3宇宙本單元是建立在學生對地球、太陽、月球等天體的一定認知基礎上的再次拓展，通過對太陽系、星座和宇宙的逐步認識，引導學生形成初步的、有一定系統(tǒng)的宇宙認識觀。本單元共7課，大致分為3個部分。第1~3課“太陽系大家”“八顆行星”與“日食”，從學生最熟悉的太陽系入手，引導學生學習太陽系的基本結構，掌握收集資料、處理數(shù)據(jù)、建立模型、做模擬實驗等研究宇宙的方法，并在探究太陽系的過程中初步建構宇宙空間的概念。第4~5課“認識星座”和“夏季星空”，引導學生學習觀星、認星。通過學習星座圖、制作星座模型、借助模型推理，從而理解星座實際上是遠近不同、彼此沒有聯(lián)系的恒星在天空中形成的視覺圖像。通過觀察夏季星空，掌握利用典型星座辨認方向、利用活動觀星盤觀察星座的方法，培養(yǎng)學生的觀察能力和對天文的興趣。第6~7課“浩瀚的宇宙”和“探索宇宙”，通過“側視圖”“結構圖”與建立模型的方法認識銀河系，進而引導學生認識更加浩瀚的宇宙。通過了解人類探索宇宙的歷史和我國在宇宙探索方面所取得的成就，進一步深化對宇宙的認識。神秘浩瀚的宇宙是學生的興趣點。在興趣的驅使下，學生已經(jīng)知道了許多有關地球、太陽、月球和其他星球的知識，有的甚至可以講出黑洞、超新星爆炸、類星體等科學詞匯。但學生在課外學習時對信息的篩選和理解能力有限，缺乏對信息的加工整合，對部分信息的理解僅僅停留在表面，一知半解。因此，本單元的教學不能忽略學生的前概念，需要通過談話、問卷、畫圖等形式了解學生的前概念，然后展開教學。1.重視建模并結合想象推理。建模和推理是認識宇宙的重要方法，對學生的邏輯思維能力和空間觀念意識的發(fā)展有著獨特的作用。在模擬實驗時會出現(xiàn)兩種情況，一種是觀察者置身于實驗之中，也就是說觀察者除了觀察實驗現(xiàn)象之外，同時也是模擬實驗中的元素之一，如模擬月球擋住太陽產(chǎn)生日食的實驗就屬于這種情況。另一種是觀察者置身于實驗之外，如“八顆行星”一課中建立行星位置關系模型的實驗。上述兩種情況需要學生有位置感，明確自己是站在哪個角度進行觀察的。2.強調查閱資料并結合持續(xù)觀測。查閱資料與持續(xù)觀測相結合是學習宇宙知識的重要方法，閱讀收集到的大量信息可以幫助學生建構宇宙體系或結構模型，持續(xù)而有效的觀測能夠幫助學生積累感性經(jīng)驗。本單元課程在開展教學時可借助各種現(xiàn)代技術手段幫助學生理解，如果條件允許，還可以將科學課與信息課結合起來，在信息技術室展開科學宇宙單元的教學，引導學生更好地建構宇宙空間概念，激發(fā)學生的探究興趣。第1課太陽系大家庭授課時間：______________累計____1____課時課題太陽系大家庭課型新授課教學目標科學知識目標知道太陽和圍繞它運動的行星及其衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星等天體組成了太陽系，太陽是太陽系的中心。科學探究目標1.收集資料，認識和了解太陽。2.能夠根據(jù)資料提煉太陽系的相關信息?？茖W態(tài)度目標認識到在討論交流中對信息進行分析比較，對于豐富、修正、完善原有的認識是必要的?？茖W、技術、社會與環(huán)境目標感受到隨著科學技術的發(fā)展，人類對太陽系的認識會更深化。教學重難點重點：通過資料了解太陽系中太陽的特點和其他天體。難點：通過對信息的分析比較，修正、完善自己原有的太陽系知識。教學準備為學生準備：太陽系的基本資料、學生活動手冊。教師準備：教學課件、班級記錄表。流程教學設計二次備課聚焦1.引入：（教學提示：播放太陽、地球和月球的相對運動視頻。)請同學們在黑板上畫出太陽、地球和月球的相對位置，并描述它們之間的相對運動關系和主要特點。(預設：太陽會發(fā)光發(fā)熱，地球圍繞著太陽公轉，月球是地球的衛(wèi)星，圍繞著地球轉動。）2.提問：太陽是一顆恒星，地球是一顆行星，月球是地球的衛(wèi)星。