專題04情態(tài)動詞的用法

嫌內(nèi)容早知道

而第一層鞏固提升練（5大考點）

考點一can的基本用法考點二may的基本用法考點三must的基本用法

考點四should的用法考點五need的用法

h第二層能力培優(yōu)練

版第三層拓展突破練

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考點一can的基本用法

【知識積累?練前熱身】

⑴表示體力或智力上的能力，即“能夠，會”，可與beableto轉(zhuǎn)換。

例：HecanspeakEnglish.=HeisabletospeakEnglish.

一Canyouplaybasketball?

一No,Ican't.

如果表示將來具備的能力,要用willbeableto。

例：IfIhaveagoodsleep,Iwillbeabletodotheproblem.

⑵表示許可，主要用于口語，書面語一般用may。

例：一Canwegohomenow,please?

一No,youcan't.

Youcanonlysmokeinthisroom.

Youcan'tkeepthelibrarybooksformorethanamonth.

與第一、二人稱連用時，還可以就可能的解決問題的方式或可能的行為提出建議。在這里,

也可用could使語氣婉轉(zhuǎn)。

例：Can/Couldwemeetagainnextweek?下周我們可以再見面嗎？

—Whatshallwedo?我們怎么辦呢？

一Wecan/couldtryaskingLucyforhelp.------我們可以請露茜幫忙試試看。

Youcan/couldhelpmewiththecooking.你可以幫我做飯。

⑶表示否定推測“一定不是、一般用在否定句中。

例：Whosefootballisthis?Itcan'tbelongtoMary,becauseshedoesn'tlikeplayingfootball.

【鞏固練習】

1.—Andy,________youhandinyoursciencereportbeforeFriday?

一OK.Noproblem.

A.canB.needC.mustD.should

【答案】A

【詳解】句意:——安迪，你能在星期五之前交科學(xué)報告嗎？——好的。沒問題。

考查情態(tài)動詞。can能；need需要；must必須；should應(yīng)該。根據(jù)“OK.Noproblem.”可知此處詢問能不能在

星期五之前交科學(xué)報告。故選A。

2.Dogsprovidecompanyandreducefeelingsofloneliness.

A.canB.shouldC.mustD.need

【答案】A

【詳解】句意：狗可以提供陪伴，減少孤獨感。

考查情態(tài)動詞辨析。can能;should應(yīng)該;must必須;need需要。根據(jù)“Dvidecompanyandreducefeelings

ofloneliness.“可知，狗狗能夠提供陪伴，減少孤獨感。故選A。

3.-Jim,couldIuseyourcomputer?

一Yes,ofcourseyou.

A.couldB.canC.mustD.should

【答案】B

【詳解】句意:——吉姆，我能用一下你的電腦嗎？——是的，當然可以。

考查情態(tài)動詞的辨析。could能,過去式;can能,可以;must必須;should應(yīng)該。根據(jù)“couldIuseyourcomputer?99

可知句中could是can的委婉形式，不是過去式，所以回答時用can。故選B。

4.一Kate,Iuseyoureraser?

一Sure,hereitis.

A.shouldB.mustC.canD.need

【答案】C

【詳解】句意：——Kate,我可以用你的橡皮嗎？—當然，給你。

考查情態(tài)動詞。should應(yīng)該;must必須；can能，可以；need需要。根據(jù)“…Iuseyoureraser?”可知，是表示

請求允許，所以應(yīng)用can,故選C。

5.ThismanbemyDad.HehasgonetoAmerica,andnextmonthhe'llbeback.

A.mustn'tB.can'tC.might

【答案】B

【詳解】句意：這個人不可能是我爸爸。他去美國了，下個月回來。

考查情態(tài)動詞辨析。mustn,t表示禁止或不允許；can't不可能，表推測；might可能，表推測。根據(jù)“Hehasgone

toAmerica,andnextmonthhellbeback.”可知，這個人不可能是我爸爸。故選Bo

考點二may的基本用法

I【知識積累?練前熱身】

|(1)表示“許可”，用can比較口語化。

:例：Youmay/cancomeifyouwish.如果你想來，你就來。

Youmaynotpickflowersinthispark.本公園內(nèi)不許摘花。

(maynot表示按規(guī)定不許可，如果用mustn't則表示說話人不許可。)

—|May|Ismokehere?我可以在這里抽煙嗎？

—No,you」mustn，t.|不行。(mustn't表示明確的禁止。)

|⑵肯定句中表示推測，“可能”。

:例：Itmayraintomorrow.明天可能會下雨。

Thenewsmaynotbetrue.這個消息可能不會是真的。

I注意：如果在|疑百句|中表示“可能”,通常用can。

|例：Canitbetrue?那會是真的嗎？

Whocanhebe?他究竟是誰呢？

|(3)【注意】：一|May|I/we.......?

