期末易錯精選題練習卷（一）-2024-2025學年道德與法治七年

級下冊統(tǒng)編版（2024）

一、單選題

1.“有人放煙花，有人追晚風，借一縷時光，捧一片星光...”2025春晚舞臺上，王菲以一首

《世界贈與我的》歌曲溫暖無數(shù)觀眾，每一句歌詞仿佛都在告訴我們：當我們熱愛生活，世

界會回應生命中所有的追問，并給予我們勇氣和熱忱。這體現(xiàn)了（）

A.情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長

B.積極情感體驗源于我們對生活的熱愛

C.我們要學會承受和轉(zhuǎn)化消極情感

D.情感伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展

2.以下情境與采用的調(diào)節(jié)情緒的方法對應正確的是（）

①心情郁悶煩躁時，到風景優(yōu)美的地方散步一注意轉(zhuǎn)移法

②進入考場后感覺緊張，通過深呼吸進行調(diào)整一認知調(diào)節(jié)法

③考試成績不理想，把煩惱寫進日記本里——合理宣泄法

④遇到任何困難，始終提醒自己帶著微笑面對——放松訓練法

A.①②B.②③C.①③D.③④

3.網(wǎng)上流行的“樹洞”業(yè)務(wù)，按時長付費后就可以在線吐槽、分享秘密，不少人認為，在“情

緒垃圾桶”里可以訴說自己的遭遇，宣泄自己的情緒，這有利于緩解、釋放心理壓力，可見

（）

A.調(diào)節(jié)情緒別依靠他人B.消極情緒要肆意宣泄出來

C.要防止消極情緒的產(chǎn)生D.要合理宣泄和表達情緒

4.下列屬于異性同學恰當交往的是（）

①元旦晚會結(jié)束很晚了，幾位男生把小梅送回家

②女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨相處

③男生進行籃球比賽時，女生到現(xiàn)場吶喊助威

④小紅是個活潑好動的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟、打打鬧鬧

A.①②B.②③C.①③D.③④

5.進入中學后，隨著課程增多、學習任務(wù)加重，參加各種社團活動，小航經(jīng)常感到時間緊

迫，難以適應，為此，他感到十分苦惱，陷入了自卑之中。作為小航的朋友，你可以對他說

（）

①樂觀自信，勇于面對

②把握當下，積極行動

③努力奮斗，增強底氣

④無所畏懼，我行我素

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

B.自信能讓我們回避所有難題

C.生活中需要揚起自信的風帆

D.只要站得高就可以擁有自信

7.陽光中學七年級（2）班召開“學會尊重，從我做起”的主題班會，圍繞班會主題，同學們

積極參與討論發(fā)言。下列發(fā)言正確的是（）

①小美：尊重他人不同的個性和處世風格以及不同的生活習慣

②小麗：面對他人的侮辱和詆毀，必要時用法律武器保護自己

③小海：不惜代價采取一切措施反擊損害自己人格尊嚴的行為

④小沙：尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視和不侮辱他人

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

8.下列行為中，屬于正確維護自尊的是（）

A.抄襲他人作業(yè)，怕被老師發(fā)現(xiàn)

B.面對他人的批評，虛心接受并改正錯誤

C.為了取得好成績，考試時作弊

試卷第2頁，共8頁

D.為了面子，與同學發(fā)生沖突

9.小敏所在班級要舉行一次演講比賽，同桌鼓勵她參賽，可是小敏無論如何也不肯答應。

她覺得自己口才并不怎么樣，個子也矮了一點，貌不驚人，無法勝任。以下是同桌對小敏的

分析，正確的是（）

①你主要是對自己自卑

②你雖然能正確地認識自己，但做的不好

③你需要學會自我尊重，接納自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點

④我熱情邀請，你無情拒絕，這是不尊重我

A.①③B.①②C.②③D.①④

10.川渝兩地聯(lián)合出臺《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈“六江”生態(tài)廊道建設(shè)規(guī)劃（2022-2035年）》，