除了太陽、地球和月球外，你們還知道太陽系中有哪些天體？（預設：太陽系中有水星、金星、火星、木星、土星等天體……）3.揭題：看樣子，太陽系中還有很多天體等待我們?nèi)チ私?。今天，我們就一起來認識“太陽系大家庭”。（板書：太陽系大家庭）【設計意圖】通過回顧日、地、月三者的運動關系和主要特點，喚起學生對于太陽系這個系統(tǒng)的原有認知，引發(fā)學生對太陽系中還有哪些天體的思考，從而順勢揭題。探索與研討探索一：我們知道的太陽系1.過渡：同學們說了這么多自己知道的太陽系中的天體，那么請大家結合自己了解的有關這些天體的知識，把它們添加到我們剛剛畫的太陽、地球和月球的相對位置圖上。

探索與研討2.提問：在繪制過程中，我們要注意些什么？（預設：天體的大小、距離等信息可模糊處理，用等大的圓表示同一類型的天體；最好畫在它們對應的位置上，天體旁要用文字標注名稱等重要信息。）3.布置任務：指導學生分組活動，并按要求完成活動幫助卡。探索二：了解太陽1.過渡：我們已經(jīng)通過畫圖展示了太陽系的大致結構，太陽作為太陽系中唯一的恒星，同學們對它了解多少呢？(預設：太陽是巨大的；太陽能夠發(fā)光發(fā)熱；……)2.布置任務：（教學提示：出示有關太陽質量、大小、構造、活動等基本信息的資料。）指導學生認真閱讀資料，提取信息，并完成活動幫助卡。小行星帶:火星與木星運行軌道之間的小行星集中區(qū)域，呈環(huán)帶狀。恒星:由熾熱氣體組成、能自己發(fā)光的球狀或類球狀天體。離地球最近的恒星是太陽。探索與研討探索三：了解太陽系大家庭中的其他天體1.過渡：在太陽系中，有一些天體可以直接觀察到。還有一些比較小或者比較遠的天體，需要借助天文望遠鏡才能更好地觀察。大家知道太陽系中的這些天體都屬于什么類型？(預設：有的是行星，有的是衛(wèi)星。)2.布置任務：（教學提示：出示圖片、視頻或文字資料，補充各類天體的特點。）指導學生認真閱讀資料，并完成活動幫助卡。

探索與研討3.交流：指導學生對探索二和探索三的活動內(nèi)容進行交流討論。研討匯報探索與研討拓展與小結1.小結：太陽和圍繞它運動的行星及其衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星等天體組成了太陽系，太陽是太陽系的中心。2.拓展：（教學提示：出示彗星的相關資料，展示彗星繞太陽運轉的軌道。）大多數(shù)彗星和行星一樣，也沿著閉合軌道繞太陽公轉，彗星出現(xiàn)時，往往拖著長長的尾巴，形狀很特殊。如著名的哈雷彗星約76年出現(xiàn)一次。板書設計教學反思在之前的學習中，學生已經(jīng)學習了日、地、月系統(tǒng)，所以本課在此基礎上擴大研究范圍，研究太陽系這個“大家庭”。在探索一中，先讓學生獨立思考，再進行小組合作，添加除了太陽、地球、月球以外自己所知道的天體，最后進行全班的交流，師生共同補充、完善太陽系的天體信息。在鼓勵學生獨立思考的同時，促進他們與他人進行合作交流。探索二、三主要是了解太陽和其他天體的詳細信息。通過探索活動，學生在收集、整理、匯報、完善信息的過程中對太陽系有了更科學、系統(tǒng)的認識，能力也得到了鍛煉和提升。如果學校有足夠的條件，可以利用計算機或平板，引導學生利用網(wǎng)絡搜索太陽和其他天體的信息，提升個人信息處理能力。此外，要關注學生的研討情況，培養(yǎng)學生的證據(jù)意識，并在整個學習過程中鼓勵學生提取關鍵材料來建構太陽系的概念。課后測試一、單項選擇題（每小題中只有一個選項是正確的，每小題2分，共40分）。1.以下不屬于住房的基本結構是（）。A.窗 B.墻 C.地基 D.梁【答案】C【解析】【詳解】住房的基本結構包括門窗、梁、墻體、樓板、房頂?shù)?。地基不屬于住房的基本結構。2.工程建設最重要的步驟是（）。A.提出問題 B.在限制條件下設計C.制作模型 D.