第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字(12篇)六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇1陽光透過窗戶，灑在我的書桌上，映出一片金色的光斑。六年級(jí)的教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真寫著作文，筆尖在紙上“沙沙”作響。我的眼前，那個(gè)在我心中熠熠生輝的名字——英雄。他叫李明，我們班的體育委員。他高高的個(gè)子，皮膚黝黑，一雙眼睛炯炯有神。記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，李明報(bào)名參加百米賽跑。當(dāng)時(shí)，我們都以為他會(huì)輕松奪冠，然而比賽的結(jié)果卻讓人大跌眼鏡。發(fā)令槍響，李明像一支離弦的箭，飛快地沖出去。觀眾席上，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。但就在最后一刻，李明突然絆倒在地，他的膝蓋狠狠地撞在地上，發(fā)出一聲悶響。我看著這一幕，心里五味雜陳，既為他惋惜，又為他感到痛心。沒想到的，李明并沒有放棄。他強(qiáng)忍著疼痛，掙扎著爬起來，一瘸一拐地跑完剩下的路程。最終，他雖然沒有獲得冠軍，但他的精神卻贏得所有人的尊重。那一刻，我明白，英雄并不天生就有的，他們也普通人，也有自己的脆弱和痛苦。但在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們能夠勇敢地站起來，堅(jiān)持到這就英雄。從那以后，我開始重新審視身邊的每一個(gè)人。我發(fā)覺，原來我們身邊也有許多英雄。他們可能默默無聞的老師，每天辛勤地為我們傳授知識(shí)；他們可能無私奉獻(xiàn)的志愿者，用自己的行動(dòng)溫暖著需要幫助的人；他們可能我們的同學(xué)，他們用自己的努力和堅(jiān)持，為我們樹立榜樣。那一刻，我明白，英雄就在我們身邊，他們不需要擁有超凡的能力，只需要擁有一顆勇敢的心。而我，也要努力成為他們中的一員，用自己的行動(dòng)去書寫屬于自己的英雄故事。六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇2在我成長的歲月里，總有一些人像明燈一樣照亮我前行的道路，他們我心中的英雄。他們或許并不擁有超凡脫俗的能力，但卻以平凡的行動(dòng)，詮釋著不平凡的精神。我的英雄我的班主任李老師。她個(gè)子不高，總穿著一身樸素的衣服，但她的眼神里卻充滿智慧和溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心情沮喪極。李老師看出我的失落，她沒有批評(píng)我，而耐心地幫我分析試卷，告訴我錯(cuò)題的原因，并鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。在她的幫助下，我逐漸找回信心，數(shù)學(xué)成績也有明顯的提高。李老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我們，更在生活中給予我們無微不至的關(guān)懷。有一次，我因?yàn)榧毙阅c胃炎住院，李老師得知后，特意買水果和營養(yǎng)品來看望我。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，覺得自己世界上最幸福的孩子。除李老師，我的爸爸也我心目中的英雄。他一位普通的工人，每天早出晚歸，為我們的生活辛勤勞作。盡管生活艱辛，但他總樂觀向上，從不向困難低頭。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，爸爸總鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)，要相信自己有能力戰(zhàn)勝一切困難。在我的生活中，還有許多其他英雄，他們都那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。他們可能街頭的清潔工，每天清晨為我們打掃干凈整潔的環(huán)境；他們可能公交司機(jī)，每天穿梭在城市的大街小巷，為我們的出行提供便利；他們可能消防員，在危險(xiǎn)面前挺身而出，保護(hù)我們的生命安全。這些英雄們，他們或許沒有驚人的壯舉，但他們用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。他們我們生活中最可愛的人，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。我們向這些英雄學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)傳遞正能量，讓這個(gè)世界充滿愛。六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇3在我心中，有一個(gè)英雄，她不戰(zhàn)場(chǎng)上揮舞戰(zhàn)刀的勇士，也不屏幕上拯救世界的超級(jí)英雄，她只我身邊的一個(gè)普通人——我的媽媽。媽媽一個(gè)普通的家庭主婦，她沒有高大的身材，也沒有出眾的容貌，但在我心中，她卻最美的英雄。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾灑進(jìn)房間，媽媽就已經(jīng)起床開始忙碌。