校園金融知識(shí)普及活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著我國(guó)金融市場(chǎng)的快速發(fā)展，金融產(chǎn)品與服務(wù)日益滲透至校園生活，大學(xué)生作為金融消費(fèi)的新興群體，其金融素養(yǎng)水平直接關(guān)系到個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全與未來(lái)發(fā)展。然而，當(dāng)前部分大學(xué)生存在金融知識(shí)匱乏、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)薄弱、消費(fèi)觀念不成熟等問(wèn)題，易陷入“校園貸”“刷單詐騙”“非法理財(cái)”等金融陷阱。為貫徹落實(shí)《中國(guó)人民銀行教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園金融知識(shí)普及教育的通知》要求，提升大學(xué)生金融素養(yǎng)，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建和諧校園金融環(huán)境，特制定本校園金融知識(shí)普及活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)系統(tǒng)普及基礎(chǔ)金融知識(shí)，涵蓋貨幣常識(shí)、信用管理、儲(chǔ)蓄與投資、保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)、金融詐騙識(shí)別等內(nèi)容，使參與者掌握“是什么、為什么、怎么做”的實(shí)用技能，例如能區(qū)分正規(guī)金融產(chǎn)品與非法金融活動(dòng)、理解征信的重要性、掌握簡(jiǎn)單的理財(cái)方法。（二）意識(shí)目標(biāo)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“高收益伴隨高風(fēng)險(xiǎn)”“天上不會(huì)掉餡餅”，能主動(dòng)識(shí)別“校園貸”“電信詐騙”“非法集資”等常見(jiàn)金融風(fēng)險(xiǎn)，樹(shù)立“理性消費(fèi)、合理借貸、安全投資”的理念。（三）行為目標(biāo)培養(yǎng)正確的金融行為習(xí)慣，例如使用正規(guī)金融機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品與服務(wù)、定期查詢個(gè)人征信報(bào)告、拒絕參與非法金融活動(dòng)、制定合理的消費(fèi)與理財(cái)計(jì)劃。（四）長(zhǎng)效目標(biāo)建立“學(xué)校-家庭-社會(huì)”協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)金融知識(shí)普及常態(tài)化，將金融素養(yǎng)教育納入校園文化建設(shè)，形成“教育-實(shí)踐-反饋”的良性循環(huán)。三、活動(dòng)主題“金融護(hù)航青春理性點(diǎn)亮未來(lái)”——校園金融知識(shí)普及季四、時(shí)間與地點(diǎn)（一）時(shí)間202X年X月X日-202X年X月X日（建議選擇開(kāi)學(xué)季或金融知識(shí)普及月，避開(kāi)考試周）（二）地點(diǎn)1.線下：校園教學(xué)樓報(bào)告廳、食堂門口廣場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心、金融系實(shí)驗(yàn)室；2.線上：校園官方公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音賬號(hào)、騰訊會(huì)議（直播）、知識(shí)問(wèn)答小程序。五、參與對(duì)象1.核心對(duì)象：在校大學(xué)生（重點(diǎn)為大一新生）；2.延伸對(duì)象：輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)（通過(guò)線上渠道參與）；3.合作對(duì)象：本地商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、公安派出所、金融行業(yè)協(xié)會(huì)。六、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)本次活動(dòng)以“知識(shí)傳授-案例警示-互動(dòng)體驗(yàn)-實(shí)踐應(yīng)用”為主線，結(jié)合“線下+線上”雙渠道，打造“沉浸式、場(chǎng)景化、常態(tài)化”的金融知識(shí)普及體系。