備戰(zhàn)2026年中考語文一輪復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀（全國(guó)通用）

專題古詩詞鑒賞之典故（練習(xí)）

一、基礎(chǔ)模擬練二、真題實(shí)戰(zhàn)練三、重難創(chuàng)新練

一、閱讀下面的詩歌，完成小題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

［宋］辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬兜墓，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

1.辛棄疾的愛國(guó)詞作多是直抒胸臆，而本詞則較為含蓄。請(qǐng)結(jié)合詞的下闋簡(jiǎn)要分析。

2.辛棄疾的詞好用典故，常為人詬病為"好掉書袋，請(qǐng)從本首詞中任選一處典故，談?wù)勀銓?duì)這首詞

用典的看法。

【答案】1.詞的下闋通過對(duì)歷史人物孫權(quán)的贊美，借古諷今，含蓄地表達(dá)出詞人對(duì)茍且偷安的南宋朝廷的

憤懣與批判之情。2.示例一：我認(rèn)為這首詞的用典不應(yīng)該受到詬病。如"不盡長(zhǎng)江滾滾流"化用杜甫的

詩句，透露出詞人的無奈、傷感、抑郁。

示例二：我認(rèn)為這首詞的用典不應(yīng)該受到詬病。如"天下英雄誰敵手？曹劉"用典，借"曹劉”來襯托孫權(quán)的英

雄形象，感嘆南宋當(dāng)下沒有像孫權(quán)這樣的人來扭轉(zhuǎn)乾坤。

示例三：我認(rèn)為這首詞的用典不應(yīng)該受到詬病。如"生子當(dāng)如孫仲謀"，引用曹操的話，贊頌孫權(quán)的雄才大略、

不畏強(qiáng)敵，流露出對(duì)茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷的諷刺，表達(dá)了詞人的愛國(guó)情懷。

【導(dǎo)語】這首詞以登高懷古為表，家國(guó)情懷為里。上闋以"何處望神州"起勢(shì)，蒼茫視野中暗含山河破碎之痛；

下闋借孫權(quán)典故，以"生子當(dāng)如孫仲謀"作結(jié)，既是對(duì)英雄的追慕，更是對(duì)當(dāng)朝無人的隱諷。全詞將歷史興亡

與個(gè)人抱負(fù)熔鑄于滾滾江流之中，含蓄深沉，堪稱辛詞中"豪放不失婉約"的代表作。

1.本題考查寫作手法分析。

"年少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休"，此句描繪了孫權(quán)年輕時(shí)就統(tǒng)率著眾多的兵馬，占據(jù)東南地區(qū)，與敵人戰(zhàn)斗

不止的英勇形象。"天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”，詞人以設(shè)問的方式，強(qiáng)調(diào)天下英雄能與孫權(quán)

為敵的只有曹操和劉備，并且引用曹操"生子當(dāng)如孫仲謀"的話，高度贊美了孫權(quán)的才能和膽略。詞人運(yùn)用典

故，以孫權(quán)年少統(tǒng)率大軍、占據(jù)東南且征戰(zhàn)不止，展現(xiàn)其英雄氣概。借"天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如

孫仲謀"，表面贊頌孫權(quán)，實(shí)則諷刺茍且偷安的南宋朝廷。辛棄疾生活在南宋，朝廷不思進(jìn)取，他渴望有英

雄力挽狂瀾、收復(fù)失地。但他在這里沒有直接抨擊朝廷，而是借對(duì)孫權(quán)的稱贊，委婉地批判南宋統(tǒng)治者的

無能和茍且偷安，含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和恢復(fù)中原的渴望。

2.本題考查典故分析。結(jié)合題干"辛棄疾寫詞好用典故，有人詬病其‘好掉書袋"'"任選一處典故，談?wù)勀銓?duì)

這首詞用典的看法"，可從詩歌中選取一處典故，從典故與詞的思想感情是否緊密聯(lián)系的角度分析用典是否

恰當(dāng)。

如"天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀"一句，詞人借用曹操的話贊嘆孫權(quán)的雄才大略，不畏強(qiáng)權(quán)，感

嘆歷史興亡之事，表達(dá)了詞人對(duì)茍且偷安的南宋朝廷的強(qiáng)烈不滿，暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)，

收復(fù)失地的偉大理想，表達(dá)對(duì)英雄的仰慕之情，也暗含了自己對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨，對(duì)屈辱求和的南

宋朝廷表示失望和憤慨。而這些情感恰恰是這首詞"懷"的情感。由此可見，他用的典故，都和這首詞的思想

感情緊密相連，就藝術(shù)手法而論，圍繞作品的思想內(nèi)容而使用許多史事，能夠加強(qiáng)作品的說服力和感染力，

所以并不是“掉書袋"。

二、閱讀下面的詩文，完成下列小題。

塞下曲（其四）

李益

為報(bào)如今都護(hù)①雄，匈奴且莫下云中②。

請(qǐng)書塞北陰山石，愿比燕然車騎功。

［注］①都護(hù)：指守衛(wèi)邊疆的將領(lǐng)。②云中，古郡名，治所在今內(nèi)蒙古托克托東北。

3.簡(jiǎn)要分析詩歌中"且莫"一詞是如何展現(xiàn)邊關(guān)將領(lǐng)形象的。

4.本詩與范仲淹的《漁家傲?秋思》都運(yùn)用了勒石燕然的典故，請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析本詩作者表達(dá)

的情感。

【答案】3."且莫〃意為"暫且不要"。詩人借邊關(guān)將領(lǐng)的口吻，警告匈奴不要輕易南下侵犯云中，展現(xiàn)出邊

關(guān)將領(lǐng)對(duì)匈奴的威懾力，體現(xiàn)其英勇無畏、自信豪邁的形象，同時(shí)也透露出將領(lǐng)對(duì)守護(hù)邊疆的堅(jiān)定決心。

4.本詩運(yùn)用勒石燕然的典故，表達(dá)了邊關(guān)將領(lǐng)渴望建立像竇憲那樣的戰(zhàn)功、保衛(wèi)邊疆的壯志豪情，以及對(duì)

國(guó)家安寧、邊疆穩(wěn)定的期盼。

【導(dǎo)語】《塞下曲（其四）》是李益的邊塞佳作。開篇便借"都護(hù)雄”凸顯將領(lǐng)威武，"且莫"一詞霸氣警告匈

奴，盡顯將領(lǐng)自信與無畏。后用勒石燕然典故，直抒將領(lǐng)渴望建功、保衛(wèi)邊疆的壯志。全詩格調(diào)豪邁，洋

溢著愛國(guó)豪情，勾勒出英勇戍邊、矢志衛(wèi)疆的將領(lǐng)群像，也表達(dá)了對(duì)邊疆安定的期盼。

3.本題考查賞析詩句。

"且莫〃從字面來看，就是“暫且不要〃的意思。這是一種帶有命令和警告意味的表述。

在詩中，它是以邊關(guān)將領(lǐng)的口吻說出。將領(lǐng)直接警告匈奴"且莫下云中"，意思是讓匈奴不要輕舉妄動(dòng)來侵犯

云中地區(qū)。這種強(qiáng)硬的態(tài)度，首先體現(xiàn)出將領(lǐng)自身的英勇無畏，不懼怕匈奴來犯。其次，能如此自信地發(fā)

出警告，也說明將領(lǐng)對(duì)自己的軍事力量和作戰(zhàn)能力充滿自信，是一種自信豪邁的體現(xiàn)。而這種威懾背后，

是將領(lǐng)守護(hù)邊疆的堅(jiān)定決心，不容許匈奴侵犯自己守護(hù)的土地。

4.本題考查對(duì)比賞析。

勒石燕然典故源于東漢竇憲擊敗匈奴后，在燕然山刻石記功。

本詩中"請(qǐng)書塞北陰山石，愿比燕然車騎功"，詩人表明要在塞北陰山石上刻下功績(jī)，希望能與竇憲勒石燕然

的功勞相比。這直接體現(xiàn)出邊關(guān)將領(lǐng)渴望像竇憲一樣，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立卓越戰(zhàn)功，流芳百世，展現(xiàn)出他們的

壯志豪情。同時(shí)，建立戰(zhàn)功的目的是保衛(wèi)邊疆，擊退匈奴，這背后蘊(yùn)含著對(duì)國(guó)家安寧、邊疆穩(wěn)定的期盼之

情，希望通過自己的努力讓邊疆不再有戰(zhàn)亂，百姓能夠安居樂業(yè)。

三、閱讀下面這首詩，完成下面小題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

5.請(qǐng)你品味詩歌第五、六句，想象其中展現(xiàn)的畫面，完成繪畫設(shè)計(jì)方案。

主要構(gòu)圖要素圖畫配文畫面點(diǎn)評(píng)

紅旗、鼓側(cè)面描寫苦寒的天氣烘托戰(zhàn)士們艱苦斗爭(zhēng)的精神。

6.結(jié)尾兩句中"報(bào)君黃金臺(tái)上意"運(yùn)用了什么典故？表達(dá)了詩人怎樣的情感?