-Yes,you|may|./-No,yout|.

【鞏固練習】

1.一Excuseme,Ifeedthepetdog?

一Sorry,youcan't.

A.wouldB.mayC.mustD.should

【答案】B

【詳解】句意：——打擾一下，我可以喂這條寵物狗嗎？—抱歉，不行。

考查情態(tài)動詞辨析。would愿意；may可以；must必須；should應(yīng)該。根據(jù)“Sorry,youcan，t.“可知，上文應(yīng)

是表示請求。故選&

2.Whenyoumakeafreshsalad,youaddyourfavoritefruitifyouwouldliketo.

A.mayB.shouldC.mustD.haveto

【答案】A

【詳解】句意：當你做新鮮的沙拉時，如果你想，你可以添加你最喜歡的水果。

考查情態(tài)動詞辨析。may可以；should應(yīng)該；must必須；haveto不得不。根據(jù)“Whenyoumakeafreshsalad,

you...addyourfavoritefruitifyouwouldliketo.“可知，做沙拉時，你可以添加你最喜歡的水果。故選A。

3.一Doyoubelievethatpersonalitiesdependonstarsigns?

一Itbetrue,butdon'ttakeitseriously.

A.mayB.mustC.can'tD.shouldn't

【答案】A

【詳解】句意:——你相信性格取決于星座嗎？—它可能是真的，但不要太當真。

考查情態(tài)動詞。may可能；must一定；can戈不可能；shouldn't不應(yīng)該。根據(jù)“butdon'ttakeitseriously."可

知，這里表示性格可能取決于星座，故選A。

4.一Whatareyougoingtodothisafternoon?

一Fmnotsure.Igotothelibrary.

A.mustB.mayC.mustn'tD.shouldn't

【答案】B

【詳解】句意：——今天下午你打算做什么？——我不確定。我可能會去圖書館。

考查情態(tài)動詞。must必須；may可能；mustn't禁止；shouldn't不應(yīng)該。根據(jù)“『mnotsure”可知，表示不確

定的語氣，因此用“may”表示可能。故選B。

5.一Ifsourdutytoprotectthewildanimalsinourcountry,right?

一Ofcourse!Ifwedon'tprotectthem,they_dieoutoneday.

A.canB.mayC.needD.should

【答案】B

【詳解】句意：——保護我們國家的野生動物是我們的責任，對嗎？——當然。如果我們不保護它們，它

們有一天可能會滅絕。

考查情態(tài)動詞。can可以；may可能；need需要；should應(yīng)該。根據(jù)“Ifwedon'tprotectthem,they...dieoutone

day.”可知，表示一種可能性，應(yīng)用may,故選B

考點三must的基本用法

【知識積累?練前熱身】

⑴表示必須，強調(diào)說話人的主觀意志。

例：Imustgonow,orTilbelate.

Youmustbeherebyteno'clock.

【注意】:表示“必須"時，must的否定式為needn't,或don3haveto，而不是mustift。

也就是：一MustI/wedoitnow?

-Yes,youJmustL

No,you|needift"doifthavetu

當must提問時,肯定回答用musto否定回答用needn9t和don'thaveto

例：一MustIgowiththem?

―No,youneedn't,或don'thaveto.

⑵表示推測，一版只用于肯定陳述句，表示非露肯定。

例：Shedidn5tlookatme.Shemustbeangry.她不朝我看，一定是生氣了。

HeisgoodatEnglish.Hemustknowtheword.他英語好，準知道這個詞。

YoumustbeMr.Jones.想必您就是瓊斯先生吧

[mustVShaveto]

@must和haveto都有"必須”的含義，但側(cè)重點不同：

must強調(diào)說話者主觀（自己）的看法。

haveto強調(diào)客觀（外力作用）的需要，也可以翻譯為“不得不”。

例如：ImustgotoschoolandlearnsomeKnowledge.我必須會學(xué)校上課學(xué)一些知識。（自己要回）

Ihavetogotoschoolbecausetheholidayisover.假期結(jié)束了我不得不回學(xué)校上課了。

②must沒有人稱和數(shù)的變化，而haveto有動詞單三形式：hasto

和動詞過去式：hadto

將來時：willhaveto

【鞏固練習】

1.——MustIhandinmyhomeworknow,Mr.Smith?

