第3講秦漢的統(tǒng)一與政治制度

【課標(biāo)要求】1.了解秦朝的統(tǒng)一歷程，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立在中國(guó)歷史上的意義。

2.通過(guò)了解秦朝的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識(shí)秦朝崩潰的原因。3.通過(guò)了解漢朝削藩、開疆拓

土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家鞏固在中國(guó)歷史上的意義。4.通過(guò)了解漢朝

時(shí)期的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識(shí)兩漢衰亡的原因。5.了解中國(guó)古代政治體制在秦朝建立前

后的巨大變化。6.知道中央集權(quán)體制下古代中國(guó)的官員考核和監(jiān)察制度。

【考點(diǎn)定位】L秦朝統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立。2.秦朝暴政的表現(xiàn)及秦朝的滅亡。3.兩漢統(tǒng)

一多民族封建國(guó)家得到鞏固的措施及意義。4.外戚干政與宦官專權(quán)出現(xiàn)的原因及影響。5.豪強(qiáng)

地主勢(shì)力的發(fā)展與東漢的衰亡。

主題一秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立

■梳理夯實(shí)必備知識(shí)

1.秦的統(tǒng)一

(1)完成統(tǒng)一

人民渴望安定統(tǒng)一；各地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求；秦國(guó)地理位置優(yōu)越，

客觀

物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚

條件

數(shù)代秦王勵(lì)精圖治；商鞅變法后，秦國(guó)日益強(qiáng)盛；秦國(guó)采取一

主觀

______策略

滅掉六國(guó)公元前230—前221年，秦國(guó)相繼滅掉東方六國(guó)

征服南方越族地區(qū)，加強(qiáng)了對(duì)云、貴一帶西南夷的控制；在北方，

過(guò)程

開疆拓土擊退______的進(jìn)攻；公元前214年，修筑了西起臨跳、東至遼東

的萬(wàn)里長(zhǎng)城

(2)確立政治制度及鞏固中央集權(quán)的措施

嬴政自稱“__________”，皇帝對(duì)國(guó)家事務(wù)擁有至高無(wú)上的決定權(quán)。

①背景：秦的統(tǒng)一結(jié)束了長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂局面，秦王嬴政自認(rèn)為“功過(guò)

中央

皇帝五帝，地廣三王”。(選必1,P3)

集權(quán)

制度②地位：秦朝政治制度的核心。(選必1,P3)

制度

③內(nèi)涵：丞相和諸大臣聽命于皇帝，一切政治、軍事、法律事務(wù)的決定

權(quán)都在皇帝手中，其自稱“朕”，命和令分別稱為“制”和“詔”，印

稱為“璽”，并通過(guò)許多具體規(guī)定和禮儀突出皇帝的獨(dú)尊地位（選必1,

P3）

三公指_________、太尉、御史大夫，為主要輔佐大臣，九卿分掌具體

事務(wù)。

①丞相：百官之長(zhǎng)，分左、右，秉承皇帝旨意，統(tǒng)領(lǐng)眾官，丞相府是行

政中樞所在。（選必1,P3）

②太尉：最高武官，掌軍事。（選必1,P3）

三公

③御史大夫：副丞相，協(xié)理國(guó)政，掌管圖籍、文書，同時(shí)又是最高監(jiān)察

九卿

官。（選必1,P3）

④九卿：三公之下分掌國(guó)家各種政務(wù)和皇室事務(wù)的卿，下設(shè)若干部門，

處理具體事務(wù)。（選必1,P4）

決策方式：三公九卿共同組成中央政府，國(guó)家重大事務(wù)往往由公卿進(jìn)行

廷議，最后由皇帝裁斷（選必1,P4）

①背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期郡縣制己經(jīng)形成（綱要上，P15）；秦始皇總結(jié)春秋戰(zhàn)

國(guó)以來(lái)“天下共苦戰(zhàn)斗不休”的歷史教訓(xùn)1（選必1,P4）

②內(nèi)容：郡是地方最高行政機(jī)構(gòu)，置郡守、郡丞和郡尉，另設(shè)監(jiān)御史掌

郡縣

監(jiān)察；縣（道）設(shè)于郡下，根據(jù)戶數(shù)的多少，置縣令（長(zhǎng)）、縣丞、縣尉（選

制

必1,P4）o縣以下設(shè)鄉(xiāng)、里和亭，分別負(fù)責(zé)管理民眾和治安。

③長(zhǎng)官任命：郡縣主要官吏都由中央直接任命和考核（綱要上+選必1,

P4）

統(tǒng)一車軌、文字、_______和度量衡，其中“書同文字”木方說(shuō)明秦統(tǒng)一后不

鞏固僅在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字的字形與字體，還統(tǒng)一了官職、法律、名物等方面