【答案】5.紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。6.結(jié)尾兩句運(yùn)用燕昭王建造黃金

臺(tái)招納天下賢士的典故，表達(dá)了詩人以身許國(guó)，報(bào)效君主的感情。

【導(dǎo)語】《雁門太守行》是李賀的代表作之一，此詩用濃墨重彩描繪了一場(chǎng)激烈殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。首聯(lián)以黑云

壓城之景渲染緊張氣氛，甲光向日則透出守軍不屈意志。頷聯(lián)從聲、色兩方面渲染悲壯氛圍。頸聯(lián)寫部隊(duì)

夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面，半卷紅旗、霜重鼓寒，細(xì)節(jié)生動(dòng)。尾聯(lián)引用典故，誓死殺敵、報(bào)效朝廷的決心震

撼人心。全詩想象豐富，意象奇瑰，色彩濃烈，用字精煉，是借古諷今、抒發(fā)愛國(guó)情懷的佳作。

5.本題考查古詩詞內(nèi)容理解和描繪畫面。描繪詩歌展現(xiàn)的圖景畫面，也就是在品析詩歌意境，我們應(yīng)抓住

詩歌中的主要景物（意象），用自己的語言再現(xiàn)畫面。

由題干信息“紅旗、鼓"“側(cè)面描寫苦寒的天氣烘托戰(zhàn)士們艱苦斗爭(zhēng)的精神"可知，該處對(duì)應(yīng)的原句為：半卷紅

旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。這句詩通過旗、鼓和戰(zhàn)士等元素的巧妙組合，生動(dòng)地展現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)景象。畫面

色彩鮮明而富有對(duì)比，紅旗的鮮艷與背景的灰暗形成了強(qiáng)烈的視覺沖擊，突出了戰(zhàn)士們的英勇形象。同時(shí)，

通過鼓聲的沉悶和戰(zhàn)士們的堅(jiān)毅表情，巧妙地表現(xiàn)了苦寒天氣下戰(zhàn)士們的艱苦斗爭(zhēng)精神。

示例：戰(zhàn)士們?cè)趪?yán)寒天氣中堅(jiān)守陣地的場(chǎng)景，紅旗半卷，鼓聲沉悶，但戰(zhàn)士們的斗志卻絲毫未減。

6.本題考查用典的寫作方法。

這句詩中的“黃金臺(tái)”是一個(gè)具有深厚歷史背景的典故。它源自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策?燕策一》記載，燕昭

王為了招攬?zhí)煜沦t士，振興國(guó)家，不惜重金在易水東南修筑了一座高臺(tái)，并在臺(tái)上放置千金，以示對(duì)人才

的渴求和尊重。這一舉措果然吸引了眾多賢士前來投奔，如名將樂毅、劇辛等，為燕國(guó)的強(qiáng)盛奠定了堅(jiān)實(shí)

的人才基礎(chǔ)。因此，"黃金臺(tái)"成為了招賢納士的象征，被后人廣泛引用。

在《雁門太守行》中，詩人李賀巧妙地運(yùn)用了“黃金臺(tái)"的典故，通過"報(bào)君黃金臺(tái)上意"一句，深刻地表達(dá)了

將士們對(duì)君主的忠誠(chéng)和報(bào)效國(guó)家的決心。他們?cè)敢庀駪?zhàn)國(guó)時(shí)期的賢士一樣，為了國(guó)家的繁榮和君主的使命，

奮勇向前，不惜犧牲自己的生命。這種豪情壯志不僅體現(xiàn)了將士們的忠誠(chéng)和勇敢，也寄托了詩人對(duì)英雄主

義的頌揚(yáng)和對(duì)國(guó)家興亡的深切關(guān)懷。

四、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

宿五松山下荀媼家①

李白

我宿五松下，寂寥無所歡。

田家秋作苦，鄰女夜舂寒。

跪進(jìn)雕胡②飯，月光明素盤。

令人慚漂母③，三謝不能餐。

【注】①此詩作于李白晚年參加永王李璘的起兵失敗之后。②雕胡：菰米，秋季結(jié)實(shí)，色白而滑，古人當(dāng)

作美食。③漂母：出自《史記?淮陰侯列傳》，韓信貧賤時(shí)有一位在江邊漂洗絲絮的老媽媽見他饑餓，便拿

飯給他吃。他富貴后，送給漂母千金表示感謝。

7.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)即題而詠，交代夜宿荀媼家，"寂寥"二字既寫出了詩人的孤寂落寞之感，也奠定了全詩的感情基

調(diào)。

B.頷聯(lián)由點(diǎn)及面，寫盡農(nóng)家的酸辛悲苦。一"苦"一"寒"，語義雙關(guān)，很耐人尋味折射出詩人的悲憫情懷。

C.頸聯(lián)寫荀媼對(duì)詩人的熱情款待。白色盤子里的菰米飯?jiān)谠鹿獾挠痴障赂裢庖?，展示出主人的心靈

品行。

D.全詩即事抒情，風(fēng)格樸素自然，于不事雕琢的平鋪直敘中頗見神韻，在以豪邁飄逸風(fēng)格為主的李白

詩歌中別具一格。

8.尾聯(lián)運(yùn)用有關(guān)韓信的典故，表達(dá)了詩人哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要概括。

【答案】7.B8.①對(duì)荀媼殷勤招待的感激之情。②對(duì)自己落魄失意而無法報(bào)恩的慚愧之情。③對(duì)農(nóng)

家辛勞與貧困深切的關(guān)注與同情。④以韓信自況，抒發(fā)自己孤寂郁悶之情。

【導(dǎo)語】這首詩寫于李白晚年，描繪了詩人在落魄時(shí)投宿于鄉(xiāng)野，感受到農(nóng)家生活的艱辛。詩用簡(jiǎn)樸的文

字傳達(dá)詩人的孤寂與無奈，表現(xiàn)了對(duì)鄉(xiāng)村淳樸善良的人們的感激與敬重，以及自身深沉的慚愧和不安感情。

運(yùn)用韓信典故，表達(dá)感激之情，詩風(fēng)樸素自然，情感真摯細(xì)膩。

7.本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。

B.有誤，頷聯(lián)"田家秋作苦，鄰女夜舂寒"意為：農(nóng)家秋來的勞作更加蒙忙，鄰家的女子整夜在舂米，不怕秋

夜的清寒。"田家”一詞具有深廣的概括性，展現(xiàn)的是整個(gè)田家的秋收勞作之苦，是從整體的、普遍的層面來

寫農(nóng)家的艱辛，這是"面鄰女夜舂寒”則聚焦到鄰家女子夜間舂米的具體場(chǎng)景和感受，是具體的一個(gè)"點(diǎn)"；

故選B。

8.本題考查情感理解。

結(jié)合"跪進(jìn)雕胡飯，月光明素盤"和"令人慚漂母，三謝不能餐"可知，荀媼恭敬地端上雕胡飯，在月光的照耀

下，盤中的飯顯得格外潔白。詩人用韓信受漂母之恩的典故，"三謝不能餐"表明自己對(duì)荀媼的殷勤款待十分

感激，就像韓信感激漂母一樣，反復(fù)推辭，不知如何是好。由此可知，表達(dá)了對(duì)荀媼殷勤招待的感激之情。

結(jié)合"令人慚漂母"可知，詩人以韓信自比，韓信在富貴后能報(bào)答漂母的一飯之恩，而自己此時(shí)處于失意落魄

的境地，參加永士李璘起兵失敗后，前途未卜?？吹杰鲖嬒衿敢粯拥纳埔?，自己卻沒有能力回報(bào)，深感

慚愧。由此可知，體現(xiàn)了對(duì)自己落魄失意而無法報(bào)恩的慚愧之情。

結(jié)合"田家秋作苦，鄰女夜舂寒"可知，詩人看到農(nóng)民秋天勞作的辛苦，鄰家女子在寒夜舂米的艱辛。在這樣

的生活背景下，荀媼還能拿出雕胡飯來招待自己，這讓詩人更加深刻地感受到農(nóng)家的辛勞與貧困。而詩人

對(duì)荀媼的感激和慚愧之中，也包含了對(duì)整個(gè)農(nóng)家生活狀況的關(guān)注與同情。由此可知，表達(dá)了對(duì)農(nóng)家辛勞與

