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文檔簡介
專題17詩歌鑒賞(兩大題型、考點(diǎn)全覆蓋)(測試)
滿分:120分時(shí)間:90分鐘
一、選擇題(共20分)
1.(2分)(2024?湖北武漢?一模)【最新模擬題】閱讀下面的古詩,完成下題。
憶江上吳處士
賈島
閩國揚(yáng)帆去,蟾蛛虧復(fù)圓。
秋風(fēng)生渭水,落葉滿長安。
此地聚會夕,當(dāng)時(shí)雷雨寒。
蘭槎①殊②未返,消息海云端。
【注釋】①蘭槎(rao):以木蘭樹做的船槳,這里代指船。②殊:猶。
下列對本詩內(nèi)容和思想情感的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)點(diǎn)明了分別地點(diǎn),及分別時(shí)間之長,表達(dá)了詩人對朋友的思念之情。
B.頷聯(lián)中的“秋風(fēng)”吹拂和“落葉”紛飛,點(diǎn)明了季節(jié),突出了詩人的孤寂。
C.頸聯(lián)寫詩人正值秋天與朋友聚會時(shí),突然間雷雨交加,使人感到陣陣寒意。
D.尾聯(lián)寫朋友離去后,音訊全無,詩人遙望天邊的海云,渴望得到些許消息。
2.(2分)(2024?遼寧沈陽.模擬預(yù)測)【最新模擬題】閱讀下面兩首詩,完成小題。
【甲】
飲酒(其五)
東晉?陶淵明
結(jié)廬在入境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【乙】
尋南溪常山道人隱居
唐?劉長卿
一路經(jīng)行處,莓苔見履痕①。
白云依靜渚②,春草閉閑門。
過雨看松色,隨山到水源。
溪花與禪意,相對亦忘言。
【注釋】①履痕:一作“展痕”,木展的印跡,此處指足跡。②渚:水中的小洲I。
下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()
A.【甲】詩是作者借“飲酒”的話題,寫對世事人生的感慨。
B.【乙】詩通過寫道士所居環(huán)境的靜穆清幽,襯托了道士的超塵雅潔。
C.兩首詩都做到了情景交融,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密緊湊,層層扣緊主題,風(fēng)格自然清新。
D.兩首詩都有“忘言”一詞,【甲】詩表達(dá)詩人想要分辨清楚人生的真正意義,卻已忘了怎樣表達(dá);而
【乙】詩則表達(dá)詩人乘興而來,卻尋而不遇的失落和惆悵。
3.(2分)(2024?遼寧沈陽?模擬預(yù)測)【最新模擬題】閱讀下面兩首作品,完成小題。
破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。
破陣子①陸游
看破空花塵世,放輕昨夢浮名,蠟屐登山②真率飲,綿杖③穿林自在行,身閑心太平。
料峭余寒猶力,廉纖④細(xì)雨初晴。苔紙閑題溪上句,菱唱⑤遙聞煙外聲。與君同醉醒。
【注釋】①本詞是作者退隱之后所做。②蠟屐登山:屐,木鞋;蠟屐,往木屐上涂蠟以防潮濕。③第(qi6ng)
杖:筑,古書上記載的一種竹子,常用以制作手杖,即名“筑杖”。④啜纖:疊韻聯(lián)綿詞語,用以形容小雨、
細(xì)雨。⑤菱唱:即菱歌,采菱女子所唱的歌謠。
下面對兩首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()
A.兩首詞的作者所處的朝代都是宋代。甲詞塑造了一個(gè)渴望馳騁沙場、建功立業(yè)的愛國志士形象,乙
詞塑造了一個(gè)著屐拄杖、登山穿林的悠游自在的形象。
B.甲詞的上片描述的分麾下炙、聽塞外曲、沙場點(diǎn)兵的軍營生活何其雄壯,但下片的“可憐白發(fā)生”表
明前面的情景現(xiàn)在無法實(shí)現(xiàn),又是何其悲壯。
C.乙詞細(xì)雨初晴的春日,依然會使人感覺到寒冷,但這并沒有影響詞人的輕松自得,因?yàn)樽髡摺吧黹e
心太平”。
D.兩首詞都采用虛實(shí)結(jié)合的手法。甲詞表達(dá)了壯志難酬的抑郁憤慨,乙詞則抒發(fā)了退隱生活的閑適之
情,兩詞都表達(dá)了對友人思念之情,也體現(xiàn)了共勉之意。
4.(2分)(2023?遼寧撫順?模擬預(yù)測)選出對《次北固山下》賞析有誤的一項(xiàng)()
