2025年度遼寧省高校大學《輔導員》招聘基礎知識試題題庫及答案一、單項選擇題（每題1分，共20題）1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.科研創(chuàng)新C.服務社會D.文化傳承答案：A2.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部令第43號），輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.主要實施者、指導者和參與者B.組織者、實施者和指導者C.協(xié)調(diào)者、參與者和指導者D.策劃者、實施者和監(jiān)督者答案：B3.某高校學生因家庭突發(fā)重大變故產(chǎn)生抑郁情緒，輔導員在介入時應首先（）。A.聯(lián)系家長共同疏導B.建議其辦理休學手續(xù)C.陪同前往學校心理咨詢中心評估D.組織班級同學開展關懷活動答案：C4.大學生國家助學貸款代償政策中，對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務期在（）以上的高校畢業(yè)生，其在校期間獲得的國家助學貸款本金及相關利息由國家代為償還。A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C5.新時代高校教師職業(yè)行為“十項準則”中，“堅定政治方向”要求教師不得在教育教學活動中及其他場合有（）的言行。A.學術爭議B.不當言論C.個人情緒D.利益訴求答案：B6.高校學生公寓管理中，輔導員應重點關注的安全隱患不包括（）。A.私拉電線使用違規(guī)電器B.學生晚歸未登記C.宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物D.學生夜間臥談會答案：D7.某學生因考試作弊被學校給予警告處分，輔導員在與其談話時，應重點強調(diào)（）。A.處分對未來就業(yè)的具體影響B(tài).如何通過后續(xù)表現(xiàn)申請撤銷處分C.其他同學的看法和評價D.學校處分決定的不可更改性答案：B8.大學生社會實踐活動的核心目標是（）。A.豐富課余生活B.提升專業(yè)技能C.增強社會責任感D.拓展人脈資源答案：C9.高校共青團的根本任務是（）。A.服務學生成長成才B.鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎C.開展校園文化活動D.組織志愿服務答案：B10.某學生因沉迷網(wǎng)絡游戲?qū)е露嚅T課程不及格，輔導員的正確干預步驟是（）。①與家長溝通情況②制定學業(yè)幫扶計劃③了解沉迷原因④聯(lián)系心理咨詢A.③→①→④→②B.①→③→②→④C.③→④→①→②D.④→③→①→②答案：A11.《新時代愛國主義教育實施綱要》提出，要把（）作為愛國主義教育的鮮亮主題。A.實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢B.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.培育和踐行社會主義核心價值觀D.加強國防教育答案：A12.高校學生申訴處理委員會應當由學校相關負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表和（）組成。A.法律顧問B.家長代表C.校友代表D.心理咨詢師答案：A13.大學生心理健康的標準不包括（）。A.能保持和諧的人際關系B.具有較強的自我調(diào)控能力C.對自己有充分的了解并能恰當評價D.每天保持積極情緒無負面情緒答案：D14.輔導員在開展網(wǎng)絡思想政治教育時，應重點關注的平臺不包括（）。A.班級微信群B.學校官方抖音號C.學生私人微博D.校園BBS論壇答案：C15.高校學生勤工助學活動中，學生每月參加勤工助學的時間原則上不超過（）小時。A.20B.30C.40D.50答案：C16.某班級出現(xiàn)學生集體罷課事件，輔導員第一時間應（）。A.向?qū)W校領導匯報情況B.與學生代表面對面溝通了解訴求C.聯(lián)系家長配合教育D.在班級群發(fā)布嚴肅批評的通知答案：B17.中國共產(chǎn)主義青年團的團歌是（）。A.《光榮啊，中國共青團》B.《共青團員之歌》C.《我們是共產(chǎn)主義接班人》D.《唱支山歌給黨聽》答案：A18.高校學生處分決定書應當包括處分事實、理由、依據(jù)、救濟途徑和（）。A.處分期限B.家長意見C.輔導員評語D.班級評議結(jié)果答案：A19.輔導員職業(yè)能力標準（暫行）中，“初級”要求輔導員具備的核心能力不包括（）。A.開展思想理論教育和價值引領B.組織實施班級和學生組織建設C.處理學生危機事件D.