5.2.1二氧化碳的實驗室制法課時1-九年級化學(xué)滬教版(2024)上冊課后培優(yōu)檢測_第1頁
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文檔簡介

5.2.1二氧化碳的實驗室制法(課時1)梯度分層基礎(chǔ)鞏固:課堂銜接,回歸教材,夯實根本根基訓(xùn)練:輕松練習(xí),關(guān)注重點,梳理難點拔高提升:深度演練,能力提升,高階練習(xí)基礎(chǔ)鞏固11.實驗室制取二氧化碳,驗滿操作正確的是()A.伸入帶火星的木條 B.燃著的木條放在瓶口C.倒入水 D.倒入石灰水2.如圖所示為實驗室制取并收集二氧化碳的部分操作,正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.收集二氧化碳C.二氧化碳驗滿 D.檢驗二氧化碳3.將二氧化碳通入水中,可以制取汽水,實驗室制取二氧化碳選用試劑正確的是()A.氧化銅和碳 B.大理石塊與稀鹽酸C.氯酸鉀與二氧化錳 D.碳與氧氣4.實驗室制氣體,最適宜的一組藥品是()A.石灰石和稀硫酸 B.石灰石和稀鹽酸C.碳燃燒 D.木炭和氧化銅5.實驗室利用如圖的發(fā)生裝置制二氧化碳?xì)怏w,說法錯誤的是()A.加入稀鹽酸時,先關(guān)閉彈簧夾B.反應(yīng)過程中,若關(guān)閉彈簧夾,長頸漏斗內(nèi)液面會上升C.多孔隔板的作用是支撐固體,便于固液分離D.該裝置可以控制反應(yīng)的速率根基訓(xùn)練26.下圖是一套簡易啟普發(fā)生器。下列說法正確的是()A.多孔塑料板上放置的固體為塊狀或大顆粒狀B.加入液體過多,會導(dǎo)致關(guān)閉活塞后固液無法分離C.使用時關(guān)閉活塞,反應(yīng)不會馬上停止D.該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以獲得穩(wěn)定的氣流7.以下最適合實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)是()A.B.C.D.8.實驗室制取二氧化碳的部分操作,錯誤的是()A.檢查氣密性 B.加入稀鹽酸C.驗滿 D.加入石灰石9.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)且不溶于水),取10g樣品置于燒杯中,將100g某濃度的稀鹽酸平均分成五次加入燒杯中,現(xiàn)象記錄如下,相關(guān)分析正確的是()實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次現(xiàn)象有氣泡有氣泡有氣泡有氣泡無氣泡A.為節(jié)約藥品,可以不進(jìn)行第五次實驗B.前四次實驗,每次實驗參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量相同C.前三次實驗,每次實驗后所得溶液的溶質(zhì)種類不相同D.稱量最終剩余固體質(zhì)量,可知樣品中碳酸鈣含量10.取等質(zhì)量的兩份碳酸鈣,一份與足量的稀鹽酸反應(yīng),另一份高溫煅燒至完全分解,兩份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為()A.前者大 B.前者小 C.相等 D.無法判斷思維拓展311.實驗室用下圖所示裝置,以塊狀大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,選用塊狀大理石的最主要原因是()A.粉狀大理石需將塊狀大理石研磨后得到,不方便B.粉狀大理石顆粒過細(xì),堵塞導(dǎo)管,無法收集氣體C.塊狀大理石與粉末狀大理石相比,碳酸鈣純度更高D.塊狀大理石相比粉狀大理石能使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行12.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。(1)寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱:_________。(2)實驗室用A、D裝置制取并收集氧氣的化學(xué)方程式為_________,制取氧氣過程中,正確的操作順序為_________(填序號)。①檢查裝置氣密性②點燃酒精燈③裝入試劑(3)通過捏放C裝置的瓶身可控制液體與網(wǎng)袋中的固體接觸與分離,相比B裝置,用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點為_________。(4)進(jìn)行E裝置中實驗時,觀察到干燥的紫色石蕊試紙沒有變紅,則試劑X可能是_________。13.實驗室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳的發(fā)生裝置如下圖所示,下列說法正確的是()A.打開旋塞之后,試管中稀鹽酸體積減小B.打開旋塞之后,有氣體從長頸漏斗中逸出C.閉合旋塞后,試管內(nèi)氣壓減小D.閉合旋塞后,漏斗內(nèi)液面上升14.已知可以用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備二氧化碳,二氧化碳能溶于水,也能與水反應(yīng)如圖是某興趣小組制取二氧化碳,收集并檢驗該氣體的有關(guān)實驗操作,其中不正確的是()A.推動注射器時,長頸漏斗下端有水柱產(chǎn)生,說明氣密性良好B.長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了加速反應(yīng)C.可以測出收集二氧化碳的體積,植物油是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水D.為了檢驗二氧化碳?xì)怏w,滴入的試劑為澄清的石灰水15.取一定量的大理石樣品放入盛有足量鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),有關(guān)數(shù)據(jù)如表:反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量大理石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量______。(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量______。16.實驗是科學(xué)探究的重要途徑。(1)下列實驗儀器不能用于加熱的是______(填字母代號)。a.燒杯 b.量筒 c.試管 d.