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備戰(zhàn)2。2£年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)古代詩(shī)歌閱讀(全國(guó)通用)
專題07:文言文閱讀之把握情感主旨(練習(xí))
一、基礎(chǔ)模擬練二、真題實(shí)戰(zhàn)練三、重難創(chuàng)新練
fie算碑格加箍
L閱讀下面的文言文,完成小題。
【甲】
水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,
濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之
愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
【乙】
秋林空兮百草逝,若有香兮林中至。雖脈脈兮遙聞,覺(jué)熏熏然獨(dú)異。予心訝焉,是乃芳蘭,開(kāi)非其時(shí),
寧不知寒?凝目尋之,果然蘭也,業(yè)經(jīng)半謝,尚挺全枝。于是移之蕭齋①,置之明窗。朝夕與對(duì),誰(shuí)知朵止
七花,開(kāi)竟百日。晚景②后凋,含德貞吉③。莖以勁而難折,瓣以斂而壽永,香以淡而味逸。予不覺(jué)神心布
覆,深情容與④。
(袁枚《秋蘭賦》有刪改)
[注]①蕭齋:書(shū)齋的別稱。②晚景:綻放得遲。③貞吉:中心純正。④容與:安逸自得。
甲乙兩文均寫(xiě)出了"蓮"和"蘭"高潔正直的品質(zhì),但兩位作者的處世態(tài)度有所不同,請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分
析。
2.閱讀下面的文言文,完成小題。
【甲】
馬說(shuō)
世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽
才歷之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不
是,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:"天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)
馬邪?其真不知馬也。
【乙】
卞和泣玉
楚人和氏得玉璞①楚山中,奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相②之,玉人日:"石也。"王以和為誑③,而刖
④其左足。及厲王薨⑤,武王即位,和又奉其璞而獻(xiàn)之武王,武王使玉人相之,又日:"石也。"王又以和為
誑,而刖其右足。武王薨,文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣盡而繼之以血。王聞之,
使人問(wèn)其故,日:"天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?"和日:"吾非悲刖也。悲乎寶玉而題之以石,貞士而
名之以誑,此吾所以悲也。”王乃使玉人理⑥其璞而得寶焉,遂命目:和氏之璧。
【注釋】①璞:蘊(yùn)藏有玉的石頭,未經(jīng)加工的玉石。②相:鑒別。③誑:欺騙,迷惑。④刖(yue):古
代一種酷刑,斷足。⑤薨(hong):古代稱諸侯或大官的死叫"薨"。⑥理:加工雕琢玉石。
'二,結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)通過(guò)"識(shí)馬""相玉",兩文表達(dá)的主題有何相同之處?
JkY
3.閱讀下面的文言文,完成小題。
【甲】雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知
困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故日:教學(xué)相長(zhǎng)也?!秲睹啡?學(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!
(《雖有佳肴》)
【乙】初,遇①善治《老子》。人有從學(xué)者,遇不肯教,而云”必當(dāng)先讀百遍”。從學(xué)者云:"苦渴無(wú)日?!?/p>
遇言:“當(dāng)以三余?!被騿?wèn)三余之意,遇言:"冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也。”
(選自《三國(guó)志?魏志?王肅傳》)
【注】①遇:指董遇,東漢學(xué)者。
'二,在主旨上,兩個(gè)文段都含有__________的主題。但是【甲】文更加強(qiáng)調(diào)_____________,而【乙】文
□LT
更加強(qiáng)調(diào)。
4.閱讀下面的文言文,完成小題。
材料一:
三峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不
以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三
峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
材料二:
功德寺循河而行,至玉泉山麓,臨水有亭。山根中時(shí)出清泉,激噴嵋石中,悄然如語(yǔ)。至裂帛泉,水
仰射,沸冰結(jié)雪,匯於池中。見(jiàn)石子鱗鱗,朱碧磊珂,如金沙布地,七寶妝施。蕩漾不停,閃爍晃耀。注
於河,河水深碧泓,澄激迅疾,潛鱗了然,若發(fā)可數(shù)。兩岸垂柳,帶拂清波,石梁如雪,雁齒相次。間以
獨(dú)木為橋,跨之濯足,沁涼入骨。折而南,為華嚴(yán)寺。有洞可容千人,有石床可坐。又有大土洞,石理詰
曲。突兀奮怒,皺云駁霧,較華嚴(yán)洞更覺(jué)險(xiǎn)怪。后有竇,深不可測(cè)。其上為望湖亭見(jiàn)西湖明如半月又如積
雪未消。柳堤一帶,不知里數(shù),裊裊濯濯,封天蔽日。而溪壑間民方田作,大田浩浩,小田晶晶,鳥(niǎo)聲百
喉,雜華在樹(shù),宛若江南三月時(shí)矣。
(節(jié)選自袁中道《西山十記?記二》)
尸小誠(chéng)發(fā)現(xiàn),兩文在寫(xiě)景順序、語(yǔ)言風(fēng)格、情感上有較大差異,值得探究。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
5.閱讀甲、乙兩部分文字,完成下面小題。
【甲】
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江
湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“生天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!
噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
(選自宋?范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
【乙】
去城東十五里,望之綿亙而蜿蜒者,即黃河故道也。河北徙堤存焉。堤之兩翼,居人數(shù)十家,廬舍相
比,酒簾搖蕩,多以染織為業(yè)。堤之南一里甘,蒼蔭茂密如雨蓋,數(shù)百柄簇?fù)頂€擠,初疑其為松蔭狀,詢
士人則櫻桃園也。堤之西,方塘百頃,菱芙交翻,芙集萬(wàn)本,漁人弄籬,童子戲水。往來(lái)堤上者,紅白繚
目,香風(fēng)撲人,多為之小憩而不忍去。堤之后有古寺,寺之后有敞亭,亭之棟有小額目"晉劉伶先生墓。
亭中央供泥像二,左伯倫,右杜康②,二君時(shí)地不同,萍藻一室,其殆以酒作合乎!伯倫衣綠衣,著
晉人巾,手執(zhí)酒杯,側(cè)視杜微笑,若有品論其術(shù)之妙者然。嗟夫!古今來(lái)多怪先生以酒死,吾謂先生非酒
則一日不能生。蓋魏晉之際,達(dá)人君子,無(wú)方寸容身之地……而建威之罷③,人始指之曰無(wú)用,曰無(wú)實(shí)。惟
無(wú)用無(wú)實(shí)而遂得以自全。予故日:“先生非酒則一日不能生。”
(選自清?阮晉《劉伶臺(tái)記》,有刪改)
【注釋】①劉伶先生墓:清代淮安郡有劉伶臺(tái),祭祀西晉名士劉伶。劉伶,字伯倫,"竹林七賢"之一,性
嗜酒。②杜康:善釀酒,后世尊其為酒神。③建威之罷:劉伶曾任建威參軍,追求無(wú)為而治,被人視為無(wú)
用無(wú)實(shí)而罷免。
探究甲、乙兩文中“嗟夫"所蘊(yùn)含的情感的不同。
8真題實(shí)戰(zhàn)練
一、(2025?廣西南寧?三模)閱讀甲、乙兩部分文字,完成下面小題。
【甲】
陋室銘
劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑
有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
【乙】
游大林寺序?
白居易
大林窮遠(yuǎn),人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石,短松瘦竹。寺中惟板屋木器,其僧皆海東人②。山高地深,
時(shí)節(jié)絕晚,于時(shí)孟夏如正、二月天。山桃始華,澗草猶短;人物風(fēng)候,與平地聚落?不同。初到,恍然若別
造一世界者。因與集虛輩嘆,且曰:“此地實(shí)匡廬第一境,由驛路至山門(mén),曾無(wú)半日程。自蕭、魏、李游,
迨今垂二十年,寂寞無(wú)繼者。嗟呼,名利之誘人也如此!”
