第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置[15篇]新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（1）篇新初三的鐘聲敲響，仿佛在宣告著一個全新的開始。面對即將到來的中考，我開始我的作文訓(xùn)練規(guī)劃。每天早晨，我總會坐在書桌前，筆尖在紙上輕輕劃過，仿佛在傾訴著我的內(nèi)心世界。窗外的陽光透過薄薄的窗紗，灑在書桌上，形成一片斑駁的光影。我閉上眼睛，感受著陽光的溫度，仿佛能聽到它在耳邊低語。突然，一陣清新的花香鉆進鼻尖，我睜開眼睛，看到窗外的一株桂花樹正在綻放。花香彌漫，讓人陶醉。我忍不住走出門，站在桂花樹下，深深地吸一口花香。那一刻，我仿佛置身于一個夢幻的世界。在作文訓(xùn)練中，我遇到許多困難。有時候，我會為一句話而絞盡腦汁，甚至寫不下一個字。每當(dāng)這時，我都會感到無比沮喪。但沒想到的，我的語文老師竟然在課堂上表揚我。那天，老師點評我們的作文，當(dāng)我聽到自己的名字被提及時，我愣住。老師說我寫的那段描寫細膩，情感真摯，讓我感到非常意外。沒想到，我的努力得到認(rèn)可。從那以后，我開始更加努力地寫作。每當(dāng)遇到困難，我都會想起老師的表揚，那仿佛一盞明燈，照亮我前行的道路。周末，我參加一場作文比賽。在比賽中，我遇到許多優(yōu)秀的對手。比賽開始前，我緊張得手心冒汗。但當(dāng)我拿起筆，開始寫作時，我仿佛忘記所有的緊張。比賽結(jié)束后，我收到通知，我的作文獲得二等獎。那一刻，我明白，只要努力，就一定會有收獲。新初三的作文訓(xùn)練，讓我明白努力的意義。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，用文字書寫我的青春，記錄我的成長。那一刻，我明白，寫作不僅一種表達，更一種成長。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（2）篇在初中階段，作文訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力和思維能力的有效途徑。對于新初三的學(xué)生來說，作文訓(xùn)練尤為重要，它不僅關(guān)系到中考語文成績，更關(guān)乎學(xué)生未來在學(xué)術(shù)和職業(yè)道路上的發(fā)展。因此，如何進行有效的作文訓(xùn)練，設(shè)置亮點，成為擺在教師和學(xué)生面前的一個重要課題。作文訓(xùn)練應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和素材積累。教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從身邊小事中發(fā)覺寫作素材，如家庭瑣事、校園生活等。例如在寫家庭作文時，可以引導(dǎo)學(xué)生描述家庭成員的性格特點，以及家庭生活中的溫馨瞬間。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生不僅能提高寫作興趣，還能學(xué)會從生活中汲取靈感。作文訓(xùn)練要注重學(xué)生的思維訓(xùn)練。在寫作過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確中心思想，理清文章脈絡(luò)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。例如在寫議論文時，可以要求學(xué)生先提出論點，然后列舉事實論據(jù)，最后進行總結(jié)。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生的邏輯思維能力將得到有效提升。作文訓(xùn)練還應(yīng)注重學(xué)生的語言表達。教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修辭手法，運用豐富的詞匯和句式，使文章更具文采。例如在寫記敘文時，可以要求學(xué)生運用比喻、擬人等修辭手法，使文章更具生動性。在寫說明文時，可以要求學(xué)生運用準(zhǔn)確、簡潔的語言，使讀者易于理解。在實際操作中，一些具體的作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置：1.記敘文訓(xùn)練：以“我眼中的家鄉(xiāng)”為例，引導(dǎo)學(xué)生描繪家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、人文景觀和民俗風(fēng)情，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2.議論文訓(xùn)練：以“網(wǎng)絡(luò)成癮”為例，要求學(xué)生從正反兩方面論述網(wǎng)絡(luò)成癮的利弊，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力。