她為我們準(zhǔn)備早餐，整理衣物，然后送我和弟弟上學(xué)。她的身影在廚房里來回穿梭，每一個(gè)動(dòng)作都充滿力量和愛。我記得有一次，我生病，高燒不退。媽媽整夜守在我的床前，用濕毛巾敷在我的額頭上，輕輕拍著我的背，給我講故事，直到我慢慢入睡。第二天，她帶著我去醫(yī)院，掛號(hào)、排隊(duì)、繳費(fèi)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都親力親為。她的眼神里充滿擔(dān)憂和疲憊，但當(dāng)我看到她布滿血絲的眼睛時(shí)，我知道，她比我更難受。媽媽一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她從不向我展示自己的脆弱。但有一次，我看到她在房間里默默流淚。我走過去，輕聲問：“媽媽，你怎么？”她擦干眼淚，笑著說：“沒事，只想起一些往事。”那一刻，我才知道，媽媽也有脆弱的時(shí)候，但她總把堅(jiān)強(qiáng)的一面留給我。媽媽一個(gè)勤勞的人，她總把家里打掃得干干凈凈，把我們的生活安排得井井有條。她用自己的雙手，為我們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家。每當(dāng)我遇到困難，媽媽總第一個(gè)站出來支持我，鼓勵(lì)我。她告訴我：“孩子，只要你努力，就沒有什么不可能的?！痹谖倚闹校瑡寢尵湍莻€(gè)最偉大的英雄。她沒有超人的力量，沒有神奇的魔法，但她用自己的愛和付出，讓我感受到生活的美好。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你，你我心中永遠(yuǎn)的英雄！”六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇4在那個(gè)陽光明媚的午后，我坐在窗前，手中握著一本泛黃的照片，那我的英雄——張爺爺。張爺爺，一個(gè)普通的退休教師，卻在我心中鑄就一座不平凡的豐碑。他滿頭銀發(fā)，臉上刻滿歲月的痕跡，但那雙眼睛依舊閃爍著智慧的光芒。他的身影，如同那棵矗立在我家附近的古樹，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然屹立不倒。我記得，小時(shí)候，我總喜歡跟在張爺爺身后，聽他講述那些古老的故事。他講三國，講水滸，講那些英勇無畏的英雄事跡。那些故事，如同種子，悄悄地播撒在我的心中，生根發(fā)芽。張爺爺不僅一位講故事的高手，更一位踐行者。他用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的英雄。記得有一次，我家附近的小河被垃圾堵塞，水流不暢，河水變得渾濁不堪。張爺爺二話不說，卷起袖子，和其他志愿者一起清理垃圾，疏通河道。那天的太陽很曬，但張爺爺?shù)哪樕蠀s洋溢著滿足的笑容。那一刻，我仿佛看到一個(gè)英雄的身影，他用自己的力量，守護(hù)著這片家園。張爺爺?shù)恼n堂，不僅僅局限于書本，更生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他教我如何做人，如何待人，如何面對(duì)困難。他告訴我，真正的英雄，不那些在戰(zhàn)場(chǎng)上揮舞刀劍的人，而那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人。他用自己的言行，為我樹立一個(gè)榜樣。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)熟悉的小鎮(zhèn)。但每當(dāng)我回想起張爺爺，心中總充滿敬意和感激。他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。在這個(gè)世界上，英雄不一定有超凡的力量，但他們一定有堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)。張爺爺，就這樣一個(gè)英雄，他用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的英雄。在我心中，張爺爺永遠(yuǎn)都那個(gè)偉大的英雄。他的身影，如同那棵古樹，永遠(yuǎn)屹立在我的心中，激勵(lì)著我不斷前行。六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇5在我心中，有一個(gè)英雄，他不戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，也不銀幕上的英雄，他一位普通的環(huán)衛(wèi)工人。那一個(gè)初秋的早晨，陽光透過稀疏的云層，灑在繁忙的街道上。我走在上學(xué)的路上，忽然注意到一位身穿橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，他正在清掃街道。他的身影在陽光下顯得格外高大，仿佛一位守護(hù)著城市清潔的戰(zhàn)士。我走近一看，發(fā)覺他滿頭大汗，臉上沾滿灰塵，但他卻毫無怨言。他認(rèn)真地清掃著每一個(gè)角落，不放過任何一片垃圾。他的動(dòng)作雖然緩慢，但卻充滿力量和決心。我想，他一定有著堅(jiān)定的信念，那就為城市的清潔和美麗。在我心中，他一位英雄。因?yàn)樗米约旱碾p手，為城市創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。他用自己的辛勤勞動(dòng)，為我們的生活帶來便利和舒適。