科學統(tǒng)籌“六江”（長江、嘉陵江、烏江、岷江、涪江、沱江）生態(tài)廊道整體保護、系統(tǒng)修復、

綜合治理，明確了“六江”生態(tài)廊道建設(shè)“任務(wù)書”，共筑長江上游重要生態(tài)屏障。規(guī)劃中明確

提出“六江”生態(tài)廊道要應對包括水土流失、林地質(zhì)量不高、生物多樣性保護等10個方面的

挑戰(zhàn)，明確了到2030年的具體目標。川渝兩地共筑長江上游重要生態(tài)屏障，可能是由于川

渝兩地（）

①在生態(tài)環(huán)境方面面臨著共同的問題②主張尊重、順應大自然運行的規(guī)律，保護環(huán)境

③走綠色發(fā)展道路，有相同的生態(tài)文明思想為指引④一致認同革故鼎新、與時俱進的思想

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

11.觀察漫畫《空等一場》，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的角度，“守株待兔者”要（）

《空等一場》

①一味追求獨特，標新立異②革故鼎新，與時俱進

③敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新④學會吃苦耐勞，腳踏實地

A.①②B.①③C.②③D.③④

12.習近平總書記十分重視青年工作，多次引用古詩文表達對青年的殷殷囑托，如“人生萬

事須自為，畦步江山即寥廓”“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”等。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

的思想理念的角度，上述詩句旨在激勵我們（）

①腳踏實地，實事求是②革故鼎新，與時俱進

③祟正義，尚和合④懷抱夢想，關(guān)注現(xiàn)實

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.小明同學收集了兩則古語。下列最適合作為這些古語主題的是（）

“日省其身，有則改之，無則加勉”

“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”

A.青春飛揚B.行己有恥C.青春萌動D.止于至善

14.2025年，某市開展“智慧助老”志愿服務(wù)，少先隊員深入社區(qū)為老年人講解手機支付、

線上掛號等智能設(shè)備操作方法。此活動主要引導青少年（）

A.履行法定義務(wù)，強化規(guī)則意識B.開發(fā)創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)工匠精神

C.學習網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升媒介素養(yǎng)D.踐行助人美德，傳遞社會溫情

15.觀察漫畫《法律保障》，下列理解正確的是（）

全面加強個人信息保護的法律保護二

①我國不斷完善公民個人信息保護法律體系②法律保護繼承權(quán)

③這有利于保護公民的隱私權(quán)④侵犯公民個人信息是犯罪行為

A.②④B.①③C.①②D.③④

16.賈某在某平臺直播手游以送“高級游戲賬號”為餌，誘使王某等4名未成年人通過微信轉(zhuǎn)

賬共計50000元。人民法院一審判處賈某有期徒刑10個月，并處罰金3萬元。這警示我們

（）

試卷第4頁，共8頁

A.違法行為要承擔相應的法律責任B.法律保護生命權(quán)和健康權(quán)

C.要遠離手游，避免其帶來財產(chǎn)損失D.要認識一般違法行為的危害，自覺遵紀守

法

二、情境探究題

17.【調(diào)控情緒體味情感】

進入初中以后，我們常常會面臨成長的煬惱，遇到一些困難與挫折。只有找到正確的

方法去面對，才能夠幫助我們順利度過青春期。請你結(jié)合以下情境，指出正確的做法。

情境一小麗進入初中后就特別愛打扮自己，經(jīng)常因自己長痘痘而焦慮或自卑。

⑴正確做法：―O

情境二語文考試時，小梁因為緊張導致許多原本會做的題目沒做出來，一怒之下，他

把試卷撕了，哭著離開考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，他生病了。

(2)正確做法：―o

情境三進入初中后，小哲發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一個女孩，他覺得這就是愛情，于是大膽

