提分攻略5鑒賞技巧，品味語(yǔ)言藝術(shù)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第22頁(yè))[技法點(diǎn)撥]常見(jiàn)設(shè)問(wèn)答題步驟1.請(qǐng)結(jié)合上下文，賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)部分。2．文中×××使用了什么修辭手法？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?．本文主要運(yùn)用了什么手法來(lái)描寫(xiě)×××？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析其作用。4．文章對(duì)×××大多用第×人稱(chēng)，而在后文卻又用了第×人稱(chēng)，這樣寫(xiě)有何作用？請(qǐng)賞析。5．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)。第一步：審明題干，明確答題方向。第二步：指出技巧或特色。指出文章或者某段在表現(xiàn)手法、語(yǔ)言特色方面的特點(diǎn)，或者根據(jù)題干的要求準(zhǔn)確定位。第三步：分析內(nèi)容。結(jié)合具體內(nèi)容，分析這種表現(xiàn)手法或語(yǔ)言特色在文中是怎樣運(yùn)用、表現(xiàn)的。第四步：概括效果。根據(jù)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累，結(jié)合具體的內(nèi)容，概括出這樣運(yùn)用的作用及表達(dá)效果，這是最重要的一環(huán)。eq\a\vs4\al(答題模板：)技巧(特色)＋具體內(nèi)容＋作用(效果)。常見(jiàn)表達(dá)技巧：[典例剖析]1．(2017·全國(guó)卷Ⅲ)閱讀《我們的裁縫店》(文本見(jiàn)“提分攻略4”的“典例剖析2”)本文的語(yǔ)言充滿(mǎn)生活氣息，請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此加以賞析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________【解題流程】第一步：審明題干，明確答題方向題干點(diǎn)明了本文的語(yǔ)言“充滿(mǎn)生活氣息”，要求考生結(jié)合全文加以賞析。文本中的語(yǔ)言包括作者的敘述語(yǔ)言和作品中的人物語(yǔ)言，所以要結(jié)合敘述語(yǔ)言和人物語(yǔ)言進(jìn)行賞析。第二步：確認(rèn)技巧，結(jié)合內(nèi)容分析效果“回過(guò)神來(lái)”“口氣往往會(huì)軟下去”“時(shí)常過(guò)來(lái)瞅一瞅”，這些口語(yǔ)化的句子極富生活氣息，讀來(lái)讓人感覺(jué)親切自然?！叭浑u嘛，換條裙子，夠不夠？”簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，表現(xiàn)出小媳婦快人快語(yǔ)的性格特點(diǎn)；“要當(dāng)當(dāng)(嘮叨、責(zé)怪)嘛”一句體現(xiàn)了濃郁的地域特點(diǎn)，使人物形象更加鮮活真實(shí)?！暗俏覀冞€是要了”“最后，我們先受不了了”，這些句子簡(jiǎn)潔明快，表達(dá)出裁縫們的善良；“‘滋——’地一家伙下去”場(chǎng)面感十足，明快風(fēng)趣的語(yǔ)句大大提升了散文的可讀性，增強(qiáng)了文章的吸引力。【參考答案】①語(yǔ)言生活化、口語(yǔ)化，親切自然。如“回過(guò)神來(lái)”“時(shí)常過(guò)來(lái)瞅一瞅”，口語(yǔ)化的句子極富生活氣息。②人物對(duì)話(huà)有地域特點(diǎn)，鮮活真實(shí)。如“三只雞嘛”“要當(dāng)當(dāng)(嘮叨、責(zé)怪)嘛”，體現(xiàn)了濃郁的地域特點(diǎn)。③整體上形成了明快風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格，率真不做作。如“我們先受不了了”“‘滋—’地一家伙下去”，語(yǔ)言明快風(fēng)趣。2．