統(tǒng)一的用語(yǔ)；修馳道、直道；頒行法律，編制戶籍，遷徙六國(guó)貴族豪強(qiáng)；整頓社會(huì)

風(fēng)俗

（1）中央機(jī)構(gòu)：中央設(shè)________、典屬國(guó)等官職管理民族事務(wù)。

民族（2）民族治理

關(guān)系①北逐匈奴，修筑長(zhǎng)城。

②南撫夷、越，設(shè)立南?？?、桂林郡、象郡等。（選必1,P60）

文書各級(jí)官僚機(jī)構(gòu)以文書推行行政管理，建立以郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng)，以保

制度障皇帝和中央的政令能傳送到全國(guó)各地。（選必1,P4）

呂貝主要是“以法為教”“以吏為師”制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官。（選必1,

選拔P30）

【概念闡釋】君主專制與中央集權(quán)

⑴君主專制：古代中國(guó)的政體。指一個(gè)人或者少數(shù)人獨(dú)裁的政權(quán)組織形式，體現(xiàn)為地位終身

制和皇位世襲制，其主要特征是皇帝個(gè)人的專斷獨(dú)裁，集國(guó)家最高權(quán)力于一身，從決策到行

使軍政、財(cái)政大權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。

(2)中央集權(quán)：中國(guó)古代的政權(quán)結(jié)構(gòu)形式。是相對(duì)于地方分權(quán)而言的，其特點(diǎn)是地方政府在政

治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面沒有獨(dú)立性，必須嚴(yán)格服從中央政府的命令，一切受制于中央。

⑶影響

政治制度確立的政治制度，被以后的王朝長(zhǎng)期沿用，影響深遠(yuǎn)

建立起“東至海暨朝鮮，西至臨跳、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，

疆域遼闊

并陰山至遼東”幅員遼闊的國(guó)家

促進(jìn)了各民族的交往交流交融，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、

社會(huì)進(jìn)步

社會(huì)的發(fā)展

2.暴政而亡

殘暴統(tǒng)治徭役繁重；刑法嚴(yán)苛；__________等

公元前_________年，陳勝、吳廣率眾在大澤鄉(xiāng)起義。陳勝起義失敗，

農(nóng)民起義

項(xiàng)羽、劉邦等領(lǐng)導(dǎo)的反秦勢(shì)力卻日益壯大

秦朝滅亡公元前207年，劉邦的軍隊(duì)進(jìn)占________

時(shí)間：公元前206—公元前202年。

楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)：地主階級(jí)為爭(zhēng)奪皇位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

結(jié)果：劉邦擊敗項(xiàng)羽

■探究強(qiáng)化關(guān)鍵能力

視角1秦朝的統(tǒng)一及意義

材料秦滅周祀，并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。天下之士，斐然向風(fēng)。若是，何

也？目：近古之無(wú)王者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下。是以諸侯力政，強(qiáng)凌弱，

眾暴寡，兵革不休，士民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性

命，莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時(shí)，守威定功，安危之本在于此矣?！幾再Z誼《過(guò)秦論》

就材料中作者的觀點(diǎn)，給予點(diǎn)評(píng)。

試答：_____________________________________________________________________

【拓展深化】秦統(tǒng)一多民族國(guó)家建立的意義

(1)奠定國(guó)家疆域：集全國(guó)之力北御匈奴，開拓西南及南方疆域。

(2)形成大一統(tǒng)觀念：秦始皇開啟了大一統(tǒng)工程，統(tǒng)一度量衡、車軌、文字。整合了天下的經(jīng)

濟(jì)政治秩序，確立了大一統(tǒng)格局，“大一統(tǒng)”觀念深入人心。

(3)形成民族與文化認(rèn)同：秦朝建立大一統(tǒng)國(guó)家，泰山封禪，祭祀文化名山和舜、禹等華夏先

王，有利于強(qiáng)化華夏民族的祖先認(rèn)同與文化認(rèn)同，從而有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

視角2周秦之變一秦朝的制度創(chuàng)新

材料一

時(shí)王翁召公夷I,

.主要諸侯國(guó)

麓?依

?同姓封國(guó)

(北京西甫海

。井姓封國(guó)

/寸功臣剪U

時(shí)武王弟康叔I

國(guó)夏由耳饞摟公1.

