山西省臨汾市洪洞縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試歷史試題

學(xué)校;.姓名:.班級:考號(hào):

一、選擇題

1.隋唐時(shí)期，科舉制度下的考生可以自由報(bào)考，而且“取土不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要體現(xiàn)

出科舉制的特點(diǎn)是

A.注重門第家世B.取士方式多樣

C.關(guān)注道德品質(zhì)D.公開公平競爭

2.唐太宗的大臣和將領(lǐng)，有著不同的出身和背景，有的以前是農(nóng)民起義的將領(lǐng)，有的曾效力于他的政敵，

如魏征還曾策劃要謀害他。但唐太宗對他們不計(jì)前嫌，委以重任。這表明唐太宗（）

A.以民為本B.勤于政事C.用人唯賢D.勤儉治國

3.文學(xué)創(chuàng)作來源于社會(huì)生活。李華同學(xué)在復(fù)習(xí)專題“繁榮與開放的時(shí)代”時(shí)，摘錄并整理了下面詩句。這些

詩句反映了唐朝（）

詩人詩句出處

李白落花踏盡游何處，笑入胡姬酒肆中《少年行二首》

元稹女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂《法曲》

白居易胡麻餅樣學(xué)京都，面脆油香新出爐《寄胡餅與楊萬州》

A.中外交往活躍B.文學(xué)藝術(shù)繁榮C.民本思想盛行D.民族交融發(fā)展

4.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！边@首詩諷刺了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者不

思進(jìn)取、偏安東南的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，與這一現(xiàn)實(shí)相關(guān)的時(shí)代背景是（）

A.宋遼對抗B.宋夏和議C.南宋與金對峙D.南宋滅亡

5.觀察下邊“春秋戰(zhàn)國至清朝時(shí)期南、北方人才比重示意圖”，據(jù)此推斷，圖中南方人才比重超過北方的主要

原因?yàn)椋ǎ?/p>

A南方經(jīng)濟(jì)逐漸超過北方B.統(tǒng)治者更重視南方人才

C.南方社會(huì)環(huán)境比較安定D.南方自然條件比較優(yōu)越

6.市舶收入在宋朝政府財(cái)政收入中占有重要的地位，在宋高宗初年表現(xiàn)尤為突出。那時(shí)，南宋政府的年收

入不滿1000萬緡（緡：古代銅錢計(jì)量單位），而市舶收入已達(dá)150多萬緡，竟占南宋政府財(cái)政收入的15%。

材料說明

A.人口南遷帶來大量勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)

B.南宋時(shí)期，我國的經(jīng)濟(jì)重心開始逐步南移

C.海外貿(mào)易是宋朝政府財(cái)政收入的重要來源

D.航海技術(shù)進(jìn)步是宋代海外貿(mào)易興盛的重要原因

7.今天生活中常見的郵政特快專遞、菜鳥驛站等物流方式，早在元朝時(shí)已出現(xiàn)與此類似的雛形。下列文物

能為此提供佐證的是（）

A.東羅馬金幣B.西夏符牌C.錦衣衛(wèi)印D.急遞鋪令牌

8.經(jīng)典古籍中蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，如《三字經(jīng)》中有“元滅金，絕宋世。太祖興，國大明。號(hào)洪武,

都金陵?！钡挠涊d，材料描述的歷史史實(shí)是（）

A.蒙古族滅金，趙匡胤建立宋朝B.元朝滅金政權(quán)，并建都于金陵

C.朱元璋滅金和宋，建立了明朝D.元朝滅南宋，朱元璋建立明朝

9.古人常以詩詞寄情寓志。下面兩首詩歌的內(nèi)容，反映出兩位歷史人物共同的思想情懷是（）

《韜鈴深處》《復(fù)臺(tái)》

作者戚繼光作者鄭成功

小筑暫高枕，憂時(shí)舊有盟。開辟荊榛逐荷夷。

呼樽來揖客，揮廛坐談兵。十年始克復(fù)先基。

云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫。田橫尚有三千士。

封侯非我意，但愿海波平。茹苦間關(guān)不忍離。

A.強(qiáng)化君主集權(quán)的忠心B.維護(hù)平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系

C.鞏固封建統(tǒng)治的決心D.捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的尊嚴(yán)

