通關(guān)卷27體液調(diào)節(jié)

（必備知識(shí)填空+優(yōu)選試題精練）

考點(diǎn)01激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)

知識(shí)填空

考點(diǎn)必背知識(shí)鞏固基礎(chǔ)落實(shí)建議用時(shí)：5分鐘

I.人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素是促胰液素,它由小腸黏膜分泌。（P45）

2.由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式，就是激素調(diào)節(jié)。（P46）

3.人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素

分泌部位激素名稱化學(xué)本質(zhì)主要功能

下丘腦促甲狀腺激素釋放激素多肽促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素

促性腺激素釋放激素多肽促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素

下丘腦促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素多肽促進(jìn)垂體合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)激素

抗利尿激素多肽促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收

調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育等，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和

生長(zhǎng)激素蛋白質(zhì)

骨的生長(zhǎng)

促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素合

促甲狀腺激素蛋白質(zhì)

垂體成和分泌

促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和

促性腺激素蛋白質(zhì)

分泌

促腎上腺皮質(zhì)激素多肽調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素的合成和分泌

氨基酸衍調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育、

甲狀腺甲狀腺激素

生物提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等

皮質(zhì)醛固酮、皮質(zhì)醇等類固醇調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機(jī)物代謝

腎上

氨基酸衍提高機(jī)體的應(yīng)激能力，使血壓升高，心率加

腺髓質(zhì)腎上腺素

生物快，毛細(xì)血管收縮；促進(jìn)肝糖原分解等

胰島A促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非

胰高血糖素多肽

細(xì)胞糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖

促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入

胰島

胰島B肝、肌肉并合成糖原,進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)

胰島素蛋白質(zhì)

細(xì)胞變?yōu)楦视腿?抑制肝糖原的分解和非糖物

質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖

促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育、精子細(xì)胞的生成

睪丸雄激素（主要是睪酮）

和男性第二性征的出現(xiàn)等

類固醇

促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育、卵細(xì)胞的生成和

卵巢雌激素、孕激素等

女性第二性征的出現(xiàn)等

國(guó)題精練考點(diǎn)鞏固題組突破分值：50分建議用時(shí)：25分鐘

一、單選題

1.（2022?湖南?高考真題）情緒活動(dòng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)控，常伴隨內(nèi)分泌活動(dòng)的變化。此外，

學(xué)習(xí)和記憶也與某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.劇痛、恐懼時(shí)，人表現(xiàn)為警覺性下降，反應(yīng)遲鈍

B.邊聽課邊做筆記依賴神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系

C.突觸后膜上受體數(shù)量的減少常影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用

D.情緒激動(dòng)、焦慮時(shí)，腎上腺素水平升高，心率加速

【答案】A

【分析】在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，人在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，下丘腦興奮，通過(guò)交感神

經(jīng)，其神經(jīng)末梢會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于腎上腺髓質(zhì)，促使腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌腎上腺素。神經(jīng)遞質(zhì)存在

于突觸前膜的突觸小泡中，由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一

個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。

【詳解】A、人在劇痛、恐懼等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻

率加快、心跳加速等特征，A錯(cuò)誤；

B、邊聽課邊做筆記是一系列的反射活動(dòng)，需要神經(jīng)元的活動(dòng)以及神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息，B正確；

C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，引起突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，突觸后膜上受

體數(shù)量的減少常影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用，C正確；

D、情緒激動(dòng)、焦慮時(shí)，引起大腦皮層興奮，進(jìn)而促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，腎上腺素能夠促使人體

心跳加快、血壓升高、反應(yīng)靈敏，D正確。

故選Ao

2.（2021.海南.高考真題）人在幼年時(shí)期若生長(zhǎng)激素（GH）分泌不足，會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)停滯，發(fā)生侏儒癥，可

通過(guò)及時(shí)補(bǔ)充GH進(jìn)行治療，使患者恢復(fù)生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.臨床上可用適量GH治療成年侏儒癥患者

