3.3降水的變化與分布【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說出降水的形式、測量方法及其對生產(chǎn)、生活的影響。（識概念）2.運(yùn)用相關(guān)資料，繪制降水量柱狀圖，說出降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。（知變化）3.閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。（懂分布）【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：降水量柱狀圖的閱讀、世界降水量的分布和影響因素。難點(diǎn)：根據(jù)降水量柱狀圖說出降水的季節(jié)變化?！窘虒W(xué)方法】啟發(fā)法、演示法、繪圖法、小組合作探究法?！窘虒W(xué)過程】新課導(dǎo)入：古今中外有多少文人墨客贊美雨啊!“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”、“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”等等。雨可以創(chuàng)造美景，可以寄托愁思，可以帶來豐收，可以滋潤萬物。“雨”是如此地奇妙，讓我們一起來走近這些頑皮的“小精靈”。引用詩句，激趣導(dǎo)入。新課講授：（一）觀察生活識概念Part1.降水的概念多媒體動(dòng)圖展示降水的概念及形式。教師總結(jié):從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水，其中，降雨是降水的主要形式。Part2.降水的測量與計(jì)算提出問題：降水量是如何測量的呢?需要用到什么儀器？活動(dòng)：教師拿出課前準(zhǔn)備好的簡易雨量器、灑水壺，利用灑水壺模擬降雨。請三位學(xué)生代表上來實(shí)驗(yàn)演示降雨并測量降雨量。概念展示：出示月降水量、年降水量的概念，與月平均氣溫、年平均氣溫的概念進(jìn)行對比分析，加深學(xué)生對概念的理解。Part3.降水的影響提出問題：降水對居民的生產(chǎn)生活有著怎樣的影響？請聯(lián)系生活實(shí)際舉例說明。教師總結(jié)：降水與人們的生活息息相關(guān)，降水過多、過少都會(huì)造成一定的災(zāi)害。（二）動(dòng)手操作知變化“春雨貴如油，夏雨遍地流?！薄邓看嬖谥黠@的季節(jié)變化Part1.比一比概念展示：降水的季節(jié)變化和年際變化。提出問題：鄭州市2021年的降水量和鄭州市的年降水量一樣么？Part2.畫一畫活動(dòng)：繪制降水量柱狀圖，挑選學(xué)生代表到白板上畫，其余同學(xué)畫在自己的書本上。通過動(dòng)手繪圖，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)中降水量柱狀圖的繪制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官。Part3.想一想降水量柱狀圖的判讀方法：1.看季節(jié)變化。季節(jié)變化不均勻分“夏季、冬季”描述，季節(jié)變化均勻用“全年”來描述。2.看數(shù)值。一般情況下月降水量大于100mm屬于多雨，30-100mm之間屬于濕潤，小于30mm屬于少雨。Part4.練一練活動(dòng)：讀圖說出新加坡、開羅、倫敦、北京、羅馬五城市的降水變化特征。（三）暢游世界懂分布小組活動(dòng)：一路旅行，探索不一樣的世界路線1.新加坡→卡扎奇耶路線2.長江以南地區(qū)→阿拉伯半島路線3.天津→吐魯番→倫敦Part1.行前準(zhǔn)備——回顧舊知，學(xué)會(huì)判讀等降水量線圖由等高線地形圖和等溫線圖遷移出等降水量線圖的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。提出問題：A地降水量為？B地降水量為？C地降水量比D地？Part2.行中所見——探索世界降水分布規(guī)律（1）路線1.新加坡→卡扎奇耶提出問題：讀圖說出新加坡、卡扎奇耶的降水量。通過活動(dòng)得出結(jié)論：①赤道附近地帶降水多，兩極地區(qū)降水少。（2）路線2.長江以南地區(qū)→阿拉伯半島提出問題：讀圖說出長江以南地區(qū)和阿拉伯半島的降水量。通過活動(dòng)得出結(jié)論：②回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。（3）路線3.天津→吐魯番→倫敦提出問題：讀圖說出天津、吐魯番、倫敦的降水量并分析其影響因素。通過活動(dòng)得出結(jié)論：③中緯度地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多。影響因素：海陸位置。針對練習(xí)：通過兩道習(xí)題實(shí)時(shí)檢測學(xué)生的掌握程度。（4）合作探究：讀圖找出“世界雨極”和“世界干極”。提出問題：讀圖分析乞拉朋齊降水多的原因。通過活動(dòng)得出結(jié)論：④山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。影響因素：地形。針對練習(xí)：通過一道典型習(xí)題檢測學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度。Part3.旅途收獲——?dú)w納世界降水分布規(guī)律①赤道附近地帶降水多，兩極地區(qū)降水少；②回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少；③中緯度地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多（海陸位置）；④山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少（地形）。課堂小結(jié)： 本節(jié)課分為三大部分。第一部分內(nèi)容為觀察生活識概念，主要學(xué)習(xí)了降水的概念、測量與計(jì)算、影響。第二部分為動(dòng)手操作知變化，主要學(xué)習(xí)了降水量柱狀圖的繪制及判讀方法，一看季節(jié)變化，二看數(shù)值。第三部分為暢游世界懂分布，主要探究了世界降水分布規(guī)律，赤道附近地帶降水多，兩極地區(qū)降水少；回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少；受海陸位置影響，中緯度地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多；受地形因素的影響，山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。作業(yè)布置： 完成配套課后練習(xí)?！景鍟O(shè)計(jì)】3.3降水的變化和分布【課后反思】本節(jié)課結(jié)構(gòu)清晰，第三部分暢游世界懂分布以情境的方式呈現(xiàn)，通過圖上旅