的向女孩表白。女孩很生氣，從此開始疏遠小哲，小哲很苦惱。

(3)正確做法：―o

三、分析說明題

18.青春如詩，雋永情長。讓我們感悟青春，擁抱青春，激揚青春，在奮進中綻放光

芒。

【感悟青春理性應對】小江從小喜歡唱歌，可自從上了初中后，他那清脆的嗓音變得

粗糙、低沉，這讓他的心情特別煩躁。不知所措的他又不愿意向他人透露心聲，便通過玩游

戲來排解煩惱。媽媽看到他經(jīng)常玩游戲，便批評了他：“天天就知道玩游戲，要多花時間在

學習上?！毙〗X得媽媽很啰唆，一氣之下與媽媽大吵了一架。事后，小江很后悔，也十分

苦惱：我這是怎么了？我該怎么辦？

(1)請運用所學知識，為小江答疑解惑，幫助他走出困境。

【擁抱青春健康交往】放學路上，小云愁眉不展，小麗問起緣由。小云郁悶地說：“周

末小剛打電話給我，叫我去公園游玩，順便討論學習上的問題。結(jié)果回來后，媽媽得知我是

單獨與小剛在一起時狠狠批評了我，還要禁止我與小剛來往了。”小麗說：“也不能全怪你

媽媽，跟你媽媽解釋清楚就可以了?！毙≡普f：“算了，我還是以后不與異性同學交往了?！?/p>

小麗說：“那也不至于吧！”

(2)運用所學知識，說說為什么小麗既說“也不能全怪你媽媽”，又說“那也不至于吧”？

【激揚青春傳遞能量】在學校運動會4x100迎面接力賽中，小贛接棒時被同學不小心

絆倒，但他強忍疼痛立即起身，奮力追趕，終于取得了第三名的好成績。同學們紛紛表揚小

贛，小贛特別高興，但更為自己惋惜：都怪那位同學，要是沒有被絆倒就更好了。后來，在

全市征文比賽中，小贛從這次經(jīng)歷中找到靈感，寫下了《為集體而戰(zhàn)》，并獲得一等獎。當

小贛站上領(lǐng)獎臺上的那一刻，他回想起當初的情境，覺得自己真不應該怪罪絆倒自己的同學，

對方也同樣在為集體而戰(zhàn)。

(3)情感的力量激勵我們?yōu)榧w而戰(zhàn)。請結(jié)合材料分析，情感有怎樣的力量？

19.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷最華美的篇章。青春季，也是

我們成長身體、汲取知識、建構(gòu)思想的大好時光，請你參與。

【青春成長我梳理】本學期，道德與法治老師注重培養(yǎng)學生的系統(tǒng)思維，引領(lǐng)學生繪

制思維導圖，對學習內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理。在學習過程中，小李同學繪制了關(guān)于青春期成長的

②

自我意識

不斷增強

情感世界

愈加豐富

(1)請你幫助小李同學將上述思維導圖中所缺內(nèi)容①②處補充完整。

【青春交往我建議】某校團委就“異性同學交往”問題對七年級在校學生進行了調(diào)查，

結(jié)果如下：76%的同學通過課堂討論、小組合作等場景建立異性友誼；女生中68%會與異性

朋友分享心事，尤其在家庭矛盾或?qū)W業(yè)壓力上；62%的同學通過社交軟件與異性頻繁聊天，

其中15%存在“過度依賴”現(xiàn)象；7%-10%的同學存在明確的早戀行為...

(2)運用所學知識，談?wù)勀銓Ξ愋酝瑢W交往的建議。

【青春榜樣我學習】黃旭華，他自幼立志科學救國，為國“深潛”三十年；他用最“土”

