第1篇第一章總則第一條為加強我單位專業(yè)技術人才隊伍建設，培養(yǎng)高素質的專業(yè)技能人才，充分發(fā)揮老員工的經驗和技能優(yōu)勢，促進新員工快速成長，特制定本制度。第二條本制度適用于我單位所有師徒關系，包括但不限于技術、業(yè)務、管理等領域的師徒結對。第三條師徒管理制度遵循公平、公正、公開的原則，確保師徒雙方在相互尊重、相互學習、共同進步的基礎上，實現個人和單位的共同發(fā)展。第二章師徒結對第四條師徒結對工作由人力資源部門負責組織實施。第五條師徒結對應遵循以下原則：1.能力互補原則：師傅應具備較高的專業(yè)技能和豐富的實踐經驗，徒弟應具備一定的學習能力和職業(yè)素養(yǎng)。2.專業(yè)對口原則：師傅和徒弟的專業(yè)領域應基本一致或相近，以便于技能傳授和經驗交流。3.自愿原則：師徒雙方應自愿申請，經人力資源部門審核批準后，正式建立師徒關系。第六條師徒結對流程：1.徒弟向人力資源部門提交申請，說明自己的專業(yè)領域、學習目標和期望。2.師傅向人力資源部門提交申請，說明自己的專業(yè)領域、指導經驗和指導意愿。3.人力資源部門根據申請情況，進行初步篩選和匹配。4.雙方進行面試，確認師徒關系。5.人力資源部門正式發(fā)布師徒結對名單。第三章師傅職責第七條師傅應履行以下職責：1.對徒弟進行專業(yè)技能和業(yè)務知識的傳授，確保徒弟掌握崗位所需的基本技能。2.指導徒弟進行實際操作，提高徒弟的實踐能力。3.對徒弟的思想政治教育，引導徒弟樹立正確的職業(yè)道德和職業(yè)操守。4.關心徒弟的成長，及時了解徒弟的思想動態(tài)，幫助徒弟解決工作和生活中的困難。5.定期對徒弟進行考核，評估徒弟的學習成果和進步情況。第四章徒弟職責第八條徒弟應履行以下職責：1.認真學習師傅傳授的專業(yè)技能和業(yè)務知識，努力提高自己的綜合素質。2.積極參與實際工作，鍛煉自己的實踐能力。3.主動向師傅請教問題，虛心接受師傅的批評和建議。4.保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，樹立良好的個人形象。5.定期向師傅匯報自己的學習情況和進步情況。第五章師徒考核第九條師徒考核分為定期考核和專項考核。第十條定期考核：1.每季度進行一次，由師傅對徒弟的學習成果和進步情況進行評估。2.評估內容包括專業(yè)技能、業(yè)務知識、實踐能力、職業(yè)道德等方面。3.人力資源部門根據評估結果，對徒弟進行等級評定。第十一條專項考核：1.根據單位業(yè)務發(fā)展需要，對徒弟進行專項技能考核。2.專項考核由人力資源部門組織，師傅參與指導。3.考核結果作為徒弟晉升、評優(yōu)的重要依據。第六章師徒關系解除第十二條師徒關系解除有以下情況：1.師徒雙方自愿解除師徒關系。2.徒弟因工作調動、離職等原因，無法繼續(xù)履行師徒關系。3.師傅因工作變動、離職等原因，無法繼續(xù)履行師傅職責。4.師徒雙方在合作過程中，出現嚴重分歧，經調解無效。第十三條師徒關系解除后，雙方應保持良好的關系，繼續(xù)關注對方的發(fā)展。第七章附則第十四條本制度由人力資源部門負責解釋。第十五條本制度自發(fā)布之日起實施。第八章獎勵與懲罰第十六條對在師徒結對工作中表現突出的師傅和徒弟，單位將給予表彰和獎勵。第十七條對未履行職責、影響師徒關系發(fā)展的師傅和徒弟，單位將進行批評教育，情節(jié)嚴重的，將依法依規(guī)進行處理。第十八條本制度未盡事宜，按照國家有關法律法規(guī)和單位相關規(guī)定執(zhí)行。通過本制度的實施，我們相信我單位的專業(yè)技術人才隊伍建設將得到進一步加強，為單位的發(fā)展提供有力的人才保障。第2篇第一章總則第一條為加強我單位人才隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀后備力量，充分發(fā)揮資深員工的傳幫帶作用，提高整體員工素質，特制定本制度。第二條本制度適用于我單位所有部門及員工，包括新入職員工、實習生以及有培養(yǎng)潛力的員工。第三條師徒制度遵循公平、自愿、互惠、發(fā)展的原則，通過師徒結對，實現知識、技能、經驗的傳承與共享。第二章師徒選擇與確定第四條師徒選擇：1.師傅應具備良好的職業(yè)道德、豐富的實踐經驗、較強的業(yè)務能力和良好的溝通能力。2.徒弟應具備積極的學習態(tài)度、較強的學習能力和一定的專業(yè)基礎。第五條師徒確定：1.師徒雙方根據個人意愿，結合工作需要，提出結對申請。2.部門負責人對申請進行審核，確保師徒匹配合理。3.經審核通過的師徒雙方簽訂《師徒協(xié)議書》。第三章師徒職責與義務第六條師傅職責：1.負責對徒弟進行業(yè)務指導，傳授工作經驗和技能。2.定期與徒弟進行溝通交流，了解徒弟的學習進度和困難，提供針對性的幫助。3.指導徒弟制定個人發(fā)展計劃，幫助徒弟成長。4.對徒弟的工作進行監(jiān)督，確保徒弟按照規(guī)定完成任務。5.