貧困深切的關(guān)注與同情。

結(jié)合"我宿五松下，寂寥無所歡"和詩人以韓信自比可知，詩人此時(shí)的處境是孤獨(dú)寂寞的，就像韓信貧賤時(shí)一

樣。韓信在未遇明主之前，也是四處飄零，詩人參加永王李璘起兵失敗后，心境孤寂郁悶。他在荀媼家中，

聯(lián)想到韓信的故事，借韓信的遭遇來抒發(fā)自己的孤寂郁悶之情。由此可知，以韓信自況，抒發(fā)自己孤寂郁

悶之情。

五、古代詩歌閱讀。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

登幽州臺(tái)歌

陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

9.《雁門太守行》這首詩的特點(diǎn)是用色彩描寫戰(zhàn)爭(zhēng)。首句用"—"字，展現(xiàn)敵人來勢(shì)洶洶的戰(zhàn)斗場(chǎng)面；頷聯(lián)

用""從視覺角度突出戰(zhàn)斗殘酷悲壯；頸聯(lián)用"紅"和"霜"冷暖色彩對(duì)比，渲染了環(huán)境的惡劣。

10.《雁門太守行》的結(jié)尾句和陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》都寫到了燕昭王在黃金臺(tái)招賢納士的典故，

表達(dá)的感情是否一致，請(qǐng)結(jié)合兩首詩內(nèi)容具體說明。

【答案】9.黑燕脂（紫）

10.本詩借用典故寫出了將士們渴望被重用，忠君報(bào)國(guó)的情感；《登幽州臺(tái)歌》表達(dá)了詩人懷才不遇，壯志

難酬的情感。

【導(dǎo)語】《雁門太守行》通過色彩描寫營(yíng)造了陰霾籠罩下的緊張戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛，表現(xiàn)將士為國(guó)捐軀的豪情壯志。

李賀以凝練語言和雄渾意境描繪敵軍壓境的逼真場(chǎng)景，結(jié)尾抒發(fā)忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神。而《登幽州臺(tái)歌》則體

現(xiàn)陳子昂感慨歷史和個(gè)人際遇的無奈，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)中知己難求的悲涼心境。兩首詩均通過歷史典故寄托作

者的情懷。

【詳解】9.本題考查理解詩歌內(nèi)容及情感。

首句"黑云壓城城欲摧"意思是敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌。此句形容戰(zhàn)爭(zhēng)煙塵鋪天蓋

地，彌漫在邊城附近，氣氛十分緊張。用"黑"字展現(xiàn)敵人來勢(shì)洶洶的戰(zhàn)斗場(chǎng)面；

頷聯(lián)中"塞上燕脂凝夜紫"意思是黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。此句鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛，襯托出戰(zhàn)地悲壯、

凝重的場(chǎng)面。用"燕脂（紫）"字從視覺角度突出戰(zhàn)斗殘酷悲壯；

10.本題考查對(duì)詩歌的比較理解。

《雁門太守行》“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”意思是只為報(bào)答君王恩遇，手?jǐn)y寶劍，視死如歸。"黃

金臺(tái)"是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。?/p>

人引用這個(gè)故事，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。

《登幽州臺(tái)歌》“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下〃意思是：往前不見古代招賢的圣

君，向后不見后世求才的明君。想到只有那蒼茫天地悠悠無限，自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。

本詩寫作者登上幽州薊北樓遠(yuǎn)望，悲從中來，并以“山河舊，人不同”來抒發(fā)自己懷才不遇，壯志難酬的哀嘆。

詩的前三句粗筆勾勒，俯仰古今，寫出時(shí)間的綿長(zhǎng)和空間的遼闊，以浩茫寬廣的宇宙天地和滄桑易變的古

今人事作為深邃、壯美的背景加以襯托；第四句飽蘸感情，展現(xiàn)作者感慨歷史和個(gè)人際遇的無奈，抒寫詩

人孤單悲苦、壯志難酬的情感。

六、閱讀下面兩首詩，完成小題。

【甲】

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

宋辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

【乙】

黃州

宋陸游

局促常悲類楚囚①，遷流還嘆學(xué)齊優(yōu)②。

江聲不盡英雄恨，天意無私草木秋。

萬里羈愁添白發(fā)，一帆寒日過黃州。

君看赤壁終陳跡，生子何須似仲謀！

【注】①楚囚：《左傳?成公九年》：“晉侯觀于軍府，見鐘儀。問之曰：‘南冠而紫者，誰也？’有司對(duì)曰：

‘鄭人所獻(xiàn)楚囚也。”'此典后人多用來指處于困境而不忘故國(guó)的人。②齊優(yōu)：齊國(guó)的優(yōu)伶。

11.下面對(duì)兩首詩詞的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《南鄉(xiāng)子》這首詞起筆一問一答，舉目遠(yuǎn)望，收入眼底的只有北固樓周遭一片美好風(fēng)光，流露出對(duì)

被占領(lǐng)中原地區(qū)的懷念。

B.《黃州》頷聯(lián)“江聲不盡英雄恨，天意無私草木秋”采用借景抒情和擬人手法，表達(dá)上天不會(huì)因?yàn)槿?/p>

有未竟的事業(yè)而讓時(shí)間停留。

C.陸游《黃州》詩意凄愴，悲痛低沉，哀惋俳惻；《南鄉(xiāng)子》全詞寫景、抒情、議論密切結(jié)合；層次

分明，氣魄闊大，情調(diào)委婉深沉。

D.這兩首詩詞在最后兩句都引用了《三國(guó)志吳主（孫權(quán)）傳》的典故，但所表達(dá)的情感不同，辛棄疾

的《南鄉(xiāng)子》想借助典故暗諷偏安一隅的南宋統(tǒng)治者的無能，表達(dá)他對(duì)毫無振作之意的南宋統(tǒng)治者的憤

慨之情；陸游的《黃州》借助此典故表達(dá)他對(duì)南宋統(tǒng)治者的理解和同情。

【答案】D

【導(dǎo)語】辛棄疾《南鄉(xiāng)子》借登樓所見，以長(zhǎng)江喻歷史興亡，贊孫權(quán)以諷南宋，悲壯中顯豪邁；陸游《黃

州》融楚囚、齊優(yōu)典故，嘆身世羈愁，借赤壁陳跡、反用孫仲謀典，抒發(fā)對(duì)時(shí)局的失望，沉郁悲愴，各展

南宋詞人憂國(guó)情懷。

【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。

D.結(jié)合“生子何須似仲謀"可知，陸游在此化用典故，以"何須"二字反問，打破了對(duì)孫權(quán)的常規(guī)贊頌，實(shí)則是

借典故感慨南宋統(tǒng)治者雖有孫權(quán)般的機(jī)遇卻無收復(fù)失地的志向，流露的是對(duì)朝廷偏安現(xiàn)狀的失望與憤懣，

并非對(duì)統(tǒng)治者的理解和同情。而辛棄疾在《南鄉(xiāng)子》中說“生子當(dāng)如孫仲謀〃，是通過贊嘆孫權(quán)的雄才大略,

暗諷南宋朝廷的懦弱無能，表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者不思進(jìn)取的憤慨。由此可知，選項(xiàng)中"陸游的《黃州》借助此典故