3.說明文訓(xùn)練：以“太陽能熱水器”為例，引導(dǎo)學(xué)生知曉太陽能熱水器的工作原理、優(yōu)缺點及使用方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。4.應(yīng)用文訓(xùn)練：以“致朋友的一封信”為例，要求學(xué)生運用書信格式，表達對朋友的思念之情，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力。新初三作文訓(xùn)練應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言表達能力。通過合理的訓(xùn)練規(guī)劃和亮點設(shè)置，使學(xué)生能夠在作文中展現(xiàn)出獨特的個性和才華。同時教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（3）篇新初三，對于每一個學(xué)子來說，都人生新篇章的開始。面對即將到來的初三生活，如何制定有效的訓(xùn)練規(guī)劃，如何設(shè)置亮點，成為擺在每個學(xué)生面前的重要課題。我對這一問題的思考和實踐。新初三的學(xué)習(xí)生活充滿挑戰(zhàn)，我們要明確目標(biāo)。明確目標(biāo)可以幫助我們更有針對性地進行學(xué)習(xí)，避免盲目和無效的努力。例如我的目標(biāo)提高數(shù)學(xué)成績，那么我就需要針對數(shù)學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)進行專項訓(xùn)練。在訓(xùn)練規(guī)劃中，設(shè)置亮點同樣重要。亮點可以某個學(xué)科的高分，也可以自己在學(xué)習(xí)過程中取得的突破。例如我在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，通過不斷嘗試和總結(jié)，發(fā)覺一種解決難題的新方法，這對我來說就一個巨大的亮點。為更好地實施訓(xùn)練規(guī)劃，一些建議：1.合理安排時間。保證充足的睡眠，避免熬夜，保持良好的作息習(xí)慣。2.重視基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)知識，才能在更高層次上進行學(xué)習(xí)。3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如定時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做筆記等，這些習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效果。4.增強自信心。相信自己有能力實現(xiàn)目標(biāo)，遇到困難時保持積極的心態(tài)。5.保持與老師和同學(xué)的溝通交流。遇到問題及時請教，共同進步。新初三的作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置需要我們明確目標(biāo)、制定計劃、設(shè)置亮點，并采取有效措施實施。這樣，我們才能在新的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（4）篇新初三的作文訓(xùn)練，一場思維與文字的較量。在這個關(guān)鍵時期，如何規(guī)劃訓(xùn)練，設(shè)置亮點，成為每個學(xué)子心中的一道難題。以下，我將為你描繪一幅作文訓(xùn)練的藍圖。規(guī)劃要有的放矢。新初三的作文訓(xùn)練，應(yīng)以提升學(xué)生的思維能力為核心，兼顧文字表達與情感抒發(fā)。具體來說，可以從以下幾個方面入手：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。從語法、詞匯到句式，夯實寫作基礎(chǔ)。通過日常的閱讀積累，豐富學(xué)生的詞匯儲備，提高語言表達能力。二、思維訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、思考，培養(yǎng)獨立思考的能力。通過寫作訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和辯證思維。三、情感抒發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)覺生活中的美好，用文字表達內(nèi)心的情感。在作文中，鼓勵學(xué)生真實地抒發(fā)自己的情感，讓文字充滿生命力。一、創(chuàng)新立意。鼓勵學(xué)生從獨特的角度出發(fā)，提出新穎的觀點。