浙江省溫州市蒼南縣2023-2024學(xué)年五年級上冊期末考試科學(xué)試卷

閱卷人

得分

1.下列物體不屬于光源的是（）。

A.錢塘江畔開著的鐳射燈

B.觀眾手中揮舞的熒光棒

C.天空中圓而亮的月球

2.如下圖，燈光秀時在漆黑的夜空中會看到一條條五顏六色的光柱，說明（）。

A.光的傳播速度快

B.光在空氣中沿直線傳播

C.光遇到鏡面會反射

3.在會場的燈光下能看到各國運(yùn)動員入場，這是利用了光的（）原理。

A.反射B.折射C.沿直線傳播

4.欣賞完燈光秀后小明乘車回家，路過公園門口，發(fā)現(xiàn)該處設(shè)置的一排警示柱（如下圖），當(dāng)車燈照射過

去時，上面的條紋特別醒目，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.每到夜晚警示柱中的燈就會亮起，使警示柱發(fā)光

B.警示柱的柱身貼有反光條，車燈照射能反射光線

C.警示柱的材料特殊，白天吸收太陽光的能量以供晚上發(fā)光

5.小明家的車進(jìn)入小區(qū)地下車庫時發(fā)現(xiàn)通道彎度太大，沒看到對向來車，差點(diǎn)發(fā)生交通事故。他想向小

區(qū)物業(yè)提建議在路邊安裝轉(zhuǎn)彎反光鏡，請你幫小明在下圖中用帶箭頭的線和圓圈（圓圈代表反光鏡的位置）

畫出小明看到對向來車時，光的傳播示意圖。

6.看完燈光秀的小明對光的性質(zhì)很感興趣，他開展了“光的傳播方向會發(fā)生改變嗎？”相關(guān)研究，如下圖

所示。

個實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)步驟：

激光笙?讓光射入空水槽，記錄光斑的位置

液面高度參照線

?在水情中分別裝清水和鹽水.記錄光斑的位黃

①④

比較光通過空氣、清水、鹽水后的光班位置

實(shí)驗(yàn)一

（1）觀察實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)裝置圖，當(dāng)激光筆發(fā)出的光線斜射入液體中，會產(chǎn)生光的現(xiàn)象，并

在液體底部的紙帶上留下一個光斑。

（2）觀察實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)步驟圖，要研究“光在不同液體里的偏折程度一樣嗎？"，小明可在圖中的

①、②、③、④四個裝置中選擇（填序號）兩個裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

（3）在選擇正確的裝置進(jìn)行對比后，小明記錄紙帶上的光斑位置如下圖所示，可以發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光從空

氣斜射入清水和鹽水時，（填“清水”或“鹽水”）對光的偏折能力更強(qiáng)。（液體使光線偏離原傳播方

向的角度越大，偏折能力越強(qiáng)。）

「液體底部紙帶上的光斑J

（4）小明利用該裝置還研究了“不同濃度液體對光線偏折程度的影響”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

液體名稱液體①液體②液體③

濃度濃度低濃度較低濃度較高

空氣液體①液體②液體③

紙帶上的光斑

①上表中的液體①、液體②、液體③分別是

A.濃度1%的蘇打水、濃度2%的糖水、濃度3%的鹽水

B.濃度1%的糖水、濃度2%的糖水、濃度3%的糖水

C.濃度1%的蘇打水、濃度1%的糖水、濃度1%的鹽水

②分析表格中紙帶上的光斑，小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

是：O

(5)實(shí)驗(yàn)二，要保證實(shí)驗(yàn)順利完成，卡紙中的小孔高度要o

(6)讓手電筒的光分別從圖甲、乙的①號卡紙的圓孔處照入，能在屏上看到光斑的是圖

(7)上題中紙屏上的光斑是()形狀。

A.B.C.

