家長會家長會目錄草根運動員天才跳水少女水花消失術(shù)中國跳水傳奇猜猜她是誰？家長會家長會目錄全紅嬋于2007年3月28日，出生于廣東省湛江市麻章區(qū)麻章鎮(zhèn)邁合村，是中國國家跳水隊女運動員，主項為女子10米跳臺。2024年2月，全紅嬋獲得2024年世界游泳錦標賽女子10米臺冠軍；6月，全紅嬋搭檔陳芋汐獲得世界杯總決賽女雙10米臺冠軍，實現(xiàn)世界杯該項目六連冠；7月31日、8月6日，分別獲得巴黎奧運會跳水女子雙人10米臺金牌、跳水女子10米跳臺金牌，成為中國奧運歷史上最年輕的三金得主。全紅嬋2.1人的社會化——奧運跳水冠軍全紅嬋的成長故事道德與法治八年級上冊社會化的含義？010203行業(yè)PPT模板/hangye/自學導航為什么說我們的成長是不斷社會化的過程？社會化的具體體現(xiàn)？（如何實現(xiàn)社會化）

仔細閱讀課本，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間3分鐘?？傋h題：奧運跳水冠軍全紅嬋的成長故事議題一：社會化如何塑造“最初的我們”？議題二：社會化如何教會我們“生存法則”？議題三：社會化為何是“永遠進行時”？“最初的我們”？議題一社會化如何塑造全紅嬋，2007年出生于中國廣東省湛江市的一個普通農(nóng)民家庭。父母都是勤勞的農(nóng)民，家庭條件并不富裕，但他們始終支持女兒的夢想，家庭的溫暖和支持成為她克服困難的重要力量。全紅嬋的跳水天賦在她很小的時候就被發(fā)現(xiàn)，她參加了當?shù)氐捏w育學校，并開始接受專業(yè)的跳水訓練。她的教練很快注意到她的非凡天賦，并對她進行了嚴格的訓練。在教練的推薦下，她進入了廣東省跳水隊，開始了更加系統(tǒng)和高強度的訓練。跳水健將全紅嬋：一戰(zhàn)成名的傳奇之路進入省隊后，全紅嬋的表現(xiàn)越來越出色。憑借在全國比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，全紅嬋順利進入國家隊。2021年東京奧運會是全紅嬋首次登上奧運賽場，在女子10米跳臺決賽中，她以總分466.20分打破了奧運會紀錄，獲得金牌。時隔三年，在2024年巴黎奧運會上，全紅嬋再次站上了女子10米跳臺跳水的賽場，憑借完美的“水花消失”動作，她以總分425.60分蟬聯(lián)金牌，成為中國跳水隊歷史上最年輕的兩奪奧運金牌的運動員。跳水健將全紅嬋：一戰(zhàn)成名的傳奇之路議一議：全紅嬋的傳奇之路得到了誰的支持和幫助？議一議：全紅嬋的傳奇之路有哪些社會力量支撐？相關鏈接P10我們呱呱墜地時，只是生物學意義上的人，僅僅依靠自己的生物本能無法在社會中生存。在社會生活中，我們學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認可的思維和行為方式。家庭、學校、同伴、大眾傳媒等在人的社會化過程中都發(fā)揮著重要作用。議學成果1

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。1.社會化的含義P10議學活動一：“我”的社會化的途徑議一議：全紅嬋的傳奇之路得到了誰的支持和幫助？1.結(jié)合教材和自身經(jīng)歷，填寫“我”的社會化途徑記錄表。2.《論語》有言：“性相近，習相遠也?！闭埥Y(jié)合生活經(jīng)驗和社會觀察，談談你對這句話的理解？途徑具體事例對我的影響父母的撫育學習穿衣說話培養(yǎng)生活自理能力議學成果22.為什么說人的成長是不斷社會化的過程?P10①父母的撫育、老師的教誨、同伴的幫助和社會的關愛等，為我們的成長提供了必要的支持。②在社會生活中，我們學習知識，提升能力，錘煉品格，逐步成長為一名合格的社會成員?！吧娣▌t”？議題二社會化如何教會我們農(nóng)村孩子省隊隊員奧運冠軍全紅嬋的身份演變青少年榜樣議學活動二：“我”的社會化能力議一議：1.這些社會角色中，你需要具備哪些生活技能和道德品質(zhì)？2.這些技能和品質(zhì)是天生的嗎？如何獲得的？角色生活技能道德品質(zhì)子女學生社區(qū)志愿者中國公民分擔家務、親情傾聽溝通孝順感恩、體諒父母時間規(guī)劃、

筆記整理尊師守紀、誠信互助法治常識識別、

文明出行愛國守法、明禮護公德活動組織、

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奉獻服務、責任擔當出生后，在父母或其他監(jiān)護人的教育和指導下，我們逐漸學會說話、吃飯、走路、穿衣等基本的生活技能。上學后，在老師和同學的幫助下，我們學習各種科學文化知識和勞動技能。