(選自《白氏長(zhǎng)慶集》)
[注釋]①元和十年(815),白居易因直言被貶為江州司馬,此文是兩年后偕同廬山隱士、僧人共十七人游
廬山大林寺時(shí)所作。②海東人:朝鮮半島的僧人。③聚落:村莊。
1.請(qǐng)根據(jù)文言詞語(yǔ)的特殊用法,解釋下面表格中加點(diǎn)字的意思。
類型加點(diǎn)字解釋
詞類活用有仙則多名:①—
異詞同義大林憲遠(yuǎn)/時(shí)節(jié)承晚窮、絕:②
課內(nèi)遷移因曰:"我亦無(wú)他,惟手熟爾(《賣(mài)油翁》)/因與集虛輩嘆因:③—
2.下列對(duì)甲、乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是()
A.甲文以類比手法開(kāi)頭,引出"斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,也為歌頌陋室埋下了伏筆。
B.甲文從居室環(huán)境、交往人物、生活情趣三方面,鮮明地展示出“陋室"主人的精神風(fēng)貌。
C.乙文“大林窮遠(yuǎn),人跡罕到“呼應(yīng)"寂寥無(wú)繼者”,寫(xiě)世人只因偏遠(yuǎn)而未到大林寺游玩。
D.乙文"海東人"指朝鮮半島僧人,側(cè)面體現(xiàn)大林寺地處偏遠(yuǎn)卻文化開(kāi)放,有歷史真實(shí)感。
3.請(qǐng)將甲、乙兩文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。
(2)山桃始華,澗草猶短。
4.甲、乙兩文結(jié)尾均深化了主旨,試比較其手法差異及表達(dá)效果。
二、(2025?浙江?一模)閱讀甲、乙兩部分文字,完成下面小題。
【甲】
騾說(shuō)①
[清]劉大耀
乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦@之以恩,任其然而不然?,迫之以威使之然,而不得不然者,世之所謂賤
者也。煦之以恩,任其然而然,迫之以威使之然而愈不然,行止出于其心,而堅(jiān)不可拔?者,世之所謂貴者
也,然則馬賤而騾貴矣。羹然,.令夫扶⑤之而丕善,橫至⑥必威之而可以△王姜煮,.韭△耶?一人?賤于騾
哉?然則騾之剛愎自用,而自以為不屈也久矣。嗚呼!此騾之所以賤于馬歟?
【乙】
馬說(shuō)
[唐]韓愈
世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽
才歷之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。住馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不
足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
善之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日:"天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)
馬邪?其真不知馬也!
【注釋】①寫(xiě)作背景:當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們賤視有骨氣、不屈服于權(quán)威的人,而追捧那些沒(méi)有原則、容易屈服
的人。②煦:溫暖。③任其然而不然:不加強(qiáng)迫,讓它自動(dòng)這樣做,它卻偏不這樣做。④拔:移易。⑤
軼:通"逸",放任。⑥IM(jia)楚:用于笞打的一種刑具。
【積累字詞】
5.根據(jù)語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)字詞。
(1)乘騎者皆賤騾而貴馬
(2)人自賤于騾哉
(3)拿馬者不知其能千里而食也____________
(4)年之不以其道
【理解文句】
6.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)詮釋【甲】文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的意思。
【品味細(xì)節(jié)】
7.【甲】文結(jié)尾作者驚呼:"此騾之所以賤于馬歟?"不用判斷句而用疑問(wèn)句,這種寫(xiě)法有什么好處?
【探究主旨】
8.【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了借物喻人的手法,但他們所闡發(fā)的事理有所不同,請(qǐng)結(jié)合兩文創(chuàng)作背
景及其內(nèi)容進(jìn)行分析。
三、(2025,安徽合肥?三模)閱讀甲、乙、丙三部分文字,完成下面小題。
【甲】
牡丹(其一)
[明]李夢(mèng)陽(yáng)
自知國(guó)色無(wú)倫比,放遍群花每后開(kāi)。
獨(dú)艷不教霜雪妒,先春甘讓凍園梅。
【乙】
愛(ài)蓮說(shuō)(節(jié)選)
[宋]周敦頤
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后年有聞。蓮之
愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),享乎眾矣。
【丙】
牡丹
[明末清初]李漁
牡丹得王于群花,予初不服是論。多睹《事物紀(jì)原》,謂武后◎冬月游后苑,花俱開(kāi)而牡丹獨(dú)遲,遂
貶洛陽(yáng),因大悟日:“強(qiáng)項(xiàng)若此,得貶耳宜”,然不加九五之尊,奚洗八千之辱②乎?”
是花,皆有正面,有反面,有側(cè)面。正面宜向陽(yáng),此種花通義也。然.他種我熊委西理勝丹丕震通甦處
以南畫(huà)即.生,俾③之他向則死,此其骯臟⑥不回之本性,人主不能屈之,誰(shuí)能屈之?