的辦法，解決最尖端的技術(shù)問題；他誓干驚天動地事，甘做隱姓埋名人；他以自強不息的精

神實現(xiàn)了中華民族的“深海鑄劍”夢；他的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力

量！致敬黃老，一路走好！

試卷第6頁，共8頁

(3)從自強的角度，談?wù)匋S旭華的一生給我們的啟示。

20.閱讀材料，回答下列問題。

古人的智慧令人深思，其核心思想影響了中國數(shù)千年，在當今社會仍具有現(xiàn)實意義，

值得我們?nèi)ヂ形颉⒓毤毱肺丁?/p>

材料一①天下非一人之天下也，天下之天下也?！秴问洗呵?貴公》

②有力者疾以助人，有財者勉以分人，有道者勸以教人。----《墨子?尚賢》

③聞之于政也，民無不為本也?！缎聲?大政上》

(1)請你從上述古語中任選兩句，指出其蘊含的核心思想理念，并談?wù)勀銓@些核心思想理

念的理解。

材料二某校組織開展研學活動，同學們通過參觀學習了解到，漕涇的鹽業(yè)史可追溯

千年。該地沿海灘地延綿，先民很早就懂得基于地理條件與勞作經(jīng)驗從海水中提煉食鹽。從

唐朝到清朝期間，制鹽技術(shù)因移民的不斷加入及自我需求的不斷提升得到改良革新。勤勞的

中國人民用汗水和智慧在這片土地上書寫鹽文化。

(2)結(jié)合材料及“歷久彌新的思想理念”的內(nèi)容,說明中國人書寫鹽文化體現(xiàn)出怎樣的思想理念。

材料三中國自古以來崇尚正義，涌現(xiàn)了一批可歌可泣的英雄人物，“殺身成仁，舍

生取義”的孟子；“鐵骨錚錚，正氣浩然”的文天祥；“一顆赤心，精忠報國”“兩袖清風，

留下清白”的于謙……

(3)在現(xiàn)代社會，我們應如何堅守道義、弘揚正氣？

21.1增強法治觀念，做守法用法公民】

荊州市沙市區(qū)人民法院審結(jié)了一起涉未成年人校園霸凌的惡性犯罪案件，依法對3名

未成年被告人判處刑罰。成成(化名，14歲)是沙市區(qū)某中學初三學生，因其學長張某的

關(guān)系，結(jié)識了同校學生李某、王某。2023年1月11日至14日，張某、李某和王某多次欺

詐、勒索、霸凌成成、甚至入室搶劫成成家。最終三名未成年人被公安機關(guān)抓捕，2023年

11月底，經(jīng)荊州市沙市區(qū)人民法院審理認為，被告人張某、李某、王某多次以暴力、脅迫

方式劫取他人財物，甚至入戶搶劫。依法判處被告人張某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年，并

處罰金人民幣二千元；李某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年三個月，并處罰金人民幣二千元；

被告人王某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年，緩刑五年，并處罰金人民幣二千元。

(1)材料中張某、李某和王某的行為屬于哪種違法行為？你判斷的依據(jù)是什么？

據(jù)相關(guān)報道，校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學生之間，而在暴力事件的成因中，“日

常摩擦”是主要原因，占55%;在暴力事件的危害中，不及時有效制止或改正，往往容易

帶來更嚴重的社會危害，甚至會走上嚴重犯罪之路。

（2）結(jié)合所學知識，請你為未成年人加強自我防范，預防違法犯罪出謀劃策。

試卷第8頁，共8頁

《期末易錯精選題練習卷（一）-2024-2025學年道德與法治七年級下冊統(tǒng)編版（2024）》參

考答案

題號12345678910

答案BCDCACBBAD

題號111213141516

答案CBDDBA

1.B

【詳解】本題考查情感與生活態(tài)度的關(guān)系。

A：題干強調(diào)積極情感對生活的積極影響，而非情感發(fā)展與生命成長的關(guān)系，故A不符合題

-zfe.