嗯弟叔母會(huì)2,

羌Z金中薪時(shí)段嚶簪

志鈕京

(西安西朝

封神農(nóng)氏后代文叔7

駒顓現(xiàn)聲喃;

圖一西周分封示意圖圖二秦朝形勢(shì)圖

比較圖一、圖二，提取兩項(xiàng)有關(guān)周秦間歷史變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。

試答：_____________________________________________________________________

材料二秦朝從中央到地方的官僚機(jī)構(gòu)示意圖

自秦朝李斯力薦郡縣制以來(lái)，該制度歷經(jīng)褒貶。以唐代為高潮，柳宗元等人持完全肯定的態(tài)

度；與之相反，朱敬則、孫樵等人則認(rèn)為郡縣制度禍害社會(huì)，流弊頗深。明末至清中葉，顧

炎武、黃宗羲等人從天下長(zhǎng)治久安的高度，提出了地方官專任等限制皇權(quán)的社會(huì)權(quán)力結(jié)構(gòu)新

模式。然而，他們?nèi)晕疵撾x秦代以來(lái)或言封建、或言郡縣的窠臼。

?萬(wàn)昌華《郡縣制度評(píng)價(jià)理論述評(píng)》

據(jù)圖示說(shuō)明秦朝政治制度的具體內(nèi)容。關(guān)于郡縣制的評(píng)價(jià)，你同意哪種觀點(diǎn)？說(shuō)明你的理由。

試答：_____________________________________________________________________

【拓展深化】周秦之際政治文明演變的特征

(1)統(tǒng)治者權(quán)力由分散到集中：由商周天子權(quán)力不集中到秦朝專制獨(dú)裁的“皇帝制度”。

⑵地方權(quán)力由獨(dú)立到集權(quán)：由獨(dú)立性較強(qiáng)的分封諸侯國(guó)到集權(quán)于中央的郡縣。

(3)政治制度由貴族政治到官僚政治：由商周時(shí)期的世官制到秦朝皇帝任免官員，從而形成官

僚政治。

(4)權(quán)力執(zhí)掌由貴族到官僚：國(guó)家權(quán)力由商周時(shí)期的世襲貴族把持到秦朝由皇帝任命的官僚執(zhí)

掌。

主題二漢的建立與發(fā)展

■梳理

一、西漢的建立與強(qiáng)盛

1.建立與初期統(tǒng)治

建立劉邦于公元前202年建立漢朝，定都長(zhǎng)安

思想上尊奉__________思想

經(jīng)濟(jì)上采取“與民休息”政策

統(tǒng)治

漢高祖：地方行政制度采取郡縣與分封并行制。

政治上

漢景帝：削減諸侯封地，引發(fā)七國(guó)叛亂，后被平定

結(jié)果文帝、景帝在位期間，經(jīng)濟(jì)得到了明顯恢復(fù)，社會(huì)穩(wěn)定，史稱“_______”

【概念闡釋】黃老之學(xué)

黃老之學(xué)始于春秋戰(zhàn)國(guó)，興盛于西漢，其假托黃帝和老子的思想，并兼采陰陽(yáng)、儒、法、墨

等諸家觀點(diǎn)而成。在社會(huì)治理中，黃老之學(xué)強(qiáng)調(diào)君主應(yīng)“無(wú)為而治”“省苛事，薄賦斂，毋

奪民時(shí)”。其主張?jiān)跐h初產(chǎn)生了一定影響，促進(jìn)了“文景之治”局面的出現(xiàn)。

2.西漢的強(qiáng)盛

王國(guó)問(wèn)題頒布“__________"，成功削弱諸侯王的勢(shì)力

加強(qiáng)皇權(quán)，削弱相權(quán)，設(shè)立直接為皇帝所掌控的中朝，尚書

對(duì)內(nèi)中朝制度令的作用開始提升；(西漢晚期，中朝尚書的權(quán)力逐漸增

加強(qiáng)大X選必1,P4)

