北京市2025年普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試歷史本試卷共8頁，100分?？荚嚂r長90分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.《史記》記載，“秦每破諸侯，寫放（仿）其宮室，作之咸陽北阪上?？脊殴ぷ髡咴谇叵剃柍潜辈堪l(fā)現(xiàn)兩處建筑基址，結(jié)合在此出土的楚國和燕國形制的瓦當(dāng)，推測此處曾有仿照兩國形制建造的宮殿。這體現(xiàn)（）①秦國統(tǒng)一進(jìn)程促進(jìn)了文化交流②絲綢之路的開辟便利了交通③考古發(fā)現(xiàn)可與文獻(xiàn)記載相印證④當(dāng)時各地建筑風(fēng)格實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一A.①③B.②④C.①④D.②③2.漢武帝在位中后期，多次巡行祭祀五岳。此后，五岳祭祀的國家制度逐漸完善。讀圖可知，漢武帝（）A.依據(jù)黃老思想治國C.通過祭祀強(qiáng)化皇權(quán)B.北擊匈奴擴(kuò)大了疆域D.取消了郡國并行制度3.“圣王作制，籍無黃白之別。昔中原喪亂，流寓江左……自爾漸久，人安其業(yè)……雖無本邦之名，而有安土之實(shí)。今宜正其封疆，以土斷人戶，明考課之科，修閱伍之法。”這一建議有利于東晉政府（）A.鼓勵流民返回原籍C.提高寒門政治地位B.增加賦役強(qiáng)化管理D.編制黃冊管理戶籍4.吐魯番出土一件貞觀年間由中央逐級傳遞到地方的敕旨文書，部分內(nèi)容見下面示意圖。這反映唐初（）第1頁/共10頁①文書行政推廣到了西域②尚書省是政令決策機(jī)構(gòu)③安西都護(hù)府下設(shè)縣管理④加強(qiáng)了與吐蕃間的交流A.①②B.③④C.①③D.②④5.乾隆初年，白銀是核算賦稅的標(biāo)準(zhǔn)，官方規(guī)定收稅時1000文銅錢兌換1兩白銀。直隸永平府征收賦稅時，以銅錢代替白銀。但當(dāng)時市場上“錢價昂貴，民間交納錢文，比之完納銀兩，為費(fèi)較重。為此，乾隆皇帝命令直隸總督，民間繳納賦稅時，“銀、錢聽其自便。以上材料說明，當(dāng)時賦稅政策的調(diào)整（）①減輕了對農(nóng)民的人身控制②受到了貨幣政策的影響③兼顧財政收入與社會穩(wěn)定④旨在推動商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展A①③B.②④C.①④D.②③6.“太平軍之起，固宗教上之逼迫使然，實(shí)則亦非真因……予意當(dāng)時即無洪秀全，中國亦必不能免于革命。設(shè)有人以耶穌教之關(guān)系及清政府之操切，為……革命之原因，則其所見淺陋實(shí)甚。惡根實(shí)種于滿洲政府之政治，最大之真因?yàn)樾姓C(jī)關(guān)之腐敗，政以賄成?！贝搜砸庠谡f明（）A.太平天國與西方的宗教沒有關(guān)聯(lián)C.沒有洪秀全就不會發(fā)生農(nóng)民起義B.清廷腐朽統(tǒng)治是農(nóng)民革命動因D.內(nèi)部腐敗導(dǎo)致太平天國的失敗7.“代表群眾的利益，由你罷免和選舉，不是講威武，不是講威武，人人都能監(jiān)督這政府。親愛的工友們哪，親愛的農(nóng)友們哪，這政府靠咱們一致來擁護(hù)。”這段革命歌謠意在（）A.宣傳武裝奪取政權(quán)的緊迫性C.歌頌邊區(qū)的“三三制”原則B.號召蘇區(qū)群眾參與政權(quán)建設(shè)D.展現(xiàn)解放區(qū)土地改革的成效8.1944年，美國駐華外交官向美國政府報告，延安“經(jīng)濟(jì)情況有顯著進(jìn)步，人民以獨(dú)立自發(fā)之傳統(tǒng)，耕種其田地。鼓勵私人投資，提高生活水準(zhǔn)，減低賦稅。比之國民黨地區(qū)，高下至明，無待贅言。這表明（）A.抗日民主根據(jù)地的建設(shè)取得成效C.美國準(zhǔn)備加入世界反法西斯同盟B.國統(tǒng)區(qū)已經(jīng)形成了第二條戰(zhàn)線D.黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市第2頁/共10頁9.下表為北京市城市規(guī)劃對城市功能的定位。由此可知（）1953我國政治、經(jīng)濟(jì)和文化的中心，強(qiáng)大工業(yè)基地和技術(shù)科學(xué)的中心全國的政治中心和文化中心，世界著名的古都和現(xiàn)代國際城市全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心年1993年2016年①北京城市功能因城市的擴(kuò)建而擴(kuò)大②首都地位決定了北京城市戰(zhàn)略定位③北京不再承擔(dān)經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)的重要職能④北京的國際影響力日益廣泛和重要A①③B.