期末綜合試題2024-2025學(xué)年下期

小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.愛好旅游的小龍分享了他的旅行手賬，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題。

①“遲日江山麗，?！毖ú莸姆枷悖覀兇蚩ā敖纤l(xiāng)”和蘇軾一起賞“竹

外桃花三兩枝，?！钡脑绱壕吧?；我們來(lái)到大林寺，和白居易一起發(fā)出“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓

處，o”的感嘆。

②走在公園的長(zhǎng)堤上，一陣清爽的風(fēng)迎面吹（為），長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條輕輕地（bo）動(dòng)著湖水，水中

（puteng）的魚群濺起一朵朵晶瑩透亮的水花，伶俐可愛的燕子（6u總r）飛（1加）水面...呈現(xiàn)在

跟前的仿（fil）是一幅美麗的水（m。）畫。

（1）請(qǐng)把文段①中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（2）讀文段②中的拼音，按順序在田字格中寫字詞。

）。用部首查字

法查字典，應(yīng)先查部首（），再查（）畫?！巴浮痹谧值渲械慕忉層校篈.達(dá)到飽滿的、充分的

程度；B.極度；C.顯露；D.透明,明亮。請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中的“透”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

晶瑩透亮（）白里透紅（)熱透（)

二、選擇題

2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.束縛(ful強(qiáng)勁（jin）瞭望（liao）流遒(tang)

B.脊背(ji)彳旗環(huán)（xiin）憒弱（nu6）紂細(xì)(qian)

C.夾襖(jia)擺攤(tan)嘮叨(lao)鳥籠(long)

3.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（)

A.花瓣吹佛反推力沒(méi)精打采B.圓潤(rùn)模形水墨畫爭(zhēng)奇斗艷

C.聚攏迅速金燦燦名揚(yáng)中外D.歷害創(chuàng)舉電燈泡相提并論

4.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.《陶罐和鐵罐》告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要正確認(rèn)識(shí)自己和他人。

B.《方帽子店》這個(gè)故事中，新帽子取代方帽子最主要的原因是新帽子式樣多。

C.《肥皂泡》的作者是冰心，原名謝婉瑩。她的代表作有《繁星》《春水》《昆蟲記》。

D.在我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，文房四寶指筆墨紙硯，雅人四好指琴劍詩(shī)畫。

三、填空題

5.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)《滁州西澗》中，“,”兩句，從視覺(jué)和聽覺(jué)兩個(gè)方面描繪

了芳草萋萋和黃鵬啼鳴的幽雅景致。

(2)何為雅致的生活？拿出文房四寶"”,畫一幅水墨畫，再與朋友交流一下雅人

四好“”,最后再吟詩(shī)一首，高歌一曲。

(3)古詩(shī)詞里有感情。杜甫的“泥融飛燕子，”寫出了對(duì)明麗春色的喜愛之情；王

維的“，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人之情；(誰(shuí))的"日

出江花紅勝火，”表達(dá)了對(duì)江南美景的贊美與懷念之情。

四、詩(shī)詞曲鑒賞

古詩(shī)閱讀。

元日

①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

②千門萬(wàn)戶哆唯日，總把新桃換舊符。

6.這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人,詩(shī)中描寫的節(jié)日是o

7.寫出詩(shī)中加點(diǎn)字詞的意思。

除：瞳瞳：

8.詩(shī)中寫了、喝屠蘇酒、等節(jié)日習(xí)俗，渲染了一種的節(jié)日氣氛。

9.發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)《元日》后兩句詩(shī)所描寫的節(jié)日情景。

五、現(xiàn)代文閱讀

課外閱讀。

小狗寶貝蛋(節(jié)選)

