第一章測試1【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)者，通常是指在人類群體活動中負(fù)責(zé)組織、指揮和協(xié)調(diào)的人員，其主要職能是通過決策和搞好用人來為群體服務(wù)。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)活動的哪項(xiàng)要素？（）A.領(lǐng)導(dǎo)者B.客觀環(huán)境C.被領(lǐng)導(dǎo)者D.作用對象2【單選題】(2分)在一切社會組織中不擔(dān)任任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，更無領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的人，如普通工人、農(nóng)民、科研人員，解放軍戰(zhàn)士，對我們高校而言，就是廣大的教師，這是在描述被領(lǐng)導(dǎo)者的哪個類別?（）A.不被領(lǐng)導(dǎo)者B.不徹底被領(lǐng)導(dǎo)者C.絕對被領(lǐng)導(dǎo)者D.相對被領(lǐng)導(dǎo)者3【單選題】(2分)既擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的被領(lǐng)導(dǎo)者，如省長領(lǐng)導(dǎo)下的市長、縣長，高校校長領(lǐng)導(dǎo)下的院長、系主任等。這是在描述被領(lǐng)導(dǎo)者的哪個類別?（）A.不被領(lǐng)導(dǎo)者B.不徹底被領(lǐng)導(dǎo)者C.絕對被領(lǐng)導(dǎo)者D.相對被領(lǐng)導(dǎo)者4【單選題】(2分)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的意愿和決策只有通過被領(lǐng)導(dǎo)者的行動，才能實(shí)現(xiàn)。得不到被領(lǐng)導(dǎo)者支持的領(lǐng)導(dǎo)者，是很難有所成就的。所以，大凡高明的領(lǐng)導(dǎo)者都特別注意激勵被領(lǐng)導(dǎo)者的主動性。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)活動的哪項(xiàng)要素？（）A.作用對象B.客觀環(huán)境C.被領(lǐng)導(dǎo)者D.領(lǐng)導(dǎo)者5【多選題】(2分)哪幾項(xiàng)屬于領(lǐng)導(dǎo)活動的要素?（）A.領(lǐng)導(dǎo)者B.作用對象C.被領(lǐng)導(dǎo)者D.客觀環(huán)境6【多選題】(2分)被領(lǐng)導(dǎo)者的類別有哪些？（）A.不徹底被領(lǐng)導(dǎo)者B.相對被領(lǐng)導(dǎo)者C.不被領(lǐng)導(dǎo)者D.絕對被領(lǐng)導(dǎo)者7【多選題】(2分)以下哪些條件決定領(lǐng)導(dǎo)的績效？（）A.被領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)，能力的提高程度B.主動性的發(fā)揮程度C.被領(lǐng)導(dǎo)者對組織目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的關(guān)心程度D.完成本職工作的自覺性8【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)是一個有機(jī)的系統(tǒng)，包含著許多基本要素，這些要素之間相互影響、相互制約形成的必然聯(lián)系就是領(lǐng)導(dǎo)活動的規(guī)律性。A.錯B.對9【判斷題】(2分)我們社會主義國家，領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者都是國家的主人，被領(lǐng)導(dǎo)者也是領(lǐng)導(dǎo)活動的參與者。A.錯B.對10【判斷題】(2分)被領(lǐng)導(dǎo)者是完全被動的因素，不是達(dá)到組織目標(biāo)的主動力量。A.錯B.對第二章測試1【單選題】(2分)科學(xué)決策要善于利用外腦，在這里，外腦指的是什么？（）A.組織的決策者和管理者B.組織內(nèi)部的專家組或決策顧問C.組織外部的智力的智囊人物或智囊機(jī)構(gòu)D.組織內(nèi)部的工作人員2【單選題】(2分)各級領(lǐng)導(dǎo)者要有一種高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，考慮問題時(shí)，不能只考慮局部和眼前的得失。這指的是領(lǐng)導(dǎo)者的什么能力？（）A.科學(xué)決策能力B.創(chuàng)新應(yīng)變能力C.統(tǒng)攬駕馭能力D.情報(bào)捕捉能力3【單選題】(2分)如果說領(lǐng)導(dǎo)者的品德是決定領(lǐng)導(dǎo)影響力方向的根本因素，那么決定影響力大小的重要因素是什么？（）A.才能B.人際關(guān)系C.思想D.感情4【單選題】(2分)人們在掌握一定知識的基礎(chǔ)上，對客觀事物，運(yùn)用一定的思維形式進(jìn)行思維活動，從而取得一定的思維成果，這是指領(lǐng)導(dǎo)的什么能力？（）A.