檢測改進【答案】B【解析】【詳解】完成一項工程要經(jīng)歷重要工作階段，包括明確一個要解決的問題，在限制條件下進行設計，制作一個模型，測試這個模型，評估并改進，再重新設計建立模型，再測試，再改進完善，循環(huán)往復，直到設計達到各種限制條件的要求，才開始實施建設，其中在限制條件下設計是最重要的步驟。3.下列關于競標發(fā)布會的說法正確的是（）。A.只要我們設計的塔臺外觀新穎、漂亮就一定能中標B.只要我們的塔臺成本便宜就一定能中標C.我們設計建造的塔臺不在乎成本，一定要建在的新穎、獨特、堅固D.我們的設計除了造型美觀外，還需考慮到塔臺的成本和安全性【答案】D【解析】【詳解】A、我們設計的塔臺外觀新穎、漂亮、實用，舊就可能中標，選項觀點錯誤；B、我們的塔臺成本便宜也不一定能中標，選項觀點錯誤；C、我們設計建造的塔臺要在乎成本，也要建的新穎、獨特、堅固，選項觀點錯誤；D、我們的設計除了造型美觀外，還需考慮到塔臺的成本和安全性，選項觀點正確。4.我們在制作塔臺模型時，下列（）是金字塔型。A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】制作塔臺模型時，要符合上輕下重、上窄下寬、重心下移的原則。金字塔基座為正方形，金字塔型四面則是四個相等的三角形，D符合題意。5.下列包含關系表示正確的是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【詳解】天體系統(tǒng)有不同的級別，按從低到高的級別，依次為地月系，太陽系，銀河系，和總星系。讀圖可知，下列包含關系表示正確的是圖B，宇宙包含銀河系，銀河系包含太陽系。6.古代用“天狗食日”來描述日食，“天狗”實際上是（）。A.彗星 B.地球 C.月球 D.哮天犬【答案】C【解析】【詳解】日食是當月球位于太陽與地球之間，三者在同一條直線上時，被不透明的月球擋住了沿直線傳播的太陽光，在地球上看不到太陽的現(xiàn)象，所以天狗食日中的天狗實際上是月球。7.俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”、“一生九子，連母十個樣”，這分別是下列哪種現(xiàn)象的描述（）。A.遺傳現(xiàn)象和變異現(xiàn)象 B.變異現(xiàn)象和遺傳現(xiàn)象C.都是遺傳現(xiàn)象 D.都是變異現(xiàn)象【答案】A【解析】【詳解】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象?！褒埳垼P生鳳，老鼠生兒會打洞”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。動物、植物的后代與親代之間存在著一些不同的特征，這是變異現(xiàn)象，“一生九子，連母十個樣”，指得是變異現(xiàn)象。8.根據(jù)個人“發(fā)際”、“單、雙眼皮”、“有無耳垂”和“卷、直發(fā)”四組性狀進行組合，可以有（）不同的組合。A.6種 B.8種 C.12種 D.16種【答案】D【解析】【詳解】遺傳和變異是對立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，生物依靠變異不斷產(chǎn)生新的品種，不斷進化。每個相貌特征表現(xiàn)出兩種性狀，兩個相貌特征的性狀兩兩組合，可以產(chǎn)生四種不同的相貌，2×2=4，三種相貌特征組合，會產(chǎn)生8種不同的相貌，2×2×2=8，四種相貌特征組合，會產(chǎn)生16種不同的相貌，2×2×2×2=16。9.目前為止，減緩物種滅絕速度，保護生物多樣性，最為有效的方法是（）。A.建立自然保護區(qū) B.建立野生動物園C.建立自然觀光區(qū) D.建立花藝展覽區(qū)【答案】A【解析】【詳解】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱。保護生物多樣性，有利于維護生態(tài)平衡，實現(xiàn)人與自然和諧相處，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的一種最有效的方法。10.小紅將荷花與睡蓮歸為一類，將狗尾草與樟樹歸為一類，她分類的依據(jù)是（）。A.是否開花 B.水生和陸生 C.是否有種子 D.草本和木本【答案】B【解析】【詳解】將荷花和睡蓮歸為一類，它們都生長在水中；將狗尾巴草和樟樹歸為一類，它們都是生長在陸地上，所以她的分類依據(jù)是是否水生。荷花、睡蓮、狗尾巴草、樟樹都會開花、都有種子，荷花、睡蓮和狗尾草均是草本植物，樟樹屬于木本植物，所以A、C和D的分類標準不合適。11.以太陽為中心，八大行星中按照距離太陽由近到遠的順序排列，地球處在（）。A.第1顆 B.第2顆 C.第3顆 D.第8顆【答案】C【解析】【詳解】太陽系八大行星由離太陽從近到遠的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，距離太陽最近的行星是水星，最遠的是海王星，八大行星中按照距離太陽由近到遠的順序排列，處在第三顆的行星是地球。12.埃菲爾鐵塔由古斯塔夫·埃菲爾設計，至今已有130年歷史，是巴黎城市地標之一，它牢固的原因是（）。A.上小下大，上輕下重，呈三角形結構 B.采用框架結構，風阻小C.底部采用拱形結構，承重更強 D.以上都是【答案】D【解析】【詳解】埃菲爾鐵塔牢固的原因有上小下大，上輕下重，呈三角形結構、采用框架結構，風阻小、底部采用拱形結構，承重更強等。13.太陽黑子是太陽表面形成的暗區(qū)。下列現(xiàn)象不是由于太陽黑子造成的是（）。A.鴿子迷失方向、 B.手機信號不穩(wěn)定C.指南針發(fā)生顫抖 D.地震并引發(fā)海嘯【答案】D【解析】【詳解】太陽的光球表面有時會出現(xiàn)一些暗的區(qū)域，它是磁場聚集的地方，這就是太陽黑子。太陽黑子造成鴿子迷失方向、手機信號不穩(wěn)定、指南針發(fā)生顫抖，地殼運動造成地震并引發(fā)海嘯不是由太陽黑子造成的。14.“行星凌日”就是太陽被一個小的暗星體遮擋了，這個暗星體可能是（）。A.地球月球 B.水星金星 C.水星月球 D.金星月球【答案】B【解析】【詳解】所謂行星凌日，成因是光的直線傳播定律。當?shù)厍?，太陽，該行星在同一直線上時，就會出現(xiàn)這樣的奇異天文景觀。從地球上看，只有兩顆行星會發(fā)生凌日現(xiàn)象，一顆是水星，一顆是金星，因為它們的繞日運行軌道在地球軌道以內(nèi)，稱內(nèi)行星。15.以下句子說法有錯誤的是（）。A.每時每刻都有許多恒星誕生，同時也有許多恒星消失B.有些恒星自身還有節(jié)奏地膨脹和收縮，有些恒星還不斷地向外拋射物質C.1928年國際天文學聯(lián)合會統(tǒng)一將全天星空劃分為88個星座D.太陽系大約由2000億到4000億顆恒星組成【答案】D【解析】【詳解】A、每時每刻都有許多恒星誕生，同時也有許多恒星消失，選項觀點正確；B、有些恒星自身還有節(jié)奏地膨脹和收縮，有些恒星還不斷地向外拋射物質，選項觀點正確；C、1928年國際天文學聯(lián)合會統(tǒng)一將全天星空劃分為88個星座，選項觀點正確；D、太陽系只有太陽一顆恒星，選項觀點錯誤。16.在試管中放入一枚鐵釘，使其一半浸在水里，一半暴露在空氣中，則鐵釘最容易生銹的部位是（）。A.水面下的鐵釘 B.空氣中的鐵釘C.水面與空氣交界處的鐵釘 D.每個部位都一樣【答案】C【解析】【詳解】鐵生銹是空氣和水共同作用的結果，且少任何一個條件生銹的過程也不能完成。鐵生銹是空氣和水共同作用的結果，在試管中放入一枚鐵釘，使其一半浸在水里，一半暴露在空氣中，則鐵釘最容易生銹的部位是水面與空氣交界處的鐵釘。17.咀嚼米飯會感覺到甜，這是因為米飯含有（）。A.糖 B.淀粉 C.甜蜜素 D.