②④C.①④D.②③10.2007年，中國外交部領(lǐng)事司領(lǐng)事保護(hù)處升格為領(lǐng)事保護(hù)中心，負(fù)責(zé)海外公民、機(jī)構(gòu)安全和合法權(quán)益保護(hù)工作的政策指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。2014年，外交部開通全球領(lǐng)事保護(hù)與服務(wù)應(yīng)急熱線，全天候、零時差、無障礙地向海外中國公民提供領(lǐng)事保護(hù)與咨詢服務(wù)。這些舉措（①保障了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的建設(shè)）②建立起了總體穩(wěn)定的大國關(guān)系框架③堅(jiān)持了以人民為中心的發(fā)展思想④推進(jìn)了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化A.①②B.③④C.①③D.②④11.公元前3世紀(jì)，托勒密王朝的國王在亞歷山大城修建了繆斯宮、圖書館、動植物園等。動物園里有許多外來的動物，包括阿拉伯綿羊、印度大象、巴克特里亞駱駝、敘利亞棕熊、希臘白熊、黎凡特獅子等。這些舉措（）①有助于托勒密王國的科學(xué)研究②推動了亞歷山大帝國的建立③印證了希臘化時代的文化交流④加速了亞歐游牧民族大遷徙A①③B.②④C.①④D.②③12.1290地買賣自由，但購地者要承擔(dān)土地附著的原有封建義務(wù)。這一法令（）①意在保護(hù)封建領(lǐng)主利益②加重了農(nóng)奴的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)第3頁/共10頁③沖擊了英國的封建制度④奠定了民族國家的基礎(chǔ)A.①②B.③④C.①③D.②④13.1822年，研究古埃及語言文字、歷史、藝術(shù)等內(nèi)容的埃及學(xué)誕生于法國。1869年，埃及本土學(xué)者倡議創(chuàng)辦了古埃及語學(xué)校。幾年后，因時任埃及文物局局長的法國人馬里耶特打壓，學(xué)校被迫關(guān)閉。1910年，埃及本土學(xué)者推動教育部在高校設(shè)立了埃及學(xué)部，后來又受到法國把持的文物局打壓而撤銷。由此可見，埃及學(xué)（）①促進(jìn)歐洲文化的重構(gòu)②客觀上利于埃及民族意識覺醒③在本土發(fā)展舉步維艱④導(dǎo)致西方主導(dǎo)的殖民體系崩潰A.①③B.②④C.①④D.②③14.1971年，蘇聯(lián)科學(xué)院與美國科學(xué)院聯(lián)合召開學(xué)術(shù)會議并達(dá)成共識，建造新的太空裝備，探索地外文明存在的可能性。1975年，兩國宇航員在太空開展“阿波羅號”與“聯(lián)盟號”飛船的兼容性實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了太空救援演練。這表明當(dāng)時（）A.美蘇在科技領(lǐng)域建立起同盟關(guān)系C.美蘇太空合作宣告軍備競賽結(jié)束15.結(jié)合所學(xué)，對如圖理解正確的是（B.美國暫時放棄“戰(zhàn)略防御計(jì)劃”D.冷戰(zhàn)并未阻斷美蘇的科技合作）①發(fā)達(dá)國家忽視科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新②新興經(jīng)濟(jì)體制造業(yè)迅速發(fā)展③發(fā)達(dá)國家部分產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移④經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程受到阻礙A.①③B.②④C.①④D.②③第二部分本部分共5題，共55分。16.舌尖上的歷史北宋時期，北方人以粟、麥為主食，“南人罕作面餌。京師（今開封）既有北食，又有南食、川飯店，“以備南人不服北食者。起初京師人“未嘗食規(guī)蛤”“以為珍饌，而后“士人稍稍食之，蜆蛤亦隨而增盛，酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。南宋時，北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量種植小麥，規(guī)?！安粶p淮北：“飲食混淆，無南、北之分。在臨安，“食店多是效學(xué)京師（今開封）人；有百姓“世以鬻海螄為業(yè)，酒肆常備有第4頁/共10頁“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德壽宮遺址還出土了長途販運(yùn)而來的海鮮遺存，如中華擬蟹守螺等。