開展心理健康教育與咨詢工作答案：D（注：初級側(cè)重基礎事務處理，心理健康教育與咨詢屬中級及以上要求）20.遼寧省“時代新人鑄魂工程”的重點任務之一是深化（）教育，引導學生厚植愛黨愛國愛家鄉(xiāng)情懷。A.紅色文化B.工業(yè)文化C.海洋文化D.滿族文化答案：A（注：遼寧省結(jié)合本地紅色資源，如遼沈戰(zhàn)役紀念館等，重點推進紅色文化教育）二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的主要工作職責包括（）。A.思想理論教育和價值引領B.黨團和班級建設C.學風建設D.學生日常事務管理答案：ABCD2.大學生常見的心理問題類型有（）。A.適應障礙B.學業(yè)壓力C.人際關系敏感D.職業(yè)規(guī)劃迷茫答案：ABCD3.輔導員在與學生家長溝通時，應遵循的原則有（）。A.尊重平等B.及時主動C.保護隱私D.責任轉(zhuǎn)嫁答案：ABC4.高校學生資助工作的基本原則包括（）。A.精準資助B.應助盡助C.資助與育人相結(jié)合D.平均分配答案：ABC5.新時代高校思想政治教育的主要載體有（）。A.課程思政B.社會實踐C.網(wǎng)絡平臺D.校園文化活動答案：ABCD6.學生宿舍突發(fā)事件的類型包括（）。A.火災B.學生打架斗毆C.突發(fā)疾病D.盜竊答案：ABCD7.輔導員開展談心談話時，應注意的技巧有（）。A.傾聽為主，避免說教B.針對問題，具體引導C.保護學生隱私D.當場給出解決方案答案：ABC8.高校共青團組織的“第二課堂”包括（）。A.志愿服務B.學術競賽C.社會實踐D.專業(yè)課程學習答案：ABC9.學生違紀處分的類型包括（）。A.警告B.嚴重警告C.記過D.開除學籍答案：ABCD10.遼寧省高校落實“大思政課”建設的具體舉措可能包括（）。A.開發(fā)本地紅色教育實踐基地B.組織“遼沈戰(zhàn)役”主題宣講C.邀請產(chǎn)業(yè)工人進課堂講述遼寧老工業(yè)基地故事D.開展“家鄉(xiāng)非遺文化”調(diào)研答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導員可以代替學生做出重要決定（如是否休學）。（）答案：×（應引導學生自主決策，尊重其主體性）2.學生在校期間發(fā)表不當言論，輔導員應立即在班級群公開批評。（）答案：×（需先核實情況，私下溝通教育，避免擴大負面影響）3.家庭經(jīng)濟困難學生認定中，“建檔立卡貧困戶”學生可直接認定為特別困難。（）答案：√4.學生參加勤工助學，用人單位可以低于當?shù)刈畹凸べY標準支付報酬。（）答案：×（需不低于當?shù)刈畹凸べY標準）5.輔導員應定期查看學生個人社交媒體賬號，掌握思想動態(tài)。（）答案：×（需尊重學生隱私，通過合法合規(guī)渠道了解）6.學生宿舍內(nèi)可以使用功率不超過500W的電熱水壺。（）答案：×（高校通常禁止使用任何違規(guī)電器，無論功率大?。?.畢業(yè)生就業(yè)指導中，輔導員應重點幫助學生分析自身優(yōu)勢，而非單純推薦崗位。（）答案：√8.學生因心理問題需轉(zhuǎn)介到專業(yè)醫(yī)院，輔導員應陪同前往并告知家長。（）答案：√9.高校學生黨組織建設中，輔導員可以擔任學生黨支部書記。（）答案：√10.遼寧省高校需將“東北抗聯(lián)精神”“雷鋒精神”納入思想政治教育內(nèi)容。（）答案：√（遼寧省注重本地紅色精神傳承）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述輔導員在學生心理健康教育中的主要職責。答案：①普及心理健康知識，組織主題教育活動；②關注學生心理動態(tài)，定期排查風險；③初步識別心理問題，及時轉(zhuǎn)介專業(yè)機構(gòu)；④配合心理咨詢中心開展跟蹤幫扶；⑤與家長溝通學生心理狀況，形成教育合力。2.列舉高校學生突發(fā)事件的處理原則。答案：①生命至上原則（優(yōu)先保障學生人身安全）；②快速反應原則（第一時間到達現(xiàn)場，控制事態(tài)）；③依法依規(guī)原則（按校規(guī)校紀和法律法規(guī)處理）；④信息透明原則（及時準確發(fā)布信息，避免謠言）；⑤教育引導原則（事后開展反思教育，預防同類事件）。3.簡述如何開展新生入學教育。答案：①適應性教育：包括校史校情、規(guī)章制度、大學生活特點等；②思想教育：開展理想信念、愛國主義、社會主義核心價值觀教育；③學業(yè)指導：介紹專業(yè)培養(yǎng)方案、學習方法、學術規(guī)范；④心理健康教育：心理測評與適應性輔導；⑤安全與法治教育：防詐騙、防火防盜、網(wǎng)絡安全等；⑥實踐活動：軍訓、班級團建、學長分享會等。4.輔導員如何構(gòu)建“家校協(xié)同”育人機制？