蛋白質【答案】B【解析】【詳解】米飯進入口腔后，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，與口腔內(nèi)的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖有甜味。因此我們細嚼米飯會感覺到有甜味，就是因為唾液中的唾液淀粉酶將淀粉水解為麥芽糖的緣故。18.下列實驗中運用了對比實驗進行研究的是（）。A.混合沙和豆 B.鐵釘生銹的快慢C.白糖加熱 D.米飯上滴碘酒【答案】B【解析】【詳解】對比實驗是通過有意識地改變某個條件來證明改變的條件和實驗結果的關系。鐵釘生銹的快慢屬于對比實驗，混合沙和豆、白糖加熱、米飯上滴碘酒都是模擬實驗。19.生活中常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學變化的一組是（）。A汽油揮發(fā)、烘制面包 B.食物腐爛、海水曬鹽C.蠟燭燃燒、百煉成鋼 D.花香四溢、滴水成冰【答案】C【解析】【詳解】沒有其它物質生成的變化是物理變化，有其它物質生成的變化是化學變化。汽油揮發(fā)、海水曬鹽、花香四溢、滴水成冰都沒有其它物質生成，屬于物理變化；烘制面包、食物腐爛、蠟燭燃燒、百煉成鋼變化過程中產(chǎn)生了新物質，屬于化學變化，故C正確，ABD錯誤。20.下列能源不屬于清潔能源的是（）。A.潮汐能 B.風能 C.太陽能 D.核能【答案】D【解析】【詳解】清潔能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式。指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，清潔能源不會產(chǎn)生溫室氣體以及其他對環(huán)境的有害物質，如太陽能、地熱能、風能、沼氣、水能、潮汐能、生物質能和核聚變能等，ABC不符合題意；核能不屬于清潔能源，D符合題意。二、判斷題21.測試是工程設計中的重要環(huán)節(jié)，是衡量設計是否達到規(guī)范要求的重要方法。（）【答案】√【解析】【詳解】建立模型是工程設計中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過模型來測試他們的設計。測試是工程設計中的重要環(huán)節(jié)，是衡量設計是否達到規(guī)范要求的重要方法。題目的說法是正確的。22.一個成熟的住宅小區(qū)，需要有各種成熟的配套系統(tǒng)。（）【答案】√【解析】【詳解】成熟的小區(qū)應配備以下兩類設施：第一類是與基本居住有關的各種公用管線以及設施，包括水、電、天然氣、有線電視、電話、寬帶網(wǎng)絡、供暖、雨水處理、污水處理等，這些設施保障基本居住需求的滿足；第二類是與家庭生活需求有關的各種公共設施，包括教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育、商業(yè)服務、金融郵電、社區(qū)服務、行政管理等設施，這些設施是對基本居住需求之上的更高生活需求的滿足。題目的說法是正確的。23.雙胞胎在做了整形手術之后可能變得一模一樣。（）【答案】×【解析】【詳解】后代與親代之間存在著一些不同的特征，這是變異現(xiàn)象。雙胞胎姐妹有可能基本樣貌一樣，性格、指紋等不可能一模一樣，世界上找不到兩個一模一樣的人，雙胞胎的相貌還會受環(huán)境的影響。24.一塊土地上長出了黃色的辣椒和綠色的辣椒，它們是同一物種，不同的品種。（）【答案】√【解析】【詳解】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象。一塊土地上長出了黃色的辣椒和綠色的辣椒，它們是同一物種，不同的品種，是變異的結果。25.自然選擇能改變生物的特征，而人工選擇不能改變生物的特征。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】該題干的內(nèi)容是錯誤的。