組織指揮能力B.協(xié)調(diào)控制能力C.自我管理能力D.觀察思維能力5【多選題】(2分)哪些屬于是新時(shí)期黨對領(lǐng)導(dǎo)干部要求的思維范疇？（）A.戰(zhàn)略思維B.辯證思維C.創(chuàng)新思維D.法治思維6【多選題】(2分)以下幾項(xiàng)哪些屬于領(lǐng)導(dǎo)需要協(xié)調(diào)的內(nèi)容？（）A.組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)B.組織之間的協(xié)調(diào)C.環(huán)境的協(xié)調(diào)D.上下級之間的協(xié)調(diào)7【多選題】(2分)在調(diào)控過程中，要堅(jiān)持兩條原則，是哪兩個？（）A.獎賞原則B.榜樣原則C.控制原則D.協(xié)調(diào)原則8【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)者在工作中，也需要“變個視角”來思考問題。A.對B.錯9【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)不需要增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。A.錯B.對10【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)所處的地位越高，越能自由的行使權(quán)力。A.對B.錯第三章測試1【單選題】(2分)西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展首先從（）開始.A.權(quán)變理論B.特質(zhì)理論C.歸因理論D.行為理論2【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論認(rèn)為，一個領(lǐng)導(dǎo)者只要具備了某些優(yōu)秀的個人特性或素質(zhì)，就能有效地發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)作用.（）A.錯B.對3【單選題】(2分)下列哪一項(xiàng)不屬于包莫爾的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論提出的作為一個企業(yè)家應(yīng)具備的條件（）A.值得信賴B.精于授權(quán)C.勇于負(fù)責(zé)D.敢于創(chuàng)新4【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)行為理論認(rèn)為只有那些行為上表現(xiàn)為既關(guān)心工作又關(guān)心個人的領(lǐng)導(dǎo)者才是最有效的，換言之，那些天資絕頂?shù)牟灰欢〞蔀轭I(lǐng)導(dǎo)者，真正決定一個人成為領(lǐng)導(dǎo)者的因素是他的行為。A.對B.錯5【判斷題】(2分)專制型領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體中的成員多以“我”為中心，而民主型領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體中“我”字使用頻率較低且有“我們”的感覺。A.對B.錯6【單選題】(2分)利克特認(rèn)為只有（）才能實(shí)現(xiàn)真正有效的領(lǐng)導(dǎo)，才能正確地為組織設(shè)定目標(biāo)和有效地達(dá)到目標(biāo)。A.溫和專制型B.協(xié)商民主型C.剝削專制型D.參與民主性領(lǐng)導(dǎo)7【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論高結(jié)構(gòu)、低關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)對組織的效率、工作任務(wù)和目標(biāo)的完成重視程度不夠，忽視人的感情和需要。A.錯B.對8【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的研究重點(diǎn)是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者的個性特質(zhì)B.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力C.不同領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對領(lǐng)導(dǎo)績效的影響D.領(lǐng)導(dǎo)者，被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系9【單選題】(2分)由工作行為和關(guān)系行為相結(jié)合，赫賽和布蘭查德提出四種領(lǐng)導(dǎo)方式（）A.專制式-說服式-參與式-授權(quán)式B.命令式-說服式-參與式-民主式C.專制式-說服式-民主式-授權(quán)式D.命令式-說服式-參與式-授權(quán)式10【單選題】(2分)西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展先后經(jīng)歷了（）階段.A.