(2017·全國(guó)卷Ⅱ)閱讀《窗子以外》(文本見(jiàn)本專(zhuān)題“提分攻略4”的“典例剖析1”)作者交替使用“你”和“我”兩個(gè)不同的人稱(chēng)，其中蘊(yùn)含著怎樣的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________【解題流程】第一步：審明題干，明確答題方向題干點(diǎn)明了本文作者交替使用“你”和“我”兩個(gè)不同的人稱(chēng)，要求考生結(jié)合全文分析其中蘊(yùn)含著怎樣的態(tài)度。用“我”易于表達(dá)自己的內(nèi)心世界，轉(zhuǎn)換成“你”就可以適當(dāng)拉開(kāi)距離進(jìn)行客觀描寫(xiě)。第二步：確認(rèn)技巧，結(jié)合內(nèi)容分析效果作者在首段就提出問(wèn)題，運(yùn)用第二人稱(chēng)來(lái)敘述，設(shè)置了和讀者面對(duì)面交流的親切情景。第二段主要運(yùn)用第一人稱(chēng)，第四、五兩段轉(zhuǎn)換為第二人稱(chēng)，“你”成為自我觀察與描寫(xiě)的對(duì)象，這三段細(xì)膩描寫(xiě)了“我”與“你”看窗外或遠(yuǎn)或近的情形，體現(xiàn)了作者對(duì)“所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味”的冷靜的理性審視態(tài)度。第六段中“你”和“我”兩種人稱(chēng)交替出現(xiàn)，從“氣悶”“受不了”“換個(gè)樣子過(guò)活去”等可看出作者的自我嘲諷與反思?！緟⒖即鸢浮竣俎D(zhuǎn)“我”為“你”，“你”成為自我觀察與描寫(xiě)的對(duì)象，蘊(yùn)含著作者冷靜審視的態(tài)度；②使用“你”的同時(shí)，又使用了“我”，蘊(yùn)含著作者的自嘲與反思。[對(duì)點(diǎn)即時(shí)訓(xùn)練]閱讀下面的文字，完成后面的題目?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)：】嶺上梨花雪張峪銘①你不得不承認(rèn)，世間有些事很奇妙。如春天就像一位姑娘拿著一根季節(jié)的牧鞭，輕輕地抽打著萬(wàn)物，于是萬(wàn)物蘇醒了，并歡快地邁向春光深處。奇怪的是人到了這個(gè)季節(jié)也不例外，也慢慢地敞開(kāi)胸懷，也樂(lè)意、興奮地扎入春潮之中。②這不，朋友金兄來(lái)電說(shuō)，若再不到嶺上來(lái)，那梨花將要謝了，到時(shí)你不要懊悔。最后還詩(shī)意地說(shuō)了一句：滿(mǎn)山梨花雪，飄灑能幾時(shí)？其實(shí)朋友的夸張語(yǔ)言比不上季節(jié)的誘惑。對(duì)嶺上的梨花，我已鐘情很久了，只不過(guò)時(shí)間難以支配，一拖再拖。我也擔(dān)心若不前往，恐怕梨花已卸妝，趕不上其尾聲末場(chǎng)了。③嶺上，實(shí)際上是三條嶺簡(jiǎn)稱(chēng)，它屬東至縣堯渡鎮(zhèn)管轄，離縣城以東約十里地。這里原先就是古徽道必經(jīng)之地，是東邊通往小城的咽喉?？蓵r(shí)光的草早已將古道湮沒(méi)，石板路也習(xí)慣了人的冷落。不想嶺上人，在那貧瘠的土地栽上了梨樹(shù)，于是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，引得四方游人來(lái)。嶺上成了梨花的天堂，春天的秀場(chǎng)，連古道也煥發(fā)了生機(jī)。④那天雨絲飄落，我們一行人輕踏如琴鍵似的石道階梯，張望惱人的春色，諦聽(tīng)快樂(lè)的跫音，路過(guò)一潭碧水，走過(guò)一段山岡，穿過(guò)一座古亭……你舉眼一望，無(wú)邊景色迎面撲來(lái)。那滿(mǎn)山遍野的梨花，攻陷了整個(gè)山梁，那行道樹(shù)的新綠，石楠林的殷紅，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白絹上點(diǎn)綴一點(diǎn)綠色和一抹紅，將那梨花襯托得更加潔白，如玉晶瑩剔透，如雪素潔淡雅。這讓人想起了中國(guó)畫(huà)，了了幾筆，春意盎然，那大片的留白，給了人無(wú)限的想象空間。⑤說(shuō)起嶺上梨花的配角，不能不說(shuō)那些奇形怪狀的褶皺石。有的如天蟾，有的如書(shū)卷，有的如蓮座，有的如寶劍……梨樹(shù)植在山石間，山石臥在梨樹(shù)前，就如襲一身白裙的女模特，倚在肌肉健碩的男子身邊，一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種，一個(gè)雷霆不動(dòng)，演繹著野性與溫柔之美。