自然選擇和人工選擇能改變生物的種類，像人類對生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化，造就了多種多樣的生物。地球從出現(xiàn)簡單生命到現(xiàn)在豐富多彩生命世界，地球環(huán)境變化是主要原因。人類對生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了一定的作用。26.日食發(fā)生時，只有處在月球影子里的人才能看到日食。（）【答案】√【解析】【詳解】月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉，當月球轉到地球和太陽中間，三個天體大致呈一條直線的時候，月球的影子就會投在地球上，處在月影里的人由于被月球擋住了視線，就看不見太陽或只能看見一部分太陽，這就是日食。27.宇宙雖然深邃，但科學家可以用最先進的天文望遠鏡觀察到宇宙的邊緣。（）【答案】×【解析】【詳解】天文望遠鏡是觀測天體的重要工具，可以毫不夸張地說，沒有望遠鏡的誕生和發(fā)展，就沒有現(xiàn)代天文學，宇宙是無限的，我們用天文望遠鏡不能觀察到宇宙的邊緣。目前，科學家還未能預測到宇宙邊緣距離我們的位置。所以題目的說法是錯誤的。28.往豬肉上滴碘酒。豬肉會變成藍色。（）【答案】×【解析】【詳解】根據(jù)淀粉遇碘會變藍的特性，在食物上滴碘酒，是為了檢驗食物中是否含有淀粉，如果發(fā)現(xiàn)有變藍色的現(xiàn)象出現(xiàn)，說明這種食物中含有淀粉。含有淀粉的食物有玉米、米飯、馬鈴薯、大米、紅薯和饅頭等。往豬肉上滴碘酒，豬肉不會變成藍色，所以題干中說法是錯誤的。29.化學變化一定伴隨著發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象。（）【答案】×【解析】【詳解】物質的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質。物質的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質。但是化學變化不一定伴隨著發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，比如電燈點亮，就是物理變化，但是伴隨著發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象。30.化學變化一定生成了新的物質。（）【答案】√【解析】【詳解】物質的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質，我們把有新物質生成的變化稱為化學變化?；瘜W變化與物理變化的區(qū)別就是是否生成了新物質，化學變化一定生成了新的物質。31.星座是遠近不同的恒星在天空中形成的視覺構圖。（）【答案】√【解析】【詳解】星座是指占星學中必不可少的組成部分之一，也是天上一群群的恒星組合。自從古代以來，人類便把三五成群的恒星與他們神話中的人物或器具聯(lián)系起來，稱之為“星座”。我們把全天劃分為全天劃分為88個星座。星座是遠近不同的恒星在天空中的視覺圖象。如果從不同角度觀察，圖形不同。32.2022年4月16日，神舟十二號載人飛船返回艙在東風著陸場預定區(qū)域成功著陸，在太空出差三個月的航天員翟志剛、王亞平和葉光富圓滿完成任務，成功返回地球。（）【答案】×【解析】【詳解】2022年4月16日上午，告別了工作生活183天的中國空間站，神舟十三號3名航天員航天員翟志剛、王亞平、葉光富安全返回酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風著陸場。33.泡沫滅火器在使用時發(fā)生變化其實是固體的二氧化碳轉變成了氣體的二氧化碳。