表達(dá)他對(duì)南宋統(tǒng)治者的理解和同情”的表述錯(cuò)誤，兩首詞雖都用典，但陸游表達(dá)的是對(duì)朝廷的失望，而非理

解同情，此選項(xiàng)對(duì)情感的解讀有誤。

故選D。

七、期末"古詩品鑒"活動(dòng)中，你參與了下面兩首古詩的賞析，請(qǐng)完成任務(wù)。

【甲】

泊秦淮

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

（作者：杜牧）

【乙】

賈生

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

（作者：李商隱）

12.下面對(duì)這兩首詩理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲詩首句寫秦淮河畔朦朧的水色夜景，竭力渲染凄清的氣氛。

B.甲詩“商女不知亡國(guó)恨”批評(píng)了商女不懂關(guān)心國(guó)事，沉溺于聲色。

C.乙詩中“可憐”一詞嘲諷了封建統(tǒng)治者半夜虛心求賢的虛偽。

D.乙詩中“賈生才調(diào)更無倫”，令人如見賈生少年才俊的精神風(fēng)貌。

13.兩首詩在表達(dá)感情上有什么相同點(diǎn)？

14."借古諷今”是通過歷史典故來影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)結(jié)合兩首詩具體分析詩人是如何"借古”"諷

JL▼

今'的。

【答案】12.B

13.兩首詩都表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家的深深憂慮和對(duì)民眾的同情。

14.《泊秦淮》借用了南朝陳后主陳叔寶因沉溺于《玉樹后庭花》曲而亡國(guó)的故事，暗指當(dāng)時(shí)的唐朝統(tǒng)治者

沉迷于享樂，忽視了國(guó)家的危機(jī)，《賈生》則是借漢文帝夜半與賈誼討論鬼神的情景諷刺當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者迷

信鬼神不問政事。

【導(dǎo)語】這兩首晚唐絕句均以冷峻筆觸揭露社會(huì)痼疾：杜牧借秦淮商女唱亡國(guó)之音，暗諷當(dāng)朝醉生夢(mèng)死；

李商隱假漢文帝夜問鬼神之事，痛斥統(tǒng)治者漠視蒼生。雙玉合璧，一寫市井頹靡，一刺廟堂昏月貴，皆以歷

史為鏡照見末世危機(jī)，在朦朧意境與犀利反諷中，完成對(duì)晚唐社會(huì)的深度解剖。

【詳解】12.本題考查內(nèi)容理解。

B."商女不知亡國(guó)恨”表面是寫歌女不知亡國(guó)之痛，仍唱亡國(guó)之曲《后庭花》，但結(jié)合后句"隔江猶唱”及全詩

語境，真正的批判對(duì)象是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者和沉迷享樂的社會(huì)風(fēng)氣，商女作為底層藝人，只是被動(dòng)演出的

表演者，能決定唱什么的是欣賞歌舞的達(dá)官貴人，因此題干表述錯(cuò)誤；

故選B?

13.本題考查對(duì)比閱讀和主題情感。

《泊秦淮》（杜牧）：

“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家J開篇用兩個(gè)"籠"字勾勒出秦淮河畔煙水迷蒙、月色凄清的夜景，以景

語營(yíng)造衰頹、迷茫的氛圍，暗喻晚唐社會(huì)的昏暗腐朽，為后文抒情埋下伏筆。

"商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”：表面指責(zé)"商女"不知亡國(guó)之痛，實(shí)則諷刺達(dá)官貴人沉溺聲色、醉生夢(mèng)

死一一真正"不知恨”的是聽歌賞曲的統(tǒng)治階層。詩人借古諷今（《后庭花》為亡國(guó)之音），揭露統(tǒng)治者貪圖

享樂、無視國(guó)家危機(jī)的現(xiàn)狀，隱含對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的憂慮。

《賈生》（李商隱）：

"宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫J以漢文帝"求賢""訪逐臣"的舉動(dòng)，看似贊揚(yáng)其重視人才，實(shí)則為后文

鋪墊。"才調(diào)更無倫"極寫賈誼的才華橫溢，與后文的遭遇形成強(qiáng)烈反差。

"可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神"："可憐"（可嘆）一詞轉(zhuǎn)折，揭露漢文帝"虛心”問政的虛偽一一他并非

關(guān)心百姓疾苦（"蒼生"），而是追問虛無的鬼神之事。詩人借漢代典故，批判晚唐統(tǒng)治者不恤民生、沉迷荒

誕的昏庸本質(zhì)，表達(dá)對(duì)國(guó)家治理失當(dāng)、民生凋敝的擔(dān)憂。

兩首詩均未直接抒情，而是通過以小見大的手法，將個(gè)人情感融入歷史或現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景：杜牧借商女唱曲的細(xì)

節(jié)，揭露統(tǒng)治階層的腐朽；李商隱以帝王"問鬼神"的荒誕，諷刺朝廷的不作為。二者均以冷峻的筆觸批判

現(xiàn)實(shí)，字里行間滲透著對(duì)國(guó)家前途的深深憂慮，以及對(duì)統(tǒng)治者昏耳貴、民生艱難的深切感慨，體現(xiàn)了詩人作

為知識(shí)分子的責(zé)任感與家國(guó)情懷。

14.本題考查手法分析。

《泊秦淮》借古諷今

借古：詩句"商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花"中，"后庭花"指《玉樹后庭花》，是南朝陳后主陳叔寶所作

的艷曲，因陳后主沉溺此曲荒廢朝政導(dǎo)致亡國(guó)，故被后世稱為"亡國(guó)之音"。詩人借這一歷史典故，將陳朝因

貪圖享樂而滅亡的教訓(xùn)融入詩中。

諷今：表面寫商女演唱亡國(guó)之曲，實(shí)則批判晚唐統(tǒng)治者如同陳后主般沉迷聲色、醉生夢(mèng)死。"夜泊秦淮近酒

家”描繪秦淮河畔酒肆林立、歌舞升平的景象，與"亡國(guó)恨”形成尖銳對(duì)比，暗指唐朝統(tǒng)治者面對(duì)國(guó)勢(shì)衰微仍

不思進(jìn)取，重蹈歷史覆轍，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)中統(tǒng)治階層腐朽本質(zhì)的揭露。

《賈生》借古諷今

借古：詩句"可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”化用漢代典故：漢文帝在宣室（未央宮前殿正室）召見被貶

的賈誼（賈生），"夜半虛前席"描繪漢文帝聽得入神，將坐席向前移動(dòng)靠近賈誼的情景。但漢文帝所問并非

治國(guó)安民之策（“蒼生”），而是虛無的鬼神之事。詩人借這一歷史細(xì)節(jié)，重現(xiàn)漢代帝王看似"求賢"實(shí)則荒誕

的場(chǎng)景。

諷今：以漢文帝"問鬼神"的昏耳貴，影射晚唐皇帝迷信方術(shù)、不務(wù)正業(yè)的現(xiàn)實(shí)。"宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)

更無倫”先揚(yáng)后抑，用"求賢"的表象與"問鬼神"的實(shí)質(zhì)形成強(qiáng)烈反差，諷刺統(tǒng)治者表面重視人才，實(shí)則漠視

民生、沉溺虛妄，批判當(dāng)朝政治的腐朽與治國(guó)方向的偏離。

8真題實(shí)戰(zhàn)練

一、（2025?云南楚雄?一模）閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題。

（甲）

使至塞上

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

1.下面對(duì)甲詩的理解與賞析，不正硬的一項(xiàng)是（）

A.甲詩主要寫的是詩人出使邊塞途中的所見所感。

B.甲詩通過"歸雁""孤煙""候騎""都護(hù)"等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。

C.甲詩頷聯(lián)中的"蓬"與"雁"既是實(shí)指，又是詩人的自喻。

D.頸聯(lián)描繪了一幅壯麗的大漠長(zhǎng)河晚景圖，盡顯王維"詩中有畫”的特點(diǎn)。

2.甲詩和乙詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發(fā)感情，有什么異同？

【答案】1.B2.相同點(diǎn)：都表現(xiàn)了邊關(guān)戰(zhàn)事吃緊，含蓄地表達(dá)出慷慨雄壯的思想感情。不同點(diǎn)：甲詩

作者借此典故，將鎮(zhèn)守邊關(guān)的統(tǒng)帥比為竇憲，有稱頌其戰(zhàn)功之意。乙詞作者借此典故，寫了將士們渴望建

功立業(yè)的心情和壯志難酬的悲憤。

【導(dǎo)語】這兩首作品均以邊塞風(fēng)光為背景，王維詩以雄渾壯闊的筆觸展現(xiàn)大漠奇景，暗含建功之志；范仲

淹詞則通過孤城秋色抒寫征人鄉(xiāng)愁，流露功業(yè)未成之憾。同用"燕然”典，王詩顯豪邁，范詞見悲涼，各具時(shí)