①我們想把寶貝蛋訓(xùn)練成一條真正的狗。我和小沙分工，我做教練，小沙做陪練員。我說(shuō)：“跳！

小沙就猛地一跳，然后讓寶貝蛋跟著跳。

②可是，小沙手腳笨重，跳起來(lái)不好看，樣子古怪，所以寶貝蛋像看西洋鏡似的，就是不肯照

著學(xué)。小沙只能抱著寶貝蛋跳，這下更糟(zAo),小狗誤會(huì)了。每次我叫''跳"時(shí)，它就看看小沙，

等他抱它跳，好像我的命令只是針對(duì)小沙，它只是個(gè)旁觀者。

③后來(lái)，我們還教寶貝蛋飛檐走壁，可小沙這個(gè)陪練員不爭(zhēng)氣，想攀上圍墻，結(jié)果摔了個(gè)鼻青

臉腫。小狗見了以為我們?cè)谙蛩f(shuō)明爬墻的危險(xiǎn)，所以一把它帶到墻根，它的四條腿就哆嗦個(gè)不停。

④我們還幻想從培養(yǎng)小狗的毅(yi)力著手，在狗食里拌了辣椒醬(jiang)?？伤龆疾慌?，

情愿絕食。我們?yōu)榱俗鰝€(gè)榜樣，勾下頭，每人吃了一大口拌了辣椒醬的狗食，嘴巴里火燒火燎，可小

狗卻不動(dòng)心，叫了一聲，像是在說(shuō)："”

⑤姑父常常罵我們，火氣很大地說(shuō)我們身上沾有一股狗味，還說(shuō)要把小狗送人?？墒牵K于

沒(méi)那么做。因?yàn)樾∩匙詮淖隽诵」返呐憔殕T，每天又蹦又跳，飯量大了，人也胖了；還因?yàn)閷氊惖笆?/p>

終像貓，一點(diǎn)兒都沒(méi)有變成他討厭的狗。

10.根據(jù)意思，從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

①在一旁觀看，而不介入其中的人。

②鼻子發(fā)青，臉部腫起，形容臉部傷勢(shì)嚴(yán)重。

11.從短文中找出可以概況全文大意的句子，抄寫在下面。

12.讀第④段，想想小狗好像在“說(shuō)”什么？請(qǐng)寫在文中的橫線上。

13.我們從三個(gè)方面對(duì)寶貝蛋進(jìn)行訓(xùn)練，分別是：①；②；③

14.姑父沒(méi)有將寶貝蛋送人的原因是什么？

胖驢和瘦馬

①棚里有一頭驢和一匹馬。

②驢，四條腿粗粗的，看起來(lái)胖胖的。馬，四條腿細(xì)細(xì)的，看起來(lái)瘦瘦的。

③第一天，驢把一個(gè)套子套在身上，只顧著往前走，石磨不停地轉(zhuǎn)著，忙得不得了；馬飛快地

奔跑著，跑到村莊送信，又跑到另一個(gè)縣城送包裹，忙得不得了！

④到了晚上，胖驢和瘦馬疲憊不堪，皺著眉頭回到棚里。

⑤胖驢說(shuō)：“我真羨慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了?！?/p>

⑥瘦馬說(shuō)：“我真羨慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越嶺，真是太不公平了。”

⑦胖驢想了想，說(shuō)：“要不明天我們換一換?！瘪R點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。

⑧第二天，驢代替馬出去送信，可是驢沒(méi)有出過(guò)門，繞來(lái)繞去，走了半天也沒(méi)有送出一封信；

馬沒(méi)有拉過(guò)磨，總是使不上勁，弄得腰酸背痛也沒(méi)有磨出半口袋面粉。

⑨到了晚上，胖驢回來(lái)了，它餓壞了，拼命地嚼（jiao）著干草，一邊嚼一邊說(shuō)：“我這輩子

從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這么遠(yuǎn)的路，真是把我累壞了！”馬也餓壞了，它吃了幾口飼料，就說(shuō)：“我這輩子從

來(lái)沒(méi)有干過(guò)這么重的活，真是把我累壞了！”

⑩它們異口同聲地說(shuō)：“o”

15.這則童話故事的題目真有趣！我能照樣子補(bǔ)充下面故事的題目。

（1）《驕傲的公雞和（）的鳥》

（2）《勤勞的蜜蜂和（）的小豬》

①傲慢②謙虛③懦弱④懶惰

16.根據(jù)文章內(nèi)容，我能先把表格補(bǔ)充完整，再寫一寫它們會(huì)說(shuō)些什么。

時(shí)間做法想法

胖驢認(rèn)為

第一天胖驢在家忙著拉磨瘦馬

瘦馬認(rèn)為胖驢的活很輕松

胖驢

胖驢和瘦馬改變了想法

瘦馬沒(méi)有磨出半口袋面粉

它們異口同聲地說(shuō)：“.