10.南瓜原產(chǎn)美洲I,明朝嘉靖年間傳入中國?！侗静菥V目》中記載：“南瓜，甘，溫，無毒。補(bǔ)中益氣。”據(jù)

此可知，這部著作（）

A.見證了中外的物種交流B.創(chuàng)新了藥物的分類法

C.修正了前人的錯(cuò)誤記載D.具有廣泛的世界影響

11.閱讀下表，據(jù)此能得出的結(jié)論是

年代耕地面積（頃）

1661年（順治十八年）5493576

1685年（康熙二十四年）6078430

1724年（雍正二年）6837914

1766年（乾隆三H-一年）7414495

A.1661年到1766年勞動(dòng)人民辛勤勞作

B.1661年到1766年耕地面積大大增加

C.統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推行墾荒政策

D.清朝前期統(tǒng)一多民族國家鞏固的發(fā)展

12.藝術(shù)作品是社會(huì)生活的反映。下圖是清朝時(shí)期風(fēng)俗畫的代表作品，對此畫解讀正確的是（）

A.反映了清朝城市商業(yè)的繁榮B.折射出上層貴族文化的高雅

C.描繪了開封汴河沿岸的風(fēng)光D.展示了清代戲曲藝術(shù)的成熟

13.晉商大院是明清山西文明史的重要見證。明朝后期，重商觀念在山西等地逐漸興起。商人的政治地位

逐漸上升，商家子弟可以參加科考，富商家族不再與仕途無緣。晉商實(shí)力雄厚者較多，從15、16世紀(jì)之后,

豪華宅院大量出現(xiàn)。據(jù)此可知，明清時(shí)期出現(xiàn)晉商大院的主要原因是（）

A.商家子弟可以參加科考B.晉商實(shí)力雄厚加之政治地位提升

C.山西商人酷愛修建宅院D.晉商重視子弟科考而不重視仕途

14.馬克思說：“一個(gè)人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時(shí)勢，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世，并因此

竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個(gè)帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮……”與“人為地隔絕

于世”相關(guān)的史實(shí)是（）

A.設(shè)立軍機(jī)處B.人地矛盾加劇C.大興文字獄D.閉關(guān)鎖國政策

15.京劇臉譜各具特色，悲劇人物西楚霸王項(xiàng)羽，眼角下斜，嘴角下撇，雖不失莊重，卻也預(yù)示著兵敗垓

下，自刎烏江的命運(yùn)；關(guān)羽“面如重棗”，自然畫紅臉；包拯“鐵面無私”，則黑臉非他莫屬。由此可知，京劇

臉譜（）

A.真實(shí)再現(xiàn)歷史場景B.滲透人們的價(jià)值取向

C.客觀評價(jià)歷史人物D.刻畫善變的人物性格

二、綜合題

16.七年級同學(xué)以“中國歷史上大一統(tǒng)的國家治理”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請你參與完成相關(guān)任務(wù)。

【項(xiàng)目主題】中國歷史上大一統(tǒng)的國家治理

【項(xiàng)目目標(biāo)】通過識(shí)讀疆域圖，分析史料，圍繞主題進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)，并展示成果，形成對“中國歷

史上大一統(tǒng)的國家治理”的認(rèn)識(shí)。

【任務(wù)驅(qū)動(dòng)】

任務(wù)一：第一組同學(xué)們圍繞主題搜集到了下面一組疆域圖進(jìn)行布展。

任務(wù)二：第二組同學(xué)們圍繞主題查閱相關(guān)史料，摘選出如下內(nèi)容。

（趙匡胤）問趙普日：“自季唐以來，自秦始置丞相，不旋踵

數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息,而亡，漢、唐、宋因之,

生民涂地，其何故也？，”普日：雖有賢相，然其間所用

“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而者，多有小人，專權(quán)亂

已。”——《續(xù)資治通鑒》政。——《明太祖實(shí)錄》

(1)請按照朝代順序在空格處填寫正確的序號(hào)，并仿照示例，說明理由。

ZHZZHZHZZI

示例：地圖A中都城是長安，且設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管轄天山南北地區(qū)，判斷該朝代是唐朝;

地圖D中的長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，判斷該朝代是明朝。唐朝在明朝之前，所以A在D之前。

