人教版七年級數(shù)學下冊期末綜合練習二(含答案)_第1頁
人教版七年級數(shù)學下冊期末綜合練習二(含答案)_第2頁
人教版七年級數(shù)學下冊期末綜合練習二(含答案)_第3頁
人教版七年級數(shù)學下冊期末綜合練習二(含答案)_第4頁
人教版七年級數(shù)學下冊期末綜合練習二(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

期末綜合練習二

一、選擇題

L在平面直角坐標系中,點(3,-5)所在的象限是().

(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限

2.若m>n,則下列各式中正確的是().

(C)60°(D)70°

4.下列命題不正確的是().

(A)經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行

(B)在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直

(C)連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短

(D)在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直

5.解方程組{三十2:2的思路可用如圖的框圖表示,圈中應填寫的對方程①和②所做的變形為(

ox—乙y—_-L

(A)①x2+②x3(B)①x2-②x3

(C)①x3-②x2(D)①x3+②x2

6.下列圖中所示的球、圓柱、正方體的質(zhì)量分別都相等,三個天平都保持平衡,那么第三個天平中,

右側(cè)秤盤上所放正方體的個數(shù)應為().

npcy、?,

zs

A)5(B)4(03(D)2

26.在平面直角坐標系xOy中,對于點AizA2,,AD,若這k個點的橫坐標的最大值為m,縱坐

標的最大值為n,將m+n記為了〈4〃2…稱為這k個點的“平面特征值”.如對于M(1,2),N(1,

3),T<M,N)=1+3=4.

如圖,A(-4,0),B(4,0),正方形ABCD的邊AB在x軸上,邊CD與y軸正半軸的交點為點E.

(1)T<A,D,E>=;

(2)已知F(0,b),過點F作直線Uy軸,直線1與直線AC交于點P,直線1與直線BD交于點Q

記T(A,B,P,Q)=s.

①當b=6時,s=;

②用含b的式子表示s,判斷當點F在y軸上運動時,s是否存在最大值或最小值,如果存

在,寫出s的值以及相應點F的坐標.

10-

E

D\----------------?C

7

6

5

4

3

2

1

I■I_i______?Bi______?______?.

-7-6-5-4-3-2-1O234567x

-1

7.小王同學參觀了“探秘中軸線”展覽,助力“北京中軸

線申遺”,為更詳細地了解所生活的北京城的歷史,

她查閱資料發(fā)現(xiàn)了右圖.若按圖所示建立平面直角

坐標系,表示永定門的點的坐標為(0,0),表示西

直門的點的坐標為(-3,5),則表示下列地點的點的

國城市居民的數(shù)字素養(yǎng)展開調(diào)查評估.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的我國城市居民的11項數(shù)字素養(yǎng)平

均值的統(tǒng)計圖.

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下面關(guān)于我國城市居民數(shù)字素養(yǎng)指標的判斷不正確的是().

(A)信息真實性判別表現(xiàn)最好

(B)數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)建能力表現(xiàn)最弱

(C)專業(yè)領(lǐng)域數(shù)字化應用能力的表現(xiàn)要好于數(shù)字化協(xié)作的表現(xiàn)

(D)平均值高于70%的指標有智能手機使用、信息真實性判別、數(shù)字安全意識

二、填空題

b

9.若是方程2x+ay=8的解廁a的值為

y-L

10.在右圖中,直線a〃b,指定位置的三條射線c,d,e滿足/1+N2=180o,d〃e.有

以下兩個結(jié)論:①c與d一定共線;②c//e.其中正確的結(jié)論是_____________.(只填

寫序號)

1L在實數(shù)江不,何(/中,無理數(shù)是一.

12.在等式[()+5]2=49中,()內(nèi)的數(shù)等于.

13.在平面直角坐標系xOy中,A(-3,5)到y(tǒng)軸的距離等于.

14.將命題“同角的補角相等”改寫成如果……那么……”的形式是__________________________________

15.操作任務:將初始圖九宮格中剪開的9格圖片進行平移,拼出目標圖.