B.血液中GH減少，會(huì)導(dǎo)致下丘腦分泌的GH增多

C.GH發(fā)揮生理功能后就被滅活，治療期間需持續(xù)補(bǔ)充GH

D.GH通過(guò)發(fā)揮催化作用，使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化

【答案】C

【分析】生長(zhǎng)激素：腦垂體前葉分泌的一種多肽，人出生后促生長(zhǎng)的最主要的激素。

生長(zhǎng)激素的生理作用：刺激骨髓端軟骨細(xì)胞分化、增殖，從而促進(jìn)骨生長(zhǎng)，使骨長(zhǎng)度增加；可直接刺激成

骨細(xì)胞代謝，并對(duì)維持骨礦物質(zhì)含量、骨密度起重要作用；協(xié)同性激素及促鈣化激素共同干預(yù)骨的重塑。

【詳解】A、注射GH無(wú)法治療成年的侏儒患者，A錯(cuò)誤；

B、GH是垂體前葉分泌的，不是下丘腦分泌的，B錯(cuò)誤；

C、激素同受體結(jié)合后，激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，不再具有原來(lái)激素具有的生物學(xué)效應(yīng)，即滅活了，因

此治療期間需持續(xù)補(bǔ)充GH,C正確；

D、激素通過(guò)與靶細(xì)胞結(jié)合進(jìn)行生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，并沒有催化作用，D錯(cuò)誤。

故選C。

3.（2021.浙江?統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于人體性激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.雌激素可抑制女性皮下脂肪的積聚

B.睪酮是維持男性第二性征的重要條件

C.雌激素可促進(jìn)卵泡的生長(zhǎng)和卵子的成熟

D.睪酮不足會(huì)影響男性的機(jī)體代謝率

【答案】A

【分析】性激素是由相應(yīng)的性腺分泌的激素，其化學(xué)本質(zhì)是固醇類脂質(zhì)，能夠促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，

激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期。

【詳解】A、雌激素是由卵巢分泌的，可引發(fā)女性的第二性征，促進(jìn)皮下脂肪的積聚，A錯(cuò)誤；

B、睪酮是睪丸分泌的雄激素，是維持男性第二性征的重要條件，B正確；

C、雌激素可促進(jìn)卵巢中卵子的成熟和卵泡的生長(zhǎng)，C正確；

D、睪酮也增強(qiáng)代謝率，并影響人的行為，故睪酮不足會(huì)影響男性的機(jī)體代謝率，D正確。

故選A。

4.（2020?浙江?統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于下丘腦與垂體及其分泌激素的敘述，正確的是

A.下丘腦的有些神經(jīng)細(xì)胞能分泌激素

B.腺垂體分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)和脂肪的合成

C.促甲狀腺激素釋放激素通過(guò)垂體門脈的血液運(yùn)輸作用于甲狀腺

D.促甲狀腺激素含量減少會(huì)使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素分泌增多

【答案】A

【分析】垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成，它不僅有重要的獨(dú)立作用，而且還分泌幾種激素分別支配

性腺、腎上腺皮質(zhì)和甲狀腺的活動(dòng)；垂體活動(dòng)又受下丘腦的調(diào)節(jié)，下丘腦通過(guò)對(duì)垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)來(lái)影響其

他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。

【詳解】A、下丘腦的有些神經(jīng)細(xì)胞能分泌多種下丘腦調(diào)節(jié)激素，如促甲狀腺激素釋放激素，A正確；

B、腺垂體分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和脂肪的分解，B錯(cuò)誤；

C、促甲狀腺激素釋放激素通過(guò)垂體門脈作用垂體，C錯(cuò)誤；

D、促甲狀腺激素含量減少會(huì)使甲狀腺激素分泌減少，D錯(cuò)誤。

故選A?