特質(zhì)理論-行為理論-權(quán)變理論B.特質(zhì)理論-行為理論-歸因理論C.權(quán)變理論-歸因理論-行為理論D.行為理論-特質(zhì)理論-權(quán)變理論第四章測試1【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與領(lǐng)導(dǎo)活動之間具有相互作用。（）A.錯B.對2【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境包含領(lǐng)導(dǎo)者的因素在內(nèi)，所以并非獨(dú)立于領(lǐng)導(dǎo)者而存在。（）A.錯B.對3【判斷題】(2分)任何領(lǐng)導(dǎo)方式的確定都不是隨心所欲的，而是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的變化而確定的。（）A.錯B.對4【判斷題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境可以影響領(lǐng)導(dǎo)活動的效能，領(lǐng)導(dǎo)活動對領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境只能適應(yīng)，不能改造。（）A.對B.錯5【判斷題】(2分)不同的經(jīng)濟(jì)制度會對領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生不同的影響，因此，同一經(jīng)濟(jì)制度下的領(lǐng)導(dǎo)行為方式或手段基本相同。（）A.錯B.對6【判斷題】(2分)政治因素是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的一個重要方面。因?yàn)槿魏晤I(lǐng)導(dǎo)活動都是一種社會人的行為，它總是與一個國家的政治傳統(tǒng)、政治體系、政治權(quán)利結(jié)構(gòu)和法律制度等聯(lián)系在一起。（）A.錯B.對7【多選題】(2分)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)活動有決定性的影響，領(lǐng)導(dǎo)活動受經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件的制約。衡量經(jīng)濟(jì)因素通常包含三個方面：（）A.金融政策和市場條件B.勞動力市場發(fā)展程度C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.經(jīng)濟(jì)制度8【多選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是一個復(fù)雜的環(huán)境系統(tǒng)，它一般是由（）等三類因素構(gòu)成。A.制度性環(huán)境B.領(lǐng)導(dǎo)者主觀環(huán)境C.自然環(huán)境D.人文環(huán)境9【多選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)活動的影響機(jī)制，體現(xiàn)在：（）。A.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境通過影響領(lǐng)導(dǎo)主體而影響領(lǐng)導(dǎo)效能B.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境通過影響領(lǐng)導(dǎo)過程而影響領(lǐng)導(dǎo)效能C.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境通過影響領(lǐng)導(dǎo)活動的預(yù)見而影響領(lǐng)導(dǎo)效能D.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境通過影響領(lǐng)導(dǎo)方法而影響領(lǐng)導(dǎo)效能10【多選題】(2分)對領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境起重要作用的自然因素主要包括以下要素（）。A.地理位置B.人口C.氣候D.人工生態(tài)環(huán)境第五章測試1【單選題】(2分)既要執(zhí)行上級的統(tǒng)一決策，又要根據(jù)上級統(tǒng)一精神制訂自身的決策，起著承上啟下的作用這一點(diǎn)體現(xiàn)了分層決策原則中中層領(lǐng)導(dǎo)的什么特點(diǎn)？（）A.綜合性B.二重性C.中介性D.有序性2【單選題】(2分)決策程序的第二步是什么?（）A.擬制方案B.發(fā)現(xiàn)問題C.價(jià)值準(zhǔn)則D.確定目標(biāo)3【單選題】(2分)擬制決策方案的第二步是什么？（）A.輪廓設(shè)想B.綜合評估C.細(xì)部設(shè)計(jì)D.領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)4【單選題】(2分)比較可選擇的方案的利弊，然后選取其一，或綜合成一，這屬于決策程序中的哪一個部分？()A.方案選優(yōu)B.

價(jià)值準(zhǔn)則C.分析評估D.

