遼寧省盤錦市大洼區(qū)2024-2025學年八年級下學期物理期末考試練習卷

一、單選題

1.以下估測符合實際的是（）

A.一名中學生重力約為50N

B.將兩枚雞蛋舉高1m做的功約為1J

C.中學生正常騎自行車的功率約為7000W

D.一名中學生雙腳站立時對地面的壓強約為5Pa

2.下列現(xiàn)象中，能用慣性知識解釋的是（）

A.正在行駛的汽車遇到突然剎車時，乘客身子會向前傾倒

B.在火車站站臺上，人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車

C.在高原地區(qū)，用普通鍋不容易將米飯煮熟

D.手用力拍桌子，手也會感到疼

3.如圖所示，一架滿載醫(yī)療物資的運-20運輸機停在水平地面上，下列說法正確的是（）

A.運-20運輸機輪胎上面的花紋是為了增大與地面的壓強

B.靜止在水平地面上的運-20運輸機沒有慣性

C.若所有外力瞬間消失，則運-20運輸機仍在地面上靜止

D.運-20運輸機所受地面的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力

4.如圖所示，底面積為50cm;高為13cm、質(zhì)量為100g的平底圓柱形容器（厚度不計），將一個質(zhì)量

為250g、體積為200cm3的實心小球置于水平桌面上，放入小球之前容器內(nèi)水的深度為10cm,將小球

放入水中靜止后，下列說法正確的是（）

A.水對容器底部的壓強為1400PaB.小球受到的浮力為2.5N

C.水對容器底部的壓力為5ND.容器對桌面的壓強為1600Pa

5.將三個完全相同的小球放入盛有不同液體的燒杯中，如圖所示，放入小球后，燒杯內(nèi)液面相平,

已知燒杯底面積相同，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，在丙杯中沉底，下列判斷正確的是

甲乙丙

A.三種液體的密度關系為P用＜P乙＜P丙

B.小球排開液體的質(zhì)量關系為m甲＜m乙=m丙

C.此時液體對容器底的壓力關系為F甲＞FQF丙

D.小球在三種液體中受到的浮力關系為F甲＜Fa＜F再

二、多選題

6.下列各組實驗器材完好，初始狀態(tài)如圖所示，其中說法正確的是（）

A.如圖甲所示，該容器傾斜一定角度后，液體穩(wěn)定后各管內(nèi)液面仍將保持相平

B.如圖乙所示，微小壓強計探頭進入水中后，U形管的左液面高于右液面

C.如圖丙所示，放開手指后，玻璃管中液面將會降到和槽內(nèi)液面相平

D.如圖丁所示，向吸管B用力吹氣后，吸管A內(nèi)液面將上升

7.如圖是我國古人在勞動時利用木棒搬動巨大木料的情景，他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木

的一端抬起，墊上圓木，以便將其移到其它地方，下列說法正確的是（）

A.通過橫桿、支架等，將巨木的一端抬起是使用了杠桿

B.人越靠近橫桿的左端，抬起巨木的一端會更省力

C.將巨木的一端抬起，墊上圓木是通過用滾動代替滑動減小摩擦

D.支架下端墊有底面積較大的石塊，是為了增大支架對地面的壓強

8.用如圖甲所示的滑輪組提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg,繩子自由端的拉力F將物

體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖像如圖

乙所示，g取10N/kg,不計繩重和摩擦力大小。下面分析不正確的是（）

〃〃，〃〃〃〃〃〃

A.此過程中，繩子自由端的拉力F大小為400N

B.動滑輪重力為70N

C.當t=10s時，M克服重力所做的功為4000J

D.當物體M上升過程中，該滑輪組提升物體的機械效率為95%

9.如圖甲，彈簧測力計下端用輕質(zhì)細線系著不吸水的實心圓柱體，圓柱體浸沒在水中，不與容器

壁、容器底接觸，現(xiàn)將其以lcm/s的速度勻速拉出水面，彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體上升時間的變

化關系如圖乙所示，圓柱體表面所沾水和細線體積均不計。下列說法錯誤的是（）

A.圓柱體浸沒時所受的浮力為0.1N

B.圓柱體的密度為5x103kg/m3

C.圓柱體上表面剛露出水面時，下表面受到水的壓強為lOOOPa

D.在。?20s內(nèi)，容器底對水平桌面的壓力減小了2N

三、填空題

10.自中國空間站開始建造以來，除了第一次載人任務神舟十二號為期3個月之外，神舟十三、十

四、十五號任務都是持續(xù)大約6個月。神舟十六號載人飛船于2023年5月30日成功對接于空間站

天和核心艙徑向端口，整個對接過程歷時約6.5小時。

（1）運載火箭發(fā)射時，向下噴出高溫、高壓燃氣（如圖-1所示），這樣火箭就能升空，說明物體

間力的作用是相互的，生活中與此原理類似的現(xiàn)象有（舉一例即可）；

（2）航天員將陀螺從地球帶入太空后，其質(zhì)量將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）航天員在“天宮課堂”中展示的特制“企鵝服”里面有很多彈性袋（如圖-2所示），像地面