5.（2019?海南?統(tǒng)考高考真題）某哺乳動(dòng)物屬于季節(jié)性繁殖動(dòng)物。下列關(guān)于該動(dòng)物體內(nèi)性激素的敘述，錯(cuò)誤

的是（）

A.性激素屬于磷脂類物質(zhì)

B.性激素可促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成

C.性激素可促進(jìn)生殖器官的發(fā)育

D.性激素的合成受環(huán)境因素影響

【答案】A

【分析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇類物質(zhì)包含膽固醇、性激素和維生素D等，性激素主要由性腺

分泌，可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成。

【詳解】性激素屬于固醇類激素，A錯(cuò)誤；性激素可促進(jìn)減數(shù)分裂，促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成，B正確；性激素

可促進(jìn)生殖器官如睪丸的發(fā)育，C正確；該哺乳動(dòng)物是季節(jié)性繁殖動(dòng)物，在其繁殖季節(jié)性激素合成較多，

故性激素的合成受環(huán)境因素影響，D正確。故選A。

6.（2019?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí)，興奮經(jīng)過(guò)反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使

其分泌腎上腺素；興奮還通過(guò)傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的

B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器

C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)

D.腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢

【答案】D

【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、

傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。動(dòng)物的生命活動(dòng)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用，神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)更加迅速準(zhǔn)確，

激素調(diào)節(jié)在神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響下進(jìn)行。腎上腺素具有促進(jìn)肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作

用。

【詳解】興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在突觸部位以電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)的形式傳遞，A

正確；驚嚇刺激可以通過(guò)圖像、聲音、接觸等刺激作用于視覺、聽覺或觸覺感受器，B正確；由題中信息：

興奮經(jīng)過(guò)反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素，從而加快心跳，說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可通

過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)。由題中信息：興奮還通過(guò)傳出神經(jīng)作用于心臟（效應(yīng)器即傳出神經(jīng)末梢

及其支配的心臟），說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)，C正確；腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺性提高、

呼吸加快、心跳與血液流動(dòng)加速，D錯(cuò)誤。故選D。

7.（2023?海南?？?海南華僑中學(xué)?？级＃?022年9月第56屆世乒賽團(tuán)體賽在成都舉行，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮

勇拼搏，取得了優(yōu)異成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)訓(xùn)練和比賽期間需要監(jiān)測(cè)一些相關(guān)指標(biāo)，下列指標(biāo)中不屬于內(nèi)

環(huán)境組成成分的是（）

A.血紅蛋白B.尿酸C.促甲狀腺激素釋放激素D.睪酮

【答案】A

【分析】體液可分為兩大部分：細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，存在于細(xì)胞內(nèi)的稱為細(xì)胞內(nèi)液，存在于細(xì)胞外的稱

為細(xì)胞外液。細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴液，其中血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化，組

織液可以轉(zhuǎn)化成淋巴液，淋巴液可以轉(zhuǎn)化成血漿。淋巴液、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細(xì)胞成

分也可以相互轉(zhuǎn)化。

【詳解】A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A正確；

B、尿酸屬于代謝廢物，可存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，B錯(cuò)誤；

C、促甲狀腺激素釋放激素作為調(diào)節(jié)物質(zhì)（信號(hào)分子）可存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，C錯(cuò)誤；

D、睪酮屬于雄性激素，可作為調(diào)節(jié)物質(zhì)（信號(hào)分子）存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D錯(cuò)誤。

故選Ao

8.（2023?山東濟(jì)南?統(tǒng)考三模）神經(jīng)元死亡是阿爾茨海默?。ˋD）主要發(fā)病機(jī)制之一，睡眠障礙和晝夜節(jié)

律失調(diào)是阿爾茨海默?。ˋD）患者的先兆癥狀，褪黑素（MT）主要是由人類的松果體產(chǎn)生的一種激素，

能夠縮短入睡時(shí)間，減少睡眠中覺醒次數(shù)，其分泌具有晝夜節(jié)律性，調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

1

光

、

周

視下丘腦視

期

網(wǎng)

/一A交叉上核一?松果體一褪黑素

信

膜

號(hào)（SCN）

t抑制

A.從接受光周期信號(hào)到改善睡眠質(zhì)量的過(guò)程中，調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

B.在調(diào)節(jié)過(guò)程中，視網(wǎng)膜屬于感受器，松果體屬于效應(yīng)器

C.睡前長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，MT分泌量降低，難以入睡

D.補(bǔ)充外源MT并未改善AD患者的睡眠質(zhì)量和晝夜節(jié)律性，是因?yàn)镸T受體的改變

【答案】D

【分析】題圖分析：光周期信號(hào)通過(guò)“視網(wǎng)膜—松果體”途徑對(duì)生物鐘的調(diào)控，該調(diào)控過(guò)程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體