思；

B：題干指出“熱愛生活”促使世界回應并給予勇氣和熱忱，直接對應積極情感源于對生活的

熱愛，故B符合題意；

C：題干強調(diào)積極情感對生活的積極影響，未涉及消極情感的處理，故C不符合題意；

D：題干強調(diào)積極情感對生活的積極影響，未體現(xiàn)情感與情緒的積累關(guān)系，故D不符合題意；

故本題選B。

2.C

【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)的方法。

①：心情郁悶時到風景優(yōu)美的地方散步，是通過轉(zhuǎn)移注意力來調(diào)節(jié)情緒，屬于注意轉(zhuǎn)移法,

故①說法正確；

③：寫日記宣泄煩惱是通過合理途徑釋放情緒，屬于合理宣泄法，故③說法正確；

②：深呼吸調(diào)整緊張情緒屬于放松訓練法，而非認知調(diào)節(jié)法，故②說法錯誤；

④:提醒自己微笑面對困難屬于通過積極暗示調(diào)整認知，屬于認知調(diào)節(jié)法，而非放松訓練法，

故④說法錯誤；

故本題選C。

3.D

【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。

A：調(diào)節(jié)情緒可以借助他人幫助（如傾訴），并非完全不能依靠他人，故A說法錯誤；

B：消極情緒需要合理宣泄而非“肆意宣泄”，否則可能帶來負面影響，故B說法錯誤；

C：消極情緒是正常心理現(xiàn)象，無法完全防止，重點在于調(diào)節(jié)而非阻止其產(chǎn)生，故C說法錯

誤；

D：“樹洞”通過合理方式幫助宣泄情緒，符合正確調(diào)節(jié)情緒的方法，故D符合題意；

答案第1頁，共10頁

故本題選D。

4.C

【詳解】本題考查異性同學恰當交往的原則。

①：元旦晚會結(jié)束很晚，幾位男生集體送小梅回家，體現(xiàn)了集體場合的關(guān)心且注意安全，符

合異性交往的適度原則，故①符合題意；

②：小雅只與喜歡的男生單獨相處，容易導致過度親密或誤解，違背異性交往應公開、自然

的原則，故②說法錯誤；

③：女生到籃球比賽現(xiàn)場助威，屬于公開場合的集體互動，符合健康積極的交往方式，故③

符合題意；

④：與男生稱兄道弟、打打鬧鬧，可能缺乏分寸感，不符合異性交往的尊重與適度原則，故

④不說法錯誤。

故本題選C。

5.A

【詳解】本題考查做自信的人。

①：樂觀自信能幫助小航走出自卑，積極面對挑戰(zhàn)，故①符合題意；

②：把握當下、積極行動是解決時間管理問題的有效方法，故②符合題意；

③：努力奮斗可提升能力，增強應對困難的底氣，故③符合題意；

@：“我行我素”意味著忽視他人建議，可能導致問題惡化，故④說法錯誤；

故本題選Ao

6.C

【詳解】本題考查自信的重要性。

C：漫畫《自信》“人生的高度是自信撐起的”強調(diào)了自信的重要性，啟示我們在生活中需要

揚起自信的風帆，故C符合題意；

A：“就一定”說法絕對化，有了自信有助于成功，故A錯誤；

B：“回避”說法過于絕對，自信有利于我們戰(zhàn)勝難題，故B錯誤；

D：“只要站得高就可以擁有自信”是對漫畫的錯誤理解，并不是說站得高就自然擁有自信，

自信是一種內(nèi)在的心理品質(zhì)，需要通過自身的努力和培養(yǎng)來獲得，故D錯誤；

故本題選C。

7.B

【詳解】本題考查尊重他人及維護人格尊嚴的相關(guān)知識。

答案第2頁，共10頁

①：尊重他人包括接納不同的個性、處世風格和生活習慣，故①說法正確；

②：當人格尊嚴受到侵害時，依法維權(quán)是正確途徑，故②說法正確；

③：“不惜代價采取一切措施”可能包含非法手段，違背法治原則，故③說法錯誤；

尊重他人需保護隱私、避免歧視和侮辱，故④說法正確；

故本題選B。

8.B

【詳解】本題考查維護人格尊嚴。

A：抄襲他人作業(yè)是欺騙行為，違背誠信原則，屬于缺乏自尊的表現(xiàn)，故A說法錯誤；

B：虛心接受批評并改正錯誤，體現(xiàn)了自尊者能理性對待他人評價，積極完善自我，故B說

法正確；

C：考試作弊是通過不正當手段獲取成績，損害了自尊的真實性，故C說法錯誤；

D：為面子發(fā)生沖突是虛榮心作祟，過度維護虛假的自我形象，故D說法錯誤；

故本題選B。

