課外文言文主題閱讀

(-)家風家訓類

“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，是給世代家族成員樹立的價值準

則，也是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文

化風格。儒家格外推崇孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，是為“八德”，普遍存在于家風之中。傳家久、

繼世長的，是耕讀、忠厚、清廉、勤奮儉樸、為人忠厚、待人有禮這樣一些美好的品質(zhì)。家風既能在思想

道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展。西晉文學家潘

岳《家風詩》，自述家族風尚：“維發(fā)維發(fā)，發(fā)亦鬢止。日祗日祗，敬亦慎止。靡專靡有，受之父母。鳴

鶴匪和，析薪弗荷。隱憂孔疚，'我'堂靡構(gòu)。義方既訓，家道穎穎。豈敢荒寧，一日三省?！痹谠撛娭?，

作者通過歌頌祖德、稱美自己的家族傳統(tǒng)以自我勉勵。

諸葛亮的《誡子書》。短短八十六個字，卻隨著家族的傳承經(jīng)久不哀，讓一輩又一輩的人受益無窮。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。君子，是無數(shù)人追求的目標，可真正成為君子的卻寥寥無幾。君子擁

有如蘭的氣質(zhì)，自內(nèi)而外，一舉一動，淡泊寧靜。君子擁有宏偉的理想，如鵬之擊水，扶搖直上。君子堅

守自己的人格，無論何時何地，都為了心中的理想而奮斗。成為君子是每一個家族成員終生的目標。“非

淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，更是對他兒子的要求。在這里，諸葛

亮用的是雙重否定的句式，以強烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對兒子的教誨與殷切的期望。

《誡子書》強調(diào)“靜”與“儉”，是學習和立志的基礎，是自我修養(yǎng)、自我砥礪、自我提高的關鍵。

那什么是真正的靜呢“靜”在身體外部的表現(xiàn)，可以理解為泰然，穩(wěn)重，禮節(jié)，嫻靜，含蓄，等等?！办o”

在身體內(nèi)部的表現(xiàn)，可以理解為滿足，專注，快樂，充實，樂觀，向上等，凡能夠使身心達到平靜和諧狀

態(tài)的一切，都應稱之為“靜”。

好的家風家訓，會成為一個人一生的航標。讓我們一起來溫習這些經(jīng)典家風家訓，在以后的

人生大海上不會迷失，走得更遠。

《彥頁產(chǎn)J室卻I>

'本只貝才刁女才生三生身

（二?匕次J/工）

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《三成壬中》

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京者W^E（三-曷日才其月土5工巨建才目）

《方攵翁叁到I》

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P擊*（哥中篙W正寺人）

《方攵彳專案Nil》是程■多4M至合?多-多小臺勺/司"。"5JH以

《d強專訓1》

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《日加幸詢》

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壬_5日月目（月月1弋著名攵孚幸、軍事）

《壬_5日月月要到I》電支環(huán)為壬_5日月月賓先足一三-多

導”o一兒住攵/^.在，y±tfeL；土也女斗s反總Tz-".弓姿

力??，一,—一星凳.”?"m26^”1更牟帶田在仝主義日4/

《5^^白》

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月1—^（月I女匣鼻盲落g>--）

《謗學說》

“壬不疹，不忌器”