在作文中，可以嘗試結(jié)合時事、熱點，展現(xiàn)自己的見解。二、細節(jié)描寫。通過精細的描寫，使作文更具畫面感和感染力。在描寫人物、景物、事件時，注重細節(jié)的刻畫，讓讀者身臨其境。三、情感共鳴。在作文中融入真情實感，引發(fā)讀者的共鳴。通過真摯的情感表達，使作文更具感染力。四、語言風(fēng)格。根據(jù)作文主題和內(nèi)容，選擇合適的語言風(fēng)格。在保持語言流暢、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，力求讓作文富有個性?？偨Y(jié)與反思。在每次作文訓(xùn)練后，引導(dǎo)學(xué)生對自己的作文進行總結(jié)和反思，找出優(yōu)點和不足，為今后的寫作積累經(jīng)驗。新初三的作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置，需要我們在實踐中不斷摸索、調(diào)整。只要我們用心去做，相信每個學(xué)子都能在作文這條道路上越走越遠。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（5）篇新初三的鐘聲已然敲響，它不僅標(biāo)志著學(xué)業(yè)的嶄新起點，更青春歲月中不可或缺的一頁。在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點上，如何規(guī)劃作文訓(xùn)練，挖掘其中的亮點，成為每位初三學(xué)子亟待解決的問題。初秋的陽光灑在校園的小徑上，光影斑駁。初三的生活，如同這斑駁的光影，充滿變幻與挑戰(zhàn)。作文，作為語言藝術(shù)的體現(xiàn)，更這變幻中不可或缺的一環(huán)。作文訓(xùn)練規(guī)劃，不僅要著眼于提高學(xué)生的寫作技能，更要關(guān)注其思維能力的培養(yǎng)，讓文字成為表達自我、洞察世界的窗口。亮點一：主題深度挖掘作文訓(xùn)練，首先應(yīng)從主題的深度挖掘入手。引導(dǎo)學(xué)生跳出簡單的記敘，走向深刻的思考。如以“家鄉(xiāng)變化”為題，不僅要描述家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，更要思考其背后的歷史變遷和社會發(fā)展。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生能夠?qū)W會在寫作中融入思考，提升作文的深度和廣度。亮點二：結(jié)構(gòu)清晰布局一篇優(yōu)秀的作文，其結(jié)構(gòu)布局。訓(xùn)練中，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排段落，使文章層次分明，邏輯清晰。例如可以采用“總分總”結(jié)構(gòu)，先概括全文，再詳細闡述，最后總結(jié)全文，使文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。亮點三：素材豐富多樣素材作文的靈魂。我們要鼓勵學(xué)生從生活、書籍、網(wǎng)絡(luò)等多個渠道搜集素材，豐富自己的知識儲備。在作文中，巧妙地運用這些素材，使文章更加生動、具體。如以“成長”為題，可以結(jié)合個人經(jīng)歷、歷史故事、名人名言等多種素材，使作文更具感染力。亮點四：語言優(yōu)美生動語言作文的血脈。我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用豐富的詞匯、句式，使作文語言優(yōu)美生動。在訓(xùn)練中，可以開展一些仿寫、改寫等語言活動，提高學(xué)生的語言表達能力。亮點五：思維拓展訓(xùn)練作文訓(xùn)練不僅技能的培養(yǎng)，更思維能力的拓展。我們可以通過一些思維導(dǎo)圖、辯論賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，提升其思維深度。新初三的作文訓(xùn)練，如同一場心靈的修行。在這場修行中，我們要引導(dǎo)學(xué)生以真誠的態(tài)度面對生活，以敏銳的視角洞察世界，以優(yōu)美的文字表達自我。相信在未來的日子里，他們定能在作文的海洋中暢游，收獲滿滿的收獲。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（6）篇新初三，一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的階段。作文，作為衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式，在這個階段顯得尤為重要。如何規(guī)劃新初三的作文訓(xùn)練，如何設(shè)置亮點，成為擺在每一位學(xué)子面前的一道難題。我們要明確新初三作文訓(xùn)練的目標(biāo)。它不僅僅提高寫作技巧，更鍛煉思維、提升表達能力的過程。