2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項題庫——古詩詞審美價值試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞意象與意境分析要求：請根據(jù)所給的古詩詞，分析其意象與意境，并闡述其審美價值。1.請閱讀李白的《望廬山瀑布》，回答以下問題：（1）這首詩通過哪些意象描繪了廬山的壯麗景色？（2）詩中的意象如何構(gòu)成了一幅意境深遠、意境交融的畫面？（3）這首詩的審美價值體現(xiàn)在哪些方面？2.請閱讀杜甫的《春望》，回答以下問題：（1）這首詩中的意象有哪些，它們各自表達了怎樣的情感？（2）這首詩的意境是怎樣的？它如何反映了詩人的憂國憂民之情？（3）從審美價值角度看，這首詩有哪些值得我們欣賞的地方？二、古詩詞修辭手法與表達技巧要求：請根據(jù)所給的古詩詞，分析其修辭手法與表達技巧，并探討其對詩歌審美價值的影響。1.請閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，回答以下問題：（1）這首詩運用了哪些修辭手法？這些修辭手法在表達中起到了什么作用？（2）詩中的對比、夸張等修辭手法如何增強了詩歌的藝術(shù)感染力？（3）從審美價值角度看，這些修辭手法對詩歌的意境有何影響？2.請閱讀白居易的《賦得古原草送別》，回答以下問題：（1）這首詩運用了哪些表達技巧？這些技巧在詩歌中起到了什么作用？（2）詩中的比喻、擬人等表達技巧如何使詩歌更具生動性和感染力？（3）從審美價值角度看，這些表達技巧對詩歌的意境有何影響？三、古詩詞情感與主題探討要求：請根據(jù)所給的古詩詞，分析其情感表達和主題思想，并闡述其審美價值。1.請閱讀蘇軾的《赤壁賦》，回答以下問題：（1）這首賦中表達了哪些情感？這些情感是如何通過景物描寫來體現(xiàn)的？（2）這首賦的主題思想是什么？它如何反映了詩人的政治抱負和個人情感？（3）從審美價值角度看，這首賦的情感表達和主題思想有哪些值得我們思考的地方？2.請閱讀辛棄疾的《青玉案·元夕》，回答以下問題：（1）這首詞通過哪些手法表達了詞人對美好生活的向往和對現(xiàn)實困境的無奈？（2）這首詞的主題思想是什么？它如何反映了詞人對家國情懷的執(zhí)著？（3）從審美價值角度看，這首詞的情感表達和主題思想有哪些值得我們品味的地方？四、古詩詞語言風格與音樂性要求：請根據(jù)所給的古詩詞，分析其語言風格和音樂性，并探討其對詩歌審美價值的作用。1.請閱讀李清照的《如夢令》，回答以下問題：（1）這首詞的語言風格有何特點？這些特點如何體現(xiàn)了詞人的情感世界？（2）這首詞的音樂性體現(xiàn)在哪些方面？它如何增強了詞的藝術(shù)感染力？（3）從審美價值角度看，這首詞的語言風格和音樂性有哪些值得我們學習的地方？2.請閱讀柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》，回答以下問題：（1）這首詞的語言風格有何特色？這些特色如何體現(xiàn)了詞人對離愁別緒的深刻感悟？（2）這首詞的音樂性如何通過節(jié)奏、韻律等手法來體現(xiàn)？它如何影響了詞的審美價值？（3）從審美價值角度看，這首詞的語言風格和音樂性有哪些值得我們借鑒的地方？五、古詩詞與時代背景關(guān)系要求：請根據(jù)所給的古詩詞，分析其與時代背景的關(guān)系，并探討其對詩歌審美價值的意義。1.請閱讀陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》，回答以下問題：（1）這首詩是如何反映了詩人的生活環(huán)境和時代背景？（2）這首詩的主題思想與當時的社會現(xiàn)實有何關(guān)聯(lián)？（3）從審美價值角度看，這首詩與時代背景的關(guān)系有何意義？2.請閱讀文天祥的《過零丁洋》，回答以下問題：（1）這首詩是如何體現(xiàn)了詩人的民族情懷和愛國精神？（2）這首詩的主題思想與南宋末年的政治環(huán)境有何聯(lián)系？（3）從審美價值角度看，這首詩與時代背景的關(guān)系對后世有何影響？本次試卷答案如下：一、古詩詞意象與意境分析1.（1）李白的《望廬山瀑布》通過“日照香爐生紫煙”、“飛流直下三千尺”、“疑是銀河落九天”等意象描繪了廬山的壯麗景色。