區(qū)欠P日修（宋卓月著名詩人）

歐陽修'在《誨字說》中9成與告、努力孚習.才是

升自身小夢養(yǎng)。同目也是在考?我我■（門人老尹要紜:過周隹赤

磨礪才角巨有萬斤1乍為O

（一）（2022?河北?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文、完成下面小題。

（甲）茍堪勵志勤讀，自能循序漸進。惟單讀時文①，無裨實益，宜加以看書功夫。凡經(jīng)史子集，皆宜

涉獵，但須看全一種，再易他種，切不可東抓西拉，任意翻閱，徒耗光陰，毫無一得。閱書時見有切②于實

用之句，宜隨手摘錄，若能分門別類，積成巨冊，則作文時，可作材料，利益無窮也。

（乙）讀書宜勤懇勿懈，看書宜細心有恒。觀看《史記》，頗切實用，每日規(guī)定看十頁，必須自首至

尾，逐句看下。有緊要處，摘錄讀書日記簿；有費解③處，另紙摘出，求解于先生。今后若能看完《史記》，

明年更換他書，惟無益之小說與彈詞④，不宜寓目⑤。觀之非徒無益，并有害處也。

（均節(jié)選自《鄭板橋家書?濰縣署中諭麟兒⑥》）

①時文：時下流行的文體。多指科舉應試之文。②切：切合。③費解：不好理解。④彈詞：一種把故事

編成韻語，有白有曲、以弦索樂器伴唱的說唱文學。⑤寓目：過日，觀看。⑥這是鄭板橋在濰縣官署中給

兒子的家書。喻，告訴，使人知道。麟兒，鄭板橋之子。

1.下列句子中，加著重號詞語的意思不理同的一項是（）

A.藥堪勵志勤讀藥富貴，無相忘（《陳涉世家》）

B.無裨實益必能裨補缺漏（《出師表》）

C.凡經(jīng)史子集，皆宜涉般但當涉承，見往事耳（《孫權(quán)勸學》）

D.若能分門別類皆著空游無所依（《小石潭記》）

2.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）閱書時見有切于實用之句，宜隨手摘錄。

答：_________________________________________________________________________________________

（2）觀之非徒無益，并有害處也。

答：_________________________________________________________________________________________

3.從選文中你學到了哪些讀書的方法？請列舉其中的三種。

答：_________________________________________________________________________________________

4.選文中鄭板橋多次使用"宜"字，你從中感受到了怎樣的情感？

答：_________________________________________________________________________________________

（二）（2022?吉林?中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，

手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益

慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，

未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；

俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚軟裂而不知。至舍，四支僵勁

不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享，同舍生皆被綺繡，

戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，烽然若神人；余則溫袍敞衣處其間，略無慕艷意，以

中有足樂者、不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承

天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】

求業(yè)之精別無他法日專而已矣。諺日“藝多不養(yǎng)身”,謂不專也，吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。諸

弟總須力圖專業(yè)。如九弟志在習字，亦不必盡廢他業(yè)。但每日習字工夫，斷不可不提起精神，隨時隨事，

皆可觸悟。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？若志在窮經(jīng)，則須專守一經(jīng)；志在作制義，則須專看一家

文稿；志在作古文，則須?？匆患椅募Ｗ鞲黧w詩亦然，作試帖亦然，萬不可以兼營并鷲，兼營則必一無

所能矣。

（節(jié)選自曾國藩《曾國潘家書》）

4.下列表述不正確的一項是（）

A."序”是一種文體，分為書序和贈序。《送東陽馬生序》是一篇書序。

B.古時男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人。

C.古代一般稱“有才德的人"為"君子"，"猶幸預君子之列"中的"君子"則指有官位的人。

D."綴公卿之后”"四海亦謬稱其氏名"中"綴"和"謬稱"皆為謙辭。

5.下而句中加點詞語解稱不正確的一項是（）

A.無從尊書以觀致：得到B.援疑原理質(zhì)：詢問

C.媵人持湯沃灌湯：菜湯D.右備容易臭：香氣

6.用"/"給【乙】文中畫線句子斷句。（限兩處）

求業(yè)之精別無他法日專而己矣。

7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。

答：_________________________________________________________________________________________

8.請從描寫角度品析下面句子的表達效果。（任選其一作答）

（1）天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。

答：_________________________________________________________________________________________

（2）四支僵勁不能動。

答：_________________________________________________________________________________________

9.【甲】【乙】兩文作者均意在“勸學"，他們"勸學”的方式有何不同？

答：_________________________________________________________________________________________

10.在讀書求學方面，【甲】【乙】兩文帶給你哪些啟示？

答：_________________________________________________________________________________________

（三）［2022?山東煙臺?一?！块喿x下面的文言文，完成練習。

曾國藩①家書

【甲】紀鴻②吾兒：凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。余服官二十年，不敢

稍染官宦習氣，飲食起居，尚守寒素家風，極儉也可，略豐也可，太豐則吾不敢也。凡仕宦之家，由儉入

奢易，由奢返儉難。爾年尚幼，切不可貪受奢華，不可慣習懶情。

【乙】溫甫③六弟：爾三月之信，所定功課太多，多則必不能專，萬萬不可。爾既看《史記》，則斷不可

看他書。功課無一定呆法，但須專耳。余從前教諸弟，常限以功課，近覺限人以課程，往往強人以所難，

茍其不愿，雖日日遵照限程，亦復無益。

【丙】諸位賢弟足下：且茍能發(fā)奮自立，則家整可讀書，即曠野之地，熱鬧之場，亦可讀書，負薪牧豕，

皆可讀書。茍不能發(fā)奮自立，則家整不宜讀書，即清凈之鄉(xiāng)，神仙之境，皆不能讀書。何必擇地，何必擇

時，但自問立志之真不真耳！

【注釋】①曾國藩晚清重臣，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥者，清朝軍事家、理學家、政治家、書法家、文學家。