-No,you.

A.needn'tB.shouldn'tC.wouldn'tD.can't

【答案】A

【詳解】句意：——史密斯先生，我現(xiàn)在必須交作業(yè)嗎？—不，你不必。

考查情態(tài)動詞。needn比不需要；shouldn't不應(yīng)該；wouldn't不愿；can，t不能。根據(jù)“MustL..”可知，此處對

must的提問做出否定回答，意為“不需要，不必”。故選A。

2.Yourhandwritingissopoor.Youpracticewritingmoreoften.

A.mayB.can'tC.mustD.mustn't

【答案】C

【詳解】句意：你的書寫很差。你必須更加經(jīng)常地練習書寫。

考查情態(tài)動詞。may可能；can't不能；must必須；mustn1禁止。根據(jù)"Yourhandwritingissopoor.”可知，

書寫很差，所以必須勤加練習，故選C。

3.Yousetoutalone,oryougetlostinthejungle.

A.needn't;mayB.mustn't;mightC.can't;needn'tD.mustn't;must

【答案】B

【詳解】句意：你不要獨自出發(fā)，否則你可能在叢林中迷路。

考查情態(tài)動詞。needn［不需要；may可能；mustn比禁止；might可能；can，t不能。根據(jù)“setoutalone...oryou

getlostinthejungle”可知，第一空是一個警告或命令，所以用mustn't；第二空描述可能的后果，應(yīng)用might。

故選Bo

4.一WhereisJack?

一Hebeinthechemistrylaboratory.Heisstudyinghischemistrytestthere.

A.mustB.mightC.can't

【答案】A

【詳解】句意:——杰克在哪兒？—他一定在化學(xué)實驗室。他正在那兒復(fù)習化學(xué)測驗。

考查情態(tài)動詞。must一定；might可能；can't不可能。根據(jù)“Heisstudyinghischemistrytestthere.”可知，此

處有把握推測他在化學(xué)實驗室，因此用情態(tài)動詞must,故選A。

5.一Whosenotebookisthis?

一IthinkitbelongtoCarla.Look,hernameisonit.

A.mustB.canC.might

【答案】A

【詳解】句意：一這是誰的筆記本？一我想它一定是卡拉的。看，上面有她的名字。

考查情態(tài)動詞表推測用法。must一定；can可能；might可能。由“hernameisonit”可知，筆記本一定是她

的。故選A。

考點四should的用法

|【知識積累練前熱身】

I(1)用來提供幫助、提出建議，要求對方給出意見。

|如：ShouldIhelpyouwiththecommunityaffairs?我可以幫你做一些社區(qū)事務(wù)嗎？

Shouldwecleantheclassroomnow?現(xiàn)在我們可以打掃教室嗎？

|(2)表達義務(wù)、職責等。

;出口：Ithinktoday'schildrenshouldreallylearntorespecttheirelders.

|我認為今天的孩子應(yīng)該好好學(xué)習尊敬長輩。

|Youshould(=oughtto)tellyourmotheraboutitatonce.你應(yīng)該立即把此事告訴你媽媽。

|Heshouldworkharder.他應(yīng)該更加努力。

:Youshouldhelpyourmotherwiththehousework.你應(yīng)該幫你母親做家務(wù)。

【鞏固練習】

1.Shh......!Thisisalibrary.Youkeepyourvoicedown.

A.canB.can'tC.shouldD.shouldn't

【答案】C

【詳解】句意：噓……！這是圖書館。你應(yīng)該小點聲。

考查情態(tài)動詞辨析。can能夠；can't不能；should應(yīng)該；shouldn1不應(yīng)該。根據(jù)“Thisisalibrary.”可知，在

圖書館應(yīng)該小點聲。故選C。

2.Wheneversomebodyoffersyouacigarette,yousayno.

A.mayB.canC.shouldD.would

【答案】C

【詳解】句意：每當有人給你煙，你都應(yīng)該說不。

考查動詞辨析。may可以；can能；should應(yīng)該；would將要。根據(jù)"Wheneversomebodyoffersyouacigarette”

可知，你應(yīng)該說不，應(yīng)用should表示建議。故選C。

3.Tokeepchildrenstayingawayfromdangerinthestreet,parentsalwaystellthemthetrafficrules.