代特色與個(gè)人情懷。

1.本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。

B.有誤，結(jié)合"歸雁""孤煙"等可知，"歸雁""孤煙"是自然景物，勾勒出邊塞的遼闊與蒼涼；但"候騎"（偵察

兵）、"都護(hù)"（官職）是人物與官職，屬于人文元素，并非自然景物。選項(xiàng)將"候騎""都護(hù)"歸為自然景物，

表述錯(cuò)誤；

故選Bo

2.本題考查對(duì)比閱讀。

結(jié)合甲詩"蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然"可知，詩人以“燕然”代指最前線，暗示都護(hù)如東漢竇憲般大敗匈奴、勒

石記功，借典故隱含對(duì)邊關(guān)將領(lǐng)赫赫戰(zhàn)功的稱頌。由此可知，甲詩用典側(cè)重表達(dá)對(duì)守邊將士的贊美。

結(jié)合乙詞"燕然未勒歸無計(jì)"可知，"未勒"二字直接點(diǎn)明功業(yè)未建的現(xiàn)實(shí)，將士因“歸無計(jì)"陷入思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的

矛盾，借典故抒發(fā)渴望建功卻壯志難酬的悲憤。由此可知，乙詞用典側(cè)重展現(xiàn)戍邊者的復(fù)雜心境。兩詩均

以"燕然"關(guān)聯(lián)邊關(guān)戰(zhàn)事，甲詩側(cè)重頌功，乙詩側(cè)重抒懷，共同傳遞慷慨悲涼的邊塞情。

二、（2025?北京石景山?一模）閱讀《行路難（其一）》，完成下面小題。

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

3.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

LJLT

詩人先以"停杯""投箸""拔劍""四顧"的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)內(nèi)心的極度迷茫；接著用"冰塞川""雪滿山"兩個(gè)

比喻和"①""乘舟夢(mèng)日"兩個(gè)典故，表達(dá)仕途艱難的悵惘、理想仍在的希冀；最后直抒胸臆，慨嘆人

生道路的艱難，并在沉郁中振起，以"長(zhǎng)風(fēng)破浪”之典表現(xiàn)出一往無前的②精神。

4.魯迅說李白"善作豪語”。結(jié)合本詩最后兩句，談?wù)勀銓?duì)魯迅這句話的理解。

【答案】3.垂釣碧溪樂觀4.示例：這兩句詩是說堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來，那時(shí)將

揚(yáng)帆渡海到達(dá)理想的彼岸。詩人在被“賜金放還"的極度迷茫彷徨之際，依然堅(jiān)信抱負(fù)定能實(shí)現(xiàn)，自信豪邁,

確實(shí)是"善作豪語"。

【導(dǎo)語】這篇閱讀材料以李白《行路難（其一）》為核心，通過分層設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩歌內(nèi)涵。試

題設(shè)計(jì)巧妙：第一題聚焦詩歌意象與典故的解讀，要求學(xué)生把握詩人情感變化的脈絡(luò)；第二題則引導(dǎo)學(xué)生

從魯迅評(píng)價(jià)的角度賞析李白豪放詩風(fēng)。整體呈現(xiàn)了"文本細(xì)讀、手法分析、風(fēng)格把握”的遞進(jìn)式思維訓(xùn)練，既

考查基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。選詩典型，設(shè)問精準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了古詩文教學(xué)的價(jià)值取向。

3.本題考查賞析詩句。

第一空：根據(jù)詩句"閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊"可知，前一個(gè)典故是“垂釣碧溪"，后一個(gè)典故是"乘

舟夢(mèng)日"，所以第一空應(yīng)填"垂釣碧溪"。這里運(yùn)用典故，通過姜太公呂尚在碧溪垂釣，后遇周文王被重用的

故事，以及伊尹在受商湯任用前曾夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過日月旁邊的傳說，來表達(dá)詩人雖然遭遇仕途不順，但

心中仍抱有希望，期待能像古人一樣得到明主的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二空："長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@句詩，展現(xiàn)出詩人李白即使面對(duì)眼前的重重困難和挫折，依

然堅(jiān)信自己能夠乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起高帆渡過茫茫大海，實(shí)現(xiàn)理想。這種對(duì)未來充滿信心，不被眼前困境所打

倒，勇往直前的態(tài)度，體現(xiàn)出一種樂觀精神。所以第二空填"樂觀"。

4.本題考查理解詩句內(nèi)容及語言風(fēng)格。

結(jié)合本詩最后兩句來看，"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑥膬?nèi)容上，詩人明確表達(dá)出自己相信盡管前

路障礙重重，但總有一天能乘風(fēng)破浪，沖開險(xiǎn)阻，揚(yáng)起高帆渡過茫茫大海，到達(dá)理想的彼岸。從情感上，

在經(jīng)歷了前面"停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的迷茫，以及"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的仕途

艱難的描述后，詩人沒有陷入消沉，而是陡然振起，以高昂的情調(diào)唱出"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，

這種在困境中依然保持著堅(jiān)定的信念和對(duì)未來的美好期許，展現(xiàn)出了一種豪邁的氣概和自信的情懷。這正

符合魯迅所說的“善作豪語"，即李白善于用豪邁的語言來表達(dá)自己的情感和志向，即使身處逆境，也能發(fā)出

如此氣勢(shì)磅礴、充滿力量的話語，讓人感受到他的豪情壯志和豁達(dá)胸懷。

三、（23-24九年級(jí)上,云南昆明,期末）閱讀下面這首詞，完成下面小題。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

5.下列對(duì)這首宋詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詞將敘事、用典、言志融為一體，風(fēng)格豪放，超邁灑脫。

B.該詞寫出獵的壯闊場(chǎng)面，豪興勃發(fā)，氣勢(shì)恢宏，表現(xiàn)出詞人有少年人的豪情。

C."狂"字貫穿全篇，上片虛寫狩獵之狂，下片實(shí)寫戰(zhàn)爭(zhēng)之狂。

D."親射虎，看孫郎"一句中詞人以孫權(quán)自比，表現(xiàn)了出獵時(shí)的高昂情緒，表現(xiàn)出詞人壯志滿懷的英雄氣

概。

6.在下片中，詞人運(yùn)用了哪兩個(gè)典故？表達(dá)了怎樣的思想感情？

【答案】5.C6.在下片中，詞人運(yùn)用"遣馮唐""射天狼"兩個(gè)典故，表達(dá)了希望得到朝廷重用，殺敵報(bào)

國(guó)、建功立業(yè)的思想感情。

【解析】5.本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。

C.有誤，這首詞上片寫出獵的壯闊場(chǎng)面，是實(shí)寫；下片抒發(fā)渴望得到重用、殺敵報(bào)國(guó)的壯志豪情，有運(yùn)用典

故，并非實(shí)寫戰(zhàn)爭(zhēng)之狂，而是以虛寫言志；

故選Co

6.本題考查詩歌內(nèi)容理解及情感分析。

下片"酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"大意

為：我痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯，兩鬢微微發(fā)白，這又有何妨？什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來，就

像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚一樣信任我呢？那時(shí)我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，瞄準(zhǔn)西北，

射向西夏軍隊(duì)。

"持節(jié)云中，何日遣馮唐？"這里運(yùn)用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，以魏尚自比，表達(dá)了詞人希望朝廷能像漢文

帝派遣馮唐赦免魏尚那樣起用自己，讓自己有機(jī)會(huì)為國(guó)家效力，實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。