②紀鴻：曾國藩次子，數(shù)學家。③溫甫：曾國華，字溫甫，曾國藩胞弟。

L對加點詞解釋有誤的一項是（）

A.爾既看《史記》既：已經(jīng)B.不敢稍染官宦習氣稍：稍微

C.亦復無益益：增加D.負薪牧豕，皆可讀書負：背

2.下列各項加點詞意義和用法相同的一項是（）

A.凡仕宦之家先天下之憂而憂

B.但愿為讀書明理之君子為人謀而不忠乎

C.常限以以功課先帝不以臣卑鄙

D.但須專耳但聞黃河流水鳴濺濺

3.翻譯句子。

茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書。

答:___________________________________________________________________________________________________

4.《曾國藩家書》在選文【甲】中告誠子女要在選文【乙】【丙】中告誡兄弟

要-

（四）【2022?內(nèi)蒙古通遼?二?！空堥喿x下面的文字，回答問題。

【甲】

《〈論語〉十二章》節(jié)選

子日“學而時習之不亦說乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不慍不亦君子乎？”（《學而》）

曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學

而》）子日：“學而不思則同，思而不學則殆。”（《為政》）

子日：”三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚?/p>

子夏日：”博學而篇志，切問而近思，仁在其中矣。"（《子張》）

【乙】

交友之間，尤當審擇，雖是同學，亦不可無親疏之辨。此皆當請于先生，聽其所教。大凡教厚蟲位線

過老在其輕殖，做慢裹犯①。導人為惡者，損友也。推此求之，亦自合見得五七分，更問以審之，宜無

所失矣。但恐志趣卑凡，不能克己從善，則益者不期疏而日遠，損者不期近而日親。此須痛加檢點而矯革

②之，不可荏苒②漸習，自趨小人之域。如此，則雖有賢師長，亦無救拔④自家處矣。

（選自《朱子家訓》）

注釋：①褻狎：輕佻玩忽。②矯革：矯正、革除。③荏苒：時間漸進，推移。④拔：挽救。

1.解析下面句中加點的字詞。

（1）人不知而不限（）（2）思而不學則手（）

（3）博學面寫志（）（4）亦無救拔自家處矣（）

2.翻譯句子。

（I）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

答：_________________________________________________________________________________________

（2）大凡敦厚忠信、能攻吾過者，益友也。

答:___________________________________________________________________________________________________

3.請用“符號給下面的句子斷句。

學而時習之不亦說乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不慍不亦君子乎？

答：_________________________________________________________________________________________

4.【甲】【乙】兩文在交友方面都表達了哪些觀點，請談談你的看法。

卷，

（五）【2022屆福建省中考語文沖刺猜題試卷】

閱讀下面的文言選文，回答問題。（16分）

［甲］

今諸生學于太學，縣官日有縻稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣：坐大廈之下而誦詩書，

無奔走之勞矣：有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也：凡所宜有之書，皆集于此，不必若

余之手錄，假諸人而后見也，其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】

師川外甥奉議口:別來無一日不奉思。春風暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡心于學。前承示諭:

“自當用十年之功，養(yǎng)心探道。”每詠嘆此語，該能如是，足以追配古人。

然學有要道，誤書須一言一句，自求己事，方見古人用心處，如此則不虛用功：又欲進道，須謝去外

慕，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會。少年態(tài)氣方強時能如此半古之人功必倍之。

甥性識顆悟，必能解此，故詳悉及之。

（節(jié)選自黃庭堅《與徐甥師川書》）

［注］奉議：官名。

1.解釋下列加粗的詞語。（3分）

①父母歲有裘葛之遺遺：（）②非天質(zhì)之卑卑：（）

③每詠嘆此語，誠能如是誠：（）

2.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是（（）（3分）

A.少年志氣方強時/能如此/半古之人/功必倍之B.少年志氣方強時/能如此/半古之/人功必倍之

C.少年志氣方強/時能如此/半古之/人功必倍之D.少年志氣方強/時能如此/半古之人/功必倍之

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）

①不必若余之手錄，假諸人而后見也。

答：_________________________________________________________________________________________

②讀書先凈室焚香，令心意不馳走。

答：_________________________________________________________________________________________

4.［甲H乙］兩段選文，兩位長輩就“怎樣才能學有所成”的問題，分別給出了建議。結(jié)合選文內(nèi)容，將下面

表格補充完整。（6分）

選文關鍵信息學習建議前提條件

［甲］業(yè)精德成①_____________熱衷于學習

第一條建議：

②____________

［乙］養(yǎng)心探道全身心投入學習

第二條建議：

3_____________

（六）【2022吉大附中三?！块喿x下面文言文，完成后面的題目。

世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必錦衣玉食而后謂之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，車馬