（）【答案】×【解析】【詳解】滅火的基本原理就是降低溫度、移走可燃物和隔絕空氣。泡沫滅火器原理是碳酸氫鈉溶液和硫酸鋁發(fā)生雙水解反應生成氫氧化鋁沉淀和二氧化碳。用泡沫滅火器可以使燃燒的物體停止燃燒，這是利用使可燃物與空氣隔絕的原理來滅火的。故題干說法錯誤。34.鴿子、蝙蝠、企鵝、金絲雀這四種動物中，只有蝙蝠不是鳥類。（）【答案】√【解析】【詳解】像麻雀那樣，身體上長有羽毛的動物是鳥類。像兔子那樣，身上長有毛，直接生下小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的動物是哺乳動物。鴿子、企鵝、金絲雀屬于鳥類。鴿子、蝙蝠、企鵝、金絲雀這四種動物中，不屬于鳥類的是蝙蝠，蝙蝠胎生哺乳，屬于哺乳動物。三、連線題：35.將下列建造過程與內(nèi)容對應地連起來。評估交流建造前整體測試人員分配建造中分工搭建局部微調建造后確定選址【答案】【解析】【詳解】完成一項工程要經(jīng)歷重要工作階段，包括建造前人員分配、確定選址，建造中分工搭建、局部微調，建造后評估交流、整體測試。四、科學探究題36.某一小組在用吸管搭建塔臺模型，如圖所示，請結合自己的學習，回答下列問題。他們在搭建時主要采用了_________結構使塔臺更穩(wěn)固，而且在搭建塔臺模型時要與______相一致，為了防止塔臺傾斜，應控制好____________?！敬鸢浮竣?框架②.設計方案③.立柱盡量等高【解析】【詳解】圖中是某一小組在用吸管搭建塔臺模型，他們在搭建時主要采用了框架結構使塔臺更穩(wěn)固，而且在搭建塔臺模型時要與設計方案相一致，為了防止塔臺傾斜，應控制好立柱盡量等高。37.科學課上我們做過三角形的框架，如圖，增加的斜桿在甲圖中起到_____的作用，乙圖中起到______的作用。空調室外機放置架的斜桿起的作用和圖______中斜桿的作用相似。【答案】①.拉②.推③.乙【解析】【詳解】三角形的框架具有穩(wěn)定性，如圖，增加的斜桿在甲圖中起到拉的作用，乙圖中起到推的作用?？照{室外機放置架的斜桿起的作用和圖乙中斜桿的作用相似。38.在搭建塔臺模型的過程中，某小組發(fā)現(xiàn)該小組原來設計的方案中有一個環(huán)節(jié)不是很科學。以下說法正確的是（）。A.修改原來的設計方案，根據(jù)修改后的方案搭建B.將錯就錯，繼續(xù)按原來的設計方案搭建C.重新設計方案，放棄原來的想法D.既然設計方案出現(xiàn)了問題，就停止搭建工作【答案】A【解析】【詳解】在搭建塔臺模型的過程中，某小組發(fā)現(xiàn)該小組原來設計的方案中有一個環(huán)節(jié)不是很科學，應該修改原來的設計方案，根據(jù)修改后的方案搭建。39.為了增加塔臺的抗震能力，下列方法最合適的是（）。A.增加高度 B.增加底座重量C.側面鏤空 D.增加底座厚度【答案】B【解析】【詳解】為了增加塔臺的抗震能力，下列方法最合適的是增加底座重量，使得塔臺的穩(wěn)定性更好。40.制作塔臺完成后，在測量塔臺高度時，是（）的距離。A.底面到頂部 B.側面棱長C.底面到護欄 D.最長那根立柱【答案】A【解析】【詳解】制作塔臺完成后，在測量塔臺高度時，將塔臺模型放置于平穩(wěn)的桌面上，將米尺豎直放在塔臺模型旁邊，測量塔臺的高度，平視讀出數(shù)值。塔臺高度是底面到頂部的距離。41.一位漁民在長江口打魚時撈到一條“大死魚”。它身體呈魚形，體長2．5米，背呈淺藍色，身上有鰭，上下顎有牙齒30顆，眼不發(fā)達，頭頂有一呼吸孔。通過解剖，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有脊柱，有肺、心臟、胃、肝腸等器官，與人相似，還懷有已死亡的幼體。圍觀村民們議論紛紛，對這“動物”的類別進行探究。（1）根據(jù)上述動物的特征，你認為這種生物最有可能是_________類動物（填“哺乳”或“魚”）。