17.我能轉(zhuǎn)述胖驢的話。

胖驢想了想，說(shuō)：“要不明天我們換一換?！?/p>

六、書面表達(dá)

18.習(xí)作。

森林里，慢吞吞的小蝸牛開快遞公司啦！青蛙、小鳥、小白兔……都是小蝸牛的顧客。它們之間會(huì)發(fā)

生什么故事呢？它的快遞服務(wù)會(huì)令大家滿意嗎？請(qǐng)以“小蝸牛的快遞公司開張啦”為開頭，編寫一個(gè)故

事。

要求：（1）題目自擬。（2）大膽想象，把內(nèi)容寫清楚，200字左右。（3）能用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)進(jìn)

行修改。（4）文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

參考答案

題號(hào)234

答案CCA

1.(1)春風(fēng)花草香春江水暖鴨先知不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)

【詳解】(1)本題考查名篇名句識(shí)記和理解。

書寫時(shí)注意“春、暖、鴨、轉(zhuǎn)、此”的正確寫法。

(2)本題考查看拼音寫漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，結(jié)合語(yǔ)境，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字

的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“拂、撥、騰、偶、掠、佛、墨”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò),

需注意。

(3)本題考查查字典和多義字。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“透”的讀音是“tOu”,首字母的大寫形式為“T”。當(dāng)使用音序查字法時(shí)，應(yīng)該先查“T”,

再查音節(jié)“tou”。觀察“透”字可知，這是一個(gè)半包圍的字，部首“i_”和“秀”組成。部首查字法，應(yīng)先查

部首i_,再查剩下的“秀”，有7畫。

“晶瑩透亮”形容物體明亮、光潔，能透過(guò)光線，這里的“透”意思是透明，明亮，故選D。

“白里透紅”指白色中顯露出紅色，“透”表示顯露，故選C。

熱透：指熱到極致、充分的程度，“透”取“達(dá)到飽滿的、充分的程度”的意思，故選A。

2.C

【詳解】本題考查的是字音。

A.強(qiáng)勁(jin)------jing；

B.纖細(xì)(qiOn)------xian0

故選Co

3.C

【詳解】本題考查的是錯(cuò)別字。

A.吹佛——吹拂；

B.模形一模型；

D.歷害——厲害。

故選C。

4.A

【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容、文學(xué)常識(shí)及傳統(tǒng)文化的掌握。

B.《方帽子店》中新帽子取代方帽子的核心原因是新帽子更舒適實(shí)用，符合人們需求，而非單純“式

樣多”。因此，敘述錯(cuò)誤。

C.《肥皂泡》作者冰心（謝婉瑩）的代表作包括《繁星》《春水》，但《昆蟲記》是法國(guó)作家法布

爾的作品。因此，敘述錯(cuò)誤。

D.文房四寶“筆墨紙硯”正確，但“雅人四好”應(yīng)為“琴棋書畫”，而非“琴劍詩(shī)畫”。因此，敘述錯(cuò)誤。

故選Ao

5.獨(dú)憐幽草澗邊生上有黃鵬深樹鳴筆墨紙硯琴棋書畫沙暖睡鴛鴦

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客對(duì)親人的思念白居易春來(lái)江水綠如藍(lán)

【詳解】本題考查名篇名句的默寫與理解和國(guó)學(xué)常識(shí)。

（1）“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴”出自唐代韋應(yīng)物的《滁州西澗》。意思：唯獨(dú)喜歡澗邊幽