政治

中央確立以_________為代表的新的官吏選拔制度(選必1,P30

集權(quán)-31)

官吏選拔

(1)方式：先考察而后推舉。

(2)標(biāo)準(zhǔn)：在鄉(xiāng)里的___________和為官能力。

（3）特點(diǎn)：①?？疲簽闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)。

②特科：有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間。

（4）作用：為兩漢政權(quán)選拔了大批人才

⑴刺史制度：將全國(guó)劃分為13個(gè)州部，分設(shè)________,負(fù)

責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)郡級(jí)官員及子弟和豪強(qiáng)勢(shì)力進(jìn)行巡視監(jiān)察。

（2）上計(jì)制：秦漢時(shí)期考核_______的主要辦法（選必1,P30

-31）

①流程：每年歲末，各縣將一年來(lái)的戶口墾田、錢谷入出、

盜賊多少等情況匯集到郡，再由郡匯總，制成計(jì)簿，上報(bào)中

監(jiān)察制度

央，稱為“上計(jì)”。御史參與審核計(jì)簿，防止造假（江蘇連云

港尹灣漢墓木牘《集簿》）（選必1,P31）

②作用：上計(jì)考核的結(jié)果是官員賞罰的依據(jù)（選必1,P31）

（漢同秦朝，因?yàn)閷?shí)行郡國(guó)并行制，基層上報(bào)者由“縣”擴(kuò)大

為“縣、侯國(guó)”，中間匯總上報(bào)者由“郡”擴(kuò)大為“郡

國(guó)”）（選必1,P31）

任用酷吏治理地方，嚴(yán)厲打擊豪強(qiáng)、游俠等社會(huì)勢(shì)力的不法

地方治理

行為

改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央；實(shí)行__________;推行均輸平準(zhǔn)，國(guó)家

經(jīng)濟(jì)

插手并經(jīng)營(yíng)商業(yè)貿(mào)易；抑制工商業(yè)者，向其征收財(cái)產(chǎn)稅

思想設(shè)立__________，尊崇儒術(shù)，確立了儒學(xué)獨(dú)尊地位

任用衛(wèi)青、霍去病為將，控制了陰山以南

北擊_____，設(shè)立河西四郡和河西走廊的大片區(qū)域。在河西走廊設(shè)立

武威、張掖、酒泉、敦煌四郡

派遣______兩次出使西域，開辟了中西交

出使西域，開通絲綢之路

開拓通道路

疆域設(shè)_________管理民族事務(wù)；公元前60年，

對(duì)外設(shè)立中央、軍政機(jī)構(gòu)在烏壘城設(shè)置____________；在東北，設(shè)

護(hù)烏桓校尉（綱要上+選必1,P60）

加強(qiáng)對(duì)東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的治理；漢朝政府在邊疆推行____

______政策，向北方大量移民屯田（綱要上+選必1,P60）

（1）開通商路：漢朝打通陸海兩個(gè)通道。陸路經(jīng)___________向中亞、西亞

對(duì)外

延伸，海路最遠(yuǎn)可航行到印度南部。

交往

（2）出使大秦：97年，甘英出使_____（羅馬帝國(guó)），但僅抵達(dá)波斯灣一帶。

（3）對(duì)日關(guān)系：東漢時(shí)期，倭國(guó)派使臣來(lái)朝，光武帝劉秀賜“漢委（倭）奴國(guó)

王”金印一枚。（選必1,P64）

【思維點(diǎn)撥】“尊崇儒術(shù)”中的“儒術(shù)”

“尊崇儒術(shù)”中的“儒術(shù)”是指經(jīng)過(guò)董仲舒改造糅合了道家、法家、陰陽(yáng)五行家等的思想而

形成的新儒學(xué)，已不完全是先秦時(shí)期的儒學(xué)，是在繼承先秦儒家民本等思想基礎(chǔ)上的創(chuàng)新發(fā)