（一）基礎(chǔ)金融知識(shí)“必修課”：系統(tǒng)講解，筑牢根基形式：專題講座、精品課程、手冊(cè)發(fā)放內(nèi)容：1.貨幣與信用：講解貨幣的起源與職能、信用體系的構(gòu)成、個(gè)人征信的重要性（如征信報(bào)告對(duì)貸款、就業(yè)的影響）；2.儲(chǔ)蓄與投資：介紹常見(jiàn)儲(chǔ)蓄產(chǎn)品（活期、定期、大額存單）、低風(fēng)險(xiǎn)投資工具（國(guó)債、貨幣基金、銀行理財(cái)）、投資風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（如“保本高收益”陷阱）；3.消費(fèi)與借貸：講解合理消費(fèi)的原則（如“量入為出”“避免超前消費(fèi)”）、正規(guī)借貸渠道（銀行校園貸、國(guó)家助學(xué)貸款）與非法借貸的區(qū)別（如“套路貸”“裸貸”）；4.保險(xiǎn)與保障：介紹基本保險(xiǎn)類型（重疾險(xiǎn)、醫(yī)療險(xiǎn)、意外險(xiǎn)）、大學(xué)生必備保險(xiǎn)（校園責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)平險(xiǎn)）、保險(xiǎn)合同關(guān)鍵條款（保額、免賠額、等待期）。實(shí)施要點(diǎn)：邀請(qǐng)高校金融系教師、銀行理財(cái)經(jīng)理?yè)?dān)任講師，內(nèi)容需貼合大學(xué)生生活場(chǎng)景（如“如何用獎(jiǎng)學(xué)金理財(cái)”“兼職收入如何規(guī)劃”）；發(fā)放《大學(xué)生金融知識(shí)手冊(cè)》（含重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、常見(jiàn)問(wèn)題解答、求助熱線），手冊(cè)設(shè)計(jì)需簡(jiǎn)潔易懂（配漫畫、流程圖）。（二）金融風(fēng)險(xiǎn)“警示課”：案例剖析，防患于未然形式：案例分享會(huì)、情景劇表演、短視頻展播內(nèi)容：1.校園貸陷阱：結(jié)合真實(shí)案例（如“某大學(xué)生因校園貸負(fù)債百萬(wàn)”），分析“低息誘惑”“暴力催收”“裸照抵押”等套路；3.非法金融活動(dòng)：介紹“非法集資”“虛擬貨幣詐騙”“外匯保證金交易”等非法行為，強(qiáng)調(diào)“參與非法金融活動(dòng)不受法律保護(hù)”。實(shí)施要點(diǎn)：邀請(qǐng)公安派出所民警、金融監(jiān)管部門工作人員分享案例，增強(qiáng)權(quán)威性；組織學(xué)生編排情景劇（如“校園貸受害者的一天”“刷單詐騙現(xiàn)場(chǎng)還原”），通過(guò)情景模擬讓風(fēng)險(xiǎn)更直觀；制作《大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)警示短視頻》（1-2分鐘/條），發(fā)布至校園視頻號(hào)，方便學(xué)生反復(fù)觀看。（三）金融實(shí)踐“體驗(yàn)課”：互動(dòng)參與，提升技能形式：競(jìng)賽、模擬、演練、參觀內(nèi)容：1.金融知識(shí)競(jìng)賽：設(shè)置個(gè)人賽與團(tuán)體賽，題目涵蓋基礎(chǔ)金融知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、政策法規(guī)（如“國(guó)家助學(xué)貸款的申請(qǐng)條件”“征信報(bào)告的查詢方式”），獎(jiǎng)勵(lì)證書與實(shí)用獎(jiǎng)品（如理財(cái)書籍、手機(jī)銀行周邊）；2.模擬理財(cái)/炒股：使用金融模擬軟件（如“同花順模擬炒股”“天天基金模擬理財(cái)”），讓學(xué)生在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境中體驗(yàn)投資決策，結(jié)束后由金融教師點(diǎn)評(píng)“投資組合的優(yōu)缺點(diǎn)”；3.防詐騙情景演練：設(shè)置“陌生人打電話稱‘你涉嫌洗錢’”“網(wǎng)友推薦‘高收益理財(cái)’”等場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演“受害者”與“民警”，練習(xí)“如何核實(shí)信息”“如何報(bào)警”；4.金融機(jī)構(gòu)參觀：組織學(xué)生前往本地商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)，參觀柜臺(tái)業(yè)務(wù)、自助設(shè)備區(qū)、理財(cái)咨詢區(qū)，由銀行工作人員講解“如何辦理銀行卡”“如何使用手機(jī)銀行查余額”“如何開(kāi)通短信提醒”。