《高三二輪“語言表達簡明、連貫、得體”綜合卷》

高三二輪“語言表達簡明、連貫、得體”綜合卷（一）一、選擇題（每題5分，共30分）1.下列各句中，表達得體的一句是（）A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C.我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D.這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的。2.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ╇S著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。有測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機動車尾氣，而只要使用符合新標準的汽油和柴油，。有鑒于此，我國將加快推進成品油質(zhì)量升級國家專項行動。A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C.再加上對現(xiàn)有汽車進行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上D.不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%3.下列各句中，沒有語病且表意明確的一句是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。B.他的話明確和簡潔，大家一聽就明白。C.這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。D.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）在學(xué)校的日子里，我沒有什么特別的感覺，，，，，，。我默默地注視著學(xué)校紅色的大門，由衷地感謝她帶給我的一切。①很多時候你可能覺得今天跟昨天沒什么不同②這時你可能非常留戀過去的日子③突然發(fā)現(xiàn)它寫得真好④你回過頭來，其實一切都在改變⑤不禁哼出一句“月亮的臉偷偷地在改變”⑥現(xiàn)在要離開這個工作了七年的學(xué)校A.①②④⑤⑥③B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②5.下列各句中，表達不得體的一句是（）A.拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。B.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。C.咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。D.你的文章寫得真好，本次征文，你的大作用定會忝列一等獎。6.下列句子中，表達簡明的一項是（）A.他年紀輕輕，就已經(jīng)在文壇嶄露頭角，許多報社、雜志社的記者經(jīng)常來采訪他。B.我在這封信中向你說過的內(nèi)容，你要好好地考慮。C.他把我們幾個團的負責干部叫到一起，滿懷信心地說：“你們?nèi)邎F打防御是很有名的，很頑強?！盌.他大約五十上下，頭頂已經(jīng)禿了，臉上總是帶著笑容。二、語言表達題（共70分）7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（20分）讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。①。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗唬驗樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求②，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的質(zhì)疑，③，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。8.下面是某中學(xué)學(xué)生會向各班級班長所發(fā)通知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題目。（20分）為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的國學(xué)素養(yǎng)，校學(xué)生會定于10月18日下午4點，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽的孫榮教授將光臨指導(dǎo)，并向各班奉送其最新研究著作。請撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學(xué)，并告知他們一定務(wù)必按時到會。（1）在不改變語意的前提下，為了表達簡明，文中必須刪掉兩個詞語，分別是和。（10分）（2）文中使用不得體的兩個詞語，分別是和。（10分）9.下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當，請找出來并加以修改。（15分）非常感謝您在百忙之中呈閱我的求職信。我是一名即將畢業(yè)的計算機系本科生，成績優(yōu)異，身體健康，表達能力強。從報紙上拜讀了貴公司的招聘信息，我十分希望能到貴公司高就?，F(xiàn)寄上我的簡歷，懇請您務(wù)必垂憐。10.以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。（15分）您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。答案一、選擇題1.D解析：A項，“笑納”是敬辭，用于請別人接受禮物，不能用于自己接受；B項，“綿薄之力”是謙辭，用于自己幫助別人時；C項，“光臨”是敬辭，稱賓客來到，不能用于自己。2.A解析：本題的關(guān)鍵在于前后文的邏輯關(guān)系。根據(jù)前文“只要使用符合新標準的汽油和柴油”可知，后面應(yīng)該強調(diào)即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少，A項符合語境。B項“現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的”與后文“加快推進成品油質(zhì)量升級”的邏輯聯(lián)系不緊密；C項“再加上對現(xiàn)有汽車進行改造”與前文“只要……”的邏輯不符；D項“不管是否改造現(xiàn)有汽車”表述過于絕對。3.B解析：A項，“防止……不再發(fā)生”否定不當，應(yīng)刪去“不”；C項，“縮短”不能用倍數(shù)，應(yīng)將“一倍”改為“一半”；D項，“一切出版物”包括“報刊、雜志”，不能并列。4.D解析：首先確定起始句，⑥“現(xiàn)在要離開這個工作了七年的學(xué)?！迸c前文“在學(xué)校的日子里”銜接緊密，應(yīng)為首句；⑤“不禁哼出一句‘月亮的臉偷偷地在改變’”緊承⑥，引出下文的感慨；③“突然發(fā)現(xiàn)它寫得真好”承接⑤中的歌詞；①“很多時候你可能覺得今天跟昨天沒什么不同”是對過去在學(xué)校日子的描述；④“你回過頭來，其實一切都在改變”與①形成轉(zhuǎn)折；②“這時你可能非常留戀過去的日子”總結(jié)前文，表達留戀之情。所以順序為⑥⑤③①④②。5.C解析：“惠存”是敬辭，請保存，多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款，不能用于自己保存別人送的禮物。