A.shouldB.mayC.couldD.might

【答案】A

【詳解】句意：為了讓孩子們遠離來自街道上的危險，父母應(yīng)該總是告知他們一些交通規(guī)則。

考查動詞辨析。should應(yīng)當；may可能；could可以；might可能。根據(jù)“parents...alwaystellthemthetrafficrules/9

可知，告知孩子交通規(guī)則是父母的職責，用should表示責任或義務(wù)。故選A。

4.一Mum,canIhavesomefriedchicken?

-YouMbetternot.Youeatsomehealthierfood.

A.needn'tB.mustn'tC.needD.should

【答案】D

【詳解】句意：一媽媽，我能吃點炸雞嗎？一最好不要。你應(yīng)該吃些更健康的食物。

考查情態(tài)動詞。needn*不需要；mustrft禁止；need需要；should應(yīng)該。根據(jù)"eatsomehealthierfood.”可知

此處指應(yīng)該吃更健康的食物，故選D。

5.Earthquakescanbeverydangerous.Welearntoprotectourselves.

A.shouldB.mightC.couldD.would

【答案】A

【詳解】句意：地震可能非常危險。我們應(yīng)該要學(xué)習如何保護自己。

考查情態(tài)動詞。should應(yīng)該；might可能；could能夠；would愿意。根據(jù)"Earthquakescanbeverydangerous.”

可知，地震很危險所以我們應(yīng)該學(xué)會保護自己。故選A。

考點五need的用法

【知識積累練前熱身】

這兩詞既可做實義動詞用，又可做情態(tài)動詞用。作為情態(tài)動詞，兩者都只能用于疑問句，否定句和條

件句。need作實義動詞時后面的不定式必須帶to,而dare作實義動詞用時，后面的to時?？梢员皇÷浴?/p>

1.need的用法

(l)need可用作實義動詞，意為”需要；必要”，后面可接名詞、動名詞或動詞不定式等作賓語。注意“need

doing”表示被動意義，相當于needtobedone。例如：

Ineedadictionary,soIneedtogotothebookstore.我需要一本詞典,因此我要去趟書店。

Howoftendoesyourhairneedwashing(needtobewashed)?你的頭發(fā)需要多久洗一次？

(2)need可用作情態(tài)動詞,通常用于疑問句和否定句中，后接動詞原形。這時need沒有人稱和數(shù)的變

化,也沒有時態(tài)的變化，need后加do,否定形式為neednot。例如：

It*sonlyeighto'clock.Needyougosoearly?才八點。你需要去這么早嗎？

Yes,Imust./No,Ineednl.是的，我必須去/不，我不需要了。

Youneedn*ttellhimaboutitasIhavetoldhim.你不必跟他說那件事，我已經(jīng)告訴他了

【鞏固練習】

1.Youworryaboutyourbrother.Hewillgetwellsoon.

A.mustB.needn'tC.mayD.can't

【答案】B

【詳解】句意：你無需擔心你的弟弟。他很快就會好起來的。

考查動詞辨析。must必須，一定；needn't不需要；may可能；can't不能。根據(jù)“Hewillgetwellsoon”可知，

他很快就會好起來，所以不需要擔心。故選B。

2.—wewearmaskswhilegoingout?

-Yes,we,tokeepourselvessafe.

A.Can;couldB.Need;mustC.Should;canD.Need;may

【答案】B

【詳解】句意：——我們外出時需要戴口罩嗎？—是的，我們必須戴口罩，以確保自身安全。

考查情態(tài)動詞。can能夠；could可以；need需要；must必須；should應(yīng)該；may可以。根據(jù)題干語境可知，

外出時需要戴口罩，表示一種必要性，用need；回答中表示必須戴口罩，用must。故選B。

3.Therearemanyeggsinthefridge.Webuyanymore.

A.don'tneedB.needn'ttoC.don'tneedtoD.needto

【答案】C

【詳解】句意：冰箱里有很多雞蛋。我們不需要再買了。

考查need的用法。根據(jù)“TherearemanyeggsinthefHdge”可知有很多雞蛋，所以不需要再買了，此處need

作實義動詞，使用結(jié)構(gòu)needtodosth.“需要做某事”，變否定句時借助助動詞don't,后加動詞原形。故選C。

4.Youthepartythiseveningifyouhavesomethingelsetodo.