一樹(shù)梨花細(xì)雨，一座古亭微風(fēng)。梨花是那么的鮮活清新，古亭是那么的質(zhì)樸禪定。這樣的畫(huà)面，讓人古意頓生——風(fēng)掃素眉，眼角垂淚，玉笛輕吹，千嬌百媚，只為在這世上走過(guò)一回，只為在萬(wàn)紫千紅中獨(dú)守清白而無(wú)悔。⑥不錯(cuò)，梨花是嶺上的當(dāng)然主角，但她有時(shí)也退到幕后，若你定格一景，梨花又成了游人的背景。你看那一班女子，穿紅著綠，手拿紗巾在梨花古道上舞動(dòng)起來(lái)，那洋溢的笑顏，與梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生動(dòng)。⑦我坐在古徽道邊的一塊石頭上，望著游人如織，花開(kāi)如雪，我思考著任何生命都有許多相似與重疊。梨花生命與人類(lèi)一樣。當(dāng)最后一場(chǎng)春雪融化成一泓春水時(shí)，梨樹(shù)枝頭生出些白米粒，小小的、澀澀的如懵懂女孩；等暄風(fēng)一遍遍拂過(guò)，那白色的花苞競(jìng)相開(kāi)放，那純粹的白，如少女的裙裾，那淡黃的蕊，如少女面龐上的羞澀；再過(guò)幾天花開(kāi)得更加恣意，綠綠的嫩葉也悄悄地長(zhǎng)了出來(lái)，就像系著綠圍裙的少婦，腰肢隨風(fēng)擺，楚楚動(dòng)游人，想必那果實(shí)早已孕育在腹中了吧。女人如花，這樣的比喻可溯源到《詩(shī)經(jīng)》中的“桃之夭夭”，只不過(guò)桃花演繹的是一場(chǎng)火紅與熱烈的生命，而梨花的生活演進(jìn)，帶著一份圣潔、一份高貴，一絲素雅與一絲哀怨。難怪有人稱(chēng)梨花“雪作肌膚玉作容，不將妖艷嫁東風(fēng)”，天地之間，她不取悅，不諂媚，保持一生天性，給你一世素容。⑧我想梨花是不是天地之間的白衣使者？她開(kāi)在清明之前，一夜之間扯起了白幡，此時(shí)天朗氣清，山河素白。是不是祭奠滄海桑田的變幻，祭奠草木枯榮的更替，祭奠生靈萬(wàn)物的輪回？是不是想讓人類(lèi)懂得慎終追遠(yuǎn)，飲水思源？“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。”清明祭奠是為了吊慰感恩，出城尋春是為了守住更好的人生。人類(lèi)啊，應(yīng)當(dāng)有必要的敬畏和必要的堅(jiān)守。就像梨花堅(jiān)守著她不變的清白，堅(jiān)守著她淡淡的清香。⑨嶺上梨花雪，只不過(guò)是將梨花的白，用雪作喻。你遠(yuǎn)觀如雪滿(mǎn)山，近看如雪飄落。但梨花的香卻很特別，以至特別得讓人忽略了。當(dāng)然，這也不能全怪人。當(dāng)她的皎白之容沖擊著你的視覺(jué)時(shí)，你的嗅覺(jué)變得遲鈍了。即使你貪婪吸取，也不見(jiàn)香氣芳蹤；倘若靜心感受，定有一縷暗香。這也印證著一個(gè)道理，給你太多，幸福難覓；若有缺憾，才能幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。⑩我問(wèn)朋友，你說(shuō)的梨花雪如何詮釋?zhuān)克Ａ艘幌卵?，一字一頓道：“梨花不遜雪花白，雪卻輸梨一段香?！焙?，古詞翻新，說(shuō)出了梨花的品質(zhì)，可嶺上梨花呢？我想，里面不僅有栽梨人創(chuàng)業(yè)的精神，也會(huì)熏染著嶺上獨(dú)有的地理人文。?嶺上梨花雪，三月始盛開(kāi)。莫道傷春語(yǔ)，明年你再來(lái)?？吹郊娂娏懵涞睦婊?，我傷感地念叨著，并期待著來(lái)年嶺上的春天，期待那一場(chǎng)梨花雪。1．(鑒賞技巧)文章寫(xiě)梨花多處運(yùn)用襯托的手法，請(qǐng)結(jié)合文章第④⑤⑥段內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①用行道樹(shù)的新綠、石楠林的殷紅襯托梨花的潔白；②用山石的野性之美襯托梨花的溫柔之美；③用古亭的質(zhì)樸禪定襯托梨花的鮮活清新；④用游人的歡笑舞動(dòng)襯托梨花的生動(dòng)美麗。2．(品味語(yǔ)言藝術(shù))賞析文中第⑦段畫(huà)橫線(xiàn)部分的內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________