閱卷人二'學(xué)習(xí)了《地球表面的變化》單元后，小明十分感興趣，回家后繼續(xù)

得分找了很多材料來研究。

7.小明來到廚房，發(fā)現(xiàn)雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常相似，請將相應(yīng)的地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)名稱填入下

圖方框中。

8.小明對于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己動手做模擬實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下圖，他用沙子捏

成了一塊塊“巖石”放置在B區(qū)域，“巖石”下邊的C區(qū)域鋪上沙子和小石子，在沙子的下側(cè)放了一臺電風(fēng)

扇，調(diào)整角度吹向沙子和小石子。

⑴通過以上模擬實(shí)驗(yàn)，我們可以推測：由于風(fēng)的(填“搬運(yùn)”或“沉積”)作用，C區(qū)域細(xì)小的

沙子容易被吹走，所以C區(qū)域模擬現(xiàn)實(shí)生活中形成的。被帶走的沙子由于風(fēng)速減弱，在A區(qū)

域會發(fā)生(填“搬運(yùn)”或“沉積”)，從而A區(qū)域模擬現(xiàn)實(shí)生活中形成的。

(2)裹挾著沙子的風(fēng)經(jīng)過B區(qū)域時，會發(fā)生什么現(xiàn)象？

(3)課堂上我們用了材料來模擬“風(fēng)卷起的沙子”對巖石的影響。

(4)小明還研究了水的作用對地貌造成影響。如下圖，小明用土堆了一個“山丘”，用水壺灑水模擬降

雨。為了讓流水侵蝕土地的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更容易觀察到，小明可以怎么做？

9.小明想要探究“植被對土地被雨水侵蝕的程度是否有影響？”小明認(rèn)為：有植被覆蓋可以減少雨水對土

地的侵蝕，于是他制作了2個小山丘模型（如下圖）開始探究。

（1）小明認(rèn)為：有植被覆蓋可以減少雨水對土地的侵蝕，這屬于科學(xué)探究的（）環(huán)節(jié)。

A.提出問題B.作出假設(shè)C.得出結(jié)論

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，兩組實(shí)驗(yàn)應(yīng)該保持不變的條件是什么？（請寫出2點(diǎn)）

（3）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能支持小明的觀點(diǎn)的是（）。

A.降雨后，甲模型收集到的雨水較渾濁，乙模型收集到的雨水較清澈

B.降雨后，甲模型的小山丘上徑流清澈，乙模型的小山丘上徑流渾濁

C.降雨后，甲模型的小山丘上溝壑較少，乙模型的小山丘上溝壑較多

閱卷人

得分

10.人類的日常生活、科研、導(dǎo)航及測繪等都離不開計時。人類的計時儀器經(jīng)歷了漫長的發(fā)展變化過

程。

3500多年前，古埃及人發(fā)明了人類最古老的計時工具日辱。接著出現(xiàn)的漏壺是第一個脫離天文現(xiàn)象的

計時儀器。1088年，我國宋代的蘇頌發(fā)明的水運(yùn)儀象臺（水鐘）被認(rèn)為是第一座真正的機(jī)械鐘。

17世紀(jì)中期，荷蘭天文學(xué)家、物理學(xué)家惠更斯以伽利略發(fā)現(xiàn)的擺的等時性原理為基礎(chǔ)發(fā)明了擺鐘。自

此，人類掌握了比較精確的測量時間的方法。

1969年，人們根據(jù)帶電的石英晶體始終在做微小的往返運(yùn)動（振動）發(fā)明了第一塊石英手表，它的誤差

在一天之內(nèi)不會超過1秒。

當(dāng)今計時最精確的是原子鐘，原子鐘是導(dǎo)航衛(wèi)星的“心臟”。

根據(jù)以上資料，請將下列計時工具按出現(xiàn)的先后順序排列（填字母）。

A水鐘B石英鐘C日號D擺鐘E原子鐘

11.研究“一柱香”的時間，下列說法正確的是（）。

A.風(fēng)會影響香燃燒的快慢，應(yīng)該在無風(fēng)的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)

B.實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常吹一吹香，防止香熄滅

C.同一柱香，前四分之一燃燒快，后四分之一燃燒慢

12.小明要制作一個能計時5分鐘的水鐘，他應(yīng)該按照（）的步驟進(jìn)行。

①實(shí)施方案②明確問題③設(shè)計方案④測試與改進(jìn)

A.①②③④B.①③②④C.②③①④

13.測試如下圖的水鐘后發(fā)現(xiàn)，該水鐘不能保持勻速滴水。上方塑料瓶中水位與時間的變化關(guān)系正確的

是（）。

A.漏水孔的大小

B.塑料瓶的大小

C.塑料瓶中的水位高低

15.小明改進(jìn)水鐘，如圖所示。受水容器上標(biāo)注的時間刻度應(yīng)該是（）。

555

二

二

二

44

34

二

二

二3

A2B3C

2

二2

二

1二

11

O0O

16.小明所在的科學(xué)小組想要研究擺的快慢與哪些因素有關(guān)，下列圖表是得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及擺的示意

