湖北省十堰市鄖陽區(qū)柳陂鎮(zhèn)柳陂中學(xué)2024-2025學(xué)年新初一分班考試試卷(考試時(shí)間:100分鐘總分:100分)題序一二三總分得分一、積累運(yùn)用(26分)1.橫線上相同讀音的漢字書寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.hóng宏偉紅旗彩虹鴻雁 B.chí水池遲到堅(jiān)持奔馳C.biàn方便變化遍地辨論 D.fú福氣服務(wù)符號(hào)浮動(dòng)2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！闭f書卷是故人，其中的詩歌則勝過故人，它不僅多情，而且知心，是最易引起人們的共鳴的人生伴侶。旅途中如果沒有詩歌，腳步便會(huì)凝澀；生活中如果沒有詩歌，歲月便會(huì)褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會(huì)萎縮；生命中如果沒有詩歌，心靈便會(huì)。詩歌，地影響著一代一代中華兒女，成為中國人的精神支柱和心靈依托。A.如果那么干涸潛移默化 B.因?yàn)樗愿珊詽撘颇疌.如果那么干旱耳濡目染 D.因?yàn)樗愿珊刀δ咳?.下列句中畫橫線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.中國人歷來把闔家團(tuán)圓，共享天倫之樂看得重要。B.樓閣建筑精美，雕梁畫棟，尤其是磚雕圖案，造型新穎，豐富多彩。C.喜劇演員言語幽默，動(dòng)作滑稽，令人忍俊不禁。D.盛夏又至，萬物蓬勃，油然而生的秧苗已然開花抽穗。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天放假的好消息。B.萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。C.春天里，五顏六色的花漫山遍野地盛開著。D.在東北的深山里，土煤窯星星點(diǎn)點(diǎn)，到處都是。5.古詩默寫。(8分)(1)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。，。(賀知章《詠柳》)(2)日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。，。(李白《望廬山瀑布》)(3)，。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。(杜甫《絕句》)(4)江南好，風(fēng)景舊曾諳：，。能不憶江南?(戶居易《憶江南》)6.將下列人物的序號(hào)填入對(duì)應(yīng)成語后的括號(hào)里。(4分)A.項(xiàng)羽B(yǎng).藺相如C.荊軻D.勾踐E.王羲之F.班超完璧歸趙——() 臥薪嘗膽——()投筆從戎——() 入木三分——()7.某班開展了以“快樂讀書”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下表是對(duì)該校學(xué)生閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)細(xì)心閱讀，完成練習(xí)。(6分)調(diào)查項(xiàng)目：學(xué)生最喜歡閱讀哪類讀物讀物類別卡通漫畫小說及其他文學(xué)作品科學(xué)知識(shí)讀物綜合性報(bào)紙占總?cè)藬?shù)比例45%31%19%5%(1)分析上面的表格，你獲得了什么信息?(不少于兩點(diǎn))(2分)(2)讀完上面的表格，關(guān)于閱讀，請(qǐng)你給下列對(duì)象分別提一條建議。(2分)①對(duì)教師，你會(huì)建議：②對(duì)學(xué)生，你會(huì)建議：(3)如果你是這個(gè)調(diào)查表的設(shè)計(jì)者，除表格中的項(xiàng)目外，你還想增加哪些項(xiàng)目?請(qǐng)寫出兩項(xiàng):、。(2分)二、閱讀理解(34分)(一)古詩閱讀(5分)閱讀下面古詩，完成下面小題?；莩绱航砭疤K軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。8.蘇軾，北宋文學(xué)家，字子瞻，一字和仲，號(hào)。