A.don5tneedcomeB.needtocomeC.needn?tcomeD.needcome

【答案】C

【詳解】句意：如果你其他的事情要做，你今晚就不必來參加聚會了。

考查need的用法。need作情態(tài)動詞時，否定為neednt后接動詞原形；作實義動詞時，needtodosth.“需

要做某事”，變否定要用助動詞don't。根據(jù)"ifyouhavesomethingelsetodo”可知，如果你有其他的事情要做,

你不必去今晚的聚會，此處要用neednt意為“不必”；needn'tdosth.意為“不必做某事”。故選C。

5.Whizz-kidAlexmuchsleepassheseldomgoestobedbefore11:30p.m.

A.needn'tB.doesn'tneedtoC.doesn9tneedD.notneed

【答案】C

【詳解】句意：神童亞歷克斯不需要太多睡眠，因為她很少在晚上11:30前上床睡覺。

考查否定句。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)Alex,實義動詞是need“需要”，后直接接賓語“much

sleep"，否定句中需用助動詞doesn't。故選C。

一、完形填空

閱讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

AwaveofanxietyrushedoverSebastian.Thefollowingmorning,hewouldhaveartclass.Itwashisfavorite

class,buttherewasa(n)1.Sebastiansawtheworlddifferentlyfromeverybodyelse,sohispictures

alwaysmadethewholeclassstareathimin2.Whenhedrew,butterflieshaddifferent-sizedwings,and

buildingshadwavysides.

Thenextday,theschoolbellrangandSebastian'sheartpounding.Whatwouldtheartteacher3the

classtopainttoday?

“Goodmorning,smiledMr.Stevenson."Today,we'regoingtopaint...”

Sebastian4,wonderingwhatthenext5wouldbe.Please,hethought,nothingthathas

straightlines.

“We'regoingtopainthappiness!?,saidMr.Stevenson.

"Yes!"saidSebastian6.

"Happiness?Youcan'tpainthappiness!,97Matildafromtheothersideoftheclassroom.

“Sure,youcan/9repliedMr.Stevenson8."Thinkaboutit,Matilda.What9youhappy?”

“Umm...swimming,sunshineand...chocolate!?,saidMatilda.

"Well,thereyougo.Thafs10youpainthappiness.Startworking!"saidMr.Stevenson.

SebastianwasalreadyH.Hesplashed(潑)largeamountsofpaintalloverthewhitesheetof

paper.Next,hepaintedwavylines...

“Threeminutestogo,“saidMr.Stevenson.Sebastianaddedthefinishingtouchestohispainting.Itwas

beautiful!Therewereshapesthatdidn't12intherealworldandcolorsso13thatyoualmost

wantedtohalf-closeyoureyestolookatthem.Thewholeclass14.

Fromthatdayon,Sebastianwasnever15aboutartclass.

1.A.habitB.problemC.caseD.accident

2.A.alarmB.peaceC.surpriseD.fear

3.A.warnB.allowC.remindD.tell

4.A.advisedB.waitedC.regrettedD.prepared

5.A.wordB.ruleC.planD.lesson

6.A.worriedlyB.proudlyC.hopefullyD.excitedly

7.A.liedB.complainedC.decidedD.admitted

8.A.hurriedlyB.disappointedlyC.carefullyD.patiently

9.A.seesB.callsC.findsD.makes

10.A.howB.whenC.whyD.where

11.A.imaginingB.consideringC.studyingD.painting

12.A.lieB.remainC.workD.matter

13.A.strangeB.lightC.lovelyD.bright

14.A.leftB.talkedC.decidedD.cheered

15.A.crazyB.nervousC.seriousD.certain

【答案】

1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.B8.D9.D10.A11.D12.A

13.D14.D15.B

【導(dǎo)語】本文介紹Sebastian由擔心上美術(shù)課到喜歡上美術(shù)課的故事。

1.句意：這是他最喜歡的課程，但有一個問題。

habit習慣；problem問題；case事例；accident事故。根據(jù)"Sebastiansawtheworlddifferentlyfromeverybody

else,sohispicturesalwaysmadethewholeclassstareathim...”可知，他看待世界的方式與別人不同，因此他的

畫讓同學(xué)們很驚訝看著他，這對他來說是一個問題。故選B。

2.句意:Sebastian看待世界的方式與其他人不同，所以他的畫總是讓全班同學(xué)驚訝地盯著他看。

alarm警報；peace和平；surprise驚訝；fear害怕。^iSt6Whenhedrew,butterflieshaddifferent-sizedwings,and

buildingshadwavysides.”可知，他畫的畫讓整個班級都感到驚訝。故選Co

3.句意：美術(shù)老師今天會告訴同學(xué)們畫什么？

warn警告；allow允許；remind提醒；tell告訴。根據(jù)"Whatwouldtheartteacher...theclasstopaint”可矢口，

