第一章第一節(jié)走進(jìn)化學(xué)科學(xué)你的鎂，奪走了我的鋅。我寧愿放棄飛翔，只為你能夠更堅(jiān)強(qiáng)。化學(xué)要研究物質(zhì)，不僅要研究自然界已經(jīng)存在的,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。1.化學(xué)的研究對象2.化學(xué)的發(fā)展歷史古代化學(xué)近代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)在古代文明時(shí)期，化學(xué)并不是一門科學(xué)，只是在長期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人們積累了大量有關(guān)物質(zhì)及其變化的實(shí)用知識和技能。李時(shí)珍《本草綱目》宋應(yīng)星《天工開物》2.化學(xué)的發(fā)展歷史12345波義耳元素概念拉瓦錫氧化學(xué)說阿伏加德羅分子學(xué)說門捷列夫元素周期律從1661年波義耳提出元素概念，到1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，化學(xué)逐漸成為自然科學(xué)領(lǐng)域中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。2.化學(xué)的發(fā)展歷史20世紀(jì)以來，經(jīng)過幾代化學(xué)家的不懈努力，我國的化學(xué)基礎(chǔ)研究和化學(xué)工業(yè)取得了豐碩的成果。1943年侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法3.我國在化學(xué)領(lǐng)域的成就1965年合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素20世紀(jì)80年代人工合成核糖核酸我國建成的煤間接液化示范項(xiàng)目3.我國在化學(xué)領(lǐng)域的成就屠呦呦——青蒿素的提取和應(yīng)用屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。2011年9月，她因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而獲得拉斯克獎(jiǎng)。這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級最高級大獎(jiǎng)。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。由此，屠呦呦也第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。2019年9月17日，國家主席習(xí)近平簽署主席令，授予屠呦呦“共和國勛章”。青蒿素是中醫(yī)藥給世界的一份禮物4.化學(xué)前沿足球烯納米碳管有機(jī)發(fā)光材料制造的柔性屏曹原發(fā)現(xiàn)：石墨烯超導(dǎo)現(xiàn)象鈦合金制造人造骨骼維生素C①可以制備天然有機(jī)物,以彌補(bǔ)自然資源的不足；5.化學(xué)用途②可以對天然有機(jī)物進(jìn)行局部的結(jié)構(gòu)改造和修飾,使其性能更加完美；水楊酸乙酸酐乙酰水楊酸③合成具有特定性質(zhì)的、自然界并不存在的有機(jī)物，以滿足人類的特殊需要。二、Why為什么學(xué)化學(xué)？1.新高考解讀“4”選“2”賦分制2.職業(yè)規(guī)劃化學(xué)不是問題，化學(xué)是解決問題的！化學(xué)不等于污染，而是解決污染的手段！2.職業(yè)規(guī)劃三、How怎樣學(xué)好化學(xué)？1.學(xué)會分類a、記憶類b、理解類概念、性質(zhì)、反應(yīng)方程式、現(xiàn)象；反應(yīng)過程、一般規(guī)律、原理、結(jié)構(gòu)。理解與記憶結(jié)合，練習(xí)與總結(jié)并重！2.學(xué)會預(yù)習(xí)依據(jù)導(dǎo)學(xué)案、勾畫關(guān)鍵、標(biāo)注重點(diǎn)復(fù)習(xí)已學(xué)知識，構(gòu)建知識框架。心中有丘壑，眉間顯山河。3.學(xué)會自學(xué)必備兩本：筆記本、糾錯(cuò)本獨(dú)立完成作業(yè)、經(jīng)常長回顧總結(jié)、及時(shí)反思補(bǔ)漏放電影法4.學(xué)會合作a、小組合作b、師生合作相互監(jiān)督、互相借力；積極提問，不要害羞相互教授法沒有化學(xué)，便沒有現(xiàn)代人類文明。預(yù)習(xí)教材：物質(zhì)的分類