星隕落了，會有更多的星亮起……”?青春的誓言，如稻苗蓬勃——“請放心，您這位‘90后’沒有完成的，還有其他‘90后’頂上！”（取材于袁隆平相關(guān)文章）29．閱讀文章，袁隆平的兩個夢是什么？30．文章包括四個部分。請概括第一部分的主要內(nèi)容。31．結(jié)合文章第二部分，說說你對“君似雁隨陽，為民謀稻粱”的理解。32．袁隆平逝世后，人們悼念的文辭中有這樣一個熱詞——國士。你認(rèn)為袁隆平可以稱作“國士”嗎？請結(jié)合鏈接材料和文章內(nèi)容，說說你的看法?！炬溄硬牧稀渴恐诺律w一國，則曰國士?！敬鸢浮?9．禾下乘涼夢——水稻高產(chǎn)；讓雜交水稻走向世界、覆蓋全球。30．簡介了“雜交水稻之父”袁隆平平凡而偉大的一生。31．示例：“君似雁隨陽，為民謀稻粱”，采用比喻的手法，贊揚(yáng)袁隆平像追逐太陽的大雁一樣，為世界人民探尋雜交水稻高產(chǎn)秘訣，堅(jiān)持不懈，初心不改。32．示例：可以稱作“國士”?！笆恐诺律w一國，則曰國士”，袁隆平一生研制的秈型雜交水稻，不僅僅讓中國人民擺脫了饑餓，也在世界40余個國家種植超過800萬公頃，他的夢想影響著一代又一代中國人，袁隆平之才不僅僅德蓋一國，而且是德蓋世界，所以，他是當(dāng)之無愧的“國士”?！窘馕觥?9．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第?段“我夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼”“其實(shí)這個夢想的實(shí)質(zhì)，就是水稻高產(chǎn)，讓人們吃上更多的米飯，永遠(yuǎn)都不用再餓肚子”，第?段“禾下乘涼夢，一夢逐一生”可知，袁隆平的夢是“禾下乘涼夢”，是實(shí)現(xiàn)水稻高產(chǎn)，讓人們吃得飽；根據(jù)第?段“反饑餓，不僅是中國人的斗爭，也是全世界人民的斗爭。面對全球糧食危機(jī)，袁隆平無法置身事外”，第?段“雜交水稻走向世界、覆蓋全球——這是袁隆平畢生的夙愿，是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家科學(xué)精神的詮釋，是對人類命運(yùn)共同體的注解”可知，袁隆平的夢是讓雜交水稻走向世界、覆蓋全球。30．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第一部分，第①段“袁隆平1930年出生于北京，祖籍江西。1953年8月，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)”，第②段“1966年，袁隆平發(fā)表論文《水稻的雄性不孕性》，拉開了中國雜交水稻研究的序幕”，第③段“1973年，袁隆平正式宣布雜交水稻三系配套成功，水稻雜交優(yōu)勢利用研究取得了重大突破”，第⑥段“2021年5月22日，袁隆平因多器官功能衰竭在長沙逝世”，第⑦段“回望袁老一生，他以祖國和人民需要為己任，以奉獻(xiàn)祖國和人民為目標(biāo)，一輩子躬耕田野，腳踏實(shí)地把科技論文寫在祖國大地”等語句可知，第一部分按照時間順序，介紹了“雜交水稻之父”袁隆平平凡而偉大的一生。31．本題考查標(biāo)題的理解。聯(lián)系第⑨段“新中國成立前，少年袁隆平，因路遇餓殍而立志學(xué)農(nóng)”，第?段“這一轉(zhuǎn)身，讓他開始了長達(dá)半個多世紀(jì)的追逐，也影響著中國乃至世界的生存境遇”，第?段“這是一條艱辛求索的路。質(zhì)疑、失敗、挫折，如家常便飯；誤解、反對、詆毀，曾如影隨形”“為稻種追尋溫度與陽光，就像候鳥追著太陽”，第?段“其實(shí)這個夢想的實(shí)質(zhì)，就是水稻高產(chǎn)，讓人們吃上更多的米飯，永遠(yuǎn)都不用再餓肚子”，第?段“禾下乘涼夢，一夢逐一生”等語句可知，“君似雁隨陽，為民謀稻粱”意思是：就像隨著太陽溫暖轉(zhuǎn)徙的候鳥，袁隆平院士一直為世界人民解決糧食問題而努力。