是指老師會告訴同學(xué)們要畫什么。故選D。

4.句意：Sebastian等待著，想知道下一個詞會是什么。

advised建議；waited等待；regretted后悔；prepared準備。根據(jù)"wonderingwhatthenext...wouldbe”可知，

是指等待著老師說出今天畫什么。故選B。

5.句意：Sebastian等待著，想知道下一個詞會是什么。

word話語，詞語；rule規(guī)則；plan計劃；lesson課程。根據(jù)“Today,we'regoingtopaint...”可知,前文老師話

還沒有說完，因此是想知道老師說的下一個詞是什么。故選A。

6.句意:Sebastian興奮地說。

worriedly擔心地；proudly自豪地；hopefully有希望地；excitedly興奮地。根據(jù)"Yes!”可知，Sebastian應(yīng)該

是很興奮。故選D。

7.句意:在教室的另一邊的Matilda抱怨道。

lied撒謊；complained抱怨；decided決定；admitted承認。根據(jù)"Happiness?Youcan'tpainthappiness!”可矢口,

他是在抱怨不能畫出幸福。故選B。

8.句意:Stevenson老師耐心地回答。

hurriedly匆忙地;disappointedly失望地;carefiilly仔細地;patiently耐心地。根據(jù)"Thinkaboutit,Matilda.What...

youhappy?”可知，老師是在耐心地回復(fù)Matilda。故選D。

9.句意：什么使你高興呢？

sees看見；calls打電話；finds找到；makes使，讓。根據(jù)“Umm…swimming,sunshineand…chocolate!”可知，

老師是在問什么使得Matilda高興，makesb+形容詞“使某人怎么樣”。故選D。

10.句意：這就是你繪畫幸福的方式。

how如何；when什么時候；why為什么；where哪里。根據(jù)"swimming,sunshineand…chocolate!”可知，游

泳、陽光及巧克力等這些都是繪畫幸福的方式，用how引導(dǎo)表語從句。故選A。

11.句意：Sebastian已經(jīng)在畫畫了。

imagining想象；considering考慮；studying學(xué)習；painting畫畫。根據(jù)"Hesplashed（潑）largeamountsofpaint

alloverthewhitesheetofpaper.Next,hepaintedwavylines…”可知，他已經(jīng)在畫畫了。故選D。

12.句意：有在現(xiàn)實世界中并不存在的形狀，顏色如此明亮，你幾乎想半閉著眼睛去看它們。

lie位于；remain保留；work工作；matter重要。根據(jù)前文介紹他看待世界的方式與別人不一樣，在作畫時，

蝴蝶有不同尺寸的翅膀，建筑物有波浪狀的側(cè)面可知，他畫中的形狀在現(xiàn)實世界并不存在，liein“存在于”。

故選Ao

13.句意：有在現(xiàn)實世界中并不存在的形狀，顏色如此明亮，你幾乎想半閉著眼睛去看它們。

strange奇怪的；light輕的；lovely可愛的；bright明亮的。根據(jù)"youalmostwantedtohalf-closeyoureyestolook

atthem."可知，顏色很明亮，以至于想半閉著眼睛去看。故選D。

14.句意：全班都歡呼起來。

left離開；talked說話；decided決定；cheered歡呼。根據(jù)"Itwasbeautiful!Therewereshapesthatdidn't...inthe

realworldandcolorsso...thatyoualmostwantedtohalf-closeyoureyestolookatthem.“可知，他ill的畫很美，

全班都為此歡呼。故選D。

15.句意：從那天起，Sebastian對美術(shù)課不再感到緊張。

crazy瘋狂的；nervous緊張的；serious嚴肅的；certain確定的。根據(jù)上文他畫的畫得到全班的認同可知，他

不再對美術(shù)課感到緊張。故選B。

二、閱讀理解

Youmightoftenuseemojis（表情符號）whenyoutalktoyourfriendsonline.Butdidyouknowwhenemojis

cameintoourlives?

Beforeemojis,emoticons（顏文字）firstappeared.ScottFahlmanwasateacheratCarnegieMellon

University,US.OnSept19,1982,hemadehistorybypostingonline.Guinness（吉尼斯）WorldRecords

calleditthe"firstdigital（數(shù)字）emoticon^^.