次北固山下
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
A.首聯(lián)點(diǎn)題?!翱吐贰薄靶兄邸北砻髟娙顺舜筮€要乘車,暗含旅途奔波之意。
B.頷聯(lián)運(yùn)用對偶,以“風(fēng)正一帆懸”的小景傳“潮平兩岸闊”的大景之神,展現(xiàn)了江水的開闊。
C.頸聯(lián)既寫景又點(diǎn)明了時(shí)令,夜未盡而海日已升,仍是舊年而江上已是春天,表現(xiàn)了詩人的悲觀惆悵。
D.尾聯(lián)中詩人想到要借歸雁來傳遞家書,表達(dá)了他深深的思鄉(xiāng)之情。
5.(2分)(2023?湖北武漢?模擬預(yù)測)閱讀下面的唐詩,完成小題。
送人游吳
杜荀鶴
君到姑蘇①見,人家盡枕河②。
古宮③閑地少,水港小橋多。
夜市賣菱藕,春船載綺羅④。
遙知未眠月,鄉(xiāng)思在漁歌。
【注】①姑蘇:指蘇州,在唐代又稱吳郡。②枕河:臨河。③古宮:指代蘇州。④綺羅:指華貴的絲織品
或絲綢衣服。
下列對本詩內(nèi)容和情感的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)點(diǎn)明友人將要前往的蘇州具有家家臨河的水鄉(xiāng)特點(diǎn)。
B.頷聯(lián)的“少”與“多”寫出了蘇州人煙稠密、河渠密布的特點(diǎn)。
C.頸聯(lián)“夜市”“春船”的組合描寫出了蘇州經(jīng)濟(jì)的繁榮。
D.尾聯(lián)的“月”與“鄉(xiāng)思”寫出了詩人對家鄉(xiāng)蘇州的思念。
6.(2分)(2023?遼寧?模擬預(yù)測)閱讀下面兩首詩,完成小題。
【甲】
錢塘湖春行
唐?白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
【乙】
孤山寺端上人房①寫望
宋?林逋
底處②憑闌思眇③然,孤山塔后閣西偏。
陰沉畫軸林間寺,零落棋桿④蔚上田⑤。
秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥,夕陽無事起寒煙。
遲留更愛吾廬近,只待重來看雪天。
【注釋】①端上人房:端上人,名端的和尚;房,僧舍。②底處:何處。③眇:通“渺”,遠(yuǎn)。④棋秤:棋
盤。⑤蔚(feng)上田:古代一種以木作架的水田。
對兩首詩的理解和分析不走琥的一項(xiàng)是()
A.兩詩借景抒情,甲詩以萬物復(fù)蘇之景寫游玩之樂,乙詩以秋日夕暮之境寫恬淡之心。
B.甲詩頷聯(lián)中“爭暖樹”“啄春泥”表現(xiàn)了鶯飛燕舞的動(dòng)態(tài)美,展現(xiàn)出早春生命的美好。
C.乙詩頷聯(lián)從靜態(tài)著筆,以“畫軸”“棋秤”為喻,描繪出了一幅優(yōu)美明麗的秋景圖。
D.兩詩尾聯(lián)直接抒情,“行不足”“待重來”表達(dá)兩位詩人對所見之景的欣賞和留戀。
7.(2分)(2023?遼寧錦州?一模)對李賀的《雁門太守行》賞析有誤的一項(xiàng)是()
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。身聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君臺上意,提攜玉龍為君死。
A.首句寫景又寫事,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢,借黑云顯示守軍嚴(yán)陣以待的士氣。
B.第二句從聽覺和視覺兩方面鋪寫戰(zhàn)場的悲壯氣氛,表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的激烈殘酷。
C.第三句寫部隊(duì)夜襲和奮戰(zhàn)的場面,最后一句引用典故寫出將士誓死報(bào)國的決心。
D.全詩多處使用描繪色彩的詞語,形成一種濃墨重彩的美,具有強(qiáng)烈的震撼力和藝術(shù)魅力。
8.(2分)(2023?內(nèi)蒙古通遼?一模)古詩鑒賞
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。
我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!