谷里生長(zhǎng)的野草，還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼鳴的黃鵬。

書寫時(shí)注意''獨(dú)、幽、澗”的正確寫法。

（2）文房四寶，是中國(guó)獨(dú)有的書法繪畫工具（書畫用具），即：筆、墨、紙、硯。

雅人四好，是指琴、棋、書、畫。即：彈琴、弈棋、寫字、繪畫，常以表示個(gè)人的文化素養(yǎng)。

（3）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》。意思：獨(dú)自遠(yuǎn)

離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽(yáng)佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。此句直接抒發(fā)了詩(shī)人在異鄉(xiāng)過(guò)節(jié)時(shí)對(duì)

親人的深切思念，體現(xiàn)出游子的孤獨(dú)寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)親人的眷戀之情。

“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”出自唐代白居易的《憶江南?江南好》。意思：太陽(yáng)從江面升起,

把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。

書寫時(shí)注意“暖、鴛、客、綠、藍(lán)”的正確寫法。

6.王安石春節(jié)7.逝去。形容太陽(yáng)出來(lái)后天色漸亮的樣子。8.放

爆竹換桃符熱鬧歡樂(lè)、萬(wàn)象更新9.初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶，家家門上的桃符都

換成了新的。

【導(dǎo)語(yǔ)】《元日》以白描手法勾勒宋代春節(jié)圖景，爆竹、屠蘇、桃符等意象層疊遞進(jìn)?！俺弊职岛瑫r(shí)

序更迭，“瞳瞳”狀日出之態(tài)，煉字精妙。全詩(shī)四句三轉(zhuǎn)，由聽覺(jué)（爆竹）到觸覺(jué)（春風(fēng)），最終落于

視覺(jué)（新桃換符），在簡(jiǎn)凈筆墨中透出萬(wàn)象更新的蓬勃生機(jī)，體現(xiàn)王安石作為改革家對(duì)革故鼎新的精

神寄托。

6.本題考查作家作品及古詩(shī)內(nèi)容理解。

這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人王安石，詩(shī)中描寫的節(jié)日是春節(jié)。《元日》通過(guò)生動(dòng)的意象展現(xiàn)了春節(jié)辭舊

迎新的熱鬧場(chǎng)景。

首句“爆竹聲中一歲除“以爆竹聲象征舊歲的終結(jié)，既點(diǎn)明春節(jié)燃放爆竹的習(xí)俗，又含有時(shí)間流逝的感

慨；“春風(fēng)送暖入屠蘇”則通過(guò)春風(fēng)與屠蘇酒的意象，傳遞出新春的溫暖與人們對(duì)健康的祈愿。后兩句

“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”進(jìn)一步渲染節(jié)日氛圍，“瞳瞳日”描繪出初日照耀下千家萬(wàn)戶的明

亮景象，而“新桃換舊符”既指春節(jié)更換桃符的傳統(tǒng)習(xí)俗，又隱喻萬(wàn)象更新的寓意。全詩(shī)緊扣“除舊布

新”的主題，通過(guò)聲音（爆竹）、觸覺(jué)（春風(fēng)送暖）、視覺(jué)（瞳瞳日）和習(xí)俗（屠蘇酒、桃符）的多

重刻畫，將春節(jié)的喜慶與人們對(duì)新年的期盼融為一體，語(yǔ)言明快，意境鮮活，體現(xiàn)了宋代春節(jié)文化的

豐富內(nèi)涵。

7.本題考查詩(shī)句字詞意思。

（1）“除”在詩(shī)中意為“逝去、過(guò)去”，與“一歲”（一年）搭配，指舊歲的終結(jié)。全詩(shī)通過(guò)“爆竹聲中一

歲際”的聽覺(jué)描寫，以爆竹的爆裂聲象征時(shí)間的推移，既呼應(yīng)春節(jié)驅(qū)邪納吉的習(xí)俗，又暗含辭舊迎新

的時(shí)間流轉(zhuǎn)感。后文“春風(fēng)送暖入屠蘇”以觸覺(jué)意象傳遞新春生機(jī)，“千門萬(wàn)戶瞳瞳日”以視覺(jué)畫面展現(xiàn)