擬制方案5【多選題】(2分)以下哪些屬于決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的重要意義。（）A.決策是領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)B.決策是領(lǐng)導(dǎo)活動的起點(diǎn)C.決策是領(lǐng)導(dǎo)過程的核心D.決策代表了領(lǐng)導(dǎo)活動的全過程6【多選題】(2分)決策目標(biāo)的制定需滿足什么檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)？（）A.目標(biāo)是有的放矢的B.目標(biāo)是獨(dú)立制定的C.目標(biāo)是具體的D.目標(biāo)是切實(shí)可行的7【多選題】(2分)科學(xué)決策的特點(diǎn)有哪幾項(xiàng)？（）A.領(lǐng)導(dǎo)決策具有復(fù)雜性B.領(lǐng)導(dǎo)決策具有挑戰(zhàn)性C.領(lǐng)導(dǎo)決策環(huán)境具有不確定性D.領(lǐng)導(dǎo)決策具有隨機(jī)性8【判斷題】(2分)沒有明確的目標(biāo)也可以先進(jìn)行決策。（）A.錯B.對9【判斷題】(2分)決策以實(shí)踐為基礎(chǔ)目的，又是實(shí)踐的準(zhǔn)備和指導(dǎo)。（）A.對B.錯10【判斷題】(2分)決策是在若干個目標(biāo)中隨意選擇一個目標(biāo)，在若干個有價(jià)值的方案中隨意選擇一個方案的過程。（）A.對B.錯第六章測試1【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)者以身作則非常重要。群眾對領(lǐng)導(dǎo)者總是要聽其言，觀其行的。領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有高尚的社會公德，而且要遵守職業(yè)道德；逼近是遵紀(jì)守法的典范，而且要有出色的自控能力。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升的哪個方面（）A.以表率樹立威望B.勇于擔(dān)當(dāng)善用權(quán)C.心胸寬廣才有凝聚力D.善于溝通才能有效管理2【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，結(jié)合自己工作崗位的要求，聯(lián)系自己知識結(jié)構(gòu)的實(shí)際狀況，確定學(xué)習(xí)方向、領(lǐng)域和內(nèi)容，重點(diǎn)掌握工作崗位迫切需要的知識和有利于優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。一般說來，領(lǐng)導(dǎo)者除了學(xué)習(xí)書本知識之外，還要注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取別人失敗的教訓(xùn)。這體現(xiàn)了哪一個提高和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本途徑？（）A.健全制度，在制度規(guī)范中加強(qiáng)B.不斷自省，在總結(jié)反省中完善C.重視學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中提高D.注重實(shí)踐，在社會實(shí)踐中鍛煉3【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)者一定要深入社會生活，注重實(shí)踐鍛煉，開展調(diào)查研究，掌握各方面的情況和信息，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和提高綜合素質(zhì)。這體現(xiàn)了哪一個提高和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本途徑？（）A.重視學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中提高B.不斷自省，在總結(jié)反省中完善C.注重實(shí)踐，在社會實(shí)踐中鍛煉D.健全制度，在制度規(guī)范中加強(qiáng)4【單選題】(2分)要善于把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。善于從實(shí)際出發(fā)，研究其發(fā)展變化的過程，分析其內(nèi)在的各種聯(lián)系，揭示出事物的本質(zhì)及其規(guī)律性，這樣才能很好地指導(dǎo)今后的工作。這體現(xiàn)了哪一個提高和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本途徑？（）A.不斷自省，在總結(jié)反省中完善B.重視學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中提高C.健全制度，在制度規(guī)范中加強(qiáng)D.