因此，作文訓(xùn)練規(guī)劃應(yīng)涵蓋以下幾個方面：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.語法規(guī)范：加強語法學(xué)習(xí)，保證作文中的句子通順、結(jié)構(gòu)完整。2.詞匯積累：擴大詞匯量，為作文提供豐富的素材。3.篇章結(jié)構(gòu)：掌握記敘文、議論文、說明文等不同文體篇章結(jié)構(gòu)，提高作文組織能力。二、主題拓展1.生活感悟：關(guān)注身邊小事，挖掘生活哲理，寫出有溫度、有深度的文章。2.社會熱點：緊跟時代脈搏，關(guān)注社會熱點問題，提高思辨能力。3.人物描寫：通過描寫人物形象，展現(xiàn)人物性格，豐富作文內(nèi)容。三、亮點設(shè)置1.創(chuàng)新角度：從獨特角度切入，使文章更具吸引力。2.細節(jié)描寫：注重細節(jié)描寫，使文章生動形象。3.語言表達：運用修辭手法，使文章語言優(yōu)美。具體訓(xùn)練方法1.每周一篇作文，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。2.定期舉行作文評析課，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進步。3.邀請專業(yè)作家或教師進行作文指導(dǎo)，提升學(xué)生寫作水平。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃要注重基礎(chǔ)、拓展主題、設(shè)置亮點，使學(xué)生在這個階段全面提升寫作能力。只要我們付出努力，相信每一位學(xué)子都能在這片作文的沃土上收獲滿滿的果實。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（7）篇“規(guī)劃人生，就設(shè)計自己的未來?！毙鲁跞纳罴磳⒗_序幕，面對新的挑戰(zhàn)和機遇，我為自己制定一份詳細的作文訓(xùn)練規(guī)劃，以期在新學(xué)期中不斷提升自己的寫作能力。我計劃每周至少完成一篇作文，內(nèi)容涵蓋記敘文、議論文、說明文等多種文體。例如在記敘文寫作中，我可以借鑒魯迅先生的《阿Q正傳》，學(xué)習(xí)如何通過細膩的描寫和生動的對話，塑造出鮮明的角色形象。在議論文寫作中，我可以參考毛澤東同志的《反對本本主義》，學(xué)習(xí)如何運用辯證唯物主義的觀點，論證自己的觀點。我會定期參加作文比賽，以檢驗自己的寫作水平。例如我曾參加過“全國中學(xué)生作文比賽”，通過這次比賽，我學(xué)會如何在規(guī)定的時間內(nèi)，圍繞主題展開論述，并注重文章的結(jié)構(gòu)和語言的運用。我還計劃閱讀更多優(yōu)秀的作文作品，以提高自己的寫作技巧。例如我曾閱讀過朱自清的《背影》，從中學(xué)習(xí)到如何通過平凡的生活細節(jié)，表達出深刻的情感。在新初三的作文訓(xùn)練中，我堅信以下幾點亮點：1.注重文體的多樣性，全面提升寫作能力；2.積極參加比賽，鍛煉自己的寫作速度和應(yīng)變能力；3.深入閱讀優(yōu)秀作品，借鑒他人的寫作技巧。新初三的作文訓(xùn)練，不僅對我寫作能力的考驗，更對我人生規(guī)劃的思考。我相信，通過不懈的努力，我一定能夠在寫作的道路上越走越遠，為實現(xiàn)自己的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)?！扒啻喝鐗簦瑠^斗無悔?！蔽覀償y手共進，在新初三的作文訓(xùn)練中，書寫屬于自己的精彩篇章！新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（8）篇親愛的同學(xué)們，新初三的生活就要開始，不有點小緊張呢？別擔(dān)心，我來幫你們制定一份作文訓(xùn)練計劃，讓你們在寫作這條路上越走越順！我們要從基礎(chǔ)做起。每天都要堅持寫日記，把生活中的點點滴滴記錄下來。比如，今天學(xué)校里發(fā)生什么有趣的事情，或者你做一件讓你自豪的事情。這樣，你的詞匯量會越來越大，寫作能力也會逐漸提高。我們要多練習(xí)寫作。每周至少寫一篇作文，可以命題作文，也可以自由發(fā)揮。寫完之后，要自己檢查一遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。如果可以的話，還可以請老師或者家長幫忙修改。最重要的，我們要保持寫作的熱情。寫作就像畫畫一樣，需要用心去感受生活中的美好。當(dāng)你把心中的想法寫出來的時候，你會發(fā)覺，原來自己也可以寫出這么美的文字。我想給大家分享一個小秘訣：每天晚上睡覺前，躺在床上，閉上眼睛，想象自己正在寫一篇作文。這樣，你的大腦就會在不知不覺中積累寫作素材，等到真正寫作的時候，就會更加得心應(yīng)手。加油吧，同學(xué)們！