“西北望，射天狼”，天狼星主侵掠，這里喻指西夏和遼等侵略者。"射天狼”表達(dá)了詞人希望自己能夠像勇

士一樣，抵御外敵入侵，保衛(wèi)國(guó)家的壯志豪情和愛國(guó)情懷。

總之，這兩個(gè)典故的運(yùn)用，生動(dòng)地展現(xiàn)了蘇軾雖已年老卻仍胸懷壯志、渴望報(bào)國(guó)的思想感情。他并不因自

己"鬢微霜”而氣餒，而是期待著朝廷的重用，以實(shí)現(xiàn)自己殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的人生價(jià)值和報(bào)國(guó)理想。

四、(2025?河南駐馬店?一模)閱讀下面一首詩，完成下面小題

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三■年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

.二，7.頷聯(lián)借用了典故，表達(dá)了情感和感慨。

8.王國(guó)維《人間詞話》中"有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩”。本詩詩人被貶多年，心緒難平又不

乏剛健之氣，這種復(fù)雜的情感是通過哪些意象表現(xiàn)出來的？結(jié)合具體語句加以分析。

【答案】7."聞笛賦"和"爛柯人"；對(duì)已故友人的懷念之情和對(duì)人事變遷的感慨。8.(1)

凄涼的巴山楚水、"聞笛賦"和"爛柯人"，"沉舟"和"病樹"這些意象表現(xiàn)詩人難以平靜的心緒；而"千帆過""萬

木春"等意象又表現(xiàn)出詩人剛健昂揚(yáng)的精神。詩人所選意象，無論是悲還是喜，無論是揚(yáng)還是抑，"皆著我之

色彩”。

【分析】7.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。"懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人"懷念故去舊友徒

然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時(shí)光景。這里運(yùn)用了兩個(gè)典故。一是"聞笛賦"，指曹魏后期向秀的《思

舊賦》。向秀與嵇康、呂安是好友，嵇康、呂安為司馬氏殺害，向秀經(jīng)過兩人舊居時(shí)，聽到鄰人吹笛子，

其聲"慷慨"激昂，向秀感音而嘆，寫了《思舊賦》來表示對(duì)嵇康、呂安的懷念。另一是"爛柯人"，據(jù)《述異

記》所載，晉人王質(zhì)入山砍柴，見二童子對(duì)弈，他觀棋至終局，發(fā)現(xiàn)手中的"柯"（斧頭的木柄）已經(jīng)朽爛了。

王質(zhì)下山，回到村里，才知道已經(jīng)一百年過去了，同時(shí)代的人都已死盡。"懷舊”句表達(dá)了詩人對(duì)受害的戰(zhàn)友

王叔文等的悼念，"到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩人對(duì)歲月流逝，人事變遷的感嘆。

8.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。解答本題要抓住詩人心緒難平又不乏剛健之氣的情感來分析。

首聯(lián)概寫謫守巴楚、度盡劫難的經(jīng)歷。自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了，劉禹錫

沒有直率傾訴自己無罪而長(zhǎng)期遭貶的強(qiáng)烈不平，而是通過凄涼的巴山楚水來渲染，讓讀者在了解和同情作

者長(zhǎng)期謫居的痛苦經(jīng)歷中，感覺到詩人抑制已久的憤激心情。

二聯(lián)感嘆舊友凋零、今昔異貌。"聞笛賦"、"爛柯人"，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，

以及回歸之后生疏而悵惘的心情，借典寄慨，耐人尋味。

三聯(lián)展示的卻是生機(jī)勃勃的景象，寄寓在其中的是新陳代謝的進(jìn)化思想和辯證地看待自己的困厄的豁達(dá)襟

懷。"沉舟""病樹"是詩人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對(duì)未來并不失望，堅(jiān)信"沉舟側(cè)畔"必然

有千帆競(jìng)發(fā)，"病樹前頭”終究會(huì)萬木爭(zhēng)春，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)豪邁的胸襟。

尾聯(lián)順勢(shì)而下，請(qǐng)白氏舉杯痛飲，藉以振奮精神。寫道："今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！秉c(diǎn)明了酬答

白居易的題意。詩人也沒有一味消沉下去，他筆鋒一轉(zhuǎn)，又相互勸慰，相互鼓勵(lì)了。他對(duì)生活并未完全喪

失信心。詩中雖然感慨很深，但讀來給人的感受并不是消沉，相反卻是振奮。

綜合來看，凄涼的巴山楚水、"聞笛賦"和"爛柯人"，"沉舟"和"病樹"這些意象表現(xiàn)詩人難以平靜的心緒；而“千

帆過""萬木春"等意象又表現(xiàn)出詩人剛健昂揚(yáng)的精神。詩人所選意象，無論是悲還是喜，無論是揚(yáng)還是抑，"皆

著我之色彩"。

五、（2025?陜西?三模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

9.這首詞以"何處望神州"起首有什么作用？

10.辛棄疾的詞善于用典，這首詞中辛棄疾借典故傳達(dá)出什么情感?

【答案】9.以問句開頭，引發(fā)懷古之情思；奠定全詞悲壯深沉的感情基調(diào)。10.表達(dá)對(duì)英雄的仰慕之

情；對(duì)屈辱求和的南宋朝廷表示失望和憤慨；抒發(fā)壯志難酬的感慨。

【導(dǎo)語】這首《南鄉(xiāng)子》以登高望遠(yuǎn)起興，通過"滿眼風(fēng)光"與"千古興亡”的時(shí)空對(duì)照，展現(xiàn)深沉的歷史滄桑

感。下闋借孫權(quán)典故，既暗諷南宋朝廷的軟弱，又寄托了詞人收復(fù)中原的壯志。全詞將眼前景、心中情、

歷史事熔于一爐，在豪放中見沉郁，充分展現(xiàn)了辛棄疾詞"豪中帶悲”的獨(dú)特風(fēng)格。

9.本題考查詩句賞析。

"何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓"意思是：從哪里可以眺望故土中原？眼前卻只見北固樓一帶的壯麗江山。"何

處望神州？”從句式上看，這是問句，問句開頭，引發(fā)讀者的疑問，吸引注意。結(jié)合"千古興亡多少事？悠悠”

可知，由眼前的景色想到了千百年興衰之事，故這個(gè)問句引發(fā)懷古之情思。結(jié)合背景可知，當(dāng)時(shí)南宋與金

以淮河分界，辛棄疾站在長(zhǎng)江之濱的北固樓上，翹首遙望江北金兵占領(lǐng)區(qū)，大有風(fēng)景不再、山河變色之感。

其弦外之音是中原已非我有了。于是站在北固樓上，詞人不禁興起了千古興亡之感，流露出悲痛的感情，

奠定了全詞悲壯深沉的感情基調(diào)。

10.本題考查理解詩人情感。

用典的句子是"年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀"。

結(jié)合"天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀"可知，據(jù)《三國(guó)志?蜀書?先主傳》記載：曹操曾對(duì)劉備說："今

天下英雄，惟使君（劉備）與操耳。"辛棄疾便借用這段故事，把曹操和劉備請(qǐng)來給孫權(quán)當(dāng)配角，說天下英

雄只有曹操、劉備才堪與孫權(quán)爭(zhēng)勝。以夸張之筆極力渲染孫權(quán)不可一世的英姿，進(jìn)而表達(dá)了對(duì)孫權(quán)這樣英

雄的仰慕之情。

結(jié)合"年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休"可知，孫權(quán)"坐斷東南"之時(shí)，其形勢(shì)與南宋政權(quán)相似。顯然，稼軒熱情

歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，正是反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無能、懦怯茍安，表達(dá)對(duì)南

宋朝廷主和派的憤慨之情。

結(jié)合背景可知，辛棄疾一生致力于收復(fù)失地、統(tǒng)一國(guó)家，然而卻不能。此時(shí)大加稱贊孫權(quán)，突出其年紀(jì)輕

輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄據(jù)東南一隅，奮發(fā)自強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息，寫自己渴望能如同孫權(quán)一般去戰(zhàn)斗，收復(fù)失地，

但是卻不得重用，抒發(fā)壯志難酬的感慨。

六、（2025?山東濟(jì)南?二模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

秋夕讀書幽興獻(xiàn)兵部李侍郎

【唐】岑參

年紀(jì)蹉鴕四十強(qiáng)，自憐頭白始為郎。

雨滋苔葬侵階綠，秋颯梧桐覆井黃。

驚蟬也解求高樹，旅雁還應(yīng)厭后行。

覽卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借馀光。

【注釋】此時(shí)岑參45歲，任祠都員外郎，掌祠祀享祭、國(guó)忌廟諱、卜笙醫(yī)藥之事。

11.下列對(duì)這首詩歌的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)明了自己的年齡，雖然已年近半百，但仍像少年一樣意氣風(fēng)發(fā)，充滿自信。