蒸發(fā)皿做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液,若量取水時仰視量筒讀數(shù)(其他操作都正確),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。(2)實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的,并驗證其部分性質(zhì)。①B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______②C裝置中濃硫酸的作用是______。③請在D中簡要補(bǔ)畫出的收集裝置圖。④由E可驗證具有哪些性質(zhì)?(3)取12.5g石灰石于裝置A中,向其中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),A中固液混合物的質(zhì)量為108.1g,請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案以及解析1.答案:B解析:二氧化碳的驗滿:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿,故選:B。2.答案:D解析:A、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯誤;B、二氧化碳密度比空氣大,圖示裝置收集二氧化碳時,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該長進(jìn)短出,圖中所示操作錯誤;C、二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒,檢驗二氧化碳是否收集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤;D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗二氧化碳,可將二氧化碳通入澄清石灰水中,圖中所示操作正確;故選D。3.答案:B解析:A、氧化銅和碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,但該反應(yīng)條件苛刻,操作復(fù)雜,不適合實驗室制取二氧化碳,A錯誤;B、實驗室常用大理石塊(主要成分碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)原理是,反應(yīng)在常溫下即可進(jìn)行,操作簡便,B正確;C、氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取的是氧氣,反應(yīng)方程式為,不是制取二氧化碳的試劑,C錯誤;D、碳與氧氣反應(yīng),如果氧氣充足生成二氧化碳,氧氣不充足則生成一氧化碳,該反應(yīng)難以控制反應(yīng)的程度,不能收集純凈的二氧化碳,不適合實驗室制取,D錯誤。故選B。4.答案:B解析:A、石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳,硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在石灰石表面,阻礙反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,導(dǎo)致反應(yīng)速率下降甚至停止,不適合實驗室制取二氧化碳,不符合題意;B、石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氯化鈣易溶于水,不會阻礙反應(yīng),且反應(yīng)速率適中,便于控制,適合實驗室制取二氧化碳,符合題意;C、碳燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒會生成一氧化碳,導(dǎo)致氣體不純,此外,燃燒反應(yīng)速率難以控制,不適合實驗室制取二氧化碳,不符合題意;D、木炭與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,需要高溫條件,操作復(fù)雜,不適合實驗室制取二氧化碳,不符合題意。故選:B。5.答案:A解析:A、在加入稀鹽酸時,彈簧夾應(yīng)該是打開的,以便氣體能夠順利排出。如果關(guān)閉彈簧夾,氣體無法排出,可能會導(dǎo)致裝置內(nèi)壓力增大,甚至發(fā)生危險。選項錯誤;B、當(dāng)彈簧夾關(guān)閉時,反應(yīng)生成的氣體無法排出,裝置內(nèi)壓力增大,會將液體壓回長頸漏斗,導(dǎo)致液面上升。選項正確;C、多孔隔板的作用是支撐固體反應(yīng)物,同時允許液體通過,從而實現(xiàn)固液分離。選項正確;D、通過控制彈簧夾的開關(guān),可以調(diào)節(jié)氣體的排出速度,從而間接控制反應(yīng)的速率。選項正確;故選A。6.答案:A解析:A、多孔塑料板上放置的固體為塊狀或大顆粒狀,粉末狀的固體會漏進(jìn)試管,與液體接觸無法停止反應(yīng),故選項說法正確;B、關(guān)閉活塞后氣壓增大,將液體壓回長頸漏斗,液體過多會從長頸漏斗溢出,固液分離反應(yīng)停止,故選項說法不正確;C、可通過關(guān)閉活塞,使固液分離,能控制反應(yīng)結(jié)束,故選項說法不正確;D、該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,但不能控制反應(yīng)速率,故選項說法不正確。故選A。7.答案:D解析:A、制取氣體時,反應(yīng)物最好不要是氣體,否則制取的氣體不純,該反應(yīng)中有氣體,會導(dǎo)致制取的二氧化碳不純,因此不適用于實驗室制取二氧化碳二氧化碳,故選項錯誤;B、該反應(yīng)的反應(yīng)物碳酸不穩(wěn)定易分解,不易保存,難以控制反應(yīng)速率,不適用于實驗室制取二氧化碳二氧化碳,故選項錯誤;C、制取氣體時,反應(yīng)物最好不要是氣體,否則制取的氣體不純,該反應(yīng)中反應(yīng)物均為氣體,會導(dǎo)致制取的二氧化碳不純,因此不適用于實驗室制取二氧化碳二氧化碳,故選項錯誤;D、該反應(yīng)是固體和液體在常溫下反應(yīng),反應(yīng)速率適中,操作安全方便,便于收集,適用于實驗室制取二氧化碳二氧化碳,故選項正確;故選:D。8.