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2024-2025學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)生物
注意事項(xiàng):
L本試卷分試題卷和答題卡兩部分,試題卷共6頁,兩個(gè)大題,滿分50分,考試時(shí)間50分
鐘。
2.試題卷上不要答題,選擇題請(qǐng)用2B鉛筆按要求涂在答題卡上指定位置,非選擇題請(qǐng)用0.5
毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。
3.答題前,考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡第一面的指定位置。
第一部分選擇題
下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。(共20小題,20分)
1.南方長沙地區(qū)的辣椒種植在“壟”上,而西北地區(qū)的辣椒種植在“溝”里(如圖所示),你認(rèn)為引
起兩地種植方式差異的主要非生物因素為()
西北地區(qū)辣椒種植方式
A.水分B.陽光C.溫度D.空氣
2.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的描述合理
的是()
A.生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈
B.草原上的牛群是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
D.生物圈內(nèi)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)各自獨(dú)立,彼此互不相干
3.人類的生存和發(fā)展離不開環(huán)境,人類的活動(dòng)既能改善環(huán)境,也會(huì)破壞環(huán)境。下列人類活動(dòng)中屬于破
壞環(huán)境的是()
A.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)B.排放高輻射核污水
C.使用無磷洗滌劑D.科學(xué)推廣種植抗蟲棉
4.火帶來溫暖與光明,但一簇小火苗也可毀萬畝林,護(hù)林防火,人人有責(zé)。在森林草原防火區(qū)下列行
為正確的是()
A.在林區(qū)吸煙B.野外祭祀用火
C.違規(guī)農(nóng)事用火D.發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警
5.同學(xué)們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了一種生長異常茂盛的植物。查閱資料獲知,該植物中文名為喜旱蓮子草(如下
圖所示),屬于外來入侵植物。下列做法錯(cuò)誤的是()
A.將喜旱蓮子草移栽到校園
B.向有關(guān)部門報(bào)告喜旱蓮子草的情況
C.積極參與清除喜旱蓮子草的行動(dòng)
D.向周圍人群宣講外來物種入侵的危害
6.《落花生》一文中描述了落花生的特點(diǎn)—地上開花、入地結(jié)莢?!扒v”是落花生的繭狀果實(shí),下
列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成“莢”的是()
A.子房B.月丕珠C.子房壁D.受精卵
7.某棵桃樹的枝上共開了四朵桃花,它們分別被害蟲咬去了花瓣、花托、雌蕊和雄蕊。這棵桃樹上最
多可結(jié)幾個(gè)桃子?()
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
8.下列有關(guān)種子播種的說法中,正確的是()
A.子葉不出土的種子要深播
B.子葉不出土的種子要播淺一些
C.子葉出土的種子要深播
D.種子播的深淺只與環(huán)境因素有關(guān),與種子無關(guān)
9.人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚時(shí),常在魚缸中放些新鮮水草,主要目的是()
A.清除金魚的糞便
B.增加水中的氧含量
C.加快分解魚缸中的有機(jī)物
D.增加水中的二氧化碳含量
10.2024年初冬時(shí)節(jié),某地在全市公園廣場(chǎng)實(shí)施了“落葉緩掃”行動(dòng),打造獨(dú)特的落葉景觀。小明驚奇
地發(fā)現(xiàn)掉下來的葉子絕大多數(shù)都是上表皮朝下,對(duì)此解釋最合理的一項(xiàng)是()
A.葉子掉下來哪一面朝上是隨機(jī)的
B.葉片的葉脈向下表面突出
C.這與葉片的形態(tài)有關(guān)
D.排列緊密的柵欄層細(xì)胞靠近上表皮
11.下列裝置可用于驗(yàn)證光合作用需要水的是()
斷
AB脈
」人帶火星
r1
的木條
新辯植
12.在探究植物不同器官呼吸作用強(qiáng)度差異的實(shí)驗(yàn)中,將裝有不同材料各30g的密閉裝置同時(shí)放在黑暗
環(huán)境中,9小時(shí)后測(cè)定各裝置中剩余氧氣的含量,記錄數(shù)據(jù)并繪圖。以下敘述錯(cuò)誤的是()
G
)
卿
r如
a崛
簫
的
A.不同植物器官呼吸時(shí)消耗的氧氣量不同
B.裝葉的容器要進(jìn)行遮光處理,避免光合作用干擾
C.種子消耗氧氣最多,呼吸作用最弱
D.本實(shí)驗(yàn)說明植物的各個(gè)器官都能進(jìn)行呼吸作用
13.我國古代勞動(dòng)人民積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),至今仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與合理密植有直接
關(guān)系的是()
A.慎其種,勿使數(shù),亦無使疏(據(jù)《呂氏春秋》)
B.種蘿卜宜沙糯地。五月犁,六月種(據(jù)《四時(shí)類要》)
C.耕鋤不以水旱息功,必獲豐年之收(據(jù)《齊民要術(shù)》)
D.凡美田之法,綠豆為上,小豆、胡麻次之(據(jù)《齊民要術(shù)》)
14.興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)裝置(下圖),試管中盛放的是澄清石灰水。向錐形瓶中注入清水
后,試管中的澄清石灰水會(huì)變渾濁。由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是()
綠包
A.煮熟的B.正在萌發(fā)的
C.已經(jīng)死亡的D.烘干的
15.在“探究植物對(duì)空氣濕度的影響”課外實(shí)踐中,用干濕計(jì)分別測(cè)量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕
度,獲得的數(shù)據(jù)如下圖。相關(guān)敘述不正確的是()
.相對(duì)濕度(%)
100
78.9
60.7?