下列對這首詞的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()
A.這首詞氣勢磅礴而豪邁,想象豐富而奇特,一反李清照婉約詞風(fēng)。
B.“路長嗟日暮”表現(xiàn)了詞人晚年弧獨(dú)無依的經(jīng)歷和上下求索的情懷。
C.“學(xué)詩謾有驚人句”流露出詞人對自己創(chuàng)作的不滿和對詩歌藝術(shù)的孜孜追求。
D.這首詞把真實(shí)的生活感受融入夢境,巧妙用典,隱含對現(xiàn)實(shí)的失望,對理想的向往。
9.(2分)(2023.遼寧朝陽?模擬預(yù)測)對《過零丁洋》這首詩賞析不正破的一項(xiàng)是()
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
A.首聯(lián),詩人先回顧身世,遭遇辛苦,通過科舉考試進(jìn)入仕途,后追述戰(zhàn)斗生涯,在頻繁的抗元戰(zhàn)爭
中已度過四年。
B.頷聯(lián)比喻貼切,將國家和個(gè)人分別比作雨中浮萍和風(fēng)中柳絮,感慨國破家亡和身世坎坷。
C.頸聯(lián),詩人回憶曾在惶恐灘撤退,內(nèi)心仍驚恐不安。如今只身被押,遠(yuǎn)渡零丁洋,更感孤獨(dú)無援。
D.尾聯(lián)直抒胸臆,集中體現(xiàn)了詩人忠貞不屈、以死明志的愛國精神和大義凜然、視死如歸的英雄氣概。
10.(2分)(2023?遼寧遼陽?一模)選出下列對《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》賞析有誤的一項(xiàng)()
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜整,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
A.上闋借景抒情,作者登樓遠(yuǎn)望,想到中原淪陷的故土,感嘆歷史興亡之事遠(yuǎn)逝難追。
B.下闋借曹劉來襯托孫權(quán)的英雄形象,表達(dá)了作者對英雄的仰慕,對無能的南宋朝廷的憤慨。
C.全詞簡潔明快,層次分明,以三問三答來結(jié)構(gòu)全篇,相互呼應(yīng)。
D.全詞融古語入問,臻于化境,意境高遠(yuǎn),盡顯婉約的創(chuàng)作風(fēng)格。
二、詩歌鑒賞(共100分)
(5分)(2024?湖南婁底?一模)【最新模擬題】完成下面小題。
卜算子?黃州定慧院寓居作
蘇軾
缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來,縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
11.(2分)下面對這首詞的理解和欣賞,下碩的一項(xiàng)是()
A.“缺月”兩句的“缺月”“疏桐”“漏斷”營造了一個(gè)清明恬靜的氛圍。
B.“誰見”兩句以幽人著筆,描繪一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往、心事浩茫的“孤鴻”形象。
C.“驚起”兩句間接寫詞人被貶黃州這件事不為人所知的遺恨和惆悵。
D.本詞寫景敘事簡約凝練,空靈飛動(dòng),含蓄蘊(yùn)藉,生動(dòng)傳神,具有典型性。
12.(3分)“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?請簡要分析。
(4分)(2024廣東廣州.一模)【最新模擬題】閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
水調(diào)歌頭?秋色浩無際
宋?管鑒
同子儀、韋之登舟青閣,用韋之韻
秋色浩無際,風(fēng)露洗晴空。登臨江山勝處,樓倚最高峰。好是夕陽低后,四野暮云齊致,遮盡遠(yuǎn)山重。
城郭參差里,煙樹有無中。
坐間客,才論斗,氣如虹。揮毫萬字,舉雙白眼送飛鴻向。莫問梅仙丹灶,休覓山靈蕙帳,追憶采芝
翁。便草凌云賦,歸奏大明宮。
[注]白眼送飛鴻:指以阮籍和嵇康為代表人物的魏晉風(fēng)度。
13.(2分)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.開篇“浩”“洗”二字描繪秋色的壯美,起筆不凡,足見詞人襟懷。
B.詞人登臨山巔,但見黃昏時(shí)分暮云四合,掩映群山,意境開闊渺遠(yuǎn)。
C.暮靄下的城郭、煙樹參差錯(cuò)落,若有若無,宛如一幅絢麗的山水畫。