光明氣象，而“總把新桃換舊符”則以習(xí)俗細(xì)節(jié)強(qiáng)化“除舊布新”的主題。全詩(shī)以“除”字為時(shí)間線索，串

聯(lián)起爆竹、春風(fēng)、屠蘇酒、桃符等春節(jié)符號(hào)，生動(dòng)勾勒出宋代春節(jié)的熱鬧場(chǎng)景與人們對(duì)新年萬(wàn)象更新

的期盼，語(yǔ)言凝練而富有動(dòng)態(tài)感。

（2）“瞳瞳”在詩(shī)中形容太陽(yáng)初升時(shí)明亮溫暖的樣子。全詩(shī)通過(guò)“千門萬(wàn)戶瞳瞳日”這句，描繪了春節(jié)

清晨陽(yáng)光灑滿千家萬(wàn)戶的明亮景象，既展現(xiàn)了節(jié)日里天朗氣清的喜悅氛圍，又象征著新的一年充滿光

明與希望。結(jié)合前兩句“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的熱鬧與溫暖，后兩句以“瞳瞳日”的視覺(jué)

明亮與“新桃換舊符”的除舊迎新相呼應(yīng)，生動(dòng)表現(xiàn)了春節(jié)辭舊迎新的美好寓意，讓人感受到新年生機(jī)

勃勃的朝氣。

8.本題考查古詩(shī)內(nèi)容理解及關(guān)鍵信息提取。

詩(shī)中寫了燃放爆竹、喝屠蘇酒、更換桃符等節(jié)日習(xí)俗，渲染了一種熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛。

全詩(shī)以“爆竹聲中一歲除”開篇，通過(guò)僻里啪啦的爆竹聲，瞬間點(diǎn)燃春節(jié)辭舊迎新的熱鬧場(chǎng)景；第二句

“春風(fēng)送暖入屠蘇”則聚焦春節(jié)飲用屠蘇酒的傳統(tǒng)，傳遞出人們祈愿健康平安的溫暖心意；后兩句“千

門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符''中，"瞳瞳日”描繪出陽(yáng)光照耀下家家戶戶的明亮景象，而“新桃換舊

符”則生動(dòng)展現(xiàn)了春節(jié)貼新對(duì)聯(lián)、掛新桃符的習(xí)俗。詩(shī)人用“爆竹”“屠蘇酒”“桃符”這些充滿年味的細(xì)節(jié)，

串聯(lián)起春節(jié)的熱鬧與喜慶，讓人仿佛看到家家戶戶張燈結(jié)彩、歡聲笑語(yǔ)的畫面，感受到濃濃的年味兒

和人們對(duì)新一年的美好期盼。

9.本題考查古詩(shī)內(nèi)容理解及詩(shī)句翻譯。

《元日》后兩句“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，詩(shī)人用“瞳瞳日'’的明亮與“新桃換舊符”的忙碌,

生動(dòng)展現(xiàn)了春節(jié)辭舊迎新的美好場(chǎng)景，讓人感受到人們對(duì)新一年幸福生活的熱切期盼。描繪了一幅春

節(jié)清晨的喜慶畫面：初升的太陽(yáng)灑下溫暖明亮的光芒，照亮了千家萬(wàn)戶的門庭，人們紛紛摘下舊年的

桃符，貼上嶄新的春聯(lián)，紅紙黑字在陽(yáng)光下熠熠生輝。家家戶戶門前煥然一新，空氣中彌漫著爆竹燃

盡后的淡淡硝煙味，孩子們穿著新衣跑來(lái)跑去，大人們忙著互道祝福，整個(gè)村莊或城市都沉浸在一片

熱鬧祥和的氣氛中。

10.旁觀者鼻青臉腫11.我們想把寶貝蛋訓(xùn)練成一條真正的狗。12.我可不想吃

這么辣的東西，你們自己吃吧，別想騙我。13.跳飛檐走壁培養(yǎng)毅力14.因

為小沙自從做了小狗的陪練員，每天又蹦又跳，飯量大了，人也胖了。還因?yàn)閷氊惖笆冀K像貓，一點(diǎn)

