小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急方案一、總則（一）編制目的為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情在校園內(nèi)的發(fā)生與傳播，保障全體師生生命安全和身體健康，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，根據(jù)國家和地方有關(guān)規(guī)定，結(jié)合小學(xué)實際情況，制定本方案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國傳染病防治法》2.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》3.《學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控方案（2022年版）》4.教育部《關(guān)于進一步加強學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的通知》5.地方人民政府及衛(wèi)生健康、教育行政部門相關(guān)要求（三）適用范圍本方案適用于小學(xué)范圍內(nèi)新冠肺炎疫情的預(yù)防、監(jiān)測、處置及應(yīng)急響應(yīng)工作。二、組織架構(gòu)與職責(zé)（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長（全面負責(zé)疫情防控應(yīng)急工作）副組長：分管德育、后勤的副校長（協(xié)助組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作）成員：德育主任、教學(xué)主任、后勤主任、班主任代表、校醫(yī)、家長委員會代表職責(zé)：制定并修訂學(xué)校疫情防控應(yīng)急方案；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各工作組開展防控工作；決定啟動或終止應(yīng)急響應(yīng)；對接衛(wèi)生健康、教育行政等部門，及時匯報疫情情況；督促落實各項防控措施，評估應(yīng)急處置效果。（二）專項工作組及職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組（牽頭部門：校長辦公室）負責(zé)上傳下達，對接上級部門及疾控機構(gòu)；收集、整理疫情信息，撰寫應(yīng)急處置報告；協(xié)調(diào)各工作組分工，確保信息暢通。2.疫情防控組（牽頭部門：德育處、校醫(yī)室）負責(zé)師生健康監(jiān)測、疫情排查與報告；配合疾控部門開展流調(diào)、采樣、隔離等工作；指導(dǎo)班級做好晨午晚檢、因病缺課追蹤；管理隔離場所，落實密切接觸者管控。3.教學(xué)保障組（牽頭部門：教務(wù)處）制定線上教學(xué)預(yù)案，保障疫情期間教學(xué)銜接；組織教師開展線上教學(xué)培訓(xùn)，確保教學(xué)質(zhì)量；協(xié)調(diào)教學(xué)資源，滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求；跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供個性化輔導(dǎo)。4.后勤保障組（牽頭部門：后勤處）儲備疫情防控物資（口罩、消毒液、體溫計等），確保滿足30天以上使用需求；負責(zé)校園環(huán)境消殺，重點對教室、食堂、衛(wèi)生間等區(qū)域進行每日清潔；保障校園供水、供電、餐飲等基礎(chǔ)服務(wù)，確保疫情期間正常運行；配合疾控部門做好涉疫場所封閉與消毒工作。5.宣傳引導(dǎo)組（牽頭部門：德育處、少先隊）開展疫情防控知識宣傳，通過校園廣播、公眾號、班會等形式普及科學(xué)防控方法；及時發(fā)布學(xué)校疫情信息，回應(yīng)師生及家長關(guān)切；引導(dǎo)師生遵守防控規(guī)定，不信謠、不傳謠。6.心理疏導(dǎo)組（牽頭部門：德育處、心理輔導(dǎo)室）設(shè)立心理輔導(dǎo)熱線，安排專業(yè)心理教師提供一對一咨詢；開展線上心理講座，緩解師生及家長焦慮情緒；關(guān)注隔離學(xué)生及家屬心理狀態(tài)，及時給予支持。三、應(yīng)急響應(yīng)流程（一）常態(tài)化防控（藍色預(yù)警）1.校門管理：實行封閉管理，家長不得進入校園；學(xué)生入校需測溫、戴口罩，出示健康碼；外來人員需登記、測溫、掃碼，經(jīng)批準后方可進入。