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“”。其文風(fēng)放縱不羈，雄渾豪邁。(2分)9.這首詩寫了早春時(shí)節(jié)的春江景色，作者捕捉了哪些事物來表現(xiàn)早春的季節(jié)特征?(3分)(二)文言文閱讀(10分)閱讀下面選文，完成下面小題。士人善畫一士人善畫，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令①。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地，而貓蹲其旁。逮①舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫為逼真，乃珍藏之。(選自《獨(dú)醒雜志》，有刪改)【注釋】L巴卜：縣令。②物色：查看。③逮：等到。10.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(3分)(1)獻(xiàn)之邑令(2)旦而過之(3)以試群貓11.把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)令怪之，黎明物色，軸在地，而貓蹲其旁。12.邑令對(duì)待鼠畫的態(tài)度是有變化的，剛開始“”。后來“”。(用原句答)(2分)13.你認(rèn)為畫鼠的士人是個(gè)怎樣的人?()(2分)A.善于交際，且能力強(qiáng)。 B.善于觀察，且喜歡畫鼠。 C.善于繪畫，且技藝高超。(三)現(xiàn)代文閱讀(15分)閱讀下文選文，完成下面小題。買斷西風(fēng)恣意秋高岳山①宋代詩人楊萬里在詩歌《牽?；ā分袑懙溃骸澳鞠窗l(fā)芙蓉落，買斷西風(fēng)恣意秋。”充滿豪情的詩句道盡牽?；б鈁注釋]的一生。②秋日西風(fēng)正緊，當(dāng)你來到鄉(xiāng)村的前庭后院、地埂田頭、河邊堤畔轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)，那一只只小喇叭“嘟嘟嘟”地吹奏著喜洋洋的曲調(diào)，將天氣的薄涼一掃而光?？吹酱司?，不免熱血沸騰，情不自禁地發(fā)出“我言秋日勝春朝”的贊嘆。是啊，這養(yǎng)眼的色彩，紅的、白的、粉的、紫的、藍(lán)的……五彩斑斕，競(jìng)相開放。雖說自古逢秋悲寂寥，可在這里，卻絲毫也找不到這樣的心境。③夏天是荷的天下，滿池滿塘的荷葉擠擠挨挨，推推搡搡，活像頑皮的孩童在打鬧嬉戲。待到梧桐葉落，秋天悄然來臨，荷漸開漸敗，紅火的日子一去不復(fù)返，一副沒精打采的樣子。④此時(shí)，在西風(fēng)卷落葉的晨光里，牽?；娎崩钡爻脛?shì)而起，只要遇到可攀附的事物，便纏纏繞繞地蛇形挺進(jìn)，達(dá)到一定的高度后，它稍事歇息，再舉頭眺望，尋找下一個(gè)可攀附的目標(biāo)。瞅準(zhǔn)了目標(biāo)后，又是奮不顧身地攀爬。有時(shí)，它試了試，雖沒有搭上，但仍不放棄，倔強(qiáng)地挺著身軀，突然隨風(fēng)一蕩，嘿，勾住了！隨即七纏八繞，螺旋式上升。若是在平地，牽?；ㄒ灿兴拿钫?，一道又一道地抱住自己的莖藤往前延伸，扭扭曲曲地波浪式前進(jìn)。⑤可以說，大自然是人類的老師，牽?；ň褪侨绱?，人們學(xué)習(xí)它，從中得到知識(shí)，受到啟迪。⑥藤蔓牢牢地纏繞在附屬物上時(shí)，牽?；ň蜁?huì)放心大膽地開放，沒有了安全之虞，它便舉起了一朵朵小喇叭，在風(fēng)中盡情搖擺。清晨，細(xì)雨蒙蒙，我沿著鄉(xiāng)間小路騎行，路邊的牽牛花格外亮眼，一叢叢，一片片，開得熱烈燦爛，雨珠在葉上和花上晶瑩透亮，似在眨著眼睛與我對(duì)話。這些牽牛花高低錯(cuò)落有致，經(jīng)過細(xì)雨的滋潤，花朵豐滿瑩潤有光澤，仿佛是由晶瑩剔透的有色玻璃雕刻而成，讓賞花人心曠神怡。從側(cè)面看，又宛如一個(gè)個(gè)小號(hào)，那高亢的音調(diào)最適合涉密爵士樂或軍示。是吶，這牽斗乳不正是軍號(hào)嗎?發(fā)起沖鋒的時(shí)候，清亮的號(hào)聲響徹山谷。⑦傍晚回城，雨霽云開，再去看路邊的牽牛花，蔫了！有的花朵邊緣向里卷曲，有的已經(jīng)一.卷地落于泥土中。⑧原來，牽?；ㄓ纸谐?，朝開夕謝，雖然曇花一現(xiàn)，但它開得熱烈，謝得從容，用盡全部的習(xí)量把一生的美呈現(xiàn)出來。朝夕之間，牽?