45.6.
50?
01------------------------------------
裸地草地灌叢
A.三個(gè)環(huán)境應(yīng)在同一時(shí)間測(cè)量
B.每個(gè)環(huán)境至少測(cè)量三次并取平均值
C.相對(duì)濕度最大的是茂密的灌叢
D.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境
16.某研究小組利用如圖裝置進(jìn)行無土栽培的實(shí)踐探索。下列敘述不正確的是()
I■充氣泵
植物-
定植杯二□-泡沫板
培養(yǎng)液卜導(dǎo)管
A.用充氣泵向培養(yǎng)液中通入空氣,有利于植株根的呼吸
B.每日控制14小時(shí)光照和10小時(shí)黑暗,有利于植株生長
C.同種植物在不同生長發(fā)育期,定期更換的培養(yǎng)液成分及比例不變
D.定期更換培養(yǎng)液,以補(bǔ)充消耗的養(yǎng)分并防止有害物質(zhì)積累
17.師生們購買了麒麟瓜苗用于西瓜種植實(shí)踐活動(dòng)。為了保障瓜苗移栽成活率,以下措施不合理的是
()
A.移栽時(shí)剪除所有葉片
B.盡量選擇壯苗進(jìn)行移栽
C.移栽時(shí)根部應(yīng)帶適量土
D.選擇陰天進(jìn)行移栽
18.我國積極統(tǒng)籌推進(jìn)碳達(dá)峰與碳中和。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析,不正確的是()
A.碳在生物和非生物環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式進(jìn)行傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
C.綠色植物進(jìn)行光合作用有助于維持生物圈中的碳氧平衡
D.分解者通過分解作用將有機(jī)物中的碳釋放到非生物環(huán)境中,促進(jìn)碳循環(huán)
19.在下列動(dòng)物中屬于雜食動(dòng)物的是()
ABC
玉米一?面蟲一青蛙一蛇一■■鷹
A.蝗蟲B.青蛙C.鷹D.鳥
20.植物是我們的日常食物來源。下列植物中,可食用的主要部分屬于根的是()
D.?