注重實(shí)踐，在社會實(shí)踐中鍛煉5【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)者在總結(jié)中，要著重總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)過程的各個環(huán)節(jié)和階段的重要情況，總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)活動中哪些是成功的，哪些是失敗的，成功的和失敗的原因是什么，如何吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的。這體現(xiàn)了哪一個提高和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本途徑？（）A.健全制度，在制度規(guī)范中加強(qiáng)B.不斷自省，在總結(jié)反省中完善C.重視學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中提高D.注重實(shí)踐，在社會實(shí)踐中鍛煉6【單選題】(2分)建立提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的長效機(jī)制，把提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)納入制度化管理的軌道，通過制度化的規(guī)范和管理，形成改善領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的外在壓力，促使領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生并保持緊迫感和危機(jī)感，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者提高素質(zhì)的使命感和責(zé)任感，使領(lǐng)導(dǎo)者不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。這體現(xiàn)了哪一個提高和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本途徑？（）A.健全制度，在制度規(guī)范中加強(qiáng)B.重視學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中提高C.注重實(shí)踐，在社會實(shí)踐中鍛煉D.不斷自省，在總結(jié)反省中完善7【多選題】(2分)以下哪幾項(xiàng)屬于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)？（）A.道德品質(zhì)素質(zhì)B.知識能力素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.政治思想素質(zhì)8【多選題】(2分)當(dāng)今世界、經(jīng)濟(jì)、政治、軍事的競爭越來越成為科學(xué)技術(shù)的競爭、知識的競爭。領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)是十分重要的，以下哪幾項(xiàng)屬于領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)？（）A.法律知識B.運(yùn)動知識C.專業(yè)知識D.哲學(xué)知識9【判斷題】(2分)平時(shí)雖有明確的分工，但分工不分家，要主動互相幫助，互相支持。一方的工作要為另一方的工作創(chuàng)造良好條件，開辟暢通的道路。（）A.錯B.對10【判斷題】(2分)要善于運(yùn)用理智控制感情，針對不同場合、不同事情、不同的對象，恰到好處地流露自己的感情，并將自己的行為控制在為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)所容許的程度或范圍。（）A.對B.錯第七章測試1【判斷題】(2分)抓主要矛盾和兼顧次要矛盾的方法需要注意，主要不等于唯一，集中力量解決主要矛盾不等于對其他方面的問題統(tǒng)統(tǒng)丟開不管。（）A.錯B.對2【單選題】(2分)抓主要矛盾和兼顧次要矛盾的方法依據(jù)的是（）A.奧卡姆剃刀定律B.帕累托法則C.彈鋼琴原則D.水桶定律3【單選題】(2分)兼顧次要矛盾的方法要求我們做到（）A.帕累托法則B.水桶定律C.彈鋼琴原則D.奧卡姆剃刀定律4【多選題】(2分)與上級領(lǐng)導(dǎo)者的交往要注意（）A.服從而不盲從B.正直而不迎合C.尊重而不恭維D.親近而不庸俗5【多選題】(2分)典型調(diào)查是指選定一個或幾個有代表性的對象，進(jìn)行周密的系統(tǒng)的調(diào)查研究，從中發(fā)現(xiàn)和掌握帶有（）、（）的東西，以指導(dǎo)和推動全盤工作。A.科學(xué)性B.普遍性C.規(guī)律性D.客觀性6【判斷題】(2分)典型調(diào)查是指選定一個有代表性的對象，進(jìn)行周密的系統(tǒng)的調(diào)查研究，從中發(fā)現(xiàn)和掌握帶有普遍性的、規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)和推動全盤工作。（）A.錯B.