8.1 法治國家 課件 高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治_第1頁
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文檔簡介

7、政爾八經(jīng)7、政爾八經(jīng)7、政爾八經(jīng)未成年人的世界再也不是純白的象牙塔...法治國家是實(shí)行依法治國、依憲治國、依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政的國家;是國家權(quán)力依法行使,國家各項(xiàng)工作依法開展的國家從法治國家的角度找尋未成年人犯罪懲治的解決之道7、政爾八經(jīng)01少年之殤

民有所呼02少年困境

法有所應(yīng)03少年成長

國家富強(qiáng)無論是央視網(wǎng)、

中青報(bào)、還是專業(yè)律師,都強(qiáng)調(diào)按照現(xiàn)有法律,不一定會(huì)判刑。7、政爾八經(jīng)少年之殤

民有所呼案例一:2019年10月20日,遼寧大連沙河區(qū)一10歲女孩被14歲男孩強(qiáng)奸未遂,男孩竟然將女孩殘忍殺害。男孩蔡某未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡,警方依法不予追究其刑事責(zé)任,對(duì)其進(jìn)行3年收容教養(yǎng)。案例二:2018年12月2日,湖南沅江12歲的吳某因逃學(xué)曠課、抽煙,他的母親多次管教和規(guī)勸他,吳某竟然覺得母親太煩了,持刀瘋狂地殺害了自己的母親。由于吳某未滿14歲,最終吳某被警方釋放,只要求家人嚴(yán)格監(jiān)管。案例三:2016年6月13日,四川金川縣的一13歲少年為搶一部手機(jī),吵著路過的楊冬玲潑油點(diǎn)火,導(dǎo)致后者嚴(yán)重?zé)齻?。同樣地,這名少年因?yàn)椴粷M14歲,只能由家人嚴(yán)加管教。少年之殤

民有所呼【議學(xué)活動(dòng)】根據(jù)三個(gè)未成年人犯罪的案例,討論以下問題:

1、在當(dāng)下你是否支持這樣的判決?

你認(rèn)為這樣的判決結(jié)果會(huì)帶來怎樣的影響?2、你認(rèn)為怎樣的國家法治環(huán)境能更好地保護(hù)

未成年人成長?確定記錄人與發(fā)言人,時(shí)間三分鐘1.內(nèi)涵是實(shí)行依法治國、依憲治國、依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政的國家;是國家權(quán)力依法行使,國家各項(xiàng)工作依法開展的國家;2.特征堅(jiān)持憲法法律至上堅(jiān)持良法之治尊重和保障公民權(quán)利規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行總結(jié)一:解讀法治國家7、政爾八經(jīng)事情發(fā)生之后,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了各種各樣的聲音...不是正經(jīng)學(xué)生這種惡魔心理素質(zhì)極好不嚴(yán)懲不足以平民憤長大必是禍害,判無期罪有因得也要“依法保護(hù)未成年人”議學(xué)活動(dòng):作為政協(xié)委員代表出席一場專項(xiàng)座談會(huì),發(fā)表你的提案。小組討論,時(shí)間3分鐘讓我們看看專家的看法7、政爾八經(jīng)少年困境

法有所應(yīng)提案名稱:___________提案人:___________提案內(nèi)容:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________——關(guān)于解決未成年人犯罪問題的專項(xiàng)研討會(huì)2020年12月26日,十三屆全國人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過刑法修正案(十一):刑法第十七條修改為:已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、雖奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。推進(jìn)憲法實(shí)施、建立完備的法律體系少年困境

法有所應(yīng)少年困境

法有所應(yīng)最高法:近期4名滿12周歲不滿14周歲未成年人被判刑截至目前,人民法院共審結(jié)此類案件4件4人,犯罪人年齡在12至13歲之間,被依法判處10至15年有期徒刑。問題孩子的出現(xiàn)既有家庭原因,也有社會(huì)原因,是多種因素綜合影響的結(jié)果。完善法律實(shí)施機(jī)制二、我國國體2.建立完備的法律體系如何推進(jìn)總結(jié)二:如何建設(shè)法治國家1.推進(jìn)憲法實(shí)施3.完善法律實(shí)施機(jī)制“現(xiàn)在全國的父母都在盯著這個(gè)案子,司法機(jī)關(guān)對(duì)這個(gè)案子怎么判,直接關(guān)系到全國人民對(duì)司法機(jī)關(guān)的信任度,直接關(guān)系全國父母教育孩子的方式!”“強(qiáng)調(diào)唯有依法懲惡,才能維護(hù)社會(huì)的公平和正義?!苯ㄔO(shè)法治國家有多重要?說說你的感受!“從法律上來說還是應(yīng)該體現(xiàn)一定的懲戒效果,通過一些典型案例的判決達(dá)到讓人不敢犯的目的,防范于未然“對(duì)國家機(jī)關(guān):能夠有效規(guī)范權(quán)力運(yùn)行;對(duì)公民:保障公民合法權(quán)益;對(duì)國家:能夠推動(dòng)實(shí)現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)長治久安。多主體角度分析二、我國國體總結(jié)三:建設(shè)法治國家意義少年向陽

國家富強(qiáng)年齡不是免責(zé)的借口,更不是肆無忌憚犯法的理由。

世界上,沒有天然的文明,只有對(duì)懲罰的敬畏。

也沒有天然的野蠻,只有對(duì)不懲罰的僥幸....少年向陽

國家富強(qiáng)年齡不是免責(zé)的借口,更不是肆無忌憚犯法的理由。

世界上,沒有天然的文明,只有對(duì)懲罰的敬畏。

也沒有天然的野蠻,只有對(duì)不懲罰的僥幸....課后活動(dòng):以信明志共建法治國家請(qǐng)大家從法治國家的角度出發(fā),給全中國的青少年寫一份倡議書,發(fā)揮青年之力,共建法治國家。課堂小結(jié)法治國家法治國家的內(nèi)涵建設(shè)法治國家特征建設(shè)法治國家的措施含義堅(jiān)持憲法法律至上堅(jiān)持良法之治尊重和保障公民權(quán)利規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行治國理政的基本方式建設(shè)法治國家的意義推進(jìn)憲法實(shí)施建立完備的法律體系完善法律實(shí)施機(jī)制法治是國家治理現(xiàn)代化的基本標(biāo)志,良法善治是現(xiàn)代法治的基本標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),以良法保障善治。習(xí)近平總書記明確提出,使社會(huì)主義法治成為良法善治。良法是法治的前提,善治是法治的目標(biāo),法治應(yīng)當(dāng)是良法與善治的有機(jī)結(jié)合。關(guān)于良法善治,下列表述正確的是()①良法應(yīng)內(nèi)容合理,在制定過程中廣泛聽取各方意見,符合社會(huì)和人民的需要②制定良法要推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,完善公民的立法權(quán)③善治要把制定良好的法律付諸實(shí)施,尊重憲法和法律的權(quán)威,嚴(yán)格依法辦事④良法與善治是相輔相成、互為前提的,二者缺一不可A.①②B.①③C.②③D.③④課后習(xí)題法律是治國

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