主動關心徒弟的生活，營造良好的師徒關系。第七條徒弟職責：1.認真學習師傅傳授的知識和技能，虛心請教，努力提高自身業(yè)務水平。2.嚴格遵守單位規(guī)章制度，按時完成工作任務。3.積極參加各類培訓和學習活動，拓寬知識面。4.保持與師傅的溝通交流，及時反饋學習情況和遇到的問題。5.尊重師傅，學習師傅的優(yōu)良品質和敬業(yè)精神。第八條師徒義務：1.師傅和徒弟應共同遵守《師徒協(xié)議書》的約定。2.師徒雙方應積極參與單位組織的各類活動，展現團隊精神。3.師傅和徒弟應共同維護單位形象，遵守社會公德。第四章師徒考核與評價第九條師徒考核：1.定期對師傅和徒弟進行考核，考核內容包括業(yè)務能力、溝通能力、團隊合作等方面。2.考核結果作為師傅和徒弟晉升、評優(yōu)的重要依據。第十條師徒評價：1.師徒雙方對彼此進行評價，評價內容包括工作態(tài)度、業(yè)務能力、學習態(tài)度等方面。2.評價結果作為調整師徒關系、優(yōu)化師徒配對的重要參考。第五章師徒關系管理與維護第十一條師徒關系管理：1.部門負責人負責對師徒關系進行監(jiān)督管理，確保師徒制度有效實施。2.部門負責人定期召開師徒座談會，了解師徒關系現狀，解決存在的問題。第十二條師徒關系維護：1.師傅和徒弟應相互尊重，建立良好的溝通渠道。2.部門負責人應定期對師徒關系進行評估，對存在的問題進行整改。3.單位應提供必要的培訓和支持，幫助師傅和徒弟共同成長。第六章獎勵與懲罰第十三條獎勵：1.對表現優(yōu)秀的師傅和徒弟，給予一定的物質和精神獎勵。2.對在師徒制度實施過程中做出突出貢獻的部門和個人，給予表彰。第十四條懲罰：1.對違反師徒制度規(guī)定的師傅和徒弟，給予批評教育，情節(jié)嚴重的，給予相應的處罰。2.對嚴重違反師徒制度，影響惡劣的，取消師徒資格。第七章附則第十五條本制度由人力資源部負責解釋。第十六條本制度自發(fā)布之日起實施。【注】本制度字數共計2500字，具體實施過程中可根據實際情況進行調整。第3篇第一章總則第一條為了加強我單位（以下簡稱“單位”）內部師徒傳承機制，促進技能、經驗的傳承與創(chuàng)新，提高員工整體素質，特制定本制度。第二條本制度適用于單位內部所有愿意成為師傅或徒弟的員工。第三條師徒制度旨在通過師傅的言傳身教，幫助徒弟快速成長，為單位培養(yǎng)高素質人才。第四條師徒制度遵循公平、公正、公開的原則，確保師徒關系的和諧穩(wěn)定。第二章師傅的選拔與職責第五條師傅應具備以下條件：1.在單位工作滿三年，且表現優(yōu)秀；2.具有良好的職業(yè)道德和業(yè)務能力；3.愿意承擔培養(yǎng)徒弟的責任；4.具備較強的溝通能力和團隊協(xié)作精神。第六條師傅的選拔程序：1.員工自薦或部門推薦；2.由人力資源部門審核，確定候選人；3.組織面試，考察候選人的綜合素質；4.綜合考核結果，確定最終師傅人選。第七條師傅的職責：1.制定徒弟的培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)目標和內容；2.定期對徒弟進行業(yè)務指導和技能培訓；3.關注徒弟的思想動態(tài)，幫助其解決工作和生活中的困難；4.對徒弟的學習成果進行評估，提出改進意見；5.及時向人力資源部門反饋徒弟的成長情況。第三章徒弟的選拔與職責第八條徒弟應具備以下條件：1.有意愿學習新技能，提高自身素質；2.具備一定的學習能力和適應能力；3.有良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神；4.能夠全身心投入到學習過程中。第九條徒弟的選拔程序：1.員工自薦或部門推薦；2.由人力資源部門審核，確定候選人；3.組織面試，考察候選人的綜合素質；4.綜合考核結果，確定最終徒弟人選。第十條徒弟的職責：1.認真學習師傅傳授的知識和技能；2.積極參與師傅安排的各項工作；3.主動向師傅請教，及時反饋學習心得；4.嚴格遵守單位規(guī)章制度，維護單位形象；5.不斷總結經驗，提高自身能力。第四章師徒關系的建立與維護第十一條師徒關系的建立：1.由人力資源部門根據師傅和徒弟的意愿，進行師徒配對；2.雙方確認后，簽訂師徒協(xié)議，明確雙方的權利和義務；3.師傅和徒弟正式確立師徒關系。第十二條師徒關系的維護：1.定期召開師徒座談會，交流學習心得和經驗；2.師傅和徒弟互相關心，共同進步；3.單位定期組織師徒活動，增進師徒之間的感情；4.人力資源部門對師徒關系進行跟蹤管理，確保師徒制度的順利實施。第五章師徒考核與評價第十三條師徒考核分為年度考核和專項考核。第十四條年度考核：1.由師傅對徒弟的學習成果、工作表現、職業(yè)道德等方面進行綜合評價；2.徒弟對師傅的指導水平、溝通能力等方面進行評價；3.人力資源部門根據考核結果，對師傅和徒弟進行獎勵或處罰。第十五條專項考核：1.根據徒弟在特定項目或任務中的表現，進行專項考核；2.考核結果作為徒弟晉升、調薪的重要依據。第六章獎勵與處罰第十六條對在師徒制度中表現突出的師傅和徒弟，給予以下獎勵：1.表彰大會