9.A

【詳解】本題考查對自尊、自卑的認識。

①：小敏因過度關(guān)注自身缺點而否定自己，屬于自卑心理的表現(xiàn)，故①說法正確；

②：小敏僅關(guān)注缺點，未全面客觀認識自己，因此“正確認識自己”的說法不成立，故②說法

錯誤；

③：接納自身不足并積極發(fā)揮優(yōu)勢是克服自卑的正確方法，故③說法正確；

@：小敏無論如何也不肯答應邀請，是自卑的表現(xiàn)，不是不尊重他人，故④說法錯誤；

故本題選A。

10.D

【詳解】本題考查道法自然、天人合一思想的內(nèi)涵。

①：“六江”生態(tài)廊道要應對水土流失、生物多樣性保護等10個方面的挑戰(zhàn)，說明川渝兩地

在生態(tài)環(huán)境方面面臨共同問題，這是兩地合作的基礎(chǔ)，故①符合題意；

②：川渝兩地聯(lián)合出臺規(guī)劃，科學統(tǒng)籌生態(tài)廊道保護、修復與治理，體現(xiàn)了尊重和順應自然

規(guī)律、重視環(huán)境保護的理念，故②符合題意；

③：我國堅持以習近平生態(tài)文明思想為指引，川渝兩地共筑生態(tài)屏障，是走綠色發(fā)展道路、

踐行統(tǒng)一生態(tài)文明思想的體現(xiàn)，故③符合題意；

④：“革故鼎新、與時俱進”強調(diào)創(chuàng)新變革，材料未涉及該思想，與川渝兩地共建生態(tài)屏障的

答案第3頁，共10頁

原因無關(guān)，故④不符合題意；

故本題選D。

11.C

【詳解】本題考查歷久彌新的思想理念。

②③：漫畫《空等一場》中兔子有了導航，避免撞到樹上，而守株待兔者卻空等了一場，這

啟示守株待兔者要順應時代發(fā)展，具有革故鼎新，與時俱進的思想，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)

新，否則只會空等一場，②③說法正確；

①：創(chuàng)新不是一味追求獨特，標新立異，而是獨立思考，順應時代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)造與創(chuàng)

新，①錯誤；

④：吃苦耐勞、腳踏實地與漫畫主旨創(chuàng)新無關(guān)，④與題意不符；

故本題選Co

12.B

【詳解】本題考查腳踏實地、實事求是思想的內(nèi)涵。

①：“人生萬事須自為，度步江山即寥廓”強調(diào)做事要靠自己努力，從點滴做起，體現(xiàn)了腳踏

實地、實事求是的精神，故①符合題意；

④：“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”告誡青年要珍惜青春，懷抱夢想努力奮斗，關(guān)注現(xiàn)

實積極作為，故④符合題意。

②③：詩句中沒有涉及革故鼎新，與時俱進，祟正義，尚和合的內(nèi)容，故②③不符合題意；

故本題選B。

13.D

【詳解】本題考查止于至善的相關(guān)知識。

A：題干與青春飛揚無關(guān)，故A不符合題意；

B：行己有恥強調(diào)知廉恥，題干與行己有恥無關(guān)，故B不符合題意；

C：青春萌動側(cè)重青春期的朦朧情感，題干與青春萌動無關(guān)，故C不符合題意；

D：“日省其身，有則改之，無則加勉”是說要每日自我反?。弧耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自

省也”是說看到賢能的人要向其學習，看到不賢能的人要自我反省，都體現(xiàn)了自我反省、追

求完善的“止于至善”理念，故D符合題意；

故本題選D。

14.D

【詳解】本題考查弘揚中華傳統(tǒng)美德。

答案第4頁，共10頁

D：某市開展“智慧助老”志愿服務(wù)，少先隊員積極參與，有助于引導青少年踐行助人美德,

踐行孝老愛親的傳統(tǒng)美德，傳遞社會溫情，構(gòu)建和諧社會，D說法正確；

A：參加“智慧助老”志愿服務(wù)屬于道德義務(wù)，A說法錯誤；

BC：開發(fā)創(chuàng)新潛能、培養(yǎng)工匠精神、學習網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升媒介素養(yǎng)與“智慧助老”志愿服務(wù)