金朝在招待南宋使者時，宴飲既有燥子粉、肉油餅等漢人食物，也有肉山等女真?zhèn)鹘y(tǒng)美食。到了元代，“西域之仕于中朝，學(xué)于南夏，樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣；世人“無此疆彼界”之分。當(dāng)時的生活百科書籍，既存錄了中原和江南食物，如水滑面、餛飩、饅頭、燒餅、包子等，又有女真撻不刺鴨子、女真肉羊糜、高麗粟糕、回回酸湯、回回卷煎餅等。（1）宋元時期飲食文化有哪些變化？依據(jù)材料加以概括。（2）結(jié)合所學(xué)，分析上述變化的歷史背景。17.點(diǎn)評AI（人工智能）1903年江西鄉(xiāng)試有一道考題如下：保商之法，阻來貨、獎外輸，務(wù)令出口之貨常多于進(jìn)口。乃征諸英吉利自行平稅之政，而商務(wù)大興，其進(jìn)出之差為負(fù)，而商利自厚，其故何歟？然則塞漏卮之說，果非計(jì)歟？試權(quán)其利害，以維商政策。某AI平臺作答：這道1903年鄉(xiāng)試題反映了晚清面對西方經(jīng)濟(jì)沖擊的探索。英國通過“平稅（自由貿(mào)易）實(shí)現(xiàn)商業(yè)繁榮，本質(zhì)是以工業(yè)革命技術(shù)優(yōu)勢為基礎(chǔ)，用開放倒逼產(chǎn)業(yè)升級，形成出口>進(jìn)口的良性循環(huán)。而中國“阻來貨、獎外輸”的保商政策，因缺乏現(xiàn)代工業(yè)支撐，僅靠限制進(jìn)口追求順差，反而抑制“塞漏卮”淪為被動防御。考題揭示經(jīng)濟(jì)政策需匹配生產(chǎn)力水平：英國以實(shí)力換優(yōu)勢，中國則陷入“管制依賴。它體現(xiàn)了晚清知識分子對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)治理的反思，試圖借鑒西方經(jīng)驗(yàn)推動“商戰(zhàn)自強(qiáng)，但受限于體制僵化與工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，終未能突破“中體西用”框架，成為近代化轉(zhuǎn)型困境的縮影。結(jié)合所學(xué)，對AI的作答加以點(diǎn)評。18.探索與發(fā)現(xiàn)材料一年份作者、作品及主要內(nèi)容1545蘭島、圣勞倫斯灣、魁北克等地航行的經(jīng)過及發(fā)現(xiàn)加爾維奧的《世界的發(fā)現(xiàn)》出版，介紹了迪亞士、哥倫布、達(dá)·伽馬、麥哲倫1563等航海家的發(fā)現(xiàn)1855規(guī)律。他提出，地理地貌及生命體的地理分布是多次變化的結(jié)果，新物種的誕生與預(yù)先存在的關(guān)聯(lián)物種密切相關(guān)第5頁/共10頁種等發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)論證了物種的起源與進(jìn)化理論18591861家庭是社會基本單位18611877源相同，經(jīng)驗(yàn)相同，進(jìn)步相同；生存技術(shù)決定婚姻家庭、政治制度和財產(chǎn)觀念等；人類經(jīng)歷蒙昧、野蠻、文明三個階段，從血緣氏族發(fā)展到國家1884基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了原始社會的歷史；提出家庭、私有制和國家等不是從來就有的，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，私有制和國家必將消亡材料二一切重要?dú)v史事件的終極原因和偉大動力是社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是生產(chǎn)方式和交換方式的改變，是由此產(chǎn)生的社會之劃分為不同的階級，是這些階級彼此之間的斗爭?！鞲袼埂渡鐣髁x從空想到科學(xué)的發(fā)展》1892年英文版導(dǎo)言（1）歸納材料一中的探索與發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。（2）從材料二中提取唯物史觀的一個觀點(diǎn)，簡要說明其內(nèi)涵，并運(yùn)用外國歷史重要史實(shí)加以闡釋。19.區(qū)域·東亞材料一韓國高中自2012年開始實(shí)施東亞史教育，在其教科書中，將古代東亞確定為文化圈，這是與日本學(xué)者提出的“東亞世界論”相似的觀點(diǎn)。東亞的文化要素包括了漢字、儒學(xué)、佛教、律令等。材料二日本在明治維新之后，走上了“脫亞入歐”的道路。1885年，日本著名媒體《時事新報》上發(fā)表的《脫亞論》一文寫道：“國中朝野無別，萬事皆獨(dú)采西洋近時之文明，不唯脫日本之舊套而已；在亞細(xì)亞全洲之中，新立一機(jī)軸，所以為主義者，唯在脫亞二字。