相信通過我們的努力，你們一定能在作文這條路上越走越遠，寫出屬于自己的精彩篇章！新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（9）篇新初三的小伙伴們，作文可咱們升學(xué)的敲門磚，所以得好好準(zhǔn)備??！我就來給大家說說作文訓(xùn)練的規(guī)劃，還有那些讓你眼前一亮的技巧。咱們得把作文分成幾個板塊來訓(xùn)練。比如說，記敘文、議論文、說明文，每種文體都要練一練。比如，寫一篇記敘文，可以試著描述一下你小時候的一個難忘經(jīng)歷，讓讀者能感受到你的情感。咱們得注意積累好詞好句。別小看這些，考試的時候能幫你節(jié)省不少時間。你可以準(zhǔn)備一個小本子，看到好的句子就記下來，時間久，你的作文水平自然就上去。咱們得勤加練習(xí)。每周至少寫一篇作文，然后找老師或者同學(xué)幫忙批改。這樣，你的寫作水平才能不斷提高。記得哦，寫作文就像做菜，調(diào)料放得對，味道自然好。所以，多讀、多寫、多思考，你的作文一定會越來越亮眼的！加油，小伙伴們！新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（10）篇新初三，一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段。如何高效地進行作文訓(xùn)練，為即將到來的中考做好準(zhǔn)備呢？一些實用建議：1.制定計劃：給自己制定一個詳細的作文訓(xùn)練計劃。明確每周要完成的篇數(shù)和主題，保證訓(xùn)練有針對性。2.積累素材：平時多閱讀優(yōu)秀作文，積累好詞好句，豐富自己的詞匯儲備。同時關(guān)注時事熱點，拓寬視野。3.勤于練習(xí)：每周至少完成兩篇作文，可以命題作文或材料作文。在練習(xí)過程中，注意提高自己的寫作速度和準(zhǔn)確度。4.修改完善：每次寫作后，認(rèn)真修改自己的文章?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：語句通順、結(jié)構(gòu)合理、立意深刻、文采飛揚。5.交流分享：與同學(xué)、老師分享自己的作文，聽取他們的意見和建議。在交流中不斷改進自己的寫作技巧。6.關(guān)注評分標(biāo)準(zhǔn)：知曉中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地進行訓(xùn)練。例如關(guān)注開頭、結(jié)尾的寫作，以及論據(jù)的充分性和說服力。7.調(diào)整心態(tài)：保持良好的心態(tài)，相信自己能夠取得進步。遇到困難時，不要氣餒，勇敢面對。8.注重積累：平時多觀察生活，積累寫作素材?？梢杂涗浵律钪械狞c滴感悟，為作文提供素材。9.勤于思考：在寫作過程中，注重思考，使文章立意深刻?？梢詮牟煌嵌确治鰡栴}，提出自己的觀點。10.持之以恒：作文訓(xùn)練一個長期的過程，需要堅持不懈。相信自己，相信努力，終會收獲成功。通過以上方法，相信你的作文水平一定會有所提高。加油，新初三！新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（11）篇新初三，一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段。作文訓(xùn)練，作為語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，對于新初三學(xué)生來說，無疑一項艱巨的任務(wù)。以下，我將從規(guī)劃與亮點設(shè)置兩方面，為大家詳細闡述新初三作文訓(xùn)練的要點。一、作文訓(xùn)練規(guī)劃1.明確目標(biāo)新初三作文訓(xùn)練的目標(biāo)，首先提高寫作能力，其次培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。具體來說，就要提高學(xué)生的語言表達能力、思維能力和創(chuàng)新意識。2.制定計劃根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定合理的作文訓(xùn)練計劃。計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）每周完成一定數(shù)量的作文，如：1篇周記、1篇敘事作文、1篇議論文等。（2）定期進行作文點評，分析作文優(yōu)點與不足，幫助學(xué)生改進。（3）開展各類寫作活動，如：作文競賽、寫作講座等，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。3.分階段實施（1）基礎(chǔ)階段：重點培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作技能。（2）提高階段：加強作文訓(xùn)練，提高作文質(zhì)量。