實(shí)施要點(diǎn)：互動(dòng)活動(dòng)需突出“趣味性”，如競(jìng)賽設(shè)置“搶答環(huán)節(jié)”“風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)”，模擬理財(cái)設(shè)置“周冠軍”“月冠軍”；情景演練需“貼近生活”，場(chǎng)景設(shè)計(jì)來(lái)源于大學(xué)生真實(shí)經(jīng)歷（如“兼職時(shí)遇到刷單詐騙”“網(wǎng)上交友遇到理財(cái)詐騙”）；參觀活動(dòng)需提前聯(lián)系銀行，確保流程順暢（如“安排專人講解”“預(yù)留體驗(yàn)時(shí)間”）。（四）線上延伸“鞏固課”：便捷學(xué)習(xí)，常態(tài)化覆蓋形式：推文、直播、小程序、社群內(nèi)容：1.公眾號(hào)推文：每周發(fā)布1-2篇金融知識(shí)推文（如“新生必看：如何辦理校園卡”“警惕！近期校園高發(fā)的3種金融詐騙”“教你用手機(jī)銀行查征信”），配圖文、視頻、互動(dòng)問(wèn)題（如“你遇到過(guò)校園貸嗎？評(píng)論區(qū)分享你的經(jīng)歷”）；2.直播課：邀請(qǐng)金融專家開(kāi)展線上直播（如“大學(xué)生如何理財(cái)”“校園貸的危害”），設(shè)置“彈幕提問(wèn)”環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題；3.知識(shí)問(wèn)答小程序：開(kāi)發(fā)“校園金融知識(shí)問(wèn)答”小程序，設(shè)置“每日一題”“闖關(guān)模式”，學(xué)生答對(duì)可積累積分，兌換小獎(jiǎng)品（如奶茶券、校園周邊）；4.金融交流社群：建立“校園金融知識(shí)交流群”，邀請(qǐng)金融教師、銀行工作人員入群，解答學(xué)生日常金融問(wèn)題（如“我的銀行卡被盜刷了怎么辦？”“如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款？”）。實(shí)施要點(diǎn)：線上內(nèi)容需“輕量化”，推文字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi)，直播課控制在30-40分鐘/節(jié)；小程序需“互動(dòng)性強(qiáng)”，設(shè)置“積分排行榜”“分享得積分”等功能，提高學(xué)生參與度；社群需“專人管理”，及時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題，避免虛假信息傳播（如“禁止發(fā)布非法金融廣告”）。七、實(shí)施流程（一）籌備階段（活動(dòng)前2周）1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校團(tuán)委書記（組長(zhǎng)）、學(xué)生處處長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）、金融系主任（副組長(zhǎng)）、輔導(dǎo)員代表（成員）組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)事宜；2.制定詳細(xì)方案：明確活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、分工（如“團(tuán)委負(fù)責(zé)宣傳”“學(xué)生處負(fù)責(zé)場(chǎng)地協(xié)調(diào)”“金融系負(fù)責(zé)師資聯(lián)系”）；3.聯(lián)系合作單位：與本地商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、公安派出所簽訂合作協(xié)議，明確雙方職責(zé)（如“銀行提供講師與模擬軟件”“派出所提供案例與民警支持”）；4.準(zhǔn)備物料：設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、傳單、手冊(cè)、獎(jiǎng)品（如“金融知識(shí)競(jìng)賽證書”“模擬理財(cái)軟件賬號(hào)”），調(diào)試線上平臺(tái)（如“直播設(shè)備”“小程序”）。（二）宣傳階段（活動(dòng)前1周）2.線下宣傳：在食堂、教學(xué)樓、宿舍區(qū)張貼海報(bào)，發(fā)放傳單（如“金融知識(shí)講座：9月10日19:00，教學(xué)樓報(bào)告廳”），設(shè)置咨詢點(diǎn)（如“食堂門口”），解答學(xué)生疑問(wèn)；3.班級(jí)動(dòng)員：通過(guò)班主任會(huì)議、班會(huì)課向?qū)W生宣傳活動(dòng)意義（如“學(xué)習(xí)金融知識(shí)能保護(hù)自己的錢袋子”），鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。