圖:

30秒的擺動次數(shù)

擺的編號

第一次第二次第三次

1號353635

2號363535

3號192035

4號202120

1號2號3號4號5號

O金

鐵球木球

o3

鐵球木球

（1）表格中有一個數(shù)據(jù)屬于實(shí)驗(yàn)操作錯誤產(chǎn)生的，請你用筆將這個數(shù)據(jù)圈出來。

（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)得到異常數(shù)據(jù)時，小組記錄員說：“記錄時直接改成符合規(guī)律的數(shù)據(jù)吧?！澳阗澩涗泦T的

做法嗎？你的處理方法是什么？

（3）利用］號擺和3號擺，可以研究o

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)同一個擺具有的特點(diǎn)。如果上面示意圖中的5號位置是一個一

分鐘正好擺動60次的擺，那么請分析表格數(shù)據(jù)，在圖中5號位置畫出這個擺。

17.下列說法中正確的是（）。

A.當(dāng)今計時最精確的鐘表沒有誤差

B.交通信號燈需要精確計時，需要用原子鐘計時

C.精確計時很重要,生活中不同事情需要計時的精確度不同

閱卷人四、我們的身體很奇妙，就像一部復(fù)雜而精妙的機(jī)器，能完成各種動

得分作，而且十分協(xié)調(diào)。

18.小明（男生）的體重指數(shù)是22.5,對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》中的部分?jǐn)?shù)據(jù)（如表所

示），他的體重屬于（

五年級男生五年級女生

肥胖：＞24.2肥胖：＞23

體重指數(shù)（BMI）低體重：＜14.3低體重：＜13.7

超重：21.5-24.1超重：20.6-22.9

正常：14.4-21.4正常:13.8-20.5

A.超重B.正常C.低體重

19.如下圖，運(yùn)動員揮拍擊球時上臂（大臂）上方的肌肉所處的狀態(tài)是（）。

A.收縮B.舒張C.無法判斷

20.如下圖，挖掘機(jī)的部分結(jié)構(gòu)與我們?nèi)梭w的某些結(jié)構(gòu)相似。圖乙中的①稱作動臂，②稱作斗桿，這兩

處結(jié)構(gòu)起到支撐作用；②③和④是能夠提供動力的液壓桿；⑤處能靈活轉(zhuǎn)動；其中①、③、⑤分別

相當(dāng)于人體中的（）。

21.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成（如下圖所示）。

（1）看到“飛來的羽毛球”，運(yùn)動員快速做出擊球動作，此時“飛來的羽毛球”是（填“刺激”或

“反應(yīng)”），接收該信息的器官是，下達(dá)“做出擊球動作”指令的是O

（2）這個時候如果傳出神經(jīng)出現(xiàn)了故障，那么運(yùn)動員（）。

A.看不到“飛來的羽毛球”，沒有“做出擊球動作”

B.看到“飛來的羽毛球”并“做出擊球動作”

C.看到“飛來的羽毛球”，沒有“做出擊球動作”

（3）請你寫出1種日常生活中我們保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)的方法：0

22.羽毛球賽場上，運(yùn)動員心跳加快，實(shí)際上我們的心臟每時每刻都在跳動，把血液輸送到全身。下面

是小明所在的科學(xué)小組模擬“心臟跳動和血液流動”的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)此回答。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容模擬心臟跳動和血液流動

實(shí)驗(yàn)材料水槽、塑料管、吸耳球

把塑料管一端和吸耳球相連，另一端放在水槽里，反復(fù)擠壓和松開吸耳

實(shí)驗(yàn)步驟

球，仔細(xì)觀察現(xiàn)象

操作要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時水槽中的水要適量

（1）如上圖所示，A（吸耳球）模擬的是,B（塑料管）模擬的是。

（2）實(shí)驗(yàn)中會在水中滴加少量紅墨水，原因是（）。

A.紅墨水和血液的顏色相似

B.模擬血液的同時，讓實(shí)驗(yàn)效果更明顯

C.為了美觀

（3）下列描述不正確的是（）□

A.運(yùn)動員運(yùn)動后恢復(fù)正常心跳的所需時間比不愛運(yùn)動的人長

B.運(yùn)動員運(yùn)動時需要血液運(yùn)輸更多的氧氣，所以心跳會加快

C.運(yùn)動員在睡眠中，氧氣的需求量減少，每分鐘心跳次數(shù)減少，心臟得到較多的休息

（4）用手反復(fù)擠壓吸耳球較長一段時間，你會感覺到（）。

A.手依然很輕松

B.剛開始時吃力，后來習(xí)慣了

C.手很酸痛，擠壓速度變慢

答案解析部分

L【答案】C

【知識點(diǎn)】光源

【解析】【分析】像點(diǎn)亮的電燈這樣可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源，例如太陽、螢火蟲、點(diǎn)