答案：①建立常態(tài)化溝通渠道（如家長群、定期家長會）；②及時反饋學生在校表現(xiàn)（學習、生活、思想動態(tài)）；③指導家長掌握科學教育方法（通過線上講座、手冊分享）；④重大事項共同決策（如學生違紀、心理危機、休學復學）；⑤聯(lián)合開展教育活動（如“家長進課堂”“家庭成長故事分享”）。5.新時代輔導員應具備哪些核心素養(yǎng)？答案：①政治素養(yǎng)：堅定理想信念，貫徹黨的教育方針；②專業(yè)素養(yǎng)：掌握思想政治教育、心理學、管理學等知識；③能力素養(yǎng)：溝通協(xié)調(diào)、危機處理、網(wǎng)絡思政、調(diào)查研究能力；④職業(yè)素養(yǎng)：熱愛學生、廉潔自律、終身學習；⑤情感素養(yǎng)：共情能力、耐心細致、責任擔當。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合遼寧省實際，論述如何通過紅色文化資源加強大學生思想政治教育。答案：遼寧省擁有豐富的紅色文化資源，如沈陽“九一八”歷史博物館、撫順雷鋒紀念館、錦州遼沈戰(zhàn)役紀念館等，是開展思政教育的鮮活教材。具體可從以下方面切入：（1）實踐教學：組織學生參觀紅色場館，開展“重走紅色路線”“紅色故事講解員”等活動，增強沉浸式體驗；（2）課程融合：將“東北抗聯(lián)精神”“雷鋒精神”等本地紅色精神納入思政課、形勢政策課教學，開發(fā)校本紅色文化課程；（3）網(wǎng)絡傳播：利用短視頻平臺制作“遼寧紅色地標”系列微視頻，通過學生喜聞樂見的方式傳播紅色文化；（4）品牌活動：舉辦“紅色經(jīng)典誦讀”“紅色家書分享會”“紅色主題辯論賽”，激發(fā)學生情感共鳴；（5）志愿服務：依托紅色場館開展“紅色文化宣講團”活動，引導學生在服務中深化理解，實現(xiàn)“受教育、長才干、作貢獻”。2.某高校大二學生張某，因沉迷網(wǎng)絡直播打賞，累計負債3萬元，出現(xiàn)逃課、情緒低落等問題。作為輔導員，你將如何干預？答案：干預步驟需分階段推進，重點解決經(jīng)濟、學業(yè)、心理三重問題：（1）緊急處理：首先與張某單獨談話，穩(wěn)定其情緒，了解負債具體情況（平臺、金額、是否涉及高利貸），若涉及非法借貸，立即聯(lián)系學校保衛(wèi)處和法律事務部門介入；（2）經(jīng)濟幫扶：核實家庭經(jīng)濟狀況，協(xié)助申請臨時困難補助，聯(lián)系直播平臺協(xié)商退款（依據(jù)《民法典》關于限制民事行為能力人消費的規(guī)定），引導其通過合法勤工助學償還合理債務；（3）學業(yè)補救：與任課教師溝通，為其制定補課計劃，安排學習小組結(jié)對幫扶，督促其按時上課、完成作業(yè)；（4）心理疏導：聯(lián)系學校心理咨詢中心進行評估，若存在抑郁傾向，轉(zhuǎn)介專業(yè)醫(yī)院；同時開展“消費觀”主題教育，通過案例分析幫助其樹立理性消費觀念；（5）家校協(xié)同：與家長詳細溝通情況，指導家長加強家庭監(jiān)督，避免過度責備，給予情感支持；（6）長期跟蹤：建立幫扶檔案，定期談心談話，關注其消費行為、學習狀態(tài)和情緒變化，鞏固干預效果；聯(lián)合班級干部開展“健康網(wǎng)絡生活”主題班會，預防其他學生出現(xiàn)類似問題。六、案例分析題（每題15分，共2題）案例1：某高校大三學生李某，父母離異后隨母親生活，近期因母親突發(fā)重病住院，家庭經(jīng)濟陷入困境。李某出現(xiàn)上課注意力不集中、夜間失眠、不愿與同學交往等情況，在班級群發(fā)布“活著好累”的消極言論。問題：作為輔導員，你將如何處理？答案：（1）快速響應：看到班級群消息后，立即私信李某表達關心，約其到辦公室面談，同時聯(lián)系班干部暗中觀察其動向，防止極端行為；（2）信息核實：與李某深入溝通，了解母親病情、治療費用、家庭支持系統(tǒng)等情況，確認其心理狀態(tài)（是否有自殺傾向）；（3）經(jīng)濟援助：協(xié)助申請臨時困難補助、醫(yī)療救助，聯(lián)系學校紅十字會發(fā)起愛心募捐（尊重李某隱私，避免公開暴露其家庭信息）；（4）心理支持：陪同李某到心理咨詢中心進行危機評估，若需藥物干預，聯(lián)系家長共同決定；安排心理委員定期陪伴，減少其孤獨感；（5）學業(yè)保障：與任課教師協(xié)調(diào)，允許其緩交作業(yè)或延長考試復習時間，安排學習伙伴幫其補課；（6）家校聯(lián)動：與李某母親所在醫(yī)院溝通，了解病情進展；聯(lián)系李某父親（若有聯(lián)系），爭取其經(jīng)濟和情感支持；向李某母親說明孩子的狀態(tài)，鼓勵母親給予積極反饋；（7）后續(xù)跟進：建立每周談心機制，關注李某情緒變化；待其母親病情穩(wěn)定后，開展“挫折教育”主題談話，幫助其樹立戰(zhàn)勝困難的信心；（8）班級引