運(yùn)用比喻的修辭手法，展現(xiàn)了袁隆平院士為讓百姓不再餓肚子而鞠躬盡瘁，堅(jiān)持求索，不忘初心。32．本題考查人物形象?！笆恐诺律w一國，則曰國士”意思是：如果一個士人的才能和品德超過其他的士人，那么就稱之為國士。袁隆平可以稱為“國士”；根據(jù)第⑦段“回望袁老一生，他以祖國和人民需要為己任，以奉獻(xiàn)祖國和人民為目標(biāo)，一輩子躬耕田野，腳踏實(shí)地把科技論文寫在祖國大地”，第?段“反饑餓，不僅是中國人的斗爭，也是全世界人民的斗爭。面對全球糧食危機(jī)，袁隆平無法置身事外”，第?段“1979年4月，袁隆平第一次將雜交水稻研究的成功經(jīng)驗(yàn)傳遞給世界。如今，這根除饑餓的“東方魔稻”，在全球40余個國家種植超過800萬公頃”，第?段“雜交水稻走向世界、覆蓋全球——這是袁隆平畢生的夙愿，是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家科學(xué)精神的詮釋，是對人類命運(yùn)共同體的注解”等語句可知，袁隆平為百姓不再被饑餓折磨，為雜交水稻事業(yè)奉獻(xiàn)終身，袁隆平不僅想讓中國人民擺脫饑餓，更想讓全世界的人都吃得飽，他研制的雜交水稻在世界40余個國家種植超過800萬公頃，他的夢想激勵著著一代又一代中國人不斷努力，袁隆平的才與德潤澤世界。測測模擬好題（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。永不折服的中國脊梁①有人曾說：中國總是被這群最勇敢的人保護(hù)得很好。這群勇士中，一定有一個叫鐘南山的人。②鐘南山骨子里的“剛”，從小就埋下了。12歲那年，他偷偷找來一把大傘，從三樓一躍而下，幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒想到，傘邊翻卷，支撐力不足，鐘南山狠狠地摔在草地上，癱坐了一個多小時，一聲不吭地爬了起來。③成年之后，鐘南山投入到了醫(yī)學(xué)行業(yè)。1971年他剛進(jìn)入廣州第四人民醫(yī)院時，是醫(yī)院里功底最差的大夫。因?yàn)橐淮吾t(yī)療診斷失誤，他被科室的醫(yī)師們揶揄嘲諷，他羞愧難當(dāng)，每天見縫插針地開始了醫(yī)學(xué)術(shù)語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)。幾個月內(nèi)，他寫下了4大本醫(yī)療工作筆記，暴瘦24斤，很快勝任了臨床工作。④43歲時，他通過了選拔考試，贏得了到英國留學(xué)的機(jī)會。當(dāng)時，中國醫(yī)生沒有資格直接參與臨床手術(shù)，鐘南山只能做一些查房、參觀實(shí)驗(yàn)的邊角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成績，導(dǎo)師也不看好他，只允許他待滿8個月。鐘南山不服氣，決定改變局面。為了觀察真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程，他在自己身上抽血30多次，記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；為了研究“一氧化碳”對人體影響的課題，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高達(dá)22%，就相當(dāng)于連抽60支香煙。他成功了，不僅證實(shí)了導(dǎo)師的演算公式，還指出了推導(dǎo)的不完整性。導(dǎo)師心服口服，告訴鐘南山：“你想待多久都可以?！碑厴I(yè)時，英國一家大學(xué)極力挽留鐘南山，希望他在皇家醫(yī)院工作，鐘南山則執(zhí)意要回國。導(dǎo)師弗蘭里給中國駐英國大使館寫信，熱情贊揚(yáng)鐘南山：“我從未遇到過一個學(xué)生，像鐘醫(yī)生這樣勤奮，合作得這樣好，