Overthepast40years,emoticonsandlateremojisbecamecentraltoouronlinechats（聊天）.GIFsand

memes（表情包）alsoappeared.Nowthereare3,600emojisforustoshowourfeelings,accordingtoCNN.

Emojisarelikeourbodylanguageonline.Whenwecan'tfindtherightwords,emojiscanhelp.Theymake

ourchatsmoreunderstandable.Accordingtoa2017study,emojishelpusgetthesamehappinessfromonlinetalks

thatwegetfromtalkinginperson.Ourbrainseesthemaslanguage.

Emojischange,too!Unicodebringsnewemojiseveryyear.Anditcaresaboutrace（種族），gender（性另！J）

andotherthings.In2015,forexample,itbroughtoutemojiswithdifferentskintones（膚色）.In2016,emojisabout

differentjobscameout,withwomen'sversions（版本）ofthem.

16.Whichofthefollowingwerethefirsttocomeintoourlives?

A.Emojis.B.Emoticons.C.GIFs.D.Memes.

17.Whatdoestheunderlinedword“central“inparagraph3mean?

A.Easy.B.Careful.C.Important.D.Different.

18.Whatdoesparagraph4tellus?

A.Emojisworkbetterthanbodylanguage.

B.Emojiscanhelpouronlinetalksgowell.

C.Weshouldoftentalktoothersfacetoface.

D.Wordscanbettershowourfeelingsthanemojis.

19.Whafsthebesttitleforthepassage?

A.EmojisChangetheWaysofTalksB.EmojisAreUselessonTalks

C.DifferentPeopleUseDifferentEmojisD.TeachersEnjoyMakingEmojis

【答案】16.B17.C18.B19.A

【導(dǎo)語】本文介紹了表情符號的起源、發(fā)展及其在網(wǎng)絡(luò)聊天中的重要性。

16.細節(jié)理解題。根據(jù)“Beforeemojis,emoticons(顏文字)firstappeared.“可知，最先出現(xiàn)的是顏文字。故選B。

17.詞義猜測題。根據(jù)“Overthepast40years,emoticonsandlateremojisbecamecentraltoouronlinechats(聊

天).”可知，顏文字和后來的表情符號成為了我們在線聊天的核心，劃線詞的意思是“核心”，說明顏文字和表

情符號很重要，與important意思相近，故選Co

18.段落大意題。根據(jù)“Emojisarelikeourbodylanguageonline.Whenwecan'tfindtherightwords,emojiscan

help.Theymakeourchatsmoreunderstandable.“可知，本段主要告訴我們表情包可以幫助我們的在線聊天順利

進行，故選B。

19.最佳標題題。文章詳細介紹了表情符號的起源、發(fā)展以及它們在網(wǎng)絡(luò)交流中的重要性，因此選項A“表

情符號如何改變了我們的談話方式”最能反映文章的主旨。故選A。

三、短文填空

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。請將答案寫在答題卡上指定

的位置。

Takealookatthetrashbinsoutsideofyourhouse.Theyoftencomein20(difference)colors.But

thisisn'tjustforfun-thosecolorstellyouhowyoushouldsort(分類)21(you)trash.

Notalltrash22(be)thesame.Thereishousehold(廚余)trash-thingslikebananapeelsand

leftoverfood(剩飯).There5sharmfill(有害的)trash,suchasbatteries(電池).Andthenthere5srecyclabletrash,

likeplastic23(bottle).Ifsimportanttosortthesekindsoftrash24(correct).

Sortingtrashcanhelp25(we)inmanyways.Wecanmakesure26harmfulthings,

suchasbatteries,don'tpolluteourground27water.Wecanreusesometrash,suchaspaper,metal,glass

andoldclothes,28(make)newthings.

Howdowesorttrash?It'seasy.Youcanhavethreebins29yourhome-oneeachfor

household,harmfulandrecyclabletrash.Doyourpartforourworld.