的主旨無關(guān)，BC與題意不符；

故本題選D。

15.B

【詳解】本題考查保護公民的隱私權(quán)。

①③：漫畫反映了《個人信息保護法》為保護個人信息提供了法律保障。這說明了我國不斷

完善公民個人信息保護法律體系，這有利于保護公民的隱私權(quán)，故①③符合題意；

②：材料中未體現(xiàn)繼承權(quán)，故②不符合題意；

④：侵犯公民個人信息不一定是犯罪行為，故④錯誤；

故本題選B。

16.A

【詳解】本題考查對學習的認識和理解。

A：賈某在某平臺直播手游以送“高級游戲賬號”為餌，誘使王某等4名未成年人通過微信轉(zhuǎn)

賬共計50000元，賈某被判處有期徒刑10個月，并處罰金3萬元，這警示我們違法行為要

承擔相應的法律責任，故A說法正確；

B：題干未能體現(xiàn)法律保護生命權(quán)和健康權(quán)，故B不符合題意；

C：“遠離手游”說法太絕對，網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，故C說法錯誤;

D：賈某被判處有期徒刑10個月，并處罰金3萬元，屬于刑事違法行為，不是一般違法行

為，故D不符合題意；

故本題選Ao

17.(1)正確做法：不應自己的生理變化而自卑/在塑造身體、儀表等外在美的同時，更要注

重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美/接納自己

(2)正確做法：小梁應學會調(diào)節(jié)情緒，運用注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認知調(diào)節(jié)、放松訓練等方

法，管理好情緒，做自己情緒的主人。

(3)正確做法：小哲應在與異性的交往中把握好尺度，面對朦朧的情感，應慎重對待，理智

處理。

【分析】考點考查：正確對待青春期身體的變化、正確看待與異性相處、情緒調(diào)節(jié)的方法。

答案第5頁，共10頁

能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。

核心素養(yǎng)：健全人格。

【詳解】(1)第一步：讀題，提煉材料核心觀點。

情境一觀點：小麗進入初中后就特別愛打扮自己，經(jīng)常因自己長痘痘而焦慮或自卑。

第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境一觀點錯誤。

論據(jù)：正確對待青春期身體的變化；

第三步：整合信息，組織答案。

(2)第一步：讀題，提煉材料核心觀點。

情境二觀點：小梁因為緊張導致許多原本會做的題目沒做出來，一怒之下，他把試卷撕了，

哭著離開考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，他生病了。

第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境二觀點錯誤。

論據(jù)：掌握情緒調(diào)節(jié)的方法；

第三步：整合信息，組織答案。

(3)第一步：讀題，提煉材料核心觀點。

情境三觀點:小哲發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一個女孩,他覺得這就是愛情，于是大膽的向女孩表白。

第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境三觀點錯誤。

論據(jù)：正確看待與異性相處；

第三步：整合信息，組織答案。

18.(1)①青春期是人身體發(fā)育的重要時期。進入青春期，男生的嗓音會變得低沉是正常現(xiàn)

象的生理現(xiàn)象，而且低沉的嗓音給人一種成熟和穩(wěn)重的感覺。因此，我們無而為此煩惱。②

伴隨著生理變化，我們的心理也在發(fā)生變化，會出現(xiàn)諸如閉鎖與開放的矛盾心理，這也是正

常的心理現(xiàn)象。對此，我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑。我們可以參加集體活動，在

集體的溫暖中接納和調(diào)適自己；求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。通過游

戲排解煩惱是不可取的錯誤的方法。③人的情緒會相互感染，只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及

他人的感受，是不合適的做法。我們要學會調(diào)節(jié)情緒，學會合理表達情緒。

(2)①“也不能全怪你媽媽”是因為我們與異性交往要把握好尺度,應注意交往的方式、場合、

時間和頻率；另外，我們也應當學會自我保護，提高預防性騷擾、性侵害的意識和能力。小

云獨自與男生在公園游玩的行為是不恰當?shù)摹?/p>

②“那也不至于吧”是因為與異性交往對我們的成長有積極作用。只要我們掌握分寸，做到言

談得當、舉止得體，學會恰當?shù)嘏c異性交往，就能讓這份友誼成為美好青春的見證。

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(3)①情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。