隨著學習能力不斷增強，學習內(nèi)容不斷豐富，我們不僅能夠照顧自己，而且能夠為他人做力所能及的事情，為將來服務社會打下基礎。議學成果3社會化的具體體現(xiàn)？（如何實現(xiàn)社會化？）P11①在社會生活中，我們學習生活技能。出生后，在父母或其他監(jiān)護人的教育和指導下，我們逐漸學會說話、吃飯、走路、穿衣等基本的生活技能。上學后，在老師和同學的幫助下，我們學習各種科學文化知識和勞動技能。隨著學習能力不斷增強，學習內(nèi)容不斷豐富，我們不僅能夠照顧自己，而且能夠為他人做力所能及的事情，為將來服務社會打下基礎。議學成果3社會化的具體體現(xiàn)？（如何實現(xiàn)社會化？）P11②在社會生活中，我們學習行為規(guī)范。“人不學，不知文?！痹谂c他人的交往互動中，我們了解風俗習慣、理解倫理道德，遵守法律規(guī)范，學會明辨善惡是非，懂得禮義廉恥，形成正確的價值觀，從而更好地認識和參與社會生活。議學成果3社會化的具體體現(xiàn)？（如何實現(xiàn)社會化？）P12③在社會生活中，我們學習扮演社會角色。在不同的人生階段和社會情境中，我們通過參與社會生活，學會與其他社會成員進行有效溝通和良性互動，從而勝任多種社會角色?！坝肋h進行式”？議題三社會化為何是全紅嬋挑燈夜戰(zhàn)，學習英語議一議：全紅嬋的傳奇之路得到了誰的支持和幫助？議一議：結(jié)合全紅嬋的經(jīng)歷，談談青少年如何應對時代的發(fā)展？隨著國際比賽的增多，英語的學習變得尤為重要。為了提高英語水平，全紅嬋利用空閑時間進行英語學習。她通過在線課程、英語角等多種方式，努力提升自己的能力。優(yōu)秀的運動員不僅僅是技術(shù)的代表，更是多重身份的承載者。她不僅要在跳水池中展現(xiàn)自己的實力，還要在學業(yè)上不斷進步，成為一個全面發(fā)展的人。議學成果3社會化的具體體現(xiàn)？（如何實現(xiàn)社會化？）P12

④社會化伴隨我們一生。今天，知識更新不斷加快，社會分工日益精細，新技術(shù)新事物層出不窮，這為我們的成長提供了更好的條件。我們要通過持續(xù)不斷的學習，促進自我發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。議學成果3總結(jié)：社會化的具體體現(xiàn)？（如何實現(xiàn)社會化？）P11-12①在社會生活中，我們學習生活技能。②在社會生活中，我們學習行為規(guī)范。③在社會生活中，我們學習扮演社會角色。④社會化伴隨我們一生。我們要通過持續(xù)不斷的學習，促進自我發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。課堂小結(jié)人的社會化認識社會化在社會化中成長社會化的含義社會化的重要性學習生活技能學習行為規(guī)范學習扮演社會角色持續(xù)不斷地學習課堂小結(jié)1.

下圖的注釋是：

“要更好地融入集體和社會，常常需要把M翻過來?！?ME=我，WE=我們)這給我們的啟示是（

）A．人的成長過程是不斷社會化的過程B．社會的存在和發(fā)展離不開每個個體C．在集體中要處理好競爭合作的關系D．維護好個人的合法權(quán)益和人身自由【詳解】本題考查在社會中成長、個人和集體的關系。A：由圖片可知，把M翻過來，讓“我”變成“我們”，告訴我們?nèi)说某砷L過程是不斷社會化的過程，個人融入集體，才會有凝聚力和戰(zhàn)斗力，個人只有在集體中才能得到全面發(fā)展，故A符合題意；BCD：該說法與圖片展示的內(nèi)容無關，故BCD不符合題意；故本題選A。A課堂小結(jié)

2.康有為在其著作《大同書》中指出：“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！笨涤袨榈倪@句名言意在說明（

）A．社會的進步和發(fā)展離不開個人B．人的成長是不斷社會化的過程C．要幫助他人積極投身社會實踐D．人的身份不是在社會關系中確定的B【詳解】本題考查對人的成長是不斷社會化的過程的認識和理解。B：題文意思是那種喜歡聚群，不喜歡一個人呆著，彼此之間互相幫助相互扶持的人，才是真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂的人，這啟示我們?nèi)耸巧鐣娜?，人的成長是不斷社會化的過程，故B說法正確；A：個人的進步和發(fā)展離不開社會，故A說法錯誤；C：我們每個人都是在社會中成長的，所以要養(yǎng)成親社會行為，積極投身社會實踐，而不是幫助他人投身社會實踐，故C說法錯誤；D：人的身份是在社會關系中確定的，故D說法錯誤；課堂小結(jié)

3.某社區(qū)舉辦“基層治理‘童’步走”活動，社區(qū)青少年積極參與垃圾分類處理，并向居民宣傳分類知識。該活動可以引導青少年（

）①主動親近社會②踐行勞動精神③參與政治協(xié)商④描繪法治藍圖A．①② B．①④ C．②③ D．③④【詳解】本題考查親社會行為。①：青少年參與社區(qū)垃圾分類和宣傳，能增強社會責任感，屬于親近社會的行為，故①說法正確；②：積極參與垃圾分類屬于勞動實踐，有助于培養(yǎng)勞動意識和習慣，故②說法正確；③：政治協(xié)商是政協(xié)等專門機構(gòu)的職能，不是青少年的角度，故③不符合題意；④：題目未體現(xiàn)法治建設相關內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選A。A隨堂檢測4.簡答題小張說：社會化是個人的成長過程,其他人無法提供幫助。你贊同他的觀點嗎？為什么？不贊同。(1)人的成長是不斷社會化的過程。社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。家庭、學校、同伴、大眾傳媒