B.領(lǐng)聯(lián)以"雨滋苔辭""秋颯梧桐"兩個(gè)典型的秋景，營(yíng)造出一種清幽、孤寂的氛圍。

C.頸聯(lián)詩人以"驚蟬""旅雁"自比，表明自己想要有所作為、力爭(zhēng)上游的決心和毅力。

D.通讀全詩，我們可以感受到岑參寫本詩的意圖與孟浩然寫《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》相似。

12.尾聯(lián)借用“鑿壁偷光”的典故，與詩題中"獻(xiàn)兵部李侍郎”有何內(nèi)在聯(lián)系？全詩反映了詩人怎樣的矛

盾心理？

【答案】ILA12.（1）內(nèi)在聯(lián)系：“鑿壁偷光"典出匡衡勤學(xué)的故事，詩人借此自比寒門學(xué)子。與“獻(xiàn)

李侍郎”形成呼應(yīng)，委婉表達(dá)希望得到提攜的訴求。

（2）矛盾心理：詩人一方面以“驚蟬求高樹”顯示自己的進(jìn)取之心。另一方面用“頭白始為郎”流露年齡焦慮，

體現(xiàn)仕進(jìn)愿望與現(xiàn)實(shí)落差間的矛盾。

【導(dǎo)語】岑參此詩以秋夕讀書為引，通過"苔辭""梧桐'’等意象營(yíng)造蕭瑟氛圍，以"驚蟬""旅雁"自喻仕途困頓，

尾聯(lián)用典含蓄表達(dá)求薦之意，展現(xiàn)了中年文人的功名焦慮與不甘沉淪的矛盾心理。

11.本題考查詞句賞析。

A.首聯(lián)"年紀(jì)蹉隨四十強(qiáng)，自憐頭白始為郎"，詩人說自己已四十多歲，歲月蹉腕，頭發(fā)已白才做郎官，這里

流露出的是對(duì)自己年華老去卻才入仕的感慨、遺憾，并非"像少年一樣意氣風(fēng)發(fā)，充滿自信”；

故選Ao

12.本題考查表現(xiàn)手法及情感主旨。

（1）尾聯(lián)"覽卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借馀光"，意思是我翻開書卷苦讀，甚至想鑿穿鄰居的墻壁（借光學(xué)

習(xí)），鄰居的明燈啊，能否吝惜一點(diǎn)剩余的光芒借給我？化用“鑿壁偷光”的典故，典出漢代匡衡鑿穿墻壁借

鄰舍燈光勤學(xué)的故事。詩人以匡衡自比，將自己比作寒門苦讀、渴望進(jìn)取的學(xué)子，而“明燈借余光"則暗指希

望得到兵部李侍郎的提攜與幫助。這一典故與詩題"獻(xiàn)兵部李侍郎"形成巧妙呼應(yīng)一一"獻(xiàn)"字表明詩歌是呈遞

給李侍郎的干謁之作，而典故的運(yùn)用則以委婉含蓄的方式，表達(dá)了詩人希望憑借才學(xué)獲得賞識(shí)、謀求進(jìn)階

的訴求，避免了直接求薦的直白，體現(xiàn)了古典詩歌“曲而達(dá)”的抒情特點(diǎn)。

（2）全詩反映的矛盾心理

頸聯(lián)"驚蟬也解求高樹，旅雁還應(yīng)厭后行”，意思是受驚的蟬兒也懂得飛向高樹以求安身，遷徙的大雁還總是

厭惡落在隊(duì)伍的后方。以“驚蟬求高樹""旅雁厭后行"自喻，借動(dòng)物本能表達(dá)自己不甘人后、渴望建功立業(yè)的

進(jìn)取精神，展現(xiàn)出積極用世的心態(tài)。首聯(lián)"年紀(jì)蹉昵四十強(qiáng)，自憐頭白始為郎"，意思是年紀(jì)虛度，如今已

是四十多歲（四十強(qiáng)），自己憐惜頭發(fā)斑白時(shí)才開始擔(dān)任郎官。直言自己已45歲（"四十強(qiáng)"），白發(fā)早生

卻才擔(dān)任郎官（祠部員外郎），"蹉跖""自憐"二詞透露出對(duì)年華虛度、仕途遲滯的無奈與焦慮。這兩種情感

相互交織，形成“欲進(jìn)取卻嘆遲暮”的心理沖突。

尾聯(lián)借“鑿壁偷光"典故，表明自己雖身處低位卻仍勤奮向?qū)W、渴望有所作為，隱含對(duì)政治理想的執(zhí)著。頷聯(lián)

"雨滋苔辭侵階綠，秋颯梧桐覆井黃"，意思是雨水滋潤(rùn)苔辭，綠色侵上臺(tái)階；秋日蕭瑟，梧桐葉飄落，覆蓋

了井臺(tái)，使其呈現(xiàn)一片枯黃。以秋雨苔萍、秋風(fēng)梧桐的蕭瑟秋景，暗喻自身境遇的冷清孤寂，現(xiàn)實(shí)中仕途

的平淡與理想中建功立業(yè)的熱情形成鮮明對(duì)比，凸顯出詩人內(nèi)心的失落與不甘。

全詩通過典故、比興與即景抒情的結(jié)合，既抒發(fā)了詩人不甘沉淪、渴望被提攜的進(jìn)取之志，又流露出對(duì)年

歲漸長(zhǎng)而仕途未展的焦慮，深刻展現(xiàn)了盛唐文人在理想與現(xiàn)實(shí)夾縫中掙扎的矛盾心理，同時(shí)也體現(xiàn)了干謁

詩"求仕而不失身份”的含蓄特質(zhì)。

七、（2025?河南安陽?二模）閱讀下面一首詞，完成小題。

滿江紅

秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)

派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何

處覓知音？青衫濕！

古詩詞中作者常運(yùn)用典故表達(dá)自己的情感或志趣，請(qǐng)從本詞中找出兩處典故，結(jié)合具體語句分析其分

JLT

別表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。

【答案】①"四面歌殘終破楚"一句，運(yùn)用"四面楚歌”的典故，寫出國(guó)家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)

了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。②"莽紅塵何處覓知音?青衫濕！"兩句，運(yùn)用白居易《琵琶行》"青衫濕"的典故，

表達(dá)了知音難遇的情懷，也充滿了沒能沖出家庭、走向社會(huì)、參與革命斗爭(zhēng)的憂郁和感慨。

【導(dǎo)語】秋瑾《滿江紅》借中秋感懷，用"四面楚歌""青衫濕"等典故，抒發(fā)對(duì)國(guó)家危亡的擔(dān)憂與知音難覓的

苦悶。詞中“身不得，男兒列”彰顯巾幗豪情，兼具憂國(guó)之思與壯志未酬的悲憤，格調(diào)慷慨悲涼。

【詳解】本題考查詩句賞析及情感理解。

"四面歌殘終破楚"意為：四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠。此句化用"四面楚歌"

典故，當(dāng)年項(xiàng)羽被圍垓下，漢軍唱起楚歌瓦解楚軍軍心，最終楚軍大敗。"四面歌殘終破楚”表面寫的是楚歌

響起、楚軍潰敗的歷史畫面，實(shí)則暗喻晚清時(shí)期國(guó)家面臨列強(qiáng)環(huán)伺，以楚國(guó)滅亡類比國(guó)家瀕臨破碎，將個(gè)

人對(duì)時(shí)局的憂慮融入歷史悲劇，凸顯出國(guó)家命運(yùn)岌岌可危的緊迫感，抒發(fā)了作者對(duì)清廷腐朽、山河破碎的

悲痛，以及對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的深切擔(dān)憂，同時(shí)也隱含著作者欲投身革命、挽救危局的決心。