操作規(guī)則:為了有效地記錄、檢驗和交流平移過程,小明和同伴約定用“有序數(shù)對”描述平移方式并

填寫操作記錄圖.約定如下:將初始圖中的初始位置圖片進行平移,橫向移動標記在前,縱向移動標記在

后,將向右(或向上)平移1格記為+1(正號可省略),反之記為-1,以此類推,不移動記為0.如“前”字在對

應位置標記為(2,-1).

直徐柳[苧

亭!<I

W才.珍前

.垂

K

I目標圖

操作過程:(1)操作記錄圖中“*”位置應填________

(2)判斷:操作記錄圖中,是否有應標記(0,0)的位置,請選擇“有”或“無"如果選擇“有”,在相應

網(wǎng)格內(nèi)畫“☆答:.

16.與低最接近的整數(shù)是.,簡述判斷過程二

三、解答題

17.(1)計算]通―31一四+/^;

⑵已知II2%+y|+(%+y-3)2=0,求3x+2y的值.

5%—2>3(x—1)

18.解不等式組{工]w3-,,'在數(shù)軸上表示出它的解集,并求它的整數(shù)解?

19.如圖,在三角形ABC中,點D在AB邊上,NBCD=NA.點E,F分別在BC,AC邊上,ZA+ZADF

=90°,ZBCD+ZCDE=90°,DF的延長線上一點G滿足/G=/CDE.

(1)求證:CG〃AB.

?*.Z=Z___________.(理由:)

CG/7AB.(理由:)

(2)圖中與NDCG相等的角是.

20.隨著我國物流行業(yè)的成熟發(fā)展,物流無人機得到了廣泛的應用.已知1架甲型物流無人機與7架乙

型物流無人機總價為435萬元,2架甲型物流無人機與9架乙型物流無人機總價為845萬元.問甲型

和乙型物流無人機每架各多少萬元?

21.如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(2,-l),B(4,3).將線段AB先向左平移3個單位,再向下平移1

個單位得到線段CD(其中點A的對應點為點C,點B的對應點為點D),線段CD恰好過點0.線

段AB上的點E平移后的對應點為點0.

(1)補全圖形,直接寫出點C和點E的坐標;

(2)畫出四邊形BDCE,并求它的面積.

22.金(jin)一種性能穩(wěn)定,可用來制造貨幣、裝飾品等物的金屬元素,古代也作為金屬的統(tǒng)稱。金屬可以反復

鍛造,屬于可回收物。請踐行零廢棄游覽,做好垃圾分類。

以形會意,看字識“物"并在感受中國傳統(tǒng)文化的同時,了解垃圾分類知識.

王老師在全年級隨機邀請了40名學生在線參與答題,小明所在小組收集、整

理同學們看字識“物”和辨別垃圾的答題成績并制作統(tǒng)計圖表(成績?yōu)榘俜?/p>

制).下面是這40名學生成績的頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖(數(shù)據(jù)分成4組:

60<x<70,70<x<80,80<x<90,90<x<100),以及部分數(shù)據(jù)信息.

成績頻數(shù)

60<x<

70

70<%<

12

80

80<x<

90

90<x<

100

C.80Wx<90這一組的成績是:

808080808181818383838484848587

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

⑴請補全成績頻數(shù)分布表和成績頻數(shù)分布直方圖;

(2)①直接寫出這40名學生中,成績不低于85分的人數(shù);

②若小明所在年級的200名學生參與此項活動,估計這200名學生中有多少人成績不低于8

5分.

23.小明設計了如下一個小程序,用戶運行此程序時,先在第一象限內(nèi)任取一個點P,程序就會在該點的

右上方按逆時針方向畫一個長方形PQMN(包含可能出現(xiàn)正方形的情況),且水平邊PQ的長等于這

一點的橫坐標,豎直邊PN的長等于這一點的縱坐標,稱此長方形為“程序長方形”.

⑴圖1所示的五個長方形,記為圖形I,II,III,IV,V,其中程序長方形是__________程序

長方形最初所取點P的坐標為;

(2)如圖2,小明在第一象限畫了10個整點(即橫、縱坐標都為整數(shù)的點)A,B,C,J,程序相應地

可畫出10個長方形.