(2)針對大一統(tǒng)國家治理中的問題，宋、明兩朝分別采取了什么措施，并分析其共同作用。

17.不同地區(qū)間的交往促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化的交流。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一文獻(xiàn)史料主要包括史書、書信與日記、報(bào)刊、碑銘與簡牘等。實(shí)物史料主要包括器物、建筑物、

遺址與遺跡等。圖像史料主要包括繪畫、雕刻、圖片與古地圖等。

序

史料簡介

_弓_

唐代吳道子的作品，此圖寫異域故事，而畫中的人、鬼神等卻完全加以中國

①《送子天王圖》

化，當(dāng)是佛教與中國本土變化至唐日趨融合之勢所致。

唐朝詩人杜甫的詩作，詩中描繪了安史之亂造成的慘狀，反映了戰(zhàn)爭和政治腐

②《垂老別》

敗給人民帶來的痛苦。

陜西西安出土，人傭?yàn)榘⒗诵蜗?，他弓著背，背著行囊，手握水壺，呈?/p>

③大食(阿拉伯)人傭

進(jìn)姿態(tài)。

材料二隋唐時(shí)期水上運(yùn)輸十分發(fā)達(dá)，造船技術(shù)有了很大提高，政府對海外貿(mào)易采取一系列保護(hù)、鼓勵(lì)政

策，但在唐代中葉以前，東西方交通基本上仍以陸上絲綢之路為主。入宋以后，特別是南宋，發(fā)生了劃時(shí)

代的變化——以海上絲綢之路為主了……我國政治中心移向東部地區(qū)，而我國出口的大宗物品絲綢、瓷器、

茶葉等主要產(chǎn)地也在東南地區(qū)，政府堅(jiān)持開放政策，加上航海技術(shù)的提高，促使海上絲綢之路空前繁榮。

——摘編自《海上絲路史話》

材料三“中國人對海洋的探索從來沒有停止過。漢唐時(shí)期，海上絲綢之路已經(jīng)形成；到元朝時(shí)，海上貿(mào)

易空前活躍，它們?yōu)槊鞔缙诘膶ν饨涣鞯於嘶A(chǔ)，最終產(chǎn)生了世界航海史上更璀璨的奇跡。

——紀(jì)錄片《中國通史》解說詞

(1)材料一中，屬于文獻(xiàn)史料的是：—屬于實(shí)物史料的是：—；屬于圖像史料的是：—可用來研究中國

古代對外交往的史料是：—。(只填序號(hào))

(2)根據(jù)材料二，指出中國從隋唐到宋元時(shí)期的對外交通發(fā)生了什么變化?歸納唐宋時(shí)期對外交往頻繁的共同

原因。

(3)材料三中的“世界航海史上更璀璨的奇跡”指的是哪一歷史事件，并說明這一事件的歷史意義。

18.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一自貞觀以后，太宗勵(lì)精為理。至(貞觀)八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)

則數(shù)月不閉。至(貞觀)十五年，米每斗值兩錢。

——杜佑《通典》

材料二由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、自然地理?xiàng)l件等方面的差異，我國北方少數(shù)民族地區(qū)和中原地區(qū)存在著較

為明顯的地域分工，宋、遼之間經(jīng)濟(jì)存在著內(nèi)在的互補(bǔ)性，所以只要戰(zhàn)爭結(jié)束，雙方互惠互利的貿(mào)易關(guān)系

便不可避免地發(fā)展起來，榷場貿(mào)易就是雙方之間開展的官方主要貿(mào)易形式。雙方達(dá)成協(xié)議，在河北延邊陸

續(xù)開放榷場，設(shè)立專門部門并派官員專管。宋先在雄、霸二州和安肅軍置三榷場，后又在廣信軍置榷場。

宋輸出的主要物品有香料、藥材、犀角、象牙、茶葉、漆器、瓷器、絹帛和書籍等，遼輸出的主要物品有

羊、馬、駱駝、銀錢、布等。

——摘編自王曉燕《論宋與遼、夏、金的榷場貿(mào)易》

材料三16世紀(jì)的明朝中期開始，出現(xiàn)了新的生產(chǎn)關(guān)系萌芽，一方面有出賣勞動(dòng)力的雇傭工人，另一方

面有購買勞動(dòng)力的作坊主或商人。新的經(jīng)濟(jì)部門通過生產(chǎn)環(huán)節(jié)的擴(kuò)展而成長起來，在一些規(guī)模較大的手工