"莽紅塵何處覓知音？青衫濕"意為：在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。該句

化用白居易《琵琶行》"江州司馬青衫濕”的典故，原句寫詩人對(duì)琵琶女身世的同情及自身被貶的失意。"莽

紅塵何處覓知音"以"莽紅塵"形容蒼茫塵世，直言在廣闊天地中難尋志同道合者，突出作者作為早期女性革

命者的孤獨(dú)感；"青衫濕"在此被秋瑾轉(zhuǎn)化為女性追求平權(quán)、投身革命卻無人理解的悲嘆，呼應(yīng)詞中"俗子胸

襟誰識(shí)我”對(duì)時(shí)人漠視女性覺醒的質(zhì)問。"青衫濕"既是個(gè)人境遇的感傷，也是對(duì)女性群體覺醒困境的慨嘆，

隱含作者不甘于"蛾眉"（女性身份）束縛，表達(dá)了渴望尋找革命同道、沖出家庭、走向社會(huì)、參與革命斗爭(zhēng)

的憂郁和感慨。

八、（2025?黑龍江綏化?三模）閱讀《江城子?密州出獵》，按要求回答問題。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

⑴下列對(duì)這首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞的上片記敘此次出獵的情況，蘇軾此時(shí)40歲便自稱“老夫"，頗有徘惻意味。開頭說老夫本不該狂，

而自己卻要聊且發(fā)發(fā)少年人的豪情狂態(tài)的一系列描寫，可見這是一次裝備齊全、人數(shù)眾多的熱熱鬧鬧的

狩獵。

B."卷平岡”極言行走之快，可見出獵者們因收獲滿滿而興高采烈。

C.本詞的"會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”與辛棄疾的"了卻君王天下事，贏得生前身后名”都表達(dá)

了詩人內(nèi)心豪邁的愛國(guó)之情。

D."為報(bào)傾城隨太守”寫出作者派人為他報(bào)知全城百姓隨他出獵，“親射虎，看孫郎”則表明作者要效仿

孫權(quán)挽弓射虎，展現(xiàn)自己的狂氣。

(2廣遣馮唐”的典故表達(dá)了什么意思？它與貫穿全詞的"狂"有什么關(guān)聯(lián)？

【答案】⑴B

(2)遣馮唐：作者以魏尚自比，表示可以為國(guó)戍邊。表達(dá)了作者渴望得到朝廷的重用，給他機(jī)會(huì)建功立業(yè)。

這個(gè)典故表現(xiàn)了作者為國(guó)立功之志，也正是他的"狂"之所在,蘇軾本人實(shí)則缺乏兵韜戰(zhàn)略,詞中抒發(fā)的情懷，

不過是他的一種理想，所以是"狂"。

【導(dǎo)語】蘇軾《江城子?密州出獵》以豪放筆觸展現(xiàn)中年壯志。上片鋪陳出獵盛況，"牽黃擎蒼"的細(xì)節(jié)與"千

騎卷岡”的宏闊相映；下片借"馮唐""天狼”典故，將個(gè)人狂態(tài)升華為報(bào)國(guó)之志。全詞在"狂"字統(tǒng)領(lǐng)下，完成從

游戲到理想的跳躍，盡顯東坡豪情。

【詳解】(1)本題考查對(duì)詩歌的理解和賞析。

B."卷平岡"極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。詞中并沒寫出獵者收獲滿滿，并且“千騎卷平

岡”應(yīng)為出獵時(shí)的情景，因此本項(xiàng)分析錯(cuò)誤；

故選B。

(2)本題考查典故理解。

“遣馮唐"典故含義：據(jù)《史記?張釋之馮唐列傳》記載，漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因

報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚，重

新讓他擔(dān)任云中郡郡守。在本詩里，蘇軾以魏尚自喻。"持節(jié)云中，何日遣馮唐”這句詞，表達(dá)了詞人希望朝

廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重新重用自己，給自己一個(gè)到西北邊疆殺敵報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)。

"老夫聊發(fā)少年狂"的"狂"是一種豪情壯志，是蘇軾渴望建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的雄心壯志的集中體現(xiàn)。"遣馮

唐”的典故展現(xiàn)了詞人渴望得到朝廷重用的急切心情，蘇軾此時(shí)雖身處密州知州之位，但他內(nèi)心一直懷揣著

報(bào)國(guó)之志，他希望能像魏尚一樣，得到朝廷的信任和重用。像古代的英雄豪杰一樣，拿起武器，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，

與敵人展開殊死搏斗。實(shí)際上，蘇軾是文官，沒有上陣殺敵的機(jī)會(huì)，也缺少兵家的戰(zhàn)略謀劃能力，像魏尚

一樣殺敵報(bào)國(guó)只是一種理想和情懷。"遣馮唐"這個(gè)典故從渴望重用這個(gè)方面，具體體現(xiàn)了蘇軾的豪情壯志和

"狂"的精神內(nèi)涵。

重難創(chuàng)新練

一、閱讀下面的宋詞，完成下列小題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬兜鎏，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

1.下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞人登樓望遠(yuǎn)，所見之景引發(fā)了詞人對(duì)歷史興亡之事的感慨。

B."悠悠”一詞指時(shí)間漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無窮無盡

C."坐斷東南戰(zhàn)未休"一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。

D.詞的構(gòu)思巧妙，以設(shè)問的方式層層推進(jìn)，感情深沉，意境高遠(yuǎn)。

2."生子當(dāng)如孫仲謀”一句運(yùn)用典故，表達(dá)了詞人什么情感？

【答案】1.C2.①對(duì)英雄的仰慕之情；②對(duì)南宋朝廷主和派的憤慨之情；③渴望收復(fù)失地的愛國(guó)之

情。

【解析】1.C錯(cuò)誤，沒有運(yùn)用象征手法。

2.考查對(duì)典故的理解。詞人末句寫道："生子當(dāng)如孫仲謀。"據(jù)有關(guān)資料記載，曹操有一次與孫權(quán)對(duì)壘，見

孫權(quán)儀表堂堂，氣度不凡，于是感嘆說："生子當(dāng)如孫仲謀，若劉景升兒子，豚犬耳。"意思是說，生兒子

應(yīng)該像孫權(quán)一樣，而劉景升的兒子就像豬狗一樣。我們從詞人用這一典故來看，希望南宋有如孫權(quán)那樣的

有志之士。其實(shí)，這也暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)，收復(fù)失地的偉大理想。當(dāng)然，暗示了自己

的對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨。

二、閱讀下面這首唐詩，回答問題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

3.頷聯(lián)運(yùn)用了什么典故？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

4.頸聯(lián)是千古傳頌的名句，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】3."聞笛賦"指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀經(jīng)過嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，

于是作《思舊賦》懷念好友。"爛柯人"指王質(zhì)上山砍柴，觀童子下棋，棋局終了，手中斧把已經(jīng)朽爛?；氐?/p>

村里，已過百年。4.抒發(fā)詩人的身世之感；包含事物新陳化謝的自然規(guī)律。（意思對(duì)即可）

【解析】3.考查對(duì)詩句所運(yùn)用的典故的積累?！皯雅f空吟聞笛賦J指西晉向秀的《思舊賦》。三國(guó)曹魏末

年，向秀的朋友嵇康、呂安因不滿司馬氏篡權(quán)而被殺害。后來，向秀經(jīng)過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹

笛，勾起了對(duì)故人的懷念。序文中說：自己經(jīng)過嵇康舊居，因?qū)懘速x追念他。"到鄉(xiāng)翻似爛柯人"：指晉人王

質(zhì)。相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看，等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛?；氐?/p>

村里，才知道已過了一百年。同代人都已經(jīng)亡故，作者以此典故表達(dá)自己遭貶23年的感慨。劉禹錫也借這

個(gè)故事表達(dá)世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。

4.欣賞詩句。綜合賞析詩句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運(yùn)用和情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析。

"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。"劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟

側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白居易詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的

寂寞、蹉呢而憂傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩意又和白詩"命壓人頭不奈

何""亦知合被才名折"相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩高，意義也深刻得多了。二十三年的貶謫生活，并沒

有使他消沉頹唐。正像他在另外的詩里所寫的"莫道桑揄晚，為霞猶滿天"他這棵病樹仍然要重添精神，迎上

春光。因?yàn)檫@兩句詩形象生動(dòng)，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物。

三、閱讀下面這首唐詩，回答問題。