實驗探究:

①在射線OF上任取一點(不同于點0),則該點所對應的程序長方形的水平邊與豎直邊的長度

之比等于;

②在直線AB位于第一象限的部分上任意取幾個點,寫出這些點所對應的程序長方形的一個共

同特征;

③記點I所對應的程序長方形的面積為s.若要畫一個整點K,使它對應的程序長方形的面積小

于s且周長盡可能大,直接寫出點K的坐標.

24.已知Z.XOY=2a(0。<a<45。),點A在射線OX上,點P在NX"外部,PA〃OY,以P為頂點,

PA為一邊,大小為a的角的另一邊交射線OX于點M.

⑴如圖1,當點M與點O位于PA所在直線異側(cè)時,NX0Y的平分線與射線PA的交點為點N補

全圖形并直接寫出直線ON與直線PM的位置關(guān)系;

⑵當點M與點0位于PA所在直線同側(cè)時,射線PM與射線OY交于點B,點C在線段BA的延

長線上.

①如圖2,若AP平分NOAC,求證:BP平分/OBC;

②當PMXOA時,直接寫出a的度數(shù)并畫出符合題意的圖形.

四、選做題

25.對于實數(shù)m,可用[m]表示不超過m的最大整數(shù).例如:[2.7]=2,[-5]=-5.

(1)[-2.5]=[0]=

⑵若實數(shù)x滿足[%]+[2幻=5久-6,求滿足條件的x的值

參考答案

一、選擇題

題號12345678

答案DCBDCABC

二、填空題

9.3.10.@.11.n/3.12.2或T2.13.3.

(2,-1)*

14.如果兩個角是同一個角的補角,那么這兩個角相等.

15.(1)(0,-2);(2)有,畫見右圖.q

(-1,0)

16.5;判斷過程如下:r

tz一

???V16<V22<V25,.-.4<V22<5.

?.,在數(shù)軸上4.5與4和5距離相等,4.52=20.25,20.25<22<25,

4.5<V22<5..-.反更接近5.

三、解答題

17.解:(1)IV3-3|-V9+7=8

=(3——3+(-2)

=3-73-3-2

=-V3—2.

(2)v|2x+y|+(x+y-3)2=0,

2x+y=J)

I%+y=3.

①+②,得3x+2y=3.

5%—2>3(%—1),

*■解:{與一1=3—葭①②

22

解不等式①,得X>T

解不等式②,得爛2.

—?------1——?——?------1,-1L-」——?—>

-5-4-3-2-lj_O12345

~2

A

所以不等式組的解集為-之〈久W2.

所以該不等式組的整數(shù)解為0,1,2.

19.解:(1)證明:如圖.

ZA+ZADF=90°,ZBCD+ZCDE=90°,ZBCD=ZA

AZADF=ZCDE.(理由:等角的余角相等)

ZG=ZCDE,

AZ_G_=/ADF.(理由:等量代換)

.?.CG〃AB.(理由:內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

(2)ZBDC,ZACB.

20.解:設每架甲型物流無人機x萬元,每架乙型物流無人機y萬元.

依題意可得{愿沈般①②

①x2-②,得5y=25.

解得y=5.

把y=5代入①,得x=400.

所以這個方程組的解是

答:每架甲型物流無人機400萬元,每架乙型物流無人機5萬元.

21.解:⑴補全圖形見下圖.

C(-l,-2),E(3,l).

⑵所畫四邊形BDCE見下圖,

如圖,作M(-l,3),N(4,-2),構(gòu)造圖中的四邊形BMCN.

S四邊形BDCE=S四邊形BMCN——S三角形DBM——S三角形DCM——S三角形ECN——S三角形EBN

1----

⑵①9.

②估計這200名學生中成績不低于85分的人數(shù)為200x^=45.

40

23.解:(1)III,V;

(4,2),(5,5).

⑵①3:2;

②答案不唯一,如這些程序長方形的周長都等于28;

③(1,5)或(5,1).

24.解:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論