燃的蠟燭等。舞臺上發(fā)光的鐳射燈、觀眾手中的熒光棒都屬于光源；空中的月球是反射的太陽光，不屬

于光源。

2.【答案】B

【知識點(diǎn)】光源；光的傳播

【解析】【分析】A：光的傳播速于光柱無關(guān)；B：光在空氣中沿直線傳播；符合題意。光由光源發(fā)

出，在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。燈光秀時在漆黑的夜空中會看到一條條五顏六色的光柱，說明光在

空氣中是沿直線傳播的。C：光遇到鏡面會反射，不符合題意。光在夜空沒有鏡面無法反射，是直線傳

播。

3.【答案】A

【知識點(diǎn)】光的反射

【解析】【分析】在會場的燈光下能看到各國運(yùn)動員入場，這是利用了光的反射原理。這是因?yàn)闊艄獍l(fā)出

的光線照射到物體上，然后反射到我們的眼睛中，使我們能夠看到物體。

4.【答案】B

【知識點(diǎn)】光的反射

【解析】【分析】A：每到夜晚警示柱中的燈就會亮起，使警示柱發(fā)光。是光的反射現(xiàn)象，不是光源。

B：警示柱的柱身貼有反光條，車燈照射能反射光線。眼睛是我們的視覺器官，當(dāng)物體發(fā)出的光或物體

反射的光進(jìn)入到人的眼睛，使我們能看到物體。警示柱的柱身貼有反光條，車燈照射能反射光線，所以

當(dāng)車燈照射過去時，上面的條紋特別醒目。C：警示柱的材料特殊，白天吸收太陽光的能量以供晚上發(fā)

光；說法錯誤。

【知識點(diǎn)】光的反射

【解析】【分析】光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫作光的反射。我們

可以在彎道中間點(diǎn)的位置安裝反光鏡。首先，在彎道中間點(diǎn)的外側(cè)位置畫一個圓圈表示凸透鏡并在旁邊

注明安裝位置彎道；接著畫兩條帶箭頭的直線，第一條從對向來車畫到反光鏡；第二條從反光鏡畫到小

明的車。這樣，我們就可以完整地表示出光的傳播路徑：光直線傳播和鏡面反射。

6.【答案】(1)折射

⑵①③

(3)鹽水

(4)B；同種液體濃度越高對光線的偏折程度越大

(5)相同

(6)甲

(7)A

【知識點(diǎn)】光的折射

【解析】【分析】光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不

同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折的現(xiàn)象。屬于光的折射現(xiàn)象。不同介質(zhì)對光的折射程度是不同的。(1)當(dāng)激光

筆發(fā)出的光線斜射入液體中，會產(chǎn)生光發(fā)生折射的現(xiàn)象。光的折射是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)

是，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

(2)為了對比不同液體的偏折程度，需要選擇兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)題目描述，可以選擇①

和③兩個裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)；因?yàn)樗鼈児餐c(diǎn)：激光筆的入射角度和位置、液體容器規(guī)格等相同，不

同；①可能是清水③可能是鹽水。

(3)根據(jù)光斑的位置對比分析，鹽水的光斑更遠(yuǎn)離入射點(diǎn)，說明光在鹽水傳播時，傳播的角度大，偏折

能力強(qiáng)。因此填“鹽水”。

(4)根據(jù)研究不同濃度液體對光線偏折程度的影響實(shí)驗(yàn)記錄和選項(xiàng)，液體①、液體②、液體③應(yīng)該是

同種液體的不同濃度。A：蘇打水、糖水、鹽水三種不同濃度的液體，不符合實(shí)驗(yàn)要求。B：(濃度1%

的糖水、濃度2%的糖水、濃度3%的糖水)同種物質(zhì)，不同濃度；可以進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。根據(jù)表格中光斑