D.下片由景及人,寫詞人和坐間朋友才華橫溢,談吐高雅,氣度不凡。
14.(2分)下片表達(dá)了詞人怎樣的人生態(tài)度?請結(jié)合作品簡要分析。
(5分)(2024.河北邯鄲?模擬預(yù)測)【最新模擬題】閱讀下面元曲,完成下面小題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下,斷腸人在天涯。
天凈沙?秋
白樸①
孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻②影下。
青山綠水,白草③紅葉④黃花⑤。
[注]①白樸:“元曲四大家”之一。幼年時(shí)因戰(zhàn)爭失去母親與家人失散,歷經(jīng)顛沛流離,最終寄人籬下。因
此白樸深刻認(rèn)識到戰(zhàn)爭帶給百姓的苦難,十分痛恨戰(zhàn)爭官場,內(nèi)心充滿孤憤,寄情山水田園,隱居避世。
②飛鴻:飛翔的大雁,這里是作者自喻。白樸不愿在朝中謀職,卻希望自己像一只展翅高飛的鴻雁,飛離
那種蕭瑟、冷清、沒有生機(jī)的地方。尋找到自己滿意、有生機(jī)的樂土。③白草:枯萎而不凋謝的白草。④
紅葉:楓葉。⑥黃花:菊花。
15.(4分)課上,老師要求對兩曲中的意象進(jìn)行品味鑒賞,下面是同學(xué)的發(fā)言,請把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
小語:《天凈沙?秋思》中,畫波浪線的句子運(yùn)用了枯藤、老樹、昏鴉的意象,表達(dá)了作者孤寂悲苦的心情。
小文:《天凈沙?秋》中,畫波浪線的句子運(yùn)用了、、意象,表達(dá)了作者的心
情。
16.(2分)同學(xué)們總是讀不好“青山綠水,白草紅葉黃花。”這句的感情,你認(rèn)為應(yīng)該用下列哪種語氣語調(diào)朗
讀?()
A.沉郁,低緩。B.悲涼,低緩。C.奔放,高昂D.輕快,上揚(yáng)。
(5分)(2024.西藏日喀則.一模)【最新模擬題】閱讀下面的詩歌,完成小題。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
唐劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
17.(2分)題目中“樂天”是指(人名),“酬”的意思是o
18.(3分)詩歌頸聯(lián)揭示了什么哲理。
(5分)(2024?陜西西安?一模)【最新模擬題】閱讀下面的詩歌完成下面小題。
【甲】
示兒(陸游)
死去元知萬事空,
但悲不見九州同。
王師北定中原日,
家祭無忘告乃翁。
【乙】
過零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
19.(2分)請選出下面賞析中錯(cuò)誤的一項(xiàng)()
A.【甲】中“元”和“空”反襯出詩人“不見九州同”則死不瞑目的痛心。
B.【甲】詩既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨,也有對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩有悲的成分,但
基調(diào)是激昂的。
C.【乙】詩首聯(lián)作者回顧了在國家危急關(guān)頭起兵抗元和兵敗被俘的經(jīng)歷,把個(gè)人命運(yùn)和國家興亡聯(lián)系
在一起。
D.【乙】詩頸聯(lián)運(yùn)用對偶和雙關(guān)的修辭,渲染了詩人所處形勢的險(xiǎn)惡和境況的???。
20.(3分)請結(jié)合具體內(nèi)容,分析【甲】【乙】兩首詩相同的抒情方式。
(5分)(2024?陜西寶雞?一模)【最新模擬題】閱讀下面的古詩詞,完成各題。
江城子?密州出獵
[宋]蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒
酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
[宋]辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬萬兜鰲,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
21.(2分)請描繪“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的優(yōu)美意境。
22.(3分)以上兩首詩歌中都提到了孫權(quán)的典故,分別抒發(fā)了詞人怎樣的情感?