兒都沒(méi)有變成他討厭的狗。

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇《小狗寶貝蛋》以童趣盎然的筆觸，描繪了兩個(gè)孩子訓(xùn)練小狗的溫馨故事。作者通過(guò)三

個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)景（跳躍、攀墻、進(jìn)食）的失敗，巧妙展現(xiàn)了兒童天真爛漫的想象與現(xiàn)實(shí)的落差。文中“陪

練員”小沙的笨拙與小狗的“貓性，，形成幽默反差，而姑父態(tài)度的轉(zhuǎn)變則暗含成長(zhǎng)主題。語(yǔ)言活潑生動(dòng),

特別是擬聲詞和動(dòng)作描寫，成功塑造出充滿生活氣息的童真世界。結(jié)尾處小狗保持本性的設(shè)定，暗示

了尊重生命本真才是最好的愛護(hù)。

10.本題考查關(guān)鍵信息查找。

①?gòu)牡冖诙巍昂孟裎业拿钪皇轻槍?duì)小沙，它只是個(gè)旁觀者?！敝小芭杂^者”指寶貝蛋面對(duì)“跳”的命令時(shí),

只看小沙動(dòng)作卻不執(zhí)行，符合“觀看而不介入”的含義?？芍?，”在一旁觀看，而不介入其中的人“對(duì)應(yīng)

詞語(yǔ)是“旁觀者”。

②從第③段“想攀上圍墻，結(jié)果摔了個(gè)鼻青臉腫?！敝小氨乔嗄樐[”該詞直接描述小沙攀圍墻摔倒后的傷

勢(shì)，“鼻青”“臉腫”均為傷勢(shì)嚴(yán)重的具象表現(xiàn)，與詞義完全匹配?？芍?，“鼻子發(fā)青，臉部腫起，形容

臉部傷勢(shì)嚴(yán)重”對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)“鼻青臉腫”。

11.本題考查查找短文中心句。

短文第①段描寫了“我”和小沙分工訓(xùn)練寶貝蛋，讓它學(xué)跳；第②段描寫了因小沙動(dòng)作古怪，寶貝蛋誤

解命令，只當(dāng)旁觀者；第③段描寫了教寶貝蛋飛檐走壁時(shí)，小沙摔得鼻青臉腫，小狗誤以為爬墻危險(xiǎn);

第④段描寫了用辣椒醬培養(yǎng)毅力，小狗絕食，“我們”做榜樣也失??；第⑤段描寫了姑父本想送走小狗，

但因小沙變胖、寶貝蛋仍像貓而放棄?？芍?，短文第①段“我們想把寶貝蛋訓(xùn)練成一條真正的狗”是整

個(gè)故事的起因和核心目標(biāo)，后文所有情節(jié)（學(xué)跳、爬墻、喂辣椒醬等）均圍繞“訓(xùn)練小狗”展開，是推

動(dòng)事件發(fā)展的主線。故短文第①段“我們想把寶貝蛋訓(xùn)練成一條真正的狗”是中心句，是可以概況全文

大意的句子。

12.本題考查短文內(nèi)容理解和拓展應(yīng)用。

短文第④段“我們還幻想從培養(yǎng)小狗的毅力著手，在狗食里拌了辣椒醬。可它碰都不碰，情愿絕食。

我們?yōu)榱俗鰝€(gè)榜樣，勾下頭，每人吃了一大口拌了辣椒醬的狗食，嘴巴里火燒火燎，”描寫了“我們”

為培養(yǎng)小狗毅力，在狗食里拌辣椒醬，小狗"碰都不碰，情愿絕食”，“我們”為做榜樣吃了拌醬狗食，

結(jié)果“嘴巴里火燒火燎”?？芍」返男袨檫壿嫞盒」穼?duì)辣椒醬狗食持抗拒態(tài)度，且目睹“我們”吃后

的痛苦反應(yīng)（如表情、動(dòng)作），其“叫了一聲”的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)對(duì)人類行為的不解，以及對(duì)食物的拒絕。