；ㄗ咄炅藦娜A美到靜好的路程。⑨秋風(fēng)勁，秋草黃，明日的牽?；ㄒ琅f會(huì)在西風(fēng)中恣意開放吧！(選自《精神文明報(bào)》，有刪改)【注釋】恣意：放縱，任意，不加限制。14閱讀全文，概括牽牛花“恣意的一生”。(3分)15.聯(lián)系上下文，分析文章第③段寫“荷”的生長變化有何作用。(3分)16.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文章第④段畫線的句子。(3分)17.結(jié)合牽?；ǖ纳鼩v程，說一說你從中可以獲得什么啟發(fā)。(6分)(四)名著閱讀(4分)18.學(xué)校開展“經(jīng)典伴我成長”閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你推薦書目。(4分)小語：生命因人與人的遇見而精彩，我推薦大家閱讀魯迅所著的回憶性散文集《①》，去遇見魯迅筆下的阿長，收獲②。小文：離別帶來成長，我推薦明代作家③所著的《西游記》，孫悟空在與唐僧的④次離別中完成了成長的蛻變。三、作文(40分)19.豐富的書籍，給了匡衡收獲知識(shí)的快樂；普通的畫筆，給了王冕繪畫的快樂；小小的昆蟲，給了法布爾玩耍的快樂，……請(qǐng)認(rèn)真回憶你的生活，想想哪些事，或者哪些人或物給了你快樂?請(qǐng)以《給我快樂》為題目，寫一篇不少于500字的作文。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等。③字跡工整，書寫規(guī)范。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。⑤文中不得引用、抄襲本卷閱讀理解部分的材料。和這條河設(shè)計(jì)表情包，你覺得它們會(huì)是什么表情呢?新初一分班預(yù)測(cè)卷(一)1.C【解析】C項(xiàng),“辨論”應(yīng)寫作“辯論”。2.A【解析】第一空、第二空，“說書卷是故人”“其中的詩歌則勝過故人”是假設(shè)關(guān)系，用“如果……那么……”連接。第三空，干涸：(河道、池塘等)沒有水。干旱：(氣候、土壤)因降水不足而干燥。此處表示沒有“詩歌”的滋養(yǎng)，心靈會(huì)像河水一樣干枯，應(yīng)選“干涸”。第四空，潛移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。耳濡目染：形容聽得多見得多了之后，無形之中受到影響。此處指詩歌對(duì)每一代人的思想無形的影響，應(yīng)選“潛移默化”。3.D【解析】A項(xiàng)，天倫之樂：指家庭中親人團(tuán)聚快樂。句中描述中國人闔家團(tuán)聚的情景，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來形容建筑物富麗堂皇。句中描述樓閣建筑精美華麗，使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，忍俊不禁：忍不住笑句中描潔氣劇演員的言語幽默、動(dòng)作滑稽，令人忍不住笑，使用恰當(dāng)。D項(xiàng)，油然而生：很自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。句中描述的是秧苗的生長，使用對(duì)象不恰當(dāng)。4.C【解析】A項(xiàng)，語義重復(fù)，可將“興沖沖地”或“興高采烈地”刪去。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“南京長江大橋”不是古跡，可將“和南京長江大橋”刪去。D項(xiàng)，前后矛盾，“星星點(diǎn)點(diǎn)”表示少且分散，與后面的“到處都是”矛盾，可將“星星點(diǎn)點(diǎn)”刪去。5.(1)不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀(2)飛流直下三千尺疑是銀河落九天(3)遲日江山麗春風(fēng)花草香(4)日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)6.BDFE【解析】完璧歸趙：戰(zhàn)國時(shí)期趙國得到了楚國的和氏璧，秦昭王想用十五座城池來換取和氏璧。趙王派藺相如帶著玉璧去換城。