為今日之謀，我國不可猶豫，以待鄰國（指中國、朝鮮）之開明而共興亞細(xì)亞；寧脫其伍，與西洋之文明國共進(jìn)退?！辈牧先?005年）中寫道：“東亞有悠久的友好交流的傳統(tǒng)，出現(xiàn)過許多為了光明的未來而跨越國境努力的人們。我們應(yīng)當(dāng)繼承過去時代的積極面，而徹底反省以前的錯誤。應(yīng)當(dāng)在我們美麗的地球上建設(shè)更加和平與光明的未來。為了和平與發(fā)展，我們通過學(xué)習(xí)東亞的歷史能夠得到什么樣的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)？”2024年5月《第九次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議聯(lián)合宣言》指出：“文化是連接三國人民的橋梁?！遍喿x上述材料，從歷史變遷的角度，談?wù)剬@句話的理解。第6頁/共10頁20.從急遞到快遞材料一急遞鋪是中國古代政府信息傳遞機(jī)構(gòu)，又有急腳遞、斥堠鋪、擺鋪之稱。宋朝戰(zhàn)事頻繁，以之“遞軍書與他文書之最急者。金朝規(guī)定“非軍期、河防”不用急遞。元朝規(guī)定，急遞鋪“以達(dá)四方文書之往來，其所系至重，不得夾帶私貨。明朝急遞鋪“接送公文，鋪兵“晝夜須行三百里，稽留三刻笞二十。清末鐵路出現(xiàn)，“各省已設(shè)有電報，各處亦已暢行輪船，依賴人力、畜力的急遞鋪、驛站等走向衰落。材料二我國經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的國營、民營企業(yè)由郵政管理部門監(jiān)督管理?！扒橄等f家，信達(dá)天下”“人民郵政為人民”等是企業(yè)經(jīng)營的重要理念。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年中國快遞企業(yè)業(yè)務(wù)量為10.6億件，2012年增至56.9億件，到2021年達(dá)1083億件。（1）結(jié)合上述材料，說明急遞與快遞的區(qū)別。（2）依據(jù)材料二，指出中國快遞業(yè)務(wù)量的發(fā)展趨勢并分析其原因。第7頁/共10頁北京市2025年普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試歷史本試卷共8頁，100分。考試時長90分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C第8頁/共10頁【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D第二部分本部分共5題，共55分?！?6題答案】【答案】（1）變化：南北飲食融合：北宋京師南北食店并存，南宋南方小麥種植規(guī)模擴(kuò)大，飲食界限消解；民族飲食交融：金、元時期漢族與女真、回回等民族飲食同席，形成多元飲食體系；食材與菜式拓展：海鮮等南方食材北傳，北方面食南下，菜肴種類因地域交流而豐富。飲食文化傳播：臨安效仿開封食店，元代百科書籍收錄多民族飲食，推動文化認(rèn)同。（2宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮，城市餐飲業(yè)興盛；元代交通發(fā)達(dá)，長途販運(yùn)促進(jìn)食材流通。民族交流加強(qiáng)：政權(quán)并立與民族雜居加速文化滲透?！?7題答案】【答案】優(yōu)點(diǎn)：對比分析到位：指出英國憑工業(yè)革命優(yōu)勢推行自由貿(mào)易，形成良性循環(huán)；中國因工業(yè)薄弱，單純限制進(jìn)口難以奏效，點(diǎn)明政策與生產(chǎn)力匹配的重要性。思想與時代結(jié)合：關(guān)聯(lián)“商戰(zhàn)自強(qiáng)”思潮，指出考題反映晚清對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策的反思，受制于“中體西用”框架，未能突破體制與工業(yè)瓶頸。不足：“貿(mào)易逆差”表述需明確：實(shí)為高附加值出口與低附加值進(jìn)口的利潤差，非單純逆差?？裳a(bǔ)充具體案例（如上海機(jī)器織AI核心邏輯正確，但若結(jié)合不平等條約影響、細(xì)化貿(mào)易模式及補(bǔ)充案例，分析會更精準(zhǔn)?！?8題答案】【答案】（1）內(nèi)容：地理探索與新航路開辟；生物演化研究；人類社會形態(tài)探索。（2）觀點(diǎn)：生產(chǎn)力發(fā)展是社會變革的終極動力。內(nèi)涵：社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生產(chǎn)方式變革決定階級關(guān)系與社會結(jié)構(gòu)變化。