展。

【概念闡釋】推恩令

漢武帝為了鞏固中央集權(quán)而頒布的一項(xiàng)重要政令。推恩令本質(zhì)是在郡縣制的基礎(chǔ)上的改進(jìn)。

這項(xiàng)政令要求由以前的各諸侯所管轄的區(qū)域只由其長(zhǎng)子繼承，改為其長(zhǎng)子、次子、三子共同

繼承。按照漢制，推恩令下形成的侯國(guó)隸屬于郡，地位與縣相當(dāng)。后來(lái)根據(jù)這項(xiàng)政令，諸侯

國(guó)被越分越小，漢武帝再趁機(jī)削弱其勢(shì)力。

二、東漢的興衰

1.王莽政權(quán)

背景西漢后期，政治日趨黑暗，土地兼并嚴(yán)重，賦稅徭役沉重，社會(huì)動(dòng)蕩不安

建立公元9年，外戚王莽奪取皇位，改國(guó)號(hào)為________,西漢滅亡

改制推行了一系列改革措施，但措施不切實(shí)際，激化了社會(huì)矛盾

滅亡23年，綠林軍擊敗王莽軍隊(duì)主力，攻入長(zhǎng)安，王莽政權(quán)被推翻

2.“光武中興”

建立與25年，劉秀重建漢朝，定都洛陽(yáng)。隨后，劉秀平定一些割據(jù)政權(quán)，實(shí)現(xiàn)全

統(tǒng)一國(guó)統(tǒng)一

加強(qiáng)皇權(quán)，增強(qiáng)________的作用，將其確立為

新的行政中樞（選必1,P4）

嚴(yán)格控制外戚干政

裁并郡縣，裁減官吏，節(jié)省開支

加強(qiáng)中央集權(quán)，穩(wěn)定社會(huì)

政治（1）東漢晚期，原來(lái)的監(jiān)察區(qū)“州”變?yōu)橐患?jí)行

秩序

政機(jī)構(gòu)，形成州、郡、縣三級(jí)制（選必1,P6）

（2）州刺史不僅有行政權(quán)，還有領(lǐng)兵權(quán)，這就形

成內(nèi)輕外重、干弱枝強(qiáng)的局面（選必1,P6）

整頓吏治，懲處貪污腐敗

清查全國(guó)墾田、戶口數(shù)量抑制豪強(qiáng)勢(shì)力

經(jīng)濟(jì)

釋放奴婢緩和社會(huì)矛盾

思想重視______儒學(xué)繼續(xù)得到發(fā)展

3.政權(quán)衰亡

政治腐朽中期以后，出現(xiàn)外戚、宦官交替專權(quán)的局面

一些正直官員和士人通過(guò)品評(píng)人物而抨擊時(shí)政，稱為“_________”。他們

黨錮之禍

觸犯了宦官利益，被誣陷為“黨人”，遭到嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓

矛盾尖銳豪強(qiáng)地主勢(shì)力發(fā)展迅速，土地兼并嚴(yán)重，階級(jí)矛盾日益尖銳

184年，張角發(fā)動(dòng)起義，后被官兵各個(gè)擊破，最終失敗，但__________動(dòng)搖

農(nóng)民起義

了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。軍閥割據(jù)局面出現(xiàn)，東漢政權(quán)名存實(shí)亡

【圖解歷史】東漢中后期的外戚宦官交替專權(quán)

■探究強(qiáng)化關(guān)鍵能力

視角1漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施及影響

材料一漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕奢，恢邪臣計(jì)謀為淫亂，大者叛逆，小者不軌

于法，以危其命，殞身亡國(guó)。天子（漢武帝）觀于上古，然后加惠，使諸侯得推恩分子弟國(guó)邑，

故齊分為七，趙分為六，梁分為五，淮南分三，及天子支庶子為王，王子支庶為侯，百有余

焉。吳楚時(shí)，前后諸侯或以遹削地，是以燕、代無(wú)北邊郡，吳、淮南、長(zhǎng)沙無(wú)南邊郡，齊、

趙、梁、楚支郡名山陂海咸納于漢。諸侯稍微，大國(guó)不過(guò)十余城，小侯不過(guò)數(shù)十里，上足以

奉貢職，下足以供養(yǎng)祭祀，以蕃輔京師。而漢郡八九十，形錯(cuò)諸侯間，犬牙相臨，秉其呢塞（險(xiǎn)