(5分)(2024?河南許昌?一模)【最新模擬題】閱讀下面一首詞,完成下面小題。
滿江紅
秋瑾
小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將
儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽
紅塵何處覓知音?青衫濕!
23.(2分)“早又是中秋佳節(jié)”中“早又是”有何作用?請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。
24.(3分)請結(jié)合內(nèi)容分析“俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折”兩句中詞人復(fù)雜的心情。
(5分)(2024?陜西?一模)【最新模擬題】閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,陵君直到夜郎西。
25.(2分)小語讀完此詩后,感受頗深。她認(rèn)為“楊花落盡子規(guī)啼”一句奠定了全詩的感情基調(diào)。請你結(jié)合詩
句分析小語這么說的原因。
26.(3分)我們常引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,而這兩句詩與本詩的最
后兩句都表現(xiàn)了對朋友的深厚情誼,請你分析它們各自的寫作手法。
(5分)(2024.四川瀘州.一模)【最新模擬題】閱讀古詩,完成下面小題。
小至①
杜甫
天時(shí)人事日相催,冬至陽生春又來。
刺繡五紋添弱線②,吹葭六瑁③動(dòng)浮灰④。
岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。
云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯。
【注】①本詩作于唐大歷元年(公元766年),當(dāng)時(shí)詩人漂泊在夔州。小至:指冬至前一日,一說指冬至
日的第二天。②添弱線:《唐雜錄》載,冬至后白天漸長,宮中女工每日工作量比常日增一線之功。③六
培(guan):古代用玉制成的管樂器。④動(dòng)浮灰:古人將蘆葦內(nèi)膜支撐灰,放在十二玉管(分別代表十二
個(gè)月)內(nèi)預(yù)測時(shí)令,每月節(jié)氣到來,律管里的灰就相應(yīng)飛出。
27.(2分)“岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅?!币浴按薄坝倍志珳?zhǔn)貼切著稱,請簡要分析。
28.(3分)詩人雖漂泊異鄉(xiāng),但詩中卻無悲戚之感,你從詩句中先后讀出了哪些情感?請簡要概括。
(5分)(2024?河南駐馬店?一模)【最新模擬題】閱讀下面一首詞,完成各題。
滿江紅(小住京華)
秋瑾
小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙??鄬?/p>
儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽
紅塵何處覓知音?青衫濕!
29.(2分)下面詩句與“四面歌殘終破楚”包含的情感有相似點(diǎn)的一項(xiàng)是()
A.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
B.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
C.報(bào)君臺上意,提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》)
D.長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
30.(3分)任選一個(gè)角度,賞析“身不得,男兒列;心卻比,男兒烈!”