史實(shí)闡釋：新航路開辟后，歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資本主義萌芽推動殖民擴(kuò)張，封建莊園經(jīng)濟(jì)瓦解，新興資產(chǎn)階級崛起，引發(fā)文藝復(fù)興、宗教改革等社會變革，最終促使封建制度向資本主義制度轉(zhuǎn)型，體現(xiàn)生產(chǎn)力對生產(chǎn)關(guān)系和社會形態(tài)的決定作用?！?9題答案】第9頁/共10頁【答案】理解：古代：以漢字、儒學(xué)為核心的東亞文化圈形成，遣唐使、佛教傳播等構(gòu)建起文明互鑒紐帶，如日本借鑒唐律、朝鮮推行漢制，形成“和而不同”的文化共同體。近代：日本“脫亞入歐”化，區(qū)域紐帶瀕臨瓦解。當(dāng)代：三國通過共同編寫歷史教科書、舉辦文化交流年等重建聯(lián)系，2024年聯(lián)合宣言以文化為媒介，推動從歷史反思到民間互動的和解，雖存挑戰(zhàn)，但文化正成為跨越政治隔閡的精神紐帶。【20題答案】【答案】（1）區(qū)別：性質(zhì)與服務(wù)主體不同：急遞：古代政府專屬的官方信息傳遞機(jī)構(gòu)，服務(wù)于軍事、政務(wù)等國家事務(wù)；快遞：現(xiàn)代市場化的物流服務(wù)行業(yè)，由國營、民營企業(yè)運(yùn)營，面向社會公眾和商業(yè)需求；傳遞內(nèi)容與目的不同：急遞：以傳遞緊急文書為主，側(cè)重政治與軍事信息的時效性?？爝f：涵蓋貨物、文件等各類物品，以滿足商業(yè)交易、個人需求為核心，注重物流效率與服務(wù)體驗(yàn)；動力與技術(shù)支撐不同：急遞：依賴人力、畜力，運(yùn)輸速度受限于傳統(tǒng)交通方式?？爝f：依托現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)全球化、智能化配送。管理模式不同：急遞：政府直接管控，有嚴(yán)格的行政懲戒制度，禁止夾帶私貨?？爝f：由郵政管理部門監(jiān)管，企業(yè)自主經(jīng)營，以“服務(wù)大眾”為理念，市場化運(yùn)作。（2）趨勢：持續(xù)高速增長。原因：中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，居民消費(fèi)水平提升，網(wǎng)購需求激增；信息技術(shù)和交通網(wǎng)絡(luò)的完善，提升快遞效率與覆蓋范圍；政府出臺政策優(yōu)化行業(yè)環(huán)境，國營與民營企業(yè)競爭推動服務(wù)創(chuàng)新；電商直播、生鮮冷鏈、跨境物流等新業(yè)態(tài)興起，拓展快遞業(yè)務(wù)場景。第10頁/共10頁參考答案北京市2025年普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試歷史本試卷共8頁，100分?？荚嚂r長90分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.A9.B10.B11.A12.C13.D14.D15.D第二部分本部分共5題，共55分。（1飲食交融：金、元時期漢族與女真、回回等民族飲食同席，形成多元飲食體系；食材與菜式拓展：海鮮等南方食材北傳，北方面食南下，菜肴種類因地域交流而豐富。飲食文化傳播：臨安效仿開封食店，元代百科書籍收錄多民族飲食，推動文化認(rèn)同。（2宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮，城市餐飲業(yè)興盛；元代交通發(fā)達(dá)，長途販運(yùn)促進(jìn)食材流通。民族交流加強(qiáng)：政權(quán)并立與民族雜居加速文化滲透。17.優(yōu)點(diǎn)：對比分析到位：指出英國憑工業(yè)革命優(yōu)勢推行自由貿(mào)易，形成良性循環(huán)；中國因工業(yè)薄弱，單純限制進(jìn)口難以奏效，點(diǎn)明政策與生產(chǎn)力匹配的重要性。思想與時代結(jié)合：關(guān)聯(lián)“商戰(zhàn)自強(qiáng)”思潮，指出考題反映晚清對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策的反思，受制于“中體西用”框架，未能突破體制與工業(yè)瓶頸。不足：未提不平等條約對中國關(guān)稅自主權(quán)的限制（如協(xié)定關(guān)稅），導(dǎo)致政策失敗原因分析不全面。英國“貿(mào)易逆差”表述需明確：實(shí)為高附加值出口與低附加值進(jìn)口的利潤差，非單純逆差?？裳a(bǔ)充具體案例（如上海機(jī)器織AI核心邏輯正確，但若結(jié)合不平等條約影響、細(xì)化貿(mào)易模式及