的位置，可以得出結(jié)論：同種液體濃度越高對光線的偏折程度越大。

(5)研究光直線傳播，為了確保光能順利通過小孔并形成光斑，小孔的高度應(yīng)該與手電筒光源的高度相

同。

(6)讓手電筒的光分別從圖甲、乙的①號卡紙的圓孔處照入，能在屏上看到光斑的是圖甲，圖乙各個

小孔的高度不在同一高度，圖甲的設(shè)置能夠使光通過小孔并在屏上形成光斑；圖乙的設(shè)置①的光被②

擋住了，沒有在屏上形成光斑。

(7)A：光是沿直線傳播并通過小孔，那么光斑的形狀應(yīng)該與小孔的形狀相同，是圓孔，光斑也是圓

形。B、C圓孔發(fā)生偏折，不符合題意。

(1)觀察實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)裝置圖，當(dāng)激光筆發(fā)出的光線斜射入液體中，會產(chǎn)生光發(fā)生偏折的現(xiàn)象。這種現(xiàn)

象是光的折射。

(2)為了對比不同液體的偏折程度，需要選擇兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)題目描述，可以選擇①

和③兩個裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

(3)根據(jù)光斑的位置，鹽水的光斑更遠(yuǎn)離入射點(diǎn)，說明鹽水對光的偏折能力更強(qiáng)。因此填“鹽水”。

(4)根據(jù)研究不同濃度液體對光線偏折程度的影響實(shí)驗(yàn)記錄和選項(xiàng)，液體①、液體②、液體③應(yīng)該是

同種液體的不同濃度，因此選擇B(濃度1%的糖水、濃度2%的糖水、濃度3%的糖水)。根據(jù)表格中光

斑的位置，可以得出結(jié)論：同種液體濃度越高對光線的偏折程度越大。

(5)為了確保光能順利通過小孔并形成光斑，小孔的高度應(yīng)該與手電筒光源的高度相同。因此填“相

同

(6)讓手電筒的光分別從圖甲、乙的①號卡紙的圓孔處照入，能在屏上看到光斑的是圖甲，圖乙各個

小孔的高度不在同一高度，圖甲的設(shè)置能夠使光通過小孔并在屏上形成光斑。

(7)光是沿直線傳播并通過小孔，那么光斑的形狀應(yīng)該與小孔的形狀相同，是圓孔，光斑也是圓形。因

此選擇A(圓形)。

7.【答案】①地幔②地核

【知識點(diǎn)】地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)是指地球內(nèi)部的分層結(jié)構(gòu)，地球內(nèi)部從外到內(nèi)可以劃分為三層，分別是

地殼、地幔、地核。底殼是最外層堅硬的部分；地幔是位于底殼之下呈固態(tài)或粘液狀；地核位于中心，

分為內(nèi)核和外核。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就好像是一只煮熟的雞蛋，蛋殼相當(dāng)于地球的地殼，蛋白相當(dāng)于地

幔，蛋黃相當(dāng)于地核。

8.【答案】(1)搬運(yùn)；戈壁；沉積；沙漠

(2)對B區(qū)域的巖石不斷磨蝕

(3)砂紙

(4)在山丘表面放一些彩色細(xì)沙

【知識點(diǎn)】風(fēng)對地貌的影響

【解析】【分析】由于溫度變化、水、空氣、生物等外力的作用和影響，給地表或近地表的巖石造成的破

壞，稱為風(fēng)化作用，風(fēng)化的過程相對而言是緩慢的。(1)風(fēng)的作用會對地形地貌產(chǎn)生影響。大面積砂礫

沉積形成的地貌是沙漠；表面留下砂礫、石塊是戈壁。由于風(fēng)的搬運(yùn)作用，C區(qū)域細(xì)小的沙子容易被吹

走，所以C區(qū)域容易形成戈壁，被帶走的沙子由于風(fēng)速減弱，在A區(qū)域會沉積下來，從而A區(qū)域容易形

成沙漠。

(2)當(dāng)風(fēng)刮過地面的時候，沙子在風(fēng)力的作用下發(fā)聲撞擊摩擦，這種作用叫做風(fēng)蝕磨蝕作用；通過磨蝕

巖石變得得很光滑，形成獨(dú)特的景觀。

(3)不同的工具有不同的用途，我們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時候，常常需要借助一些工具。課堂上我們用了砂紙