2.健康監(jiān)測：班主任每日早中晚檢查學(xué)生體溫，記錄因病缺課情況，追蹤病因；教職工每日上報健康狀況。3.環(huán)境消殺：后勤人員每日放學(xué)對教室、食堂、衛(wèi)生間進行消殺，用含氯消毒液擦拭桌面、地面，通風(fēng)換氣不少于3次/天，每次30分鐘以上。4.物資保障：定期檢查儲備物資，及時補充口罩、消毒液等消耗品。5.健康教育：每周開展1次疫情防控主題班會，通過視頻、漫畫等形式普及防控知識。（二）預(yù)警響應(yīng)（黃色預(yù)警）當(dāng)周邊地區(qū)出現(xiàn)疫情或接到疾控部門預(yù)警信息時，啟動以下措施：1.加強排查：對師生及共同居住人進行行程排查，要求有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員主動報備，配合核酸檢測。2.減少聚集：暫停校外活動、家長會等聚集性活動；班級間避免交叉，用餐實行錯峰分餐。3.增加檢測：根據(jù)疾控要求，組織師生開展核酸檢測，頻率不低于每周1次。4.線上教學(xué)準備：檢查線上教學(xué)設(shè)備，組織教師演練，確保隨時切換教學(xué)模式。（三）疫情發(fā)生響應(yīng)（紅色預(yù)警）當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)確診病例、疑似病例或無癥狀感染者時，立即啟動以下流程：1.病例發(fā)現(xiàn)與報告：教師或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時，立即送校醫(yī)室隔離；校醫(yī)初步診斷后，撥打120送醫(yī)，并報告校長、疾控部門及教育行政部門；班主任及時通知家長，配合醫(yī)院救治。2.隔離與轉(zhuǎn)運：對密切接觸者（同班同學(xué)、任課教師等）進行隔離，安排在專用隔離室，佩戴口罩，避免與他人接觸；配合疾控部門對密切接觸者進行轉(zhuǎn)運，落實集中隔離或居家隔離措施。3.場所封閉與消殺：立即封閉涉疫班級、教室等場所，禁止人員進入；后勤人員配合疾控部門對涉疫區(qū)域進行全面消殺，使用含氯消毒液噴灑地面、墻面，擦拭物品表面。4.全員核酸檢測：組織全體師生及后勤人員進行核酸檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”；根據(jù)檢測結(jié)果，調(diào)整防控措施（如擴大隔離范圍、延長封閉時間）。5.校園封閉管理：關(guān)閉校門，禁止人員進出；對校園進行全面消殺，停止一切教學(xué)活動，啟動線上教學(xué)。6.信息發(fā)布：宣傳引導(dǎo)組及時發(fā)布疫情信息，說明情況及處置措施，避免恐慌；配合疾控部門開展流調(diào)，公布密切接觸者軌跡，提醒相關(guān)人員報備。7.線上教學(xué)啟動：教學(xué)保障組立即切換到線上教學(xué)，通過直播、錄播等方式開展教學(xué)；班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促完成作業(yè)，提供個性化輔導(dǎo)。8.心理干預(yù)：心理疏導(dǎo)組對涉疫班級學(xué)生、家長及教職工進行心理支持，通過線上講座、一對一咨詢緩解焦慮；關(guān)注隔離學(xué)生心理狀態(tài)，定期聯(lián)系，給予鼓勵。9.后續(xù)處置：待疾控部門評估合格后，解除校園封閉；總結(jié)疫情處置經(jīng)驗，修訂應(yīng)急方案；對防控不力的人員進行責(zé)任追究。四、應(yīng)急保障（一）物資保障建立物資儲備庫，儲備口罩、消毒液、體溫計、防護服、護目鏡等物資，標(biāo)注有效期，定期檢查補充；與正規(guī)供應(yīng)商簽訂協(xié)議，確保物資及時供應(yīng)。（二）人員保障定期組織教職工學(xué)習(xí)疫情防控知識和應(yīng)急流程，每學(xué)期至少開展2次演練（如病例處置、穿脫防護服）；與疾控部門、醫(yī)院建立聯(lián)動機制，明確聯(lián)系人及聯(lián)系方式，確保及時響應(yīng)。（三）經(jīng)費保障將疫情防控經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算，確保物資采購、人員培訓(xùn)、環(huán)境消殺等費用到位；嚴格經(jīng)費管理，做到?？顚Ｓ?。（四）技術(shù)保障利用信息化平臺（如釘釘、企業(yè)微信）開展健康監(jiān)測、線上教學(xué)；定期維護設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。五、附則（一）方案修訂本方案