液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦視交叉上核（或SCN）為神經(jīng)中

樞、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體為效應(yīng)器。圖中松果體分泌的褪黑素能夠通過(guò)體液運(yùn)輸反

作用于下丘腦，進(jìn)而維持褪黑素含量的穩(wěn)定。

【詳解】A、從接受光周期信號(hào)到改善睡眠質(zhì)量的過(guò)程中，首先通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)使褪黑素分泌，而后褪黑素隨

著體液的傳送調(diào)節(jié)睡眠，該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，A正確；

B、在調(diào)節(jié)過(guò)程中，視網(wǎng)膜屬于感受器，下丘腦視交叉上核（或SCN）為神經(jīng)中樞、松果體屬于效應(yīng)器，B

正確；

C、睡前長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，MT分泌量降低，因而會(huì)延長(zhǎng)入睡時(shí)間，導(dǎo)致難以入睡，C正確；

D、補(bǔ)充外源MT能改善AD患者的睡眠質(zhì)量和晝夜節(jié)律性，可能是患者的MT受體改變，也可能是反饋抑

制導(dǎo)致褪黑素含量并未發(fā)生明顯變化，D錯(cuò)誤。

故選D。

二、綜合題

9.（2023?安徽阜陽(yáng)?安徽省臨泉第一中學(xué)?？级＃┯腥藷o(wú)意中被蛇咬過(guò)一次，以后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)看到粗繩都

會(huì)以為是蛇而感到害怕，因此就有了“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的說(shuō)法?；卮鹣铝袉栴}：

（1）突然被草叢中的蛇咬到腿后，被咬到的腿立即回縮，控制該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于。研究發(fā)

現(xiàn)，該反射弧的傳出神經(jīng)元含有多個(gè)樹突，其意義是o

（2）在一次反射活動(dòng)中，神經(jīng)纖維上某一位點(diǎn)由興奮狀態(tài)變?yōu)殪o息狀態(tài)的過(guò)程中，Na+的跨膜運(yùn)輸方向及方式

為o

（3）被蛇咬過(guò)的人猛然發(fā)現(xiàn)草叢中像蛇一樣的粗繩，其交感神經(jīng)的興奮性,同時(shí)，（激素）

的分泌增多，警覺性增高。機(jī)體在此種情況下做出這種反應(yīng)的意義是。

【答案】（1）脊髓有利于充分接受信息

（2）以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接赡?nèi)向膜外運(yùn)輸

（3）增強(qiáng)腎上腺素使機(jī)體具有更強(qiáng)的預(yù)見性、靈活性和適應(yīng)性，大大提高了應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境變

化的能力

【分析】腎上腺素的作用：警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。

【詳解】（1）被咬到后縮腿屬于非條件反射，控制該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于脊髓。傳出神經(jīng)元含有多個(gè)

樹突，有利于接受來(lái)自于其他多個(gè)神經(jīng)元的信息，以便做出精準(zhǔn)反應(yīng)。

（2）神經(jīng)纖維上Na+內(nèi)流導(dǎo)致其興奮，恢復(fù)靜息狀態(tài)時(shí)須將流入的Na+從低濃度側(cè)運(yùn)向高濃度側(cè)，以主動(dòng)

運(yùn)輸方式運(yùn)至胞外。

（3）被蛇咬過(guò)的人猛然發(fā)現(xiàn)草叢中像蛇一樣的粗繩會(huì)嚇一跳，心跳加快，推測(cè)其交感神經(jīng)的興奮性增強(qiáng);