材料來模擬“風(fēng)卷起的沙子”對巖石的影響。因?yàn)樯凹埍砻娓街暗[，可以模擬風(fēng)中裹著砂礫。

(4)點(diǎn)降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被

帶走了，這就是侵蝕。流水侵蝕土地的現(xiàn)象不明顯，所以我們可以在山丘表面放一些彩色細(xì)沙，這樣可

以讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更容易觀察到。彩色細(xì)沙與普通土壤形成差異，方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察水對地貌的影響。

(1)風(fēng)的作用會對地形地貌產(chǎn)生影響。由于風(fēng)的搬運(yùn)作用，C區(qū)域細(xì)小的沙子容易被吹走，所以C區(qū)域

容易形成戈壁，被帶走的沙子由于風(fēng)速減弱，在A區(qū)域會沉積下來，從而A區(qū)域容易形成沙漠。

(2)當(dāng)風(fēng)刮過地面的時候，風(fēng)能吹起黏土和細(xì)沙，風(fēng)中攜帶的沙碰到巖石還可以把巖石磨蝕得很光滑，

形成獨(dú)特的景觀。

(3)不同的工具有不同的用途，我們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時候，常常需要借助一些工具。課堂上我們用了砂紙

材料來模擬“風(fēng)卷起的沙子”對巖石的影響。

(4)點(diǎn)降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被

帶走了，這就是侵蝕。流水侵蝕土地的現(xiàn)象不明顯，所以我們可以在山丘表面放一些彩色細(xì)沙，這樣可

以讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更容易觀察到。

9.【答案】(1)B

(2)土地的坡度大小、降雨量大小

(3)A

【知識點(diǎn)】降雨對土地帶來的變化；水對地貌的影響

【解析】【分析】影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。相同

雨量下，坡度大、沒有植被覆蓋的土壤最容易被侵蝕。(1)A：提出問題，不符合題干的觀點(diǎn)；B：做出

假設(shè)符合題干觀點(diǎn)?？茖W(xué)探究的基本過程有提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，實(shí)驗(yàn)操作，得出結(jié)論，表

達(dá)與交流六個步驟。小明認(rèn)為：有植被覆蓋可以減少雨水對土地的侵蝕，這屬于科學(xué)探究的作出假設(shè)環(huán)

節(jié)。C：得出結(jié)論，跟題干觀點(diǎn)不相符合。

(2)為了對比實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)的公平，要保持兩個不變的條件才能進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。即土地的坡度大小和

降雨量對植被的影響。

(3)A：降雨后，甲模型收集到的雨水較渾濁，乙模型收集到的雨水較清澈；甲水渾濁說明含沙量

多，乙雨水清澈說明含沙量少。說明植被可以有效防止水土流失。土地被侵蝕的情況與植被覆蓋情況有

關(guān)，植被覆蓋情況好，侵蝕較少，植被覆蓋情況差，侵蝕較多。B：降雨后，甲模型的小山丘上徑流清

澈，含沙少；乙模型的小山丘上徑流渾濁，含沙多。說明植被攔截了泥沙；不符合題干。C：降雨后，

甲模型的小山丘上溝壑較少，說明土壤被侵蝕少；乙模型的小山丘上溝壑較多，土壤被侵蝕多。不符合

題意。

（1）科學(xué)探究的基本過程有提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，實(shí)驗(yàn)操作，得出結(jié)論，表達(dá)與交流六個步

驟。小明認(rèn)為：有植被覆蓋可以減少雨水對土地的侵蝕，這屬于科學(xué)探究的作出假設(shè)環(huán)節(jié)。

（2）對比實(shí)驗(yàn)每次只能改變一個因素，確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)該保持

一樣。對比實(shí)驗(yàn)只有一個變量，由于研究的是植被對土地被雨水侵蝕的程度是否有影響，所以唯一的變

量是植被，其他條件比如土地坡度、降雨量的大小都要保持不變。

（3）被可以有效防止水土流失。土地被侵蝕的情況與植被覆蓋情況有關(guān)，植被覆蓋情況好，侵蝕較少，

植被覆蓋情況差，侵蝕較多。所以能支持小明的觀點(diǎn)的是降雨后，甲模型沒有植被，收集到的雨水較渾

濁；乙模型有植被，收集到的雨水較清澈。

10.【答案】CADBE

【知識點(diǎn)】古代計時工具

【解析】【分析】計時工具的進(jìn)化本質(zhì)是對“時間計量基準(zhǔn)”的不斷優(yōu)化：從依賴不可控的自然現(xiàn)象（如

日辱、水鐘），到設(shè)計可控的機(jī)械運(yùn)動（鐘擺），再到利用微觀世界的穩(wěn)定規(guī)律（石英鐘、原子鐘），最終

實(shí)現(xiàn)計時精度從“粗略”到“極致”的飛躍。

11.【答案】A

【知識點(diǎn)】古代計時工具

【解析】【分析】計時器，是利用特定的原理來測量時間的裝置，我們測量時間使用秒表計時，可以精確

測量時間。

A：風(fēng)會影響香燃燒的快慢，應(yīng)該在無風(fēng)的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)，說法正確；風(fēng)會加快空氣流動，使香燃燒時