業(yè)作坊中，原料、加工品和再制品之間的環(huán)節(jié)分工細(xì)化。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中，不僅水稻的產(chǎn)量有了較大提高，

從美洲引進(jìn)的高產(chǎn)糧食類作物種植也增多了起來。一些地區(qū)的農(nóng)民生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品也主要是面向市場而不

再是供自己消費(fèi)。凡是舟車所通之處，都有商人的足跡，商業(yè)活躍，并且形成了一些大的商幫，如徽商。

——摘編自劉宗緒主編《歷史學(xué)科專題講座》

(1)材料一采用了我國古代哪種紀(jì)年方法?材料所敘述的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況是怎樣的？

(2)根據(jù)材料二，概括宋遼榷場貿(mào)易的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，說出宋遼榷場貿(mào)易的背景。

⑶根據(jù)材料三，指出明朝中期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)，分析這一時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

(4)綜合上述材料，歸納我國古代影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。

三、材料題

19.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國特色社會(huì)主義植根的文化沃土。李老師以“弘

揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

任務(wù)一【搜集圖畫——探尋節(jié)日內(nèi)涵】

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宋《歲朝圖》明《元宵行樂圖》

清《清明戴柳圖》清《龍舟盛會(huì)圖》

節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵

春節(jié)拜年、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮③

元宵節(jié)吃元宵、賞花燈、舞獅子家庭團(tuán)圓、祈望平安

清明節(jié)②紀(jì)念先人、賞玩春景

①吃粽子、懸艾草、放紙鶯驅(qū)邪除穢、光宗（與粽音近）耀祖

任務(wù)二【走進(jìn)遺址——領(lǐng)略人文智慧】

第一組彰顯民族氣節(jié)第二組體驗(yàn)文學(xué)魅力

任務(wù)三【闡述成就——強(qiáng)化文化認(rèn)同】

時(shí)期成就

開通大運(yùn)河

隋唐時(shí)期

發(fā)明并推廣了曲轅犁和筒車

畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，后傳入亞洲、歐洲等地

指南針廣泛應(yīng)用于航海，經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲

宋元時(shí)期

宋代使用一種拔秧工具——秧馬

火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭，后來傳入歐洲

明朝先后18次修筑長城

李時(shí)珍編寫出《本草綱目》

宋應(yīng)星編寫出《天工開物》

明清時(shí)期

徐光啟編寫出《農(nóng)政全書》

明朝對北京城進(jìn)行大規(guī)模的營建

(1)傳統(tǒng)節(jié)日反映了中華民族的道德觀和價(jià)值觀。請你結(jié)合以下圖文資料，將下面表格的空缺部分填寫完整。

(2)歷史遺址凸顯人文智慧。請分別從以下兩組歷史遺址中任選其一，簡述其承載的歷史價(jià)值。

(3)以下是中國古代部分領(lǐng)域成就匯總。請你選擇其中兩個(gè)或兩個(gè)以上相互關(guān)聯(lián)的史實(shí)，結(jié)合所學(xué)提煉一個(gè)

觀點(diǎn)或主題，加以說明。(要求：觀點(diǎn)或主題正確，史論結(jié)合，條理清楚)

《山西省臨汾市洪洞縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試歷史試題》參考答案

1.D

2.C

3.D

4.C

5.A

6.C

7.D

8.D

9.D

10.A

11.B

12.A

13.B

14.D

15.B

16.(1)序號(hào)填寫:

IZHZHEHU理由：地圖B中都城是大都，且設(shè)置行省，判斷該朝代是元朝；地圖C中

的疆域西跨蔥嶺，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，南至南海諸島(南海諸島包括東沙、西沙、中沙、

南沙四大群島和黃巖島等)，判斷該朝代是清朝。元朝在清朝之前，所以B在C之前。

(2)措施：北宋：強(qiáng)化中央集權(quán)，實(shí)行重文輕武的政策；軍事方面，解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；在中央，削弱宰

相權(quán)力，設(shè)多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)；在地方各州設(shè)置通判監(jiān)督知州，互相牽制，加強(qiáng)中央

對地方的控制，同時(shí)設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，各地賦稅收入除少