(5分)(2023?四川瀘州二模)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
張谷田舍
[唐]儲光羲④
縣官清且儉,深谷有人家。
一徑①入寒竹,小橋穿野花。
碓②喧春澗滿,梯倚綠桑斜。
自說年來稔③,前村酒可賒。
[注]①徑:農(nóng)村小路;②碓(dui):舂稻谷的工具。有利用人力的,也有利用水力的。詩中是指水碓。③
稔(ren):莊稼成熟,這里是代“豐收”。④儲光羲(約706763),唐代官員,田園山水詩派代表詩人之
O
31.(2分)簡要賞析第二聯(lián)的“入”“穿”兩個(gè)詞的運(yùn)用。
32.(3分)本詩抒發(fā)了詩人什么思想情感?結(jié)合詩句具體分析。
(6分)(2023?吉林白山?模擬預(yù)測)閱讀下面古詩,完成各題。
別滁
花光濃爛柳輕明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫教弦管作離聲。
33.(2分)用自己的語言說一說畫線詩句描繪了怎樣的景象。
34.(2分)這首詩也寫到了歐陽修的“醉”,這個(gè)“醉”是什么原因呢?
35.(2分)都說貶謫是悲苦的,離別是傷感的,從這首詩中,你讀出這種情緒了嗎?結(jié)合詩的內(nèi)容,談?wù)?/p>
你的理解。
(4分)(2023?陜西商洛?模擬預(yù)測)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜整,坐斷東南戰(zhàn)
未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
36.(2分)本詞為懷古之作,請根據(jù)詞作內(nèi)容說說它詠嘆了怎樣的歷史,表達(dá)了怎樣的情感。
37.(2分)同為愛國之作,《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》與《過零丁洋》在抒情方式上有什么不同?
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
(5分)(2023?廣西玉林?一模)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!
38.(2分)下面對這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營生活。
B.這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。
C.這首詞前九句追憶人生往事,豪情滿懷;結(jié)尾一句,詞義陡轉(zhuǎn),點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí),希望與失望等
多重矛盾。
D.這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”“五十弦”“沙場”“的盧”“霹靂”等多個(gè)歷史典故。
39.(3分)辛棄疾說自己寫《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》是“賦壯詞”,請結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
(5分)(2023?山東荷澤?一模)閱讀下面一首宋詩,完成下面小題。
送張判官赴河西
王維
單車曾出塞,報(bào)國敢邀勛?
見逐張征虜①,今思霍冠軍②,
沙平連白雪,蓬卷入黃云。
慷慨倚長劍,高歌一送君。
[注釋]①張征虜:張飛,因功被封征虜將軍。②霍冠軍:霍去病,因功被封冠軍候。
40.(2分)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.首聯(lián)中寫張判官輕車簡從,慷慨出塞,用問句贊嘆其忠君報(bào)國、不計(jì)功名的豪情壯志。
B.頷聯(lián)連用兩個(gè)典故,夸贊朋友能夠像張飛和霍去病一樣立功邊塞,名垂青史。
C.本詩寫虛如實(shí),通過想象把人物放在荒漠廣闊的背景之中,形象突出,格調(diào)高品。
D.尾聯(lián)間接抒情,感情深厚而復(fù)雜,表達(dá)了團(tuán)聚的感傷和對朋友遠(yuǎn)赴邊關(guān)的擔(dān)憂。
41.(3分)請結(jié)合全詩,覺析“沙平連白雪,蓬卷入黃云”的作用。
(5分)(2023?陜西安康?一模)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
秋夜將曉出籬門迎涼有感
陸游
三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
42.(2分)小南想再選一首詩歌和一首樂曲,與本詩前兩句組合在一起,拍一組配樂詩朗誦的視頻,與同
學(xué)們分享。請你幫他挑出最合適的一組,并告訴他理由。
組別詩歌配樂
A《春夜洛城聞笛》《茉莉花》
B《木蘭詩》《二泉映月》
C《逢入京使》《龍騰虎躍》
D《黃河頌》《黃河大合唱》
43.(3分)后兩句詩境有所變化,情感也有所不同。請你在后兩句中選擇一句,談?wù)劺首x時(shí)重音應(yīng)該落在
哪里。
(5分)(2023?河南許昌?一模)閱讀下面一首詩、完成下面小題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄
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