要之地）地利，強(qiáng)本干，弱枝葉之勢(shì)，尊卑明而萬(wàn)事各得其所矣。

——司馬遷《史記?漢興以來(lái)諸侯王年表》

概括材料中漢武帝統(tǒng)治初期所面臨的政治問(wèn)題和解決方法。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充兩條漢武帝

解決上述問(wèn)題的措施，并予以說(shuō)明。

試答：_____________________________________________________________________

材料二漢通西域，開辟“絲綢之路”使西北邊陲回到了中國(guó)的懷抱；匈奴大部分的內(nèi)徒和

封建化，少部分羌人的歸服和內(nèi)徙，對(duì)形成多民族的國(guó)家有著重要的作用；促進(jìn)了羌族荒遠(yuǎn)

地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是護(hù)羌校尉的設(shè)置，加強(qiáng)了漢朝與羌族的聯(lián)系。

—摘編自楊東晨《論秦漢王朝向西方開拓政策的成敗與得失

—兼論人才在封建王朝向西方拓土中的重要作用》

據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，概況說(shuō)明漢在西北地區(qū)開疆拓土的措施及意義。

試答：_____________________________________________________________________

【拓展深化】“漢承秦制，有所損益”

(1)“漢承秦制”

“秦制”“漢承”

專制主義中央集權(quán)制度皇帝制度和三公九卿制

中央繼續(xù)設(shè)御史大夫。為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，漢武帝時(shí)

監(jiān)察制實(shí)施刺史制度，監(jiān)察郡國(guó)等地方高官；東漢時(shí)刺史地位

進(jìn)一步提高，后成為地方長(zhǎng)官，掌軍政

郡縣制郡守縣令的任免權(quán)歸皇帝

田租、戶賦、徭役、兵役制西漢發(fā)展為編戶制度，以加強(qiáng)對(duì)人民的管理和控制

(2)“有所損益

秦制漢對(duì)秦制的“損益”

賦稅、兵役、徭役沉重漢初采取“與民休息”政策

法律嚴(yán)酷減輕刑罰，約法省禁

西漢“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想逐漸成為封建社會(huì)的

“焚書坑儒”

統(tǒng)治思想

漢初實(shí)行了分封，出現(xiàn)了諸侯王國(guó)與郡縣并存的體制，被稱為

在全國(guó)推行郡縣制“郡國(guó)并行制”。到漢武帝時(shí)期，解決了王國(guó)問(wèn)題，漢朝實(shí)現(xiàn)

州、郡、縣三級(jí)管理制度體系

(3)“漢承秦制”的影響

①“漢承秦制”實(shí)質(zhì)上是中央集權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)，是西漢統(tǒng)治者在吸取秦朝滅亡教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,

進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)，加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄，加強(qiáng)對(duì)廣大勞動(dòng)人民剝削控制，強(qiáng)化君主專制中

央集權(quán)制度的體現(xiàn)。

②“漢承秦制”有利于兩漢的政治統(tǒng)治與鞏固，有利于地主階級(jí)專政。它既穩(wěn)定了漢朝初年

的統(tǒng)治，又對(duì)以后中國(guó)封建社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度的完善起了一定作用。

視角2東漢的興衰

材料豪人之室，連棟數(shù)百，膏田滿野，奴婢千群，徒附萬(wàn)計(jì)?！逗鬂h書?仲長(zhǎng)統(tǒng)列傳》

大興徭役，重增賦致，征發(fā)如雨……百姓財(cái)竭力盡……——《漢書?谷永傳》

東漢外戚梁冀與宦官曹騰合謀，扶立尚未成年的桓帝。從此“威行內(nèi)外，百僚側(cè)目，莫敢違

命”。——朱紹侯等主編《中國(guó)古代史》

根據(jù)材料，指出兩漢衰亡的原因。據(jù)此可得出什么啟示？

試答：_____________________________________________________________________

【拓展深化】東漢后期威脅王朝統(tǒng)治的主要因素

⑴匈奴問(wèn)題：東漢后期，國(guó)力衰敗，匈奴又趁機(jī)發(fā)展起來(lái)，成為威脅東漢政權(quán)的外部力量。

(2)豪強(qiáng)地主：東漢政權(quán)依靠豪強(qiáng)地主而建立，東漢建國(guó)后，豪強(qiáng)地主勢(shì)力進(jìn)一步膨脹，把持