仆從習慣為常，此即日①趨于奢矣。見鄉(xiāng)人則嗤其樸陋②，見雇工則頤指氣使③，此即日習于傲矣。京師

子弟之壞，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以廢弛，

亦以焦躁故爾。一經(jīng)焦躁，則心緒少佳，辦事不能妥善。弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之，至囑至囑！

（節(jié)選自《曾國藩家書》）

【注】①日：一天天地。②樸陋：粗俗鄙陋。③頤指氣使：不說話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來示意，

形容有權(quán)勢的人隨意支使人的傲慢神氣。

【文段解讀】本文是晚清重臣曾國藩寫給自己弟弟的家書，勸誡弟弟“讀書明理，崇儉戒奢”。文章言辭

懇切，令人動容。

【習近平用典】習近平主席在多次重要講話中曾引用“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“儉則約，

約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱”，告訴我們無論何時，都不應該丟掉勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這個傳

家寶。

1.［內(nèi)容概括］文中曾國藩以自己為例勸誡弟弟，提出做事宜（），否則會導致“心緒少佳，辦

事不能妥善”的結(jié)果；作者認為（）會阻礙“靜”的養(yǎng)成，從而影響學習與做事。（用自己的

話概括做答）（3分）

2.［談啟示感悟］請你結(jié)合短文內(nèi)容，談談在生活中應該如何培養(yǎng)“儉”的習慣。

答：_________________________________________________________________________________________

（七）【2022省二押題卷】

放翁家訓

陸游

后生才銳①者，最易壞。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也。切須常加簡束②，令熟讀經(jīng)學，訓

以寬厚恭謹③，勿令與浮薄者游處。自此十許年，志趣自成。不然，其可慮之事，蓋非一端。吾此言后生

之藥石④也各須謹之毋貽后悔。

【注】①才銳：才思敏捷。②簡束：約束和管教。③恭謹：恭敬謹慎。④藥石：良藥。

【文段解讀】《放翁家訓》是陸游寫給子孫的家訓。陸游這段家訓告誡人們，不要因為年輕人聰明，就以

為是件好事；反而應該警惕，人的聰明還會帶來很多不好的習性，這些習性會毀了人的一生?！坝栆詫捄?/p>

恭謹，勿令與浮薄者游處”警示父母要教會孩子學會謙虛，要自信而非自負，做事要有恒心。相比較聰明

而言，良好的習性，堅持不懈的努力，往往更為重要。

L［節(jié)奏劃分］用“/”給文中畫線句劃分朗讀節(jié)奏。（3處）（3分）

吾此言后生之藥石也各須謹之毋貽后悔

2.［實詞解釋］“放翁家訓”和“訓以寬厚恭謹”中的“訓I”解釋都正確的一項是（）（3分）

A.教導可以作為法則的話

B.訓練教導

C.可以作為法則的話教導

D.教導訓練

3.［文意理解］若有“才銳者”，“父兄當以為憂”的原因是（）；作者認為可以

從學習、品性、（）三方面培養(yǎng)“才銳者”，堅持十許年，使其“志趣自成”。（第一空用原文回

答）（3分）

（A）【2022十一高北湖一?！块喿x下面文言文，完成后面的題目。

余近日以軍務售俗①，寢食不安。吾家本詩禮門閥②，勤與樸為余處世立身之道，有恒又為勤樸之根

源。余雖在軍中，尚日日寫字一頁，看書二十頁?？春?，用朱筆圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗③，

雖明日補書補看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時以為之。決不肯今日耽擱，謂

有明日可補；亦不肯以明日有事，今日預為。如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無所苦。

一一選自《清代四名人家書》

【注】①僮?。╧ongzong）：事多，繁忙。②門閥：名門貴室。③事冗：事務繁忙復雜。

【文段解讀】作者在語段中介紹自己的學習經(jīng)歷和學習態(tài)度，講到了讀書有傳承"詩禮"家風，培養(yǎng)勤樸的品

質(zhì)的作用；語段還講到了定量、定時以及圈點批注等讀書方法，意在勉勵他人勤奮學習。

L［實詞解釋］下列句中加點字意思不同的一項是（）（3分）

A.寢食不家家求其能千里也

B.余里在軍中里有千里之能

C.雖明日補書補看亦不歡明日徐公來

D.如星者數(shù)年故天將降大任于星人也

2.［內(nèi)容概括］文中談到的多種讀書方法值得借鑒，請認真讀文后，完成下面的表格。

讀書方法