另外，人在恐懼情況下，腎上腺素的分泌量也會(huì)增加，從而使警覺性增高，這會(huì)使機(jī)體具有更強(qiáng)的預(yù)見性、

靈活性和適應(yīng)性，大大提高了應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境變化的能力。

10.（2021?遼寧沈陽(yáng)?統(tǒng)考一模）甲狀腺位于頸部，除了能分泌甲狀腺激素外，還能分泌降鈣素，調(diào)節(jié)血鈣

的濃度。甲狀旁腺附在甲狀腺上，能分泌甲狀旁腺激素（PTH）,能增加小腸對(duì)鈣、磷、鎂的吸收。機(jī)體的

許多重要生理活動(dòng)受激素調(diào)節(jié)。據(jù)圖分析回答下列問題：

血鈣濃度下降血鈣濃度上升

（1）PTH與降鈣素在血鈣調(diào)節(jié)上起作用。這是因?yàn)镻TH能作用于小腸細(xì)胞，,從

而增加血鈣濃度。鈣離子經(jīng)小腸黏膜吸收進(jìn)入血液過(guò)程中，至少需要通過(guò)層磷脂分子。

（2）降鈣素能與腎小管壁細(xì)胞膜上_____________________結(jié)合，引起尿液中鈣離子濃度o

（3）切除甲狀腺的病人往往需要定期服用“優(yōu)甲樂”，來(lái)替代甲狀腺激素起作用。甲狀腺激素可提

高,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量；也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

【答案】拮抗將Ca2+釋放入血液8特異性受體上升（或答：“增大”、“增加”）

細(xì)胞代謝的速率發(fā)育和功能

【分析】據(jù)圖分析，血鈣濃度降低引起甲狀旁腺分泌甲狀旁腺激素（PTH）,促進(jìn)小腸將鈣吸收如血液、腎

臟鈣重吸收、骨將鈣釋放如血液；血鈣濃度上升引起甲狀腺分泌降鈣素，促進(jìn)腎臟排出鈣、促進(jìn)骨吸收鈣。

【詳解】(1)由分析可知，甲狀旁腺激素(PTH)可以增加血液中鈣的含量，與降鈣素在血鈣調(diào)節(jié)上起拮抗

作用，前者能夠作用小腸細(xì)胞，將Ca2+釋放入血液；鈣離子經(jīng)小腸黏膜吸收進(jìn)入血液過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)小

腸絨毛上皮細(xì)胞的2層細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的2層細(xì)胞膜，因此至少需要通過(guò)8層磷脂分子。

(2)降鈣素具有降低血鈣濃度，能夠與腎小管壁細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合，促進(jìn)腎臟排出鈣，引起尿液

中鈣離子濃度升高。

(3)甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝，加速物質(zhì)氧化分解，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量；還可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)

育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物激素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)題干信息和圖形分析出血鈣濃度降低或

升高后引起激素調(diào)節(jié)的機(jī)理，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。

考點(diǎn)02激素調(diào)節(jié)的過(guò)程

知識(shí)填空

考點(diǎn)必背知識(shí)鞏固基礎(chǔ)落實(shí)建議用時(shí)：10分鐘

1.糖尿病是一種嚴(yán)重危害健康的常見病，主要表現(xiàn)為高血糖和尿糖,可導(dǎo)致多種器官功能損害。人類的糖

尿病分為1、2兩種類型，多飲、多尿、多食是其共同外在表現(xiàn)。1型糖尿病由胰島功能減退、分泌胰島素

減少所致，通常在青少年時(shí)期發(fā)病。(P52"與社會(huì)的聯(lián)系”)

2.在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)

抽。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。(P52)

3.研究表明，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，是通過(guò)下丘腦一垂體一甲狀腺軸來(lái)進(jìn)行的。(P53)

在甲狀腺激素分泌的過(guò)程中，既存在分級(jí)調(diào)節(jié),也存在反饋調(diào)節(jié)。

4.人和高等動(dòng)物體內(nèi)還有“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸”“下丘腦一垂體一性腺軸”等，人們將下丘腦、

垂體和靶腺體之間存在的這種分層調(diào)控，稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。

5.激素調(diào)節(jié)具有通過(guò)體液進(jìn)行運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞、作為信使傳遞信息、微量和高效等特點(diǎn)。(P54-

55)

6.臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平，因?yàn)閮?nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激

素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞各種信息。(P54)

7.激素會(huì)與靶細(xì)胞上的特異性受體相互識(shí)別,并發(fā)生特異性結(jié)合，起作用后就失活了。(P54)