藺相如到秦國獻(xiàn)了玉璧，但他見秦王沒有誠意，不肯交出城池，就設(shè)法把玉璧弄回，派人送回趙國。后借指原物完整無損地歸還本人。故選B。臥薪嘗膽：春秋末年，越國被吳國打敗，越王勾踐立志報(bào)仇。據(jù)說他在柴草上睡覺，吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽，策勵(lì)自己不忘恥辱。經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國。后形容人刻苦自勵(lì)，立志雪恥圖強(qiáng)。故選D。投筆從戎：東漢班超家境貧困，在官府做抄寫工作，曾經(jīng)擲筆長嘆說：“大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國立功，哪能老在筆硯之間討生活呢！”后把文人從軍叫作“投筆從戎”。故選F。入木三分：相傳東晉書法家王羲之在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁浸入木板有三分深。后形容書法剛勁有力，也形容議論、見解深刻。故選E。1.:示例】以...西類讀物比較。趣。的人占比很小，只有5%。(2)①【示例】多開展一些讀書交流活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠暢所欲言。②【示例】少讀些卡通漫畫書，應(yīng)拓展閱讀種類，開闊視野。(3)【示例】學(xué)生每天閱讀時(shí)間學(xué)生閱讀時(shí)是否做讀書筆記8.東坡居士三蘇9.三兩枝桃花、變暖的江水、水中的鴨子、滿地的蔞蒿、蘆葦?shù)亩萄??！窘馕觥俊爸裢馓一ㄈ齼芍Α泵枥L了桃花初放的景象，這是早春時(shí)節(jié)的一個(gè)顯著標(biāo)志；通過“春江水暖鴨先知”一句，表現(xiàn)了江水在春天開始變暖，這也是早春的一個(gè)重要特征；鴨子在水中游泳，感知到江水的溫暖，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了早春時(shí)節(jié)的到來；詩中“蔞蒿滿地蘆芽短”描繪了蔞蒿遍地、蘆芽初生的景象，這些都是早春時(shí)節(jié)的自然特征。10.(1)代詞,代指畫(2)經(jīng)過(3)用【解析】(1)句意：把這幅畫獻(xiàn)給了縣令。之：代詞，代指這幅畫。(2)句意：每天早晨經(jīng)過掛畫的地方。過：經(jīng)過。(3)句意：(縣令)用這幅畫來試其他的貓。以：用。11.縣令對(duì)這件事感到奇怪，就在黎明的時(shí)候查看，(發(fā)現(xiàn))畫掉落在地上，有一只貓蹲在畫的旁邊。【解析】怪：對(duì)……感到奇怪；物色：察看。12.令初不知愛，漫懸于壁于是始知其畫為逼真，乃珍藏之【解析】本題考查內(nèi)容的分析。剛開始“令初不知愛，漫懸于壁”，這句話表明縣令一開始不知道這幅鼠畫得好，很隨意地把畫軸掛在墻上，體現(xiàn)出他對(duì)這幅畫并不重視。后來“于是始知其畫為逼真，乃珍藏之”，當(dāng)縣令看到畫軸墜地且有貓蹲在旁邊，用畫軸試探群貓都有追逐的反應(yīng)后，才知道這幅畫非常逼真，于是將畫珍藏起來。這體現(xiàn)出縣令對(duì)這幅畫的態(tài)度發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，從最初的不重視到后來的珍視，是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到了這幅畫的藝術(shù)價(jià)值。這個(gè)變化過程通過具體的事件描述，生動(dòng)地展現(xiàn)了士人畫技的高超，同時(shí)也反映出人們對(duì)藝術(shù)作品的認(rèn)識(shí)往往需要一個(gè)過程，只有當(dāng)真正地發(fā)現(xiàn)其價(jià)值時(shí)，才會(huì)給予應(yīng)有的重視和珍惜。13.C【解析】本題考查人物形象的分析。A項(xiàng)，根據(jù)“一士人善畫，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令”可知，畫鼠的士人善于畫畫，而“善于交際”在文中并無體現(xiàn)。B項(xiàng)，根據(jù)“一士人善畫，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令”和“于是始知其畫為逼真”可知，畫鼠的士人善于畫畫，鼠畫十分逼真，文中并沒有體現(xiàn)他喜歡畫鼠。