答案:D解析:A、檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后,將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中,用雙手握住試管外壁,若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好,故A正確;B、傾倒液體時,瓶塞應(yīng)倒放,試管稍微傾斜,瓶口應(yīng)緊挨,標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處,故B正確;C、二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,二氧化碳驗滿時可將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則集滿,故C正確;D、取用塊狀固體時,先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再將試管慢慢豎起來,故D錯誤;故選:D。9.答案:D解析:A、取10g樣品置于燒杯中,將100g某濃度的稀鹽酸平均分成五次加入燒杯中,前四次滴加稀鹽酸均有氣泡產(chǎn)生,無法確定第四次實驗后碳酸鈣是否有剩余,需進(jìn)行第五次實驗,故選項說法錯誤;B、第四次滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明前三次實驗中每次實驗參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量相同,無法確定第四次實驗中反應(yīng)進(jìn)行的程度,第四次實驗中可能是稀鹽酸有剩余,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量可能比前三次實驗中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量少,故選項說法錯誤;C、第四次滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明前三次滴加的稀鹽酸均完全反應(yīng),前三次實驗,每次實驗后所得溶液的溶質(zhì)種類相同,均為氯化鈣,故選項說法錯誤;D、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,最終剩余固體質(zhì)量為石灰石樣品中的雜質(zhì),稱量最終剩余固體質(zhì)量,可知樣品中碳酸鈣含量,故選項說法正確;故選:D。10.答案:C解析:碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為,碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為,則等質(zhì)量的兩份碳酸鈣通過兩種方式分別完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量相等,故選:C。11.答案:D解析:A、雖然粉狀大理石需研磨得到相對麻煩,但這不是選用塊狀大理石的最主要原因,該選項錯誤;B、在合理實驗操作下,粉狀大理石不一定會堵塞導(dǎo)管,這不是選用塊狀大理石的關(guān)鍵因素,該選項錯誤;C、塊狀大理石和粉狀大理石中碳酸鈣純度一般沒有明顯差異,該選項錯誤;D、粉狀大理石與稀鹽酸接觸面積大,反應(yīng)速率過快,不易控制;塊狀大理石與稀鹽酸接觸面積相對較小,反應(yīng)速率適中,能使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行,便于氣體收集和實驗操作,這是選用塊狀大理石的最主要原因,該選項正確。故選D。12.答案:(1)錐形瓶(2);①③②(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(4)氫氧化鈉溶液(或濃硫酸等)(合理即可)解析:(1)標(biāo)有字母a的儀器名稱是錐形瓶(2)裝置A為固體加熱型發(fā)生裝置且試管口有一團(tuán)棉花,則實驗室用A、D裝置制取氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:;制取氧氣過程中,正確的操作順序為檢查裝置氣密性、裝入試劑、點燃酒精燈,故填:①3②;(3)通過捏放C裝置的瓶身可控制液體與網(wǎng)袋中的固體是否接觸,固液接觸則反應(yīng)發(fā)生,固液分離則反應(yīng)停止,因此相比B裝置,用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點為可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;(4)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅,進(jìn)行E裝置中實驗時,觀察到干燥的紫色石蕊試紙沒有變紅,說明干燥的紫色石蕊試紙沒有同時接觸二氧化碳和水蒸氣。則試劑X可以使?jié)饬蛩幔梢猿怏w中的水蒸氣,也可能是氫氧化鈉溶液等,除去氣體中的二氧化碳。13.答案:D解析:A.打開旋塞之后,長頸漏斗中的稀鹽酸進(jìn)入試管中,所以試管中稀鹽酸體積會增大,故不符合題意;B.打開旋塞后,長頸漏斗下端在液面以下,起到液封作用,氣體應(yīng)從導(dǎo)氣管排出,不會從長頸漏斗中逸出,故不符合題意;C.閉合旋塞后,大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w會在試管中聚集,氣體壓強(qiáng)增大,故不符合題意;D.閉合旋塞后,大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w會在試管中聚集,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升,故符合題意。故選:D。14.答案:B解析:A、如果裝置氣密性良好,當(dāng)緩慢推動活塞時,瓶內(nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓,故長頸漏斗內(nèi)的液面上升,故錯誤;B、根據(jù)實驗注意事項,長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出,故正確;C、測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,二氧化碳能溶于水,而裝置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)的作用,故正確;D、二氧化碳的檢驗方法是將該氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,

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