（3）鞏固階段：總結(jié)經(jīng)驗，形成穩(wěn)定的寫作風(fēng)格。二、亮點設(shè)置1.個性化指導(dǎo)針對不同學(xué)生的特點，進行個性化指導(dǎo)。如：針對寫作基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，加強基礎(chǔ)知識培訓(xùn)；針對寫作技巧欠缺的學(xué)生，開展技巧培訓(xùn)。2.激發(fā)興趣通過開展各類寫作活動，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。如：組織作文競賽、舉辦寫作講座等。3.強化實踐鼓勵學(xué)生多寫、多練，提高寫作實踐能力。如：每周完成一定數(shù)量的作文，定期進行作文點評。4.注重創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生在作文中表達獨特的觀點和見解。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置，旨在幫助學(xué)生提高寫作能力，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。通過合理的規(guī)劃與有效的亮點設(shè)置，相信新初三學(xué)生在作文方面會有所突破。新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（12）篇新初三，對于我們來說，就像站在人生的新起點。這個階段，我們需要對自己的學(xué)習(xí)進行規(guī)劃，設(shè)置一些亮點，讓自己在這個新的階段更加出色。那么，我該如何規(guī)劃我的新初三生活呢？我要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。每天早上起床后，我會先預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，這樣上課時就能更好地理解老師講解的知識點。晚上，我會認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。周末，我會抽出時間進行課外閱讀，拓寬自己的知識面。我要注重培養(yǎng)自己的興趣愛好。在緊張的學(xué)習(xí)之余，參加一些興趣班或者社團活動，既能放松心情，又能提升自己的綜合素質(zhì)。比如，我可以報名參加籃球俱樂部，鍛煉身體的同時還能結(jié)交更多朋友。我要學(xué)會合理安排時間。新初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但生活不應(yīng)該學(xué)習(xí)。我會根據(jù)自己的喜好，合理安排時間，讓自己的生活更加豐富多彩。比如，我可以在周末和家人一起去公園散步，享受大自然的美好。我要學(xué)會調(diào)整心態(tài)。面對新初三的壓力，我會保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。遇到挫折時，我會積極尋求解決辦法，而不沉浸在消極情緒中。我要設(shè)定一些小目標(biāo)，讓自己在學(xué)習(xí)生活中有所追求。比如，我要在這次數(shù)學(xué)考試中取得滿分，我要在籃球比賽中獲得最佳球員稱號。有目標(biāo)，我就會有動力去努力。新初三，我要用行動去書寫自己的精彩篇章。我相信，只要我努力規(guī)劃，設(shè)置亮點，我一定能夠在這個階段取得優(yōu)異的成績，收獲滿滿的成長！新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置第（13）篇新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃及亮點設(shè)置親愛的同學(xué)們，新初三的作文訓(xùn)練規(guī)劃，你們準(zhǔn)備好嗎？對我來說，這就像我們即將開啟的一段新旅程，充滿期待和挑戰(zhàn)。記得我上初三的時候，作文總讓我頭疼。那時候，我總覺得無話可說，寫出來的文章干巴巴的，就像沒有靈魂。后來，我找到一些方法，比如多讀書、多觀察生活、多思考。我記得有一次，我在公交車上，看到一個老人給一個小孩讓座。那個小孩滿臉驚訝，然后微笑著坐下。我看著這一幕，心里涌起一股暖流?；氐郊遥揖桶堰@個小故事寫成作文。結(jié)果，那篇作文得到老師的表揚，也讓我找到寫作的感覺。所以，我想和大家分享我的作文訓(xùn)練規(guī)劃。我們要多讀書，特別那些貼近生活的書籍，這樣我們的作文才能有血有肉。我們要學(xué)會觀察生活，就像那個讓座的故事，其實生活中處處都有作文的素材。我們要學(xué)會思考，思考我們看到的、聽到的、感受到的一切。亮點設(shè)置嘛，我覺得就我們要有自己的觀點，有自己的思考。就像那個讓座的故事，我們不僅要看到老人讓座，還要思考為什么老人要讓座，這個小孩又有什么感受。新初三的作文訓(xùn)