C項(xiàng)，根據(jù)“逮舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者”可知，文中縣令用畫試貓，貓都去追趕畫，可以看出畫鼠的士人善于繪畫，且技藝高超。附參考譯文：有一個(gè)讀書人擅長畫畫，畫了一幅(裝裱好的)鼠畫，把這幅畫獻(xiàn)給了縣令?？h令起初不知道愛惜它，隨意地把這幅畫掛在墻壁上。每天早晨經(jīng)過掛畫的地方，那幅畫總是墜落在地上，屢次掛上去又屢次落下。縣令對(duì)這件事感到奇怪，黎明的時(shí)候查看，(發(fā)現(xiàn))畫掉落在地上，有一只貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫拿起來，貓就跳起來追趕那幅鼠畫。(縣令)用這幅畫來試其他的貓，沒有一只不是這樣的。于是縣令才知道這幅鼠畫是多么逼真，便把這幅畫珍藏起來。14.原來，牽?；ㄓ纸谐仯_夕謝，雖然曇花一現(xiàn)，但它開得熱烈，謝得從容，用盡全部的力量把一生的“可買出咯朝夕之間，牽?；ㄗ咄?.華美可得好的路程(3分，摘取和抄寫均可)【解析】本題考查學(xué)生提煉信息概括信息的能力。第④段到第⑦段寫的是牽?；ǖ纳L過程，從“原來”一詞中可以看出，第⑧段是對(duì)上述段落的總結(jié)歸納，故能夠總結(jié)牽?；ā绊б獾囊簧钡木渥邮堑冖喽巍霸瓉?，牽?；ㄓ纸谐?，朝開夕謝，雖然曇花一現(xiàn)，但它開得熱烈，謝得從容，用盡全部的力量把一生的美呈現(xiàn)出來。朝夕之間，牽?；ㄗ咄炅藦娜A美到靜好的路程”。15.寫荷在夏季風(fēng)風(fēng)光光，盡情綻放，到秋天卻經(jīng)不住寒冷，是為了與牽?；ㄐ纬甚r明的對(duì)比(1分)，襯托出牽?；ㄉΦ念B強(qiáng)(1分)，為下文寫牽?；ㄔ谇锛卷б饩`放作鋪墊(1分)?！窘馕觥勘绢}考查句段賞析。從全文看，文章的重點(diǎn)是贊美牽牛花，而第③段寫的卻是荷的生長變化，夏天“滿池滿塘的荷葉擠擠挨挨”，到了秋天，“荷漸開漸敗，紅火的日子一去不復(fù)返”，可見荷的生命力弱，沒有耐寒的毅力；與后文牽?；ㄔ凇扒镲L(fēng)勁，秋草黃”的季節(jié)里恣意地生長形成對(duì)比，襯托出牽?；ㄉΦ念B強(qiáng)。由此為下文第④段“在西風(fēng)卷落葉的晨光里，牽?；娎崩钡爻脛?shì)而起，只要遇到可攀附的事物，便纏纏繞繞地蛇形挺進(jìn)”和第⑥段“藤蔓牢牢地纏繞在附屬物上時(shí)，牽?；ň蜁?huì)放心大膽地開放，沒有了安全之虞，它便舉起了一朵朵小喇叭，在風(fēng)中盡情搖擺”“發(fā)起沖鋒的時(shí)候，清亮的號(hào)聲響徹山谷”所述的牽牛花在秋天恣意盛放之態(tài)作鋪墊，表達(dá)了作者對(duì)牽?；ǖ南矏酆唾澝乐?。16.運(yùn)用擬人的修辭手法生動(dòng)形象地寫出了牽牛花在平地恣意開放的樣子(1分)，體現(xiàn)了牽?；B強(qiáng)的生命力(1分)，表達(dá)了作者對(duì)牽?；ǖ南矏酆唾澝乐?1分)。鋸桿】Ar△4：查句子賞析。從修辭手法入手，“抱任”“扭扭曲曲”用了擬人的修辭手法，“一道又一道”“往前延伸”可以看出，牽?；ǖ纳Ψ浅ｎB強(qiáng)，表達(dá)了作者對(duì)牽?；ǖ南矏酆唾澝?。17.【示例】①遇到苦難不退縮。牽?；]有攀附物時(shí)，還想方設(shè)法綻放。②勇敢、頑強(qiáng)地直面困境，戰(zhàn)勝困難。牽?；词乖趷毫拥沫h(huán)境中也大膽、恣意地開放。③樂觀生活，笑對(duì)人生。牽牛花雖然曇花一現(xiàn)，但它開得熱烈，謝得從容。(每點(diǎn)2分，意對(duì)即可)【解析】本題考查了對(duì)文章主題思想及啟示的理解。我們可以從牽?；ǖ纳鼩v程中獲得多方面的啟發(fā)。首先，牽?；ㄔ趷毫迎h(huán)境中依然能夠茁壯成長，展示了生命的頑強(qiáng)與適應(yīng)性。其次，盡管它的花期短暫，但它用盡全力綻放美麗，體現(xiàn)了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而非生命的長短。最后，牽?；ǖ拈_放與凋謝都表現(xiàn)得非常從容，教會(huì)我們要以平和的心態(tài)面對(duì)生活中的起起落落，珍惜每一