周圍的氧氣供給量增加，從而可能導(dǎo)致燃燒速度加快。

B：實(shí)驗(yàn)中我們不能吹香，會影響實(shí)驗(yàn)效果，說法錯誤；吹氣會改變向周圍的空氣流動。

C：同一柱香，燃燒相同長度的香所用時間大致相同，說法錯誤。

12.【答案】C

【知識點(diǎn)】制作并測試水鐘

【解析】【分析】A：違背科學(xué)流程；B：邏輯混亂C：符合題意。工程實(shí)施按照一定的流程來操作，確

保工程任務(wù)高質(zhì)量完成，流程一般是明確問題、前期研究、設(shè)計方案、制作模型、測試改進(jìn)、展示交

流。小明要制作一個能計時5分鐘的水鐘，他應(yīng)該按照明確問題、設(shè)計方案、實(shí)施方案、測試與改進(jìn)的

步驟進(jìn)行。

13.【答案】B

【知識點(diǎn)】制作并測試水鐘

【解析】【分析】A：水位勻速下降，但題意說明水鐘不能保持勻速水滴。不符合要求。B：符合題意。

觀察圖中的水鐘，這是一個泄水型水鐘，水位的高低會影響水滴的速度，開始時水位高，壓力大，水滴

得快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。C：由慢到快，不符合物理現(xiàn)象。

14.【答案】C

【知識點(diǎn)】制作并測試水鐘

【解析】【分析】A：漏水孔的大小；不是影響水流速度的原因。B：塑料瓶的大小也不是影響水流速

度的因素。C：塑料瓶中的水位高低，符合題意。影響塑料瓶中水能否以均勻的速度往下流的主要因素

是水位的高低。開始時水位高，壓力大，水滴得快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。

15.【答案】C

【知識點(diǎn)】制作并測試水鐘

【解析】【分析】A：刻度3、4、5和0、1、2的位置不一致，不符合題意。B：刻度0、1、2和3、4、

5不一致，不符合題意。C：刻度一致。水位的高低會影響水滴的速度，開始時水位高，壓力大，水滴得

快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。圖中的水鐘能夠保持一定的水位高度不變，所以

受水容器上標(biāo)注的時間刻度應(yīng)該是均勻的，即C。

16.【答案】(1)圈“3號第三次35”

(2)不贊同，應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，找出實(shí)驗(yàn)誤差記錄實(shí)際數(shù)據(jù)

(3)擺繩長度與擺的快慢因素的關(guān)系

(4)等時性

【知識點(diǎn)】擺運(yùn)動快慢的影響因素

【解析】【分析】真正的擺長是固定點(diǎn)到擺錘重心的距離。通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，擺在每分鐘來回擺動的次

數(shù)與擺幅大小無關(guān)，與擺錘重量無關(guān)。擺在每分鐘來回擺動的次數(shù)與擺長有關(guān)，同一個擺，擺長越長擺

動越慢，擺長越短擺動越快。(1)同一個擺每擺動一次所需要的時間是相同的，證明單擺具有等時性。

在三次實(shí)驗(yàn)中，第一次19,第二次20；前面兩次是正常，第三次35,這個數(shù)據(jù)屬于實(shí)驗(yàn)操作錯誤產(chǎn)生

的。

(2)不贊成記錄員說法，做實(shí)驗(yàn)要實(shí)事求是；所以如果實(shí)際操作中出現(xiàn)了異常數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該重新再做

一次，重新獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，而不是直接改成符合規(guī)律的數(shù)據(jù)。