甭題精練考點(diǎn)鞏固題組突破分值：50分建議用時(shí)：25分鐘

一、單選題

1.（2023?北京?統(tǒng)考高考真題）甲狀腺激素的分泌受下丘腦-垂體-甲狀腺軸的調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素能刺激甲

狀腺增生。如果食物中長(zhǎng)期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會(huì)導(dǎo)致（）

A.甲狀腺激素合成增加，促甲狀腺激素分泌降低

B.甲狀腺激素合成降低，甲狀腺腫大

C.促甲狀腺激素分泌降低，甲狀腺腫大

D.促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大

【答案】B

【分析】甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：寒冷等條件下時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲

狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下

丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

【詳解】A、碘是甲狀腺激素合成的原料，若食物中長(zhǎng)期缺碘，則甲狀腺激素的分泌減少，對(duì)于垂體的抑制

減弱，促甲狀腺激素分泌增加，A錯(cuò)誤；

BC、長(zhǎng)期缺碘導(dǎo)致甲狀腺含量降低，促甲狀腺激素的分泌增加，作用于甲狀腺，導(dǎo)致甲狀腺腫大，B正確，

C錯(cuò)誤；

D、由于甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素偏低時(shí)，對(duì)于下丘腦的抑制減弱，則促甲狀腺激素

釋放激素分泌增加，D錯(cuò)誤。

故選B。

2.（2023?湖南?統(tǒng)考高考真題）甲狀旁腺激素（PTH）和降鈣素（CT）可通過(guò)調(diào)節(jié)骨細(xì)胞活動(dòng)以維持血鈣穩(wěn)

態(tài)，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

血鈣過(guò)低時(shí)

血鈣過(guò)高時(shí)

A.CT可促進(jìn)成骨細(xì)胞活動(dòng)，降低血鈣

B.甲狀旁腺功能亢進(jìn)時(shí)，可引起骨質(zhì)疏松

C.破骨細(xì)胞活動(dòng)異常增強(qiáng)，將引起CT分泌增加

D.長(zhǎng)時(shí)間的高血鈣可導(dǎo)致甲狀旁腺增生

【答案】D

【分析】甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高代謝水平，還可以促進(jìn)促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。

【詳解】A、由題圖可知，CT增加，使成骨細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)，導(dǎo)致骨量增加，使血鈣下降，A正確；

B、由題圖可知，甲狀旁腺功能亢進(jìn)，則PTH增加，破骨細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)，使骨量下降，引起骨質(zhì)疏松，B

正確；

C、由題圖可知，破骨細(xì)胞活動(dòng)異常增強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致血鈣異常升高，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺C細(xì)胞分泌CT

增加，C正確；

D、由題圖可知，長(zhǎng)時(shí)間高血鈣，會(huì)引起負(fù)反饋調(diào)節(jié)，促進(jìn)甲狀腺C細(xì)胞分泌增加，而非甲狀旁腺增生，D

錯(cuò)誤。

故選D。

3.（2022.重慶.統(tǒng)考高考真題）雙酚A是一種干擾內(nèi)分泌的環(huán)境激素，進(jìn)入機(jī)體后能通過(guò)與雌激素相同的方

式影響機(jī)體功能。下列關(guān)于雙酚A的敘述，正確的是（）

A.通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

B.進(jìn)入機(jī)體后會(huì)引起雌激素的分泌增加

C.不能與雌激素受體結(jié)合

D.在體內(nèi)大量積累后才會(huì)改變生理活動(dòng)

【答案】A

【分析】激素的作用：激素種類多、含量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

的作用。

【詳解】A、雙酚A是一種環(huán)境激素，進(jìn)入機(jī)體后能通過(guò)與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能，說(shuō)明雙酚A

也是通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用，A正確；

B、由題意“雙酚A進(jìn)入機(jī)體后能通過(guò)與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能”可知，雙酚A進(jìn)入機(jī)體能通過(guò)負(fù)

反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦、垂體分泌促性腺激素釋放激素、促性腺激素，進(jìn)而導(dǎo)致雌激素的分泌減少，B錯(cuò)