第二部分非選擇題(共5小題,30分)
21.生物興趣小組的曉明同學(xué)對(duì)自己種植的西紅柿苗進(jìn)行了一系列探究,并提出了下面這些問題,請(qǐng)你
根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫她解答:
乙
(1)為了讓西紅柿苗健康成長,時(shí)不時(shí)會(huì)給它澆一些水,這些水由西紅柿苗的部吸收。
(2)某次施肥時(shí),不小心施肥過多,造成了“燒苗”現(xiàn)象。此時(shí)土壤溶液的濃度會(huì)(選填
“大于”或“小于”)根毛的細(xì)胞液濃度,根毛細(xì)胞就會(huì)(填“吸水”或“失水”),呈現(xiàn)
出_____圖(填甲或乙)中的狀態(tài);這種情況的補(bǔ)救措施是o
(3)在西紅柿后期的生長過程中,應(yīng)當(dāng)多施含的無機(jī)鹽以促進(jìn)花的開放。
22.菠菜葉富含豐富的維生素C和鈣、鐵等無機(jī)鹽,是人們非常喜歡的蔬菜。某生物學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用
菠菜葉觀察葉片的結(jié)構(gòu),如圖所示。回答下列問題。([]中填標(biāo)號(hào))
(1)圖中①和④中的細(xì)胞排列緊密,屬于組織,具有保護(hù)作用。
(2)菠菜葉的表皮細(xì)胞是薄而透明的,有利于光線透過,但葉片呈綠色,是因?yàn)閳D中②和③合稱為
,其細(xì)胞中含有許多(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)在干旱環(huán)境中,菠菜葉的[]是縮小或閉合的,它的開閉受[]控制。
23.選擇帶葉枝條,將其下端削成斜面后,浸入盛有稀釋紅墨水的燒杯中,并放在溫暖向陽的地方,過
一段時(shí)間,直到有些葉脈變得微紅時(shí),再進(jìn)行莖的橫切。如果用顯微鏡觀察莖的橫切面裝片,就會(huì)出
現(xiàn)圖乙所示圖像(部分)。([]中填字母)
(1)你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[]被染成紅色。這是因?yàn)槠渲蟹植贾S多具有輸導(dǎo)功能的
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水在莖中的運(yùn)輸方向是o
(2)樹皮位于莖的最外層,其內(nèi)側(cè)部分是[]。
(3)草本植物的莖不能逐年加粗,是因?yàn)槠鋬?nèi)沒有[]-
24.如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
①②③光照兩小時(shí)④葉片部分遮光⑤⑥
(1)請(qǐng)你結(jié)合此實(shí)驗(yàn)的操作過程,將圖中操作步驟正確排序:。
(2)圖①將天竺葵放置黑暗處一晝夜的目的是;圖③用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面
遮蓋起來的目的是,此實(shí)驗(yàn)的變量是。
(3)將植物移到光下照射幾小時(shí)后,摘下一片葉片放在小燒杯中隔水加熱,使葉片含有的
溶解于酒精中。滴加碘液后,葉片未遮蓋部分呈現(xiàn)________色。
(4)化石燃料的燃燒為人類提供了能源,但也導(dǎo)致了環(huán)境污染,同時(shí)產(chǎn)生的大量二氧化碳?xì)怏w加劇
了全球變暖的趨勢(shì)。為我國2060年力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”的宏偉目標(biāo),同學(xué)們應(yīng)該做些什么?
。(寫一條即可)
25.草莓味道甜美、營養(yǎng)價(jià)值高。大棚種植能提升草莓品質(zhì)與產(chǎn)量,助力農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。某校生物興趣
小組參觀草莓種植基地后,回答下列問題:
(1)流入大棚生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是0蜘蟲大量繁殖會(huì)吸食草莓汁液并傳播病害,能
量從草莓流向蛇蟲的效率約10%,說明能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)。技術(shù)人員常通過釋放瓢蟲捕
食蜘蟲實(shí)施生物防治,這種方法的優(yōu)勢(shì)是。
(2)同學(xué)們?cè)诓葺笈飪?nèi)發(fā)現(xiàn)了蜂箱,蜜蜂可幫助草莓花進(jìn)行,減少畸形果的出現(xiàn)。
(3)技術(shù)員對(duì)密閉大棚內(nèi)某氣體濃度進(jìn)行監(jiān)測(cè),從0時(shí)開始持續(xù)24小時(shí)測(cè)得的變化情況如圖所示,
據(jù)圖判斷該氣體是。曲線中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是(填字母)。經(jīng)過一天的時(shí)間,
最終大棚內(nèi)該氣體濃度為H點(diǎn),且H點(diǎn)低于A點(diǎn),說明整個(gè)過程表現(xiàn)為光合作用(填''小
于”“等于”或“大于”)呼吸作用。由此可見大棚內(nèi)需每天適當(dāng)通風(fēng),補(bǔ)充該氣體,否則將影響草
莓的正常生長。
2024-2025學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)生物
注意事項(xiàng):
L本試卷分試題卷和答題卡兩部分,試題卷共6頁,兩個(gè)大題,滿分50分,考試時(shí)間50分
鐘。
2.試題卷上不要答題,選擇題請(qǐng)用2B鉛筆按要求涂在答題卡上指定位置,非選擇題請(qǐng)用0.5
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第一部分選擇題
下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,
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