(3)根據(jù)題干可知，對比實(shí)驗(yàn)只有一個變量，1號擺30秒約35次，3號擺約20次；可以看出由于1

號擺和3號擺的變量是擺繩長度，所以研究的是擺繩長度與擺的快慢因素的關(guān)系；擺繩越長，擺動越

慢。

（4）同一個擺是等時性。擺動快慢與擺繩長度成反比；同一個擺，擺長越長擺動越慢，擺長越短擺動越

快。如果上面示意圖中的5號位置是一個一分鐘正好擺動60次的擺，那么此擺長應(yīng)該比3、4號擺的擺

長短，要比1號和2號的擺長要長一些。

（1）同一個擺每擺動一次所需要的時間是相同的，證明單擺具有等時性。在三次實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)有1次或

者2次誤差是正常的，所以“3號第三次35”這個數(shù)據(jù)屬于實(shí)驗(yàn)操作錯誤產(chǎn)生的。

（2）如果實(shí)際操作中出現(xiàn)了異常數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該重新再做一次，重新獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，而不是直接改成符

合規(guī)律的數(shù)據(jù)。

（3）根據(jù)題干可知，對比實(shí)驗(yàn)只有一個變量，由于1號擺和3號擺的變量是擺繩長度，所以研究的是擺

繩長度與擺的快慢因素的關(guān)系。

（4）同一個擺每擺動一次所需要的時間是相同的，證明單擺具有等時性。同一個擺，擺長越長擺動越

慢，擺長越短擺動越快。如果上面示意圖中的5號位置是一個一分鐘正好擺動60次的擺，那么此擺長應(yīng)

該比3、4號擺的擺長短，要比1號和2號的擺長要長一些。

17.【答案】C

【知識點(diǎn)】計時工具

【解析】【分析】A：“當(dāng)今計時最精確的鐘表沒有誤差”（錯誤）原子鐘雖為現(xiàn)代最精確計時工具，但仍

存在誤差。

B：“交通信號燈需用原子鐘計時”（錯誤）交通信號燈計時精度通常為秒，普通電子計時器（如石英鐘）

已滿足需求。

C：“不同事情對計時精度需求不同”（正確）計時精度應(yīng)與實(shí)際需求匹配，避免“過度精確”或“精度不

足

18.【答案】A

【知識點(diǎn)】養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

【解析】【解答】A：超重，符合上面題意。體重指數(shù)是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健

康的一個標(biāo)準(zhǔn)。小明（男生）的體重指數(shù)是22.5,他的體重屬于超重。B：小明的體重指數(shù)22.5,超出正常

范圍，不符合題意。C：小明的體重超出差不多一倍，低體重不符合題意。

19.【答案】A

【知識點(diǎn)】關(guān)節(jié)和肌肉的運(yùn)動

【解析】【分析】A：收縮，拍球時，弘二頭肌收縮提供驅(qū)動力。B：舒張，弘二頭肌放松無法提供驅(qū)動

力，揮拍力量減弱。C：無法判斷，沒有明確肌肉狀態(tài)。

20.【答案】C

【知識點(diǎn)】關(guān)節(jié)和肌肉的運(yùn)動

【解析】【分析】A：對應(yīng)位置顛倒；錯誤。③對應(yīng)肌肉，⑤對應(yīng)關(guān)節(jié)。B：①是支撐結(jié)構(gòu)，對應(yīng)

骨；⑤是轉(zhuǎn)動位置，對應(yīng)關(guān)節(jié)。C：正確。運(yùn)動系統(tǒng)的構(gòu)成包括骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作

用，肌肉起動力作用，骨骼起杠桿作用。圖乙中的①稱作動臂，③是能夠提供動力的液壓桿；⑤處能

靈活轉(zhuǎn)動；所以①、③、⑤分別相當(dāng)于人體中的骨、肌肉、關(guān)節(jié)。

21.【答案】(1)刺激；眼；大腦

(2)C

(3)注意適當(dāng)休息

【知識點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)

【解析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成，它們是協(xié)同工作

的。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神

經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

(1)當(dāng)人體受到環(huán)境中的各種刺激時，都會由傳入神經(jīng)將信號傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞做出相應(yīng)的指令

并通過傳出神經(jīng)使身體做出反應(yīng)?？吹健帮w來的羽毛球”，外界環(huán)境的變化運(yùn)動員快速做出擊球動作，是

刺激反應(yīng)；羽毛球的視覺信息通過光纖傳遞，由眼睛接收；眼睛接收后，經(jīng)神經(jīng)傳到大腦由大腦處理信

息下達(dá)擊拍指令，屬于神經(jīng)中樞的決策功能。

(2)腦是人體的控制中心，它總是在不斷地發(fā)送和接收信息。