（三）實(shí)施階段（活動(dòng)期1-2周）時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參與人員周一19:00-20:30基礎(chǔ)金融知識(shí)講座（貨幣與信用、儲(chǔ)蓄與投資）教學(xué)樓報(bào)告廳金融系教師、銀行理財(cái)經(jīng)理周二19:00-20:30金融風(fēng)險(xiǎn)警示課（校園貸、詐騙案例）學(xué)生活動(dòng)中心派出所民警、金融監(jiān)管人員周三14:00-16:00金融知識(shí)競(jìng)賽（個(gè)人賽）金融系實(shí)驗(yàn)室學(xué)生、輔導(dǎo)員周四14:00-16:00模擬理財(cái)/炒股體驗(yàn)金融系實(shí)驗(yàn)室學(xué)生、金融教師周五9:00-11:00銀行網(wǎng)點(diǎn)參觀本地商業(yè)銀行學(xué)生、銀行工作人員周六19:00-20:00線上直播課（大學(xué)生如何防范金融詐騙）騰訊會(huì)議民警、學(xué)生（四）總結(jié)階段（活動(dòng)后1周）1.收集反饋：通過(guò)線上問(wèn)卷（如“活動(dòng)滿意度調(diào)查”）、線下訪談（如“隨機(jī)采訪參與學(xué)生”）收集反饋，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)（如“最喜歡的活動(dòng)環(huán)節(jié)”“希望增加的內(nèi)容”）；2.評(píng)估效果：通過(guò)“金融知識(shí)測(cè)試”（活動(dòng)前后各測(cè)一次）、“風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力調(diào)查”（如“是否能識(shí)別校園貸套路”）評(píng)估活動(dòng)效果，統(tǒng)計(jì)“參與率”“滿意度”“知識(shí)提升率”等數(shù)據(jù)；3.形成報(bào)告：整理活動(dòng)資料（如照片、視頻、反饋問(wèn)卷），形成《校園金融知識(shí)普及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與合作單位；4.表彰優(yōu)秀：對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生（如“金融知識(shí)競(jìng)賽冠軍”“模擬理財(cái)周冠軍”）、班級(jí)（如“參與率最高的班級(jí)”）進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品；5.長(zhǎng)效機(jī)制：將金融知識(shí)普及納入“新生入學(xué)教育”“校園文化活動(dòng)”，定期開(kāi)展（如每年9月舉辦“金融知識(shí)普及季”），建立“線上學(xué)習(xí)平臺(tái)”（如校園金融知識(shí)公眾號(hào)），持續(xù)推送內(nèi)容。八、保障措施（一）組織保障成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工（如“團(tuán)委負(fù)責(zé)宣傳與場(chǎng)地協(xié)調(diào)”“學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生動(dòng)員”“金融系負(fù)責(zé)師資與內(nèi)容設(shè)計(jì)”），定期召開(kāi)會(huì)議（如每周一次），解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。（二）師資保障邀請(qǐng)“三方師資”：1.高校專家：金融系教師，負(fù)責(zé)講解基礎(chǔ)金融知識(shí)；2.行業(yè)專家：商業(yè)銀行理財(cái)經(jīng)理、保險(xiǎn)公司核保人員，負(fù)責(zé)講解實(shí)踐技能；3.監(jiān)管與執(zhí)法人員：公安派出所民警、金融監(jiān)管部門工作人員，負(fù)責(zé)講解風(fēng)險(xiǎn)警示與政策法規(guī)。（三）物資保障1.場(chǎng)地：提前申請(qǐng)教學(xué)樓報(bào)告廳、學(xué)生活動(dòng)中心、金融系實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)地，確保場(chǎng)地有音響、投影儀、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備；2.