結(jié)合以上內(nèi)容進(jìn)行拓展寫話，語(yǔ)句通順合理即可。

示例：你們?nèi)祟惪烧嫫婀?，這東西怎么能吃呢？

13.本題考查短文內(nèi)容理解。

從第①段“小沙就猛地一跳，然后讓寶貝蛋跟著跳?！笨芍覀冇?xùn)練小狗跳。

從第③段“我們還教寶貝蛋飛檐走壁，可小沙這個(gè)陪練員不爭(zhēng)氣”可知，我們教小狗飛檐走壁。

從第④段的“我們還幻想從培養(yǎng)小狗的毅力著手，在狗食里拌了辣椒醬。”可知，我們想培養(yǎng)小狗毅力。

我們從“訓(xùn)練它跳躍”“教它飛檐走壁”“培養(yǎng)它的毅力”三個(gè)方面對(duì)寶貝蛋進(jìn)行訓(xùn)練。

14.本題考查短文內(nèi)容理解。

從第⑤段“因?yàn)樾∩匙詮淖隽诵」返呐憔殕T，每天又蹦又跳，飯量大了，人也胖了；還因?yàn)閷氊惖笆?/p>

終像貓，一點(diǎn)兒都沒(méi)有變成他討厭的狗?！笨芍酶笡](méi)有把寶貝蛋送人的原因是：因?yàn)樾∩钞?dāng)陪練

后能吃能長(zhǎng)，還因?qū)氊惖笆冀K像貓，沒(méi)變成他討厭的狗的樣子。

15.②④16.忙著外出送信送包裹瘦馬的活兒很輕松第二天沒(méi)

有送出一封信世界上沒(méi)有簡(jiǎn)單的工作17.胖驢想了想，提議第二天和馬交換工作。

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇童話《胖驢和瘦馬》通過(guò)動(dòng)物視角生動(dòng)展現(xiàn)了“隔行如隔山”的生活哲理。文章采用對(duì)比

手法，先以體型特征（胖/瘦）建立角色反差，再通過(guò)工作內(nèi)容（拉磨/送信）深化矛盾。情節(jié)設(shè)計(jì)巧

妙，用“角色互換”推動(dòng)故事發(fā)展，最終以失敗體驗(yàn)達(dá)成相互理解。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，對(duì)話描寫真實(shí)自然,

結(jié)尾留白引發(fā)讀者思考。故事既符合兒童認(rèn)知特點(diǎn)，又暗含“各有所長(zhǎng)”的價(jià)值觀，是一篇寓教于樂(lè)的

優(yōu)秀童話。

15.本題考查標(biāo)題的擬寫/含義/作用。

原文的題目是《胖驢和瘦馬》，通過(guò)“胖”和“瘦”形成對(duì)比。因此，補(bǔ)充題目時(shí)也要選擇反義詞或?qū)Ρ?/p>

1■司。

驕傲：自豪；自以為了不起，看不起別人。

傲慢：輕視他人，態(tài)度高傲無(wú)禮。

勤勞：努力工作，不怕辛苦。

謙虛：不自滿，肯接受意見。

懦弱：膽小怕事，缺乏勇氣。

懶惰：不愛勞動(dòng)或工作。

（1）“驕傲”對(duì)應(yīng)“謙虛”。故選②。

（2）“勤勞”對(duì)應(yīng)“懶惰”，故選④。

16.本題考查提取關(guān)鍵信息。

結(jié)合第③自然段“第一天，驢把一個(gè)套子套在身上，只顧著往前走，石磨不停地轉(zhuǎn)著，忙得不得了；

馬飛快地奔跑著，跑到村莊送信，又跑到另一個(gè)縣城送包裹，忙得不得了”可知，第一天胖驢忙著拉

石磨，瘦馬忙著外出送信送包裹。

結(jié)合第⑤自然段“胖驢說(shuō)：‘我真羨慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了?！笨芍?/p>

驢認(rèn)為瘦馬的活兒很輕松。

結(jié)合第⑧自然段“第二天，驢代替馬出去送信，可是驢沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，繞來(lái)繞去，走