中央或地方政權(quán)，逐漸演變?yōu)榈胤礁顡?jù)勢(shì)力，對(duì)東漢王朝構(gòu)成巨大威脅。

⑶外戚宦官交替專權(quán)：東漢后期，由于皇帝年幼，朝廷上出現(xiàn)外戚、宦官、士大夫等多支政

治力量相互角逐的局面，錯(cuò)綜復(fù)雜的激烈爭(zhēng)斗致使中央政府更加衰微混亂，政治更趨腐朽黑

暗。

(4)土地兼并嚴(yán)重：東漢土地兼并嚴(yán)重，大量農(nóng)民失去土地，或依附于豪強(qiáng)地主，或成為流民,

階級(jí)矛盾尖銳，這是造成張角黃巾軍起義的最主要原因。

落實(shí)典題演練

(2022?湖北卷)下列關(guān)于秦漢歷史的記述，集中反映了()

文獻(xiàn)記述出處

秦并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。賈誼《過(guò)秦論》

撥亂誅暴，平定海內(nèi)，卒踐帝祚，成于漢家。《史記?秦楚之際月表序》

接漢緒，茂育群生，恢復(fù)疆宇。《后漢書?班固傳》

A.統(tǒng)一多民族國(guó)家形成與發(fā)展

B.家國(guó)同構(gòu)模式改變

C.“大一統(tǒng)”的觀念開始出現(xiàn)

D.華夏認(rèn)同不斷增強(qiáng)

［命題設(shè)計(jì)］

聚焦考點(diǎn)秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固

本題題干通過(guò)三段文言材料創(chuàng)設(shè)情境，考查秦漢時(shí)期的階段特征，即統(tǒng)一

情境設(shè)置多民族國(guó)家的建立與鞏固，進(jìn)一步考察學(xué)生的時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史

解釋等學(xué)科素養(yǎng)

［解題指津］

正確理解概念內(nèi)涵?！凹覈?guó)同構(gòu)”是指家庭、家族和國(guó)家在組織結(jié)構(gòu)方面具有共

易錯(cuò)

同性，均以血親——宗法關(guān)系來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，存在著嚴(yán)格的家長(zhǎng)制，這一模式中國(guó)古代

排查

一直存在，“改變”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)

正式提出“大一統(tǒng)”（指在國(guó)家政治上的整齊劃一，經(jīng)濟(jì)制度和思想文化上的高

度集中）的是春秋時(shí)期《公羊傳?隱公元年》，“開始”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除c項(xiàng)

春秋時(shí)期，中原各國(guó)因社會(huì)發(fā)展比周邊民族先進(jìn)，自稱“華夏”，在頻繁往來(lái)和

密切聯(lián)系中，這些民族產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念，與材料不符，排除D項(xiàng)

本題關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解和信息提取?！扒夭⒑?nèi)……以養(yǎng)四海”指秦統(tǒng)一全

關(guān)鍵國(guó)，建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家；''撥亂誅暴……成于漢家”指劉邦滅秦，建立西漢，

能力統(tǒng)一多民族國(guó)家得到鞏固加強(qiáng)；“接漢緒……恢復(fù)疆宇”指東漢延續(xù)了西漢國(guó)家

的統(tǒng)一，即強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展，故選A項(xiàng)

［方法點(diǎn)撥］反映、體現(xiàn)類選擇題從命題設(shè)計(jì)意圖來(lái)看，“反映”“體現(xiàn)”考查的不是現(xiàn)象,

而是本質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，“反映”多用于文字材料型選擇題，考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解；“體

現(xiàn)”多用于結(jié)論型選擇題。解題訣竅：“反映”就是從現(xiàn)象透視到“本質(zhì)”或者揭示其“特

點(diǎn)”，而本質(zhì)就是要深刻到制度層面、抽象到規(guī)律層次、總結(jié)到獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。所以，既

然是“反映”，就不要用現(xiàn)象來(lái)“反映”現(xiàn)象。

1.（2023?柳州高三模擬）下圖分別為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的杜虎符和秦朝的陽(yáng)陵虎符，這兩件文物

（）

杜虎符銘文：兵甲之符，右才（在）君，左才（在）杜。

陽(yáng)陵虎符銘文：甲兵之符，右在

凡興士披甲用兵五十人以上，必會(huì)君符，乃敢行之。