（2）詩中的意象通過夸張、比喻等手法，構(gòu)成了一幅意境深遠、意境交融的畫面，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”將瀑布與銀河相比，增強了畫面的宏偉與神秘感。（3）這首詩的審美價值體現(xiàn)在其雄渾壯麗的自然景觀、富有想象力的意象創(chuàng)造以及深刻的哲理思考。2.（1）杜甫的《春望》中的意象有“國破山河在”、“城春草木深”、“感時花濺淚”等，表達了詩人對國家衰敗和個人命運的感慨。（2）這首詩的意境是悲壯凄涼，反映了詩人的憂國憂民之情，如“國破山河在，城春草木深”表現(xiàn)了詩人對國家破敗的無奈和對美好時光的懷念。（3）從審美價值角度看，這首詩的意象和意境體現(xiàn)了詩人深沉的愛國情懷，以及對歷史滄桑的深刻感悟。二、古詩詞修辭手法與表達技巧1.（1）王之渙的《登鸛雀樓》運用了對比、夸張等修辭手法，如“白日依山盡，黃河入海流”通過對比天與地、日與河，展現(xiàn)了壯闊的景象。（2）對比、夸張等修辭手法增強了詩歌的藝術(shù)感染力，使讀者在感受自然之美的同時，也能體會到詩人對人生的深刻思考。（3）從審美價值角度看，這些修辭手法使詩歌的意境更加豐富，增加了詩歌的層次感和深度。2.（1）白居易的《賦得古原草送別》運用了比喻、擬人等表達技巧，如“離離原上草，一歲一枯榮”將草與人相比，表達了生命的無常和離別之情。（2）比喻、擬人等表達技巧使詩歌更具生動性和感染力，如“離離原上草，一歲一枯榮”將草的生命周期與人的命運相聯(lián)系，增強了詩歌的共鳴感。（3）從審美價值角度看，這些表達技巧使詩歌的意境更加細膩，增加了詩歌的情感表達和藝術(shù)感染力。三、古詩詞情感與主題探討1.（1）蘇軾的《赤壁賦》表達了詩人對歷史變遷的感慨、對人生哲理的思考以及對自然美景的熱愛。（2）這首賦的主題思想是通過對赤壁之戰(zhàn)的回顧，表達詩人對歷史滄桑的感慨和對人生無常的感悟。（3）從審美價值角度看，這首賦的情感表達和主題思想使讀者在欣賞美景的同時，也能體會到詩人深邃的思想和豐富的情感。2.（1）辛棄疾的《青玉案·元夕》通過對比、借景抒情等手法，表達了詞人對美好生活的向往和對現(xiàn)實困境的無奈。（2）這首詞的主題思想是詞人對理想與現(xiàn)實的矛盾，以及對人生無常的感慨。（3）從審美價值角度看，這首詞的情感表達和主題思想使讀者在欣賞詞人筆下的美景和離愁別緒的同時，也能體會到詞人對人生的深刻思考。四、古詩詞語言風格與音樂性1.（1）李清照的《如夢令》語言風格清新自然，富有女性柔情，如“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”表現(xiàn)了詞人對往昔時光的懷念。（2）這首詞的音樂性體現(xiàn)在節(jié)奏、韻律的運用上，如“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”通過節(jié)奏的變化，增強了詞的音樂美。（3）從審美價值角度看，這首詞的語言風格和音樂性使讀者在欣賞詞人情感的同時，也能感受到詞的音樂美。2.（1）柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》語言風格細膩委婉，富有音樂性，如“寒蟬凄切，對長亭晚”通過寒蟬的鳴叫，渲染了凄涼的氣氛。（2）這首詞的音樂性通過節(jié)奏、韻律等手法來體現(xiàn)，如“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”通過節(jié)奏的變化，增強了詞的藝術(shù)感染力。（3）從審美價值角度看，這首詞的語言風格和音樂性使讀者在欣賞詞人情感的同時，也能感受到詞的音樂美。五、古詩詞與時代背景關(guān)系1.（1）陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》反映了詩人的生活環(huán)境和時代背景，如“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”描繪了南宋末年的戰(zhàn)亂景象。（2）這首詩的主題思想與當時的社會現(xiàn)實緊密相關(guān)，反映了詩人對國家命運的憂慮和對民族復興的渴望。（3）從審美價值角度看，這首詩與時代背景的關(guān)系使讀者在欣賞詩歌的同時，也能感受到詩人對時代的深刻關(guān)注和責任感。2.（1）文天