正是強烈的集體榮譽感，激勵小贛在受傷后仍然奮力追趕為集體爭取榮譽。

②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、

探索未知。正是強烈的集體榮譽感，讓小贛文思泉涌，寫下《為集體而戰(zhàn)》獲得一等獎。

③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。正是情感的豐富與發(fā)展,

讓小贛意識到自己的不足，情懷也變得更寬廣。

【分析】考點考查：正確對待青春期的生理和心理變化、調(diào)控情緒、與異性交往、情感的作

用

能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：健全人格

【詳解】(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；

本題的設(shè)問主體是中學生，需要運用正確對待青春期的生理和心理變化、調(diào)控情緒的有關(guān)知

識，從理解類習題的角度進行作答；

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；

關(guān)鍵詞：小江進入青春期聲音變得粗糙，自己心情煩躁，與媽媽發(fā)生矛盾一可鏈接正確對待

青春期的生理和心理變化；學會調(diào)控情緒；

第三步：整合信息，組織答案。

(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；

本題的設(shè)問主體是中學生,需要運用與異性交往的有關(guān)知識,從原因類習題的角度進行作答;

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；

關(guān)鍵詞①：媽媽得知小云是單獨與小剛在一起時狠狠批評了小云，還要禁止她與小剛來往

了?！薄耙膊荒苋帜銒寢尅币豢涉溄优c異性交往的原則；

關(guān)鍵詞②：小云說：“算了，我還是以后不與異性同學交往了?！毙←愓f：“那也不至于吧！”一

可鏈接與異性交往的意義；

第三步：整合信息，組織答案。

(3)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；

本題的設(shè)問主體是中學生，需要運用情感的作用的有關(guān)知識，從分析類習題的角度進行作答;

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；

關(guān)鍵詞：小贛隨著身邊事件的變化情感也在發(fā)生著變化一可鏈接情感的作用；正是強烈的集

體榮譽感，激勵小贛在受傷后仍然奮力追趕為集體爭取榮譽；讓小贛文思泉涌，寫下《為集

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體而戰(zhàn)》獲得一等獎；情感的豐富與發(fā)展，讓小贛意識到自己的不足，情懷也變得更寬廣；

第三步：整合信息，組織答案。

19.(1)①體內(nèi)機能的增強；②認知能力得到提高。

(2)我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀；與異性交往要把握好尺

度；與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)

范；面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。

(3)自強，使人奮發(fā)向上；自強不僅關(guān)系個人的成長，而且關(guān)系民族的命運和國家的未來；

樹立遠大理想；求得真學問，練就真本領(lǐng)；在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。

【分析】考點考查：青春期生理變化的表現(xiàn)、青春期心理變化的表現(xiàn)、正確對待異性交往、

自強。

能力考查：分析和解決問題的能力。

核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。

【詳解】(1)本題考查青春期生理變化的表現(xiàn)、青春期心理變化的表現(xiàn)，可結(jié)合教材知識作

答。

(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運用正確對待異性交往的有關(guān)知識，從建議類習題的角度進

行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：62%的同學通過社交軟件與異性頻繁聊天，其中15%存在“過度依賴”現(xiàn)象；7%-10%

的同學存在明確的早戀行為一可鏈接如何正確對待異性交往。

第三步：整合信息，組織答案。

(3)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運用自強的有關(guān)知識，從啟示類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：自幼立志科學救國，為國“深潛”三十年一可鏈接自強的作用+自強的要求。

第三步：整合信息，組織答案。

20.(1)選①，求大同。要求我們胸懷天下，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理

想社會。

選②，講仁愛。要求我們“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬

物。我們應當孝敬父母、關(guān)愛親人，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，實現(xiàn)由愛親、愛他人、

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愛人類到愛萬物的擴展。

選③，重民本。要求我們遵循“民惟邦本，本固邦寧”的古訓I