你的推測依據(jù)是：①_______________；②________________（2）脊椎動物中最高等的種類是_________，無脊椎動物中種類最多的是_________?！敬鸢浮浚?）①.哺乳②.用肺呼吸③.母體還懷有已死亡的幼體（2）①.哺乳動物②.昆蟲【解析】【分析】哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳。【小問1詳解】一位漁民在長江口打魚時撈到一頭“大死魚”。根據(jù)題干中對“大死魚”的描述，可以判斷該動物屬于哺乳動物。因為它有用肺呼吸，母體還懷有已死亡的幼體?！拘?詳解】動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是節(jié)肢動物，節(jié)肢動物昆蟲屬于無脊椎動物；最高等、與人類關系最密切的脊椎動物類群是哺乳動物。42.為了保護生物多樣性，1993年正式開始實施《生物多樣性條約》，每年的（）為“國際生物多樣性日”。A.3月22日 B.5月22日 C.6月22日 D.9月22日【答案】B【解析】【詳解】聯(lián)合國大會于2000年12月20日，通過第55/201號決議，宣布每年5月22日為“生物多樣性國際日”，以增加對生物多樣性問題的理解和認識?？梢夿符合題意。43.下列說法中正確的是（）。A.人類是地球上最高級的動物，可以任意決定其他動植物的生死B.一種生物只能演化成另一種固定的生物C.人類的很多行為會造成地球上動植物的滅絕，應當控制D.一個物種的滅絕是因為不能適應環(huán)境，這是自然現(xiàn)象，人類不需要干涉【答案】C【解析】【詳解】A、生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎，每種生物都與人類生活息息相關。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。所以，人類不可以隨意決定其他動植物的生死，故A錯誤；B、一種生物不只能演化成另一種固定的生物，觀點錯誤。C、人類的很多行為會造成地球上動植物的滅絕，應當控制，保護生物多樣性對人類具有重要意義，故C正確；D、一個物種的滅絕是因為不能適應環(huán)境，這是自然現(xiàn)象，人類需要干涉，保護生物多樣性，故D錯誤。44.如圖所示某校天文小組同學在野外觀察到的星空圖，請回答下列問題。（1）①、②兩地中，_________是北斗七星。A、B、C、D四顆星星中，_________是北極星，北極星屬于_________座。（2）晚上觀測星空時，我們可以選擇（）地點最佳。A.城市的廣場 B.郊外的山頂 C.高層的樓頂 D.馬路的邊上【答案】（1）①.①②.A③.小熊（2）B【解析】【小問1詳解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七顆亮星組成一個勺子的形狀，這就是著名的北斗七星，俗稱勺子星。①、②兩地中，②是北斗七星。由北斗七星勺子前沿的兩顆星，向勺口前端延長，在這兩顆星距離的五倍處找到的那顆星就是北極星。所以A、B、C、D四顆星星中，A是北極星，北極星屬于小熊座?！拘?詳解】晚上觀測星空時，我們應該選擇寬闊的室外，一般在郊外，高層的樓頂、城市里的廣場、馬路的邊上都不是觀察星星的最適宜的場所，會被樓層和燈光干擾，郊外的山頂沒有阻礙物，空氣污染小，是最適宜觀星的地方。45.夜晚觀星時，我們使用活動觀星盤的正確順序是（）。①根據(jù)活動觀星盤中的星座來認識其他星座②旋轉活動觀星盤，讓盤上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同方位③組裝活動觀星盤④將活動觀星盤舉過頭頂來觀察A.③④①② B.③④②① C.③②④① D.③①④②【答案】B【解析】【詳解】夜晚觀星時，我們使用活動觀星盤的正確順序是：③組裝活動觀星盤；④將活動觀星