他用自己的付出，詮釋什么責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我想，他之所以能成為我心目中的英雄，不僅僅因?yàn)樗墓ぷ?，更因?yàn)樗砩纤l(fā)出的那種精神。那一種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，一種不怕辛苦、不怕困難的精神，一種勇往直前、永不放棄的精神。每當(dāng)我看到他辛勤工作的身影，我都會(huì)被他的精神所感動(dòng)。我想，如果我也能像他一樣，默默無聞地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那該多好??！在我心中，這位普通的環(huán)衛(wèi)工人就一位英雄。他讓我明白，英雄不一定非得那些顯赫一時(shí)的人物，他們可能就隱藏在我們身邊，用自己的行動(dòng)詮釋著生命的價(jià)值和意義。我想，我們應(yīng)該向這位英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他那種不怕辛苦、不怕困難的精神，學(xué)習(xí)他那種勇往直前、永不放棄的精神。這樣，我們才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才能成為一個(gè)真正意義上的英雄。六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇6在我心中，有一個(gè)英雄，她就我的媽媽。她不高大，也不強(qiáng)壯，但在我眼里，她就像超人一樣，無所不能。記得有一次，我發(fā)高燒，整夜都睡不著。媽媽守在我床邊，不眠不休地照顧我。她給我量體溫，喂我吃藥，還輕輕地給我講故事，讓我感到溫暖和安慰。她的眼睛里充滿擔(dān)憂，但她的臉上總掛著微笑，讓我覺得有她在，我就什么都不怕。媽媽還我的“百科全書”。每次我遇到不會(huì)的問題，她總耐心地給我講解，直到我明白為止。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽沒有直接告訴我答案，而幫我分析題目，引導(dǎo)我自己找到解題方法。我終于明白題目，開心得像中大獎(jiǎng)。媽媽還我的“超級(jí)廚師”。她做的飯菜既美味又營養(yǎng)，讓我每天都食欲大開。有一次，我考試得第一名，媽媽特意為我做一桌豐盛的晚餐，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)我最喜歡的玩具。那一刻，我覺得自己世界上最幸福的孩子。媽媽，您就像那盞照亮我前行的明燈，讓我在成長的道路上不再迷茫。您就像那把保護(hù)我的大傘，讓我在風(fēng)雨中不再害怕。您就像那片溫暖的陽光，讓我在寒冷的日子里感到溫暖。媽媽，您我心中的英雄，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您！六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇7各位六年級(jí)的小伙伴們，今天我要和大家聊一聊，我們心中的英雄。每個(gè)人的心里都住著一位英雄，那可能一位老師，可能一位親人，也可能我們自己。對(duì)我來說，我的英雄爸爸。爸爸個(gè)子不高，但他的腰桿總挺得直直的。每次我遇到困難，爸爸總第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊。記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)打架，把人家小朋友的眼鏡打壞。老師把我叫到辦公室，批評(píng)我一頓。我心里很難過，覺得自己很沒面子?；丶业穆飞?，我低著頭，不敢看路。爸爸看到，他問我怎么。我把事情的原委告訴爸爸，他沒責(zé)怪我，只告訴我，以后遇到問題要冷靜，要學(xué)會(huì)用正確的方法解決問題。從那以后，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起爸爸的話。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我考九十分，心情特別低落，覺得自己對(duì)不起爸爸。爸爸看到我沮喪的樣子，他鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，失敗成功之母，只要你努力，就一定會(huì)有進(jìn)步?！彼脑捵屛抑匦抡褡髌饋?，后來我的成績也越來越好。爸爸我的英雄，他教會(huì)我很多做人的道理。他用自己的行動(dòng)告訴我，什么勇敢，什么堅(jiān)持，什么責(zé)任。在我心里，爸爸最偉大的英雄。說到這里，我想問問大家，你們心中的英雄誰呢？他（她）給你們?cè)鯓拥牧α?？快來和我分享一下吧！六年?jí)寫人作文心中的英雄650字篇8他，我心中的英雄。他叫李明，一個(gè)普通的不能再普通的名字，卻在我心中占據(jù)著無比重要的位置。李明，我的父親。他不高大，不英俊，卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。小時(shí)候，我總看到他每天早出晚歸，為我們的生活奔波勞碌。他從不抱怨，總默默地承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。他的身影，成我心中最堅(jiān)實(shí)的依靠。我記得有一次，我生病，高燒不退。那時(shí)候，父親整夜守在我的床前，給我量體溫、喂藥、擦汗。他疲憊的眼神，讓我心疼不已。