對7【單選題】(2分)重點(diǎn)調(diào)查是從調(diào)查對象的全部單位中選擇少數(shù)重點(diǎn)單位進(jìn)行調(diào)查,其中重點(diǎn)單位是指在所要調(diào)查的（）特征上占有較大比重的單位.（）A.質(zhì)量B.外觀C.性狀D.數(shù)量8【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)的批評藝術(shù)要做到拿不準(zhǔn)的事情不要急于批評，它的原則是（）A.具體問題具體分析B.先抑后揚(yáng)C.實(shí)事求是D.解放思想9【多選題】(2分)副職與正職相處的藝術(shù)是（）A.迎合盲從B.要重小節(jié)C.要善于用制度來推動工作D.要從感情上接納正職10【判斷題】(2分)非工作場合的語言的運(yùn)用要有人格平等相互尊重的態(tài)度，要有求同存異的寬容氣度，切忌語言庸俗，切忌親疏不一。（）A.錯B.對第八章測試1【單選題】(2分)（）是指對一定職位人才的道德品質(zhì)、工作能力、工作態(tài)度和工作成績所進(jìn)行的考察、審核和評價(jià)的一項(xiàng)制度。A.培訓(xùn)制度B.交流制度C.考核制度D.任期制度2【單選題】(2分)（）是指領(lǐng)導(dǎo)者的近親或直系親屬避免在同一個單位做有從屬關(guān)系或有監(jiān)督關(guān)系的工作的一種制度。A.任期制度B.培訓(xùn)制度C.回避制度D.考核制度3【單選題】(2分)（）是通過群眾投票表決選拔人才的一種制度。A.選舉制B.薦選制C.科舉制D.考選制4【判斷題】(2分)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)特別重視領(lǐng)導(dǎo)寬度的研究，并提出了具體的技術(shù)指數(shù)，直接領(lǐng)導(dǎo)的人一般為0-1人，最多不超過8-9人。（）A.對B.錯5【判斷題】(2分)任期制適用于領(lǐng)導(dǎo)干部，也適用于專業(yè)技術(shù)干部。（）A.對B.錯6【判斷題】(2分)筆試是通過文字描述、解答考卷問題來鑒別應(yīng)考者的知識水平、理論水平、寫作能力和閱讀能力的方法。（）A.對B.錯7【多選題】(2分)心理測驗(yàn)法是借助于各種測量儀器和量表，來測定人的各種心理特點(diǎn)。一般多用于選用特殊人才的選拔，其測驗(yàn)內(nèi)容主要包括（）A.興趣測驗(yàn)B.人格測驗(yàn)C.智力測驗(yàn)D.性向測驗(yàn)8【多選題】(2分)人才選拔的原則是根據(jù)選才目的和人才成長的規(guī)律提出來的，是人才選拔實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括與總結(jié)，在考察識別人才時(shí)要注意堅(jiān)持以下哪幾個原則（）A.要堅(jiān)持組織考察與群眾評議相結(jié)合的原則B.要堅(jiān)持察其言與觀其行相結(jié)合的原則C.要堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)人才長處與認(rèn)識人才的短處相結(jié)合的原則D.要堅(jiān)持考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則9【多選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)用人的質(zhì)量原則通過“量才任職，職能相稱”表現(xiàn)出來。用人關(guān)鍵是人盡其才，才盡其用，這才能充分發(fā)揮他們的積極性。具體包括以下哪幾方面內(nèi)容（）。A.人盡其才B.量才適用C.只重?cái)?shù)量D.權(quán)責(zé)相應(yīng)10【多選題】(2分)培訓(xùn)制度有利于不斷提高人才的素質(zhì)，使人才成為學(xué)習(xí)型員工。培訓(xùn)的方式主要有職前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)兩種，在職培訓(xùn)具體包括哪幾種（）。A.半脫產(chǎn)培訓(xùn)B.脫產(chǎn)培訓(xùn)C.全職培訓(xùn)D.業(yè)余培訓(xùn)第九章測試1【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)者不僅應(yīng)當(dāng)承認(rèn)其他人有其個性，還必須尊重他人的個性，善于設(shè)法利用他人的個性去爭取工作的成功。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的哪一個開會技巧？（）A.注意發(fā)揮各人的個性B.加強(qiáng)引導(dǎo)，批評要有建設(shè)性C.聲音要洪亮，舉止要適當(dāng)D.要避免炫耀自己的業(yè)績2【單選題】(2分)領(lǐng)導(dǎo)者在批評之前，最好先對他作一些鼓勵和夸獎，然后再良藥苦口。此外，應(yīng)當(dāng)注意批評中要帶有建設(shè)性，使被批評者真正明白其道理，而不是感到你在給他穿小鞋。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的哪一個開會技巧？（）A.注意發(fā)揮各人的個性B.聲音要洪亮，舉止要得當(dāng)C.加強(qiáng)引導(dǎo)，批評要有建設(shè)性D.要避免炫耀自己的