物料：準(zhǔn)備宣傳海報(bào)（10張）、傳單（500份）、手冊(cè)（300本）、獎(jiǎng)品（如理財(cái)書籍50本、手機(jī)銀行周邊100份）；3.線上設(shè)備：調(diào)試直播設(shè)備（如麥克風(fēng)、攝像頭、網(wǎng)絡(luò)），確保線上活動(dòng)順利進(jìn)行。（四）安全保障1.線下活動(dòng)：安排輔導(dǎo)員、志愿者維持秩序（如“金融知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)”“銀行參觀活動(dòng)”），避免擁擠；2.線上活動(dòng)：設(shè)置“管理員”，監(jiān)控社群與直播內(nèi)容（如“禁止發(fā)布非法信息”“及時(shí)刪除虛假?gòu)V告”），確保網(wǎng)絡(luò)安全；3.風(fēng)險(xiǎn)防范：提前制定應(yīng)急預(yù)案（如“活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有人突發(fā)疾病”“線上直播出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障”），聯(lián)系校醫(yī)院、網(wǎng)絡(luò)中心等部門，確保能及時(shí)處理突發(fā)情況。（五）經(jīng)費(fèi)保障1.學(xué)校經(jīng)費(fèi)：向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（如“宣傳物料費(fèi)”“獎(jiǎng)品費(fèi)”“場(chǎng)地費(fèi)”）；2.合作單位贊助：與商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司協(xié)商，爭(zhēng)取贊助（如“銀行提供手冊(cè)印刷費(fèi)”“保險(xiǎn)公司提供獎(jiǎng)品”）；3.自籌經(jīng)費(fèi)：通過(guò)“活動(dòng)冠名”（如“XX銀行杯金融知識(shí)競(jìng)賽”）、“贊助廣告”（如“手冊(cè)內(nèi)頁(yè)印銀行l(wèi)ogo”）籌集經(jīng)費(fèi)。九、預(yù)期效果1.知識(shí)提升：參與學(xué)生的金融知識(shí)測(cè)試平均分較活動(dòng)前提高30%以上，90%以上學(xué)生能掌握“征信查詢方式”“正規(guī)借貸渠道”“常見(jiàn)金融詐騙識(shí)別”等實(shí)用技能；2.意識(shí)增強(qiáng)：85%以上學(xué)生能主動(dòng)拒絕“校園貸”“刷單詐騙”等非法金融活動(dòng)，70%以上學(xué)生能定期查詢個(gè)人征信報(bào)告；3.行為改善：60%以上學(xué)生能制定“每月消費(fèi)計(jì)劃”，50%以上學(xué)生能使用“銀行校園貸”“國(guó)家助學(xué)貸款”等正規(guī)借貸渠道；4.影響力擴(kuò)大：活動(dòng)參與率達(dá)到80%以上（以大一新生為主），合作單位（銀行、派出所）對(duì)活動(dòng)效果表示滿意，校園公眾號(hào)推文閱讀量達(dá)到5000+，短視頻播放量達(dá)到____+；5.長(zhǎng)效機(jī)制建立：將金融知識(shí)普及納入“新生入學(xué)教育”，建立“線上學(xué)習(xí)平臺(tái)”，持續(xù)推送內(nèi)容，形成“教育-實(shí)踐-反饋”的良性循環(huán)。附錄（一）《大學(xué)生金融知識(shí)手冊(cè)》大綱1.貨幣與信用：貨幣的職能、征信的重要性、征信報(bào)告查詢方式；2.儲(chǔ)蓄與投資：常見(jiàn)儲(chǔ)蓄產(chǎn)品、低風(fēng)險(xiǎn)投資工具、投資風(fēng)險(xiǎn)提示；3.消費(fèi)與借貸：合理消費(fèi)原則、正規(guī)借貸渠道、校園貸陷阱；4.保險(xiǎn)與保障：大學(xué)生必備保險(xiǎn)、保險(xiǎn)合同關(guān)鍵條款；5.金融風(fēng)險(xiǎn)：常見(jiàn)詐騙手段、非法金融活動(dòng)識(shí)別；6.求助熱線：金融監(jiān)管部門電話、派出所報(bào)警電話、銀行客服電話。（二）《金融知識(shí)競(jìng)賽題目示例》1.個(gè)人征信報(bào)告的查詢方式有（）（多選）A.銀行網(wǎng)點(diǎn)查詢B.網(wǎng)上征信中心查詢C.手機(jī)銀行查詢D.微信公眾號(hào)查詢2.以下屬于非法借貸的是（）（單選）A.銀行校園貸B.國(guó)家助學(xué)貸款C.套路貸D.同學(xué)之間的借款3.刷單返利詐騙的常見(jiàn)套路是（）（多選）A.先給小利讓你放松警惕B.要求你墊資刷大額訂單C.以“任務(wù)未完成”為由拒絕提現(xiàn)D.拉黑你消失（三）《活動(dòng)反饋問(wèn)卷》（部分）1.你對(duì)本次活動(dòng)的滿意度是（）（單選）A.非常滿