他告訴我：“別擔(dān)心，爸爸會(huì)一直陪在你身邊?！蹦且豢?，我明白什么父愛如山。李明不僅一個(gè)好父親，更一個(gè)好丈夫。他總關(guān)心媽媽的身體健康，關(guān)心我們的生活。他用自己的雙手，為我們撐起一個(gè)溫馨的家。他從不亂花錢，總精打細(xì)算，把每一分錢都用在刀刃上。他告訴我：“要懂得珍惜，懂得付出?！痹谖页砷L的道路上，李明一直我最堅(jiān)實(shí)的后盾。他教會(huì)我做人的道理，讓我懂得生活的真諦。他告訴我：“要勇敢面對(duì)困難，要努力拼搏。”他的話，成我前進(jìn)的動(dòng)力。如今，我已經(jīng)長大成人，開始獨(dú)立生活。每當(dāng)我想起李明，心中總充滿感激。他我心中的英雄，他的愛，讓我感受到生命的溫暖。李明，一個(gè)平凡的名字，卻承載著無數(shù)家庭的希望。他用自己的行動(dòng)，詮釋父愛的偉大。他，永遠(yuǎn)我心中最亮的星。六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇9在我心中，有一位英雄，她我生命中的明燈，她就我的母親。她，個(gè)子不高，卻有著無比堅(jiān)強(qiáng)的意志。每天，她早早起床，為我們準(zhǔn)備早餐，然后趕去上班。下班后，她總第一個(gè)回到家里，為我們做好晚餐。她從不抱怨，總默默付出。記得有一次，我生病，高燒不退。母親整夜守在我的床前，給我量體溫，喂藥，給我擦汗。她的眼神里充滿擔(dān)憂，但她的臉上卻始終掛著微笑。她告訴我：“別怕，媽媽在這里?！蹦且豢蹋腋惺艿侥笎鄣膫ゴ?。母親不僅關(guān)心我的身體健康，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到難題，她總耐心地為我解答，鼓勵(lì)我不要放棄。她說：“學(xué)習(xí)就像爬山，不斷努力，才能登上山頂?！边@句話一直激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。在我成長的過程中，母親還教會(huì)我許多做人的道理。她告訴我，要誠實(shí)守信，要樂于助人，要熱愛生活。這些道理，讓我在人生的道路上少走許多彎路。母親就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她的付出，讓我明白什么愛，什么責(zé)任。在我心中，她就那位偉大的英雄。如今，我已經(jīng)長大成人，母親卻漸漸變老。我會(huì)用我所有的力量，去回報(bào)她的養(yǎng)育之恩。我相信，在未來的日子里，我會(huì)成為她的驕傲，成為她心中的英雄。六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇10心中的英雄我心中的英雄，我爸。他不高大，不帥氣，但在我心里，他就那個(gè)最厲害的人。記得有一次，我生病，發(fā)燒到四十度。那時(shí)候，我爸就像個(gè)超人，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我喂藥，還不停地給我講故事，讓我別怕。看著他焦急的眼神，我感受到他的愛，那種愛，就像陽光一樣溫暖。我爸爸個(gè)普通的工人，每天早出晚歸，辛苦工作。但每次我遇到困難，他總第一個(gè)站出來幫我。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情很低落。爸爸沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我。在他的幫助下，我慢慢提高成績，重拾信心。我還記得那個(gè)冬天，特別冷。爸爸為給我送手套，騎車在雪地里摔倒。當(dāng)他滿身雪地出現(xiàn)在我面前時(shí)，我心疼得不得。他只笑笑，說：“沒關(guān)系，爸爸沒事。”那一刻，我覺得爸爸就像一座大山，給我提供堅(jiān)實(shí)的依靠。我的爸爸雖然不什么大人物，但他在我心中，就那個(gè)最偉大的英雄。他的愛，他的付出，讓我懂得什么責(zé)任，什么堅(jiān)持。我希望，將來我也能成為像爸爸那樣的人，用自己的力量去保護(hù)我愛的人。六年級(jí)寫人作文心中的英雄650字篇11同學(xué)們！今天咱們來聊聊一個(gè)超級(jí)話題——“心中的英雄”。每個(gè)人都有自己的英雄，那么，我的英雄誰呢？讓我給你慢慢道來。我的英雄我的班主任李老師。李老師不僅長得好看，還特別有耐心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試?yán)锓傅图?jí)錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)很低，心里特別沮喪。李老師看出我的不對(duì)勁，就找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我要相信自己，下次一定能考好。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，成績也慢慢提高。李老師還特別關(guān)心我們的生活。有一次，天氣突然變冷，我忘記帶圍巾。李老師發(fā)覺后，把自己的圍巾給我，讓我暖和一點(diǎn)。那一刻，我覺得特別溫暖，心里充滿感激。我的英雄還我的爸爸。他雖然平時(shí)很嚴(yán)肅，但在我遇到困難時(shí)，總給我最堅(jiān)定的支持。記得有一次，學(xué)校舉行演講比賽，我特別緊張，害怕自己發(fā)揮不好。爸爸知道，就陪我一起練習(xí)，給我鼓勵(lì)。我順利地完成演講，還獲得第一