《31.3.1 頻率的穩(wěn)定性》習(xí)題課件_第1頁
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冀教版九年級下第三十一章隨機事件的概率用頻率估計概率頻率的穩(wěn)定性31.3.1某班按課外閱讀時間將學(xué)生分為3組，第1，2組的頻率分別為0.2，0.5，則第3組的頻率是________．0.31【點撥】因為3組的頻率之和為1，所以第3組的頻率是1－0.2－0.5＝0.3.2【母題：教材P72做一做T1】小胡將一枚質(zhì)地均勻的硬幣拋擲了10次，正面朝上的情況出現(xiàn)了6次，若用A表示正面朝上這個事件，則事件A發(fā)生的(

)A．頻率是0.4B．頻率是0.6C．頻率是6D．頻率接近0.6【點撥】【答案】BA3【2022·牡丹江】王老師對本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計，列出如下的統(tǒng)計表，則本班A型血的人數(shù)是(

)A．16人B．14人C．4人D．6人組別A型B型AB型O型頻率0.40.350.10.15【點撥】本班A型血的人數(shù)為40×0.4＝16(人)．4【2023·泰州】在相同條件下的多次重復(fù)試驗中，一個隨機事件發(fā)生的頻率為f，該事件的概率為P，下列說法正確的是(

)A．試驗次數(shù)越多，f越大B．f與P都可能發(fā)生變化C．試驗次數(shù)越多，f越接近于PD．當(dāng)試驗次數(shù)很大時，f在P附近擺動，并趨于穩(wěn)定D5【2022·溫州】【新考法·圖表信息法】為了解某校400名學(xué)生在校午餐所需的時間，抽查了20名學(xué)生在校午餐所花的時間，由圖示分組信息得A，C，B，B，C，C，C，A，B，C，C，C，D，B，C，C，C，E，C，C.分組信息A組：5＜x≤10B組：10＜x≤15C組：15＜x≤20D組：20＜x≤25E組：25＜x≤30注：x(分鐘)為午餐時間！(1)請?zhí)顚戭l數(shù)表，并估計這400名學(xué)生午餐所花時間在C組的人數(shù)．組別劃記頻數(shù)A2B4C正正12D1E1合計

20解：選擇25分鐘為宜．理由：選擇25分鐘，有19人能按時完成用餐，占比95%，可以鼓勵最后一位同學(xué)適當(dāng)加快用餐速度，有利于食堂提高運行效率(答案不唯一，合理即可)．

(2)在既考慮學(xué)生午餐用時需求，又考慮食堂運行效率的情況下，校

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