(節(jié)選自《閑情偶寄》,有刪改)
【注釋】①武后:指武則天。②八千之辱:唐朝韓愈詩(shī)歌"一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千"。③俾:使。
④骯臟(Hngz言ng):高亢剛直的樣子。
9.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)陶后鮮有聞鮮:(2)宜乎眾矣宜:
(3)業(yè)睹《事物紀(jì)原》及:(4)得貶凰宜固:
10.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)蓮之愛(ài),同予者何人。
(2)牡丹得王于群花,予初不服是論。
11.用"/"給畫(huà)波浪線句子斷句。(限斷2處)
然他種猶能委曲獨(dú)牡丹不肯通融處以南面即生
12.同一意象往往寄托著不同的情感或志趣。三位作者借"牡丹"這一意象分別表達(dá)了怎樣的情志,請(qǐng)
_T
結(jié)合上面的詩(shī)文簡(jiǎn)要分析。
四、(2025?廣西南寧?二模)閱讀甲、乙兩部分文字,完成下面小題。
【甲】
①予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此
則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異
乎?
②若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,才嗇傾楫摧,簿
暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
③至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而
或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕
忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
④嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處
江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)"乎!
噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
【乙】
三月一日,偕王生章甫、僧寂子出游。時(shí)柳梢新翠,山色微嵐?,水與堤平,絲管夾岸。趺坐②古根上,
茗飲③以為酒,浪紋樹(shù)影以為侑④,魚(yú)鳥(niǎo)之飛沉,人物之往來(lái),以為戲具。堤上游人,見(jiàn)三人枯坐樹(shù)下若癡
禪者,皆相視以為笑。而余等亦竊謂彼筵中人⑤,喧囂怒詬⑥,山情水意,了不相屬⑦,于樂(lè)何有也。
(節(jié)選自袁宏道《游高梁橋記》)
【注】①嵐:山中的霧氣。②跌(fu)坐:雙腳交疊而坐。③茗(Zng)飲:飲茶。④侑(y6u):用奏
樂(lè)或獻(xiàn)玉帛勸人飲食。⑤筵(丫如)中人:設(shè)席飲酒的人。⑥詬(g6u):罵。⑦了不相屬(zhO):全不
相關(guān)。
13.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義不相同的一組是()
A.予拳求古仁人之心學(xué)趨百里外(《送東陽(yáng)馬生序》)
B.把酒順風(fēng)順表涕零(《出師表》)
C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也魚(yú)鳥(niǎo)之飛沉
D.皆相視以為笑皆出酒食(《桃花源記》)
14.下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析,有誤的一項(xiàng)是()
A.甲文第②段用了一連串的四字短句,層層渲染,漸次鋪敘,寫(xiě)出天氣的惡劣,人心的酸楚,突出了
一種悲涼的情境。
B.甲文②③段運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法,描繪洞庭湖之景,一暗一明,一悲一喜,寫(xiě)出作者看到不同景象
心中有不同的感受。
C.乙文中"于樂(lè)何有也",作者私下認(rèn)為游人們?cè)谶@里設(shè)下宴席,喧囂怒罵,和美景絲毫不相襯,也不
知樂(lè)從何來(lái)。
D.甲文融描寫(xiě)、抒情、議論為一體,寫(xiě)景鋪張,抒情真切,議論精當(dāng);乙文融情于景,將作者的愜意
之情融于春景之中。
15.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)時(shí)柳梢新翠,山色微嵐。
16.甲文“其喜洋洋者矣”和乙文"皆相視以為笑"中的一“喜"一"笑”的原因是什么?請(qǐng)分別結(jié)合文段內(nèi)容分析。
17.面對(duì)各自的境況,甲乙兩文的作者表達(dá)了各自的情感態(tài)度,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。
T
一、閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文,完成下列各題。
【甲】予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此
則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異
乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,橘傾楫摧;薄暮冥冥,
虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙
一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把
酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之
遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!
微斯人,吾誰(shuí)與歸?