6.A解析：B項，“我在這封信中向你說過的內(nèi)容”表述啰嗦，可改為“我在信中說的內(nèi)容”；C項，“幾個團的負責干部”有歧義，可改為“我們團的幾個負責干部”；D項，“大約”和“上下”語義重復(fù)，可刪去“上下”。二、語言表達題7.①閱讀有記憶型和批判型之分②簡單的、機械的知識記憶③通過質(zhì)疑找出問題的根源8.（1）極高一定（或“務(wù)必”）（2）奉送撥冗9.（1）“呈閱”改為“翻閱”；（2）“高就”改為“就職”或“工作”；（3）“垂憐”改為“垂青”；（4）“拜讀”改為“看到”。10.（1）“寄奉”改為“惠寄”；（2）“過目”改為“拜讀”；（3）“些許”改為“莫大”；（4）“光臨”改為“前往”。高三二輪“語言表達簡明、連貫、得體”綜合卷（二）一、選擇題（每題5分，共30分）1.下列各句中，表達得體的一句是（）A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴格要求。2.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ纳峡崭╊壑榘拇髽?，巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起，，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。A.小島像蠔貝一樣連接兩端B.兩端的小島連接在一起，狀似蠔貝C.連接兩端的小島，狀似蠔貝D.兩端的小島像蠔貝一樣連接起來3.下列各句中，沒有語病且表意明確的一句是（）A.他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還不錯，但要考上大學(xué)，要看他以后能不能改進學(xué)習(xí)方法。B.今天下午，張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會。C.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。D.這部電影講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事，對青少年觀眾很有教育意義。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）中國珠算是以算盤為工具進行數(shù)字計算的一種方法，借助算盤和口訣，通過人手指撥動算珠，就可以完成高難度計算。，，，，，。2013年12月4日，“中國珠算”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。①即便是不識字的人也能熟練掌握②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡單，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蘊含了坐標幾何的原理⑤用珠算運算，無論速度還是準確率都可以跟電子計算器媲美⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌A.②③⑥④⑤①B.②④⑥③①⑤C.⑤①②⑥③④D.⑤②③⑥④①5.下列各句中，表達不得體的一句是（）A.李老師，我寫的這首詩在雜志上發(fā)表了，特呈給您，請雅正。B.今天是令堂八十大壽，我祝您母親福如東海，壽比南山。C.我在一家公司實習(xí)，很多不懂的地方向同事請教，他們都很不吝賜教。D.我非常希望您能屈就敝校，來給我們作一場精彩的報告。6.下列句子中，表達簡明的一項是（）A.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。B.他的寫作水平明顯改進了。C.這個問題在群眾中廣泛地引起了議論。D.他拿出自己的積蓄，捐給了受災(zāi)地區(qū)的兒童。二、語言表達題（共70分）7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（20分）大家都知道，①，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)。人體通過呼吸，②，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個③的過程。8.下面是某公司經(jīng)理在年終總結(jié)大會上的一段文字，其中有幾處語言表達不當，請找出四處并修改。（20分）“過去的一年，是我們公司發(fā)展至關(guān)重要的一年。在全體員工的共同努力下，公司銷售業(yè)績屢創(chuàng)新高，取得了非常卓越的成績。這都歸功于大家的鼎力相助，我謹代表公司向每一位員工表示由衷的感謝。同時，希望大家在新的一年里能繼續(xù)努力，發(fā)揚成績，勵精圖治，為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量。我相信，在我們的共同奮斗下，公司的明天一定會更加燦爛輝煌，更加明日黃花?！?.下面是一位同學(xué)在大學(xué)自主招生面試時的自我介紹，其中有四處表達不夠得體，請找出并修改。（15分）老師，您好！我叫李華，今年18歲，來自XX中學(xué)。我非?？释苓M入您的學(xué)校深造。我在高中階段學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，愛好廣泛，在文學(xué)、體育方面都有建樹，曾獲市作文比賽一等獎，還曾代表學(xué)校參加市中學(xué)生運動會，取得過優(yōu)異成績。希望您能慧眼識珠，給我一個機會，我一定不辜負您的期望。10.以下是某高校邀請校友參加學(xué)校100周年校慶活動信函中的一部分內(nèi)容，其中有五處詞語使用不當，請找出并修改。（15分）尊敬的校友：您好！時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們的母校即將迎來100周年誕辰。這是全校師生和廣大校友瞻望已久的盛典。在此，我們誠摯地邀請您務(wù)必參加校慶活動，共襄盛舉，重溫往日時光，同敘師生情誼。我們相信，母校百年校慶必將因您的惠顧而更加精彩。答案一、選擇題1.B解析：A項，“失陪”是客套話，表示不能陪伴對方，不能用于別人；C項，“寒舍”是謙辭，對人稱自己的家，不能用于稱對方的家；D項，“千金”是敬辭，稱別人的女兒，不能用于稱自己的女兒。2.C解析：從陳述對象一致的角度分析，橫線前的句子陳述對象是“巨龍”，即港珠澳大橋，那么橫線處句子的陳述對象也應(yīng)是港珠澳大橋，A、B、D三項的陳述對象都是“小島”，只有C項的陳述對象是“連接兩端的小島”，與前文銜接緊密。3.D解析：A項，一面對兩面，“考上大學(xué)”是一面，“能不能改進學(xué)習(xí)方法”是兩面，可在“考上大學(xué)”前加“能否”；B項，“其他公司領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，可改為“公司的其他領(lǐng)導(dǎo)”；C項，“背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”有歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個人。4.B解析：②句承接上文，介紹珠算算盤的結(jié)構(gòu)，應(yīng)為首句；④句緊承②句，介紹算盤蘊含的原理；⑥句引出珠算口訣，③句進一步說明珠算口訣包含的秘密；①句說明珠算容易掌握；⑤句總結(jié)珠算的優(yōu)點，與后文“中國珠算”被列入非遺名錄銜接緊密。所以順序為②④⑥③①⑤。5.D解析：“屈就”是敬辭，用于請對方擔任職務(wù)，不能用于邀請對方來作報告。6.D解析：A項，“過去的”和“往事”語義重復(fù)，可刪去“過去的”；B