【答案】

20.different21.your22.is23.bottles24.correctly25.us26.that27.or28.to

make29.in

【導(dǎo)語】本文主要講述了垃圾分類的重要性以及如何進行垃圾分類。

20.句意：它們通常有不同的顏色。根據(jù)colors可知，空格處作定語修飾名詞colors,需用形容詞，difference”不

同，差異”，名詞，其形容詞形式為different。故填different。

21.句意：但這不僅僅是為了好玩——這些顏色告訴你應(yīng)該如何分類你的垃圾。根據(jù)trash可知，此處作定

語修飾名詞，需用形容詞性物主代詞your“你的"。故填your。

22.句意:并非所有的垃圾都是一樣的。文章時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是alltrash,是不可數(shù)名詞，所以謂

語動詞用單數(shù)形式，be動詞用is。故填is。

23.句意：然后還有可回收垃圾，比如塑料瓶。此處不單指一個瓶子，需用復(fù)數(shù)形式表示泛指，bottle的復(fù)

數(shù)為bottles。故填bottles。

24.句意：正確地分類這些種類的垃圾很重要。此處修飾動詞sort需用副詞，correc儼正確的”，形容詞，其

副詞形式為correctly。故填correctly。

25.句意：垃圾分類可以在很多方面幫助我們。we“我們”，主格代詞，此處作為help的賓語，需用賓格代

詞，we的賓格為us。故填us。

26.句意:我們可以確保有害物質(zhì)，比如電池，不會污染我們的土地和水。根據(jù)"Wecanmakesure…h(huán)armfill

things,suchasbatteries,don'tpolluteourground...water.“可知，空格處需要一個連接詞來引導(dǎo)賓語從句。故填

thato

27.句意：我們可以確保有害物質(zhì)，比如電池，不會污染我們的土地和水。根據(jù)"suchasbatteries,don'tpollute

ourground...water.“可知，ground和water是并歹U關(guān)系，否定句里用連詞or。故填or。

28.句意：我們可以重新使用一些垃圾，比如紙張、金屬、玻璃和舊衣服，來制造新的東西。reusesth.todo

sth.意為“重新使用某物來做某事”，此處用動詞不定式tomake作目的狀語。故填tomake。

29.句意：你可以在家里放三個垃圾桶--分別用于家庭垃圾、有害垃圾和可回收垃圾。根據(jù)"Youcanhave

threebins…yourhome...”可知，此處需用一個介詞來表示位置，表示“在家里”，用介詞in。故填in。

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1.（2024?海南,中考真題）一Igooutwithmyfriendnow,Dad?

——I'mafraidyouhavetofinishyourhomeworkfirst.

A.CanB.ShouldC.Must

【答案】A

【詳解】句意:——我現(xiàn)在可以和我的朋友出去了嗎，爸爸？——恐怕你得先完成作業(yè)。

考查動詞辨析。Can可以；Should應(yīng)該；Must必須。根據(jù)“IgooutwithmyfHendnow,Dad?”可知，此處表

示請求許可，需用can表示“可以”。故選A。

2.（2024?四川雅安?中考真題）一IsthatyourfHendLauraoverthere?

-No,itbeLaura.ShehasgonetoShenzhen.

A.mustB.mustn'tC.canD.can't

【答案】D

【詳解】句意：——那邊是你的朋友勞拉嗎？——不，不可能是她。她去深圳了。

考查情態(tài)動詞。must一定；mustn't表禁止；can能夠；can't不可能。根據(jù)“ShehasgonetoShenzhen.”可知，

勞拉去深圳了，所以那個人一定不是她。此處表否定推測，用can、故選D。

3.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）Withthehelpofmodemtechnology,nowpeopleenjoytheproudest

momentwhenChina'sfirstastronautYangLiweienteredspace.

A.mayB.canC.shouldD.must

【答案】B

【詳解】句意：在現(xiàn)代科技的幫助下，現(xiàn)在人們可以享受中國第一位宇航員楊利偉進入太空的最自豪的時

刻。

考查情態(tài)動詞辨析。may可能；can能夠，可以；should應(yīng)該;must必須。根據(jù)“Withthehelpofmodemtechnology,

nowpeople...enjoytheproudestmomentwhenChina飛firstastronautYangLiweienteredspace.”可矢口，人們可以

享受中國第一位宇航員楊利偉進入太空的最自豪的時刻，故選B。

4.（2023?四川達州?中考真題）一Jack,couldyoupleasehelpmetakeoutthetrash?

一Sorry,I,mom.Imyhomeworknow.

A.couldn't,amdoingB.can't,amdoingC.can't,do

【答案】B

【詳解】句意：——杰克，你能幫我倒垃圾嗎？——對不起，我不能，媽媽。我現(xiàn)在正在做作業(yè)。

考查情態(tài)動詞及動詞時態(tài)。對“couldyouplease...”的肯定回答是Yes,Ican,否定回答是Sorry,Ican、。根據(jù)

“now”可知，“我”現(xiàn)在正在做作業(yè)，應(yīng)為現(xiàn)在進行時。故選B。

5.