上做運動的拉力器，航天員穿上后通過改變彈性袋中彈性帶子的長度，可以改變彈力的（選

填“大小”、“方向”或“作用點”），使肌肉得到緊張，避免肌肉萎縮；

（4）航天員王亞平、葉光富曾在“天宮課堂”中展示了太空拋物實驗（如圖-3所示），被王亞平

水平拋出的物體（選填序號）。

A.向前運動過程中會向下墜落

B.沿原有方向勻速前進

H.將一只質(zhì)量為20g、密度為0.5XlCfkg/n?的實心球放在容積為300mL的容器內(nèi)，往容器里加

水，最多可以加g的水。

12.如圖是一支旅行用的牙膏，小明用手擠壓牙膏，發(fā)現(xiàn)變扁了，說

明;牙膏蓋子中間有個尖銳物這是為了增大,牙膏蓋子周圍

的花紋是為了增大o

13.如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間的關系

和物體運動速度與時間的關系如圖乙、丙所示。由圖象可知，當t=3s時，物體受到的合力為

甲乙丙

四、計算題

14.水平桌面上放置一底面積為lOOcm?,重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一

體積為400cm，的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數(shù)為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入

直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?.2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有

溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg）,求：

（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；

（2）筒內(nèi)液體密度；

（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強.

15.隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)成為一種普遍的代步工具，王偉家新買了一輛小汽車。

中秋節(jié)他帶著家人前往瀘州游玩，在出發(fā)前到加油站加了20L的95#汽油，在一段平直的高速公路

上，以25m/s的速度勻速行駛，汽車發(fā)動機的牽引力為1000N,汽油的密度為0.80X1。3的/加3,汽

油的熱值為5.0X1。7〃人人

求：

（1）所加的汽油質(zhì)量為多少千克？

（2）小汽車以25m/s的速度勻速行駛時，牽引力的功率是多少？

（3）若這次旅游全程往返200km,所加的汽油也剛好用完（假設汽車以25m/s的速度做勻速直線

運動且汽油能完全燃燒），求這輛小汽車發(fā)動機的效率？

五、實驗題

16.（一）探究影響滑動摩擦力大小的因素：

尸=0.6N匕尸=1.2N尸=1.2N

【實驗器材】長木板、兩個完全相同的木塊A和B、細線、彈簧測力計;

【設計與進行實驗】如圖所示，實驗過程中每次應拉動木塊;

【分析與論證】比較甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)，可以得出結(jié)論：當接觸面的粗糙程度相同時,

越大，滑動摩擦力越大；比較甲、丙兩次實驗，不能探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系，理由

是;在圖乙、丙兩次實驗過程中，B物體所受摩擦力分別是f乙和f丙

其大小關系是f乙f丙（選填“>”或“=”）。

（二）探究二力平衡的條件：

【進行實驗收集證據(jù)】如圖所示，實驗時要用小車代替木塊并放在水平桌面上，是為了減小

對實驗的影響；為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡，應將小車在水平桌面一個

角度，松手后觀察到小車（選填“能”或“不能”）平衡。

17.（1）如圖所示是小苗同學“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗。

■4-―jq1"廠

x\xx\xx\x\xx\x\x\xx\xx\xxxxx\

甲乙丙

①比較兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

②比較乙、丙兩圖可知，當壓力一定時，,壓力的作用效果越明顯;

③此實驗中運用到的主要探究方法是和轉(zhuǎn)換法；

（2）如圖所示，彈簧測力計的量程是N,圖中測力計的示數(shù)為N；

N

1—

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二

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（3）如圖所示，當?shù)氐拇髿鈮旱扔?.mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強；若換略粗一點的玻璃管

（長度不變）重復實驗，則管內(nèi)、外水銀柱面的高度差將（選填“升高”“降低”或“不

變”）。

真空

18.小明為研究動能大小與哪些因素有關，設計了如圖實驗，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在

右端的彈簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，請結(jié)合實驗回答下列問題:

（1）實驗中通過彈簧被壓縮的程度反映小球動能的大小，這是用到了（選填“控制變

量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當高度越大時，觀察到彈簧被壓

縮得越短，說明小球的動能大小與速度（選填“有關”或“無關”）；

（2）為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關，應該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度靜止?jié)L

下，這樣做的目的是使小球運動到水平面時的相同；

（3）實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度

與哪些因素有關，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面（含斜面和平面）上，進行實驗，而

保證小球質(zhì)量和在斜面上滾下時的高度（選填“相同”或“不同”），發(fā)現(xiàn)當小球在玻璃表

面滾動時被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小，因此小明認為小球被彈回的高

度與有關；

（4）小明在（3）實驗所得結(jié)論基礎上進行推理，接觸面越光滑小球被彈回得越高，如果接觸面

光滑，沒有摩擦，那么小球?qū)ⅲㄟx擇下面的選項填空）；

A.沿著斜面勻速直線運動

B.不能上升到初始高度，最終靜止在水平面上

C.上升到初始高度后靜止

D.能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復運動

19.提高機械效率能夠充分發(fā)揮機械設備的作用，對節(jié)能減排、提高經(jīng)濟效益有重要的意義。同學

們利用圖中所示的裝置進行“測量滑輪組的機械效率”實驗。

甲乙丙

(1)間接測量要從分析實驗原理入手，本實驗的實驗原理是

(2)實驗時應緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼升高；

(3)實驗所測數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼上升高度//7H繩端拉力F/Na機械效率7?

120.10.900.374.1%

240.11.500.388.9%

340.11.250.4