【乙】余為兒童時(shí),聞山游者說(shuō)峽山寺,難為侍①遠(yuǎn)地,嘗以為無(wú)緣能來(lái)。及茲獲游,周歷五峰,然后知峽
山之名于世,有其故焉。
于靈鷲寺時(shí),述諸山居之所長(zhǎng),而未言其所不足。如虎丘之劍池不流,天竺之石橋下無(wú)泉,麓山之力不副
天奇,靈鷲擁前山,不可視遠(yuǎn),峽山亦少平地,泉出山,無(wú)所潭。
乃知物之全能,難也。況求友擇人而欲責(zé)全耶?去其所闕,用其所長(zhǎng),則大小之材無(wú)遺,致天下於治平②也,
弗難矣
【注釋】①侍(chou):伴侶,此處用作動(dòng)詞,結(jié)伴同游。②治平:政治修明,社會(huì)安定。
1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)去國(guó)懷鄉(xiāng)去()(2)至若春和景明景()
(3)然后知峽山之名于世名()(4)去其所網(wǎng)闕()
2.選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思、用法相同的一項(xiàng)()
A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也/至則無(wú)可用B.不以物喜/皆以美于徐公
C.則未言其所不足/學(xué)則不思則罔D.有其故帶/且厚置土石
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫(huà)線的句子。
遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
4.請(qǐng)從修辭運(yùn)用的角度品味下面的句子。
浮光躍金,靜影沉璧。
5.選出對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文理解不正確的一項(xiàng)()
A.甲文先寫(xiě)登岳陽(yáng)樓所見(jiàn)的自然風(fēng)光,接著寫(xiě)"遷客騷人”的覽物之情,景不同,情亦不同,一陰一晴,
一悲一喜,形成鮮明的對(duì)比。
B.甲文寫(xiě)景、抒情、議論緊密結(jié)合,把人物的感受融入景物描寫(xiě)之中。
C.乙文中,作者通過(guò)寫(xiě)童年時(shí)聽(tīng)旁人的講述,從正面表現(xiàn)了峽山寺的美景。
D.乙文是一篇借題發(fā)揮之作,寫(xiě)峽山寺只是一個(gè)引子,目的是引出后面的議論。
6.【甲】【乙】?jī)晌谋磉_(dá)的主旨雖不同,但都會(huì)給人一定的啟發(fā),請(qǐng)就你感觸最深的一點(diǎn),聯(lián)系生
活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
二、閱讀下面文段,完成題目。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷
民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、若交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但
少閑人如吾兩人者耳。
龍井?題名記
秦觀
元豐二年,中秋后一日,余自吳興來(lái)杭,東還會(huì)稽。龍井有辨才②大師,以書(shū)邀余人山。比出郭,日已
夕,航湖至普寧,遇道人參寥,問(wèn)龍井所遣籃輿③,則日:“以不時(shí)至,去矣?!?/p>
是夕,天宇開(kāi)霽④,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏。濯足于惠
因澗,入靈石塢,得支徑上風(fēng)篁嶺,憩于龍井亭,酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五,皆寂不聞人聲。
道旁廬舍,燈火隱顯,草木深郁,流水激激悲鳴,殆非人間之境。行二鼓,始至壽圣院,謁辨才于朝音堂,
明日乃還。
(選自張岱《西湖夢(mèng)尋》)
【注釋】①龍井:在今浙江杭州市西風(fēng)篁嶺上,原指山泉。②辨才:法號(hào)元靜,和下文的參寥,也是蘇軾
的朋友。③籃輿:竹轎。④霽:雨過(guò)天晴。
7.解釋下列加點(diǎn)詞。
(1)命無(wú)與為樂(lè)者
(2)但少閑人如吾兩人者耳
(3)生出郭
(4)以不時(shí)至,去矣
8.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.念無(wú)與為樂(lè)有曩春霸上、棘門(mén)軍(《周亞夫軍細(xì)柳》)
B.相與步于中庭刻唐賢今人詩(shī)賦于其上(《岳陽(yáng)樓記》)
C.以書(shū)邀余入山以其境過(guò)清(《小石潭記》)
D.從參寥策杖并湖畫(huà)行由是則生財(cái)有不用也(《孟子?魚(yú)我所欲也》)
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹柏影也。
(2)是夕,天宇開(kāi)霽,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。
10.兩文都寫(xiě)到了
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