誤；

C、由題意“雙酚A進(jìn)入機(jī)體后能通過(guò)與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能”可知，雙酚A能與雌激素受體特

異性結(jié)合，C錯(cuò)誤；

D、激素的含量極微，但其作用顯著，雙酚A通過(guò)與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能，說(shuō)明雙酚A的含量

極微，但作用顯著，D錯(cuò)誤。

故選Ao

4.（2022?河北?統(tǒng)考高考真題）關(guān)于甲狀腺激素（TH）及其受體（TR）的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.機(jī)體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動(dòng)態(tài)平衡

B.TH分泌后通過(guò)體液運(yùn)輸，其分泌導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致機(jī)體代謝和耗氧下降

C.若下丘腦和垂體中的TR不能識(shí)別TH,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)

D.缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補(bǔ)充碘，以降低新生兒呆小癥的發(fā)病率

【答案】B

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)人體有特殊的作用。

【詳解】A、TH作用后即被滅活，機(jī)體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動(dòng)態(tài)平衡，A正確；

B、TH分泌后通過(guò)體液運(yùn)輸，TH是內(nèi)分泌腺分泌的，沒有導(dǎo)管，B錯(cuò)誤；

C、若下丘腦和垂體中的TR不能識(shí)別TH,TH的負(fù)反饋調(diào)節(jié)會(huì)受影響，下丘腦和垂體會(huì)分泌更多相應(yīng)的激

素，從而促進(jìn)甲狀腺分泌更多的TH,導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)，C正確；

D、碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素有促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)生長(zhǎng)發(fā)育的功能，新生兒缺碘容易因?yàn)槿狈?/p>

狀腺激素而患呆小癥，所以缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補(bǔ)充碘，D正確。

故選B。

5.（2022?北京?統(tǒng)考高考真題）某患者，54歲，因病切除右側(cè)腎上腺。術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮

質(zhì)激素水平仍處于正常范圍。對(duì)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，錯(cuò)誤的解釋是（）

A.切除手術(shù)后，對(duì)側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量

B.下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C.下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌

D.垂體可接受下丘腦分泌的激素信號(hào)，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的分泌功能

【答案】C

【分析】下丘腦能合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，進(jìn)而作用于垂體，促進(jìn)垂體合成并分泌促腎上

腺皮質(zhì)激素，該激素作用于腎上腺皮質(zhì)促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加時(shí)會(huì)反

饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，從而不至于使腎上腺皮質(zhì)激素的含量過(guò)高。

【詳解】A、題意顯示，術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍，據(jù)此可推測(cè)，切

除手術(shù)后，對(duì)側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量，A正確；

B、下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，如當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素含量上升時(shí)，則下丘腦和垂體的分泌

活動(dòng)被抑制，從而維持了腎上腺皮質(zhì)激素含量的穩(wěn)定，B正確；

C、下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)垂體合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而

促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，c錯(cuò)誤；

D、垂體可接受下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的信號(hào)，合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎

上腺皮質(zhì)的分泌，D正確。

故選C。

6.(2022.海南.統(tǒng)考高考真題)機(jī)體內(nèi)血糖濃度受多種激素共同調(diào)節(jié)。某實(shí)驗(yàn)小組探究了三種激素單獨(dú)或聯(lián)

合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前血糖濃度為5.0mmol/L,血糖濃度隨激素處理時(shí)間的變化如圖。下列有關(guān)敘

述正確的是()

A

血15.0-

糖

濃12.5；?腎上腺素

度/+胰高血糖素

(/+皮廟醇

m

m10.0

o

7.56.9腎上腺素

5J胰高血糖素

5.0,?…??皮質(zhì)醇

012345

時(shí)間(h)

A.激素單獨(dú)作用時(shí)，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是腎上腺素

B.3h時(shí)，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)大于各自效應(yīng)的總和

c.腎上腺素和胰高血糖素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系

D.血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)

【答案】B

【分析】由圖可知，腎上腺素、胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，皮質(zhì)醇升高血糖的作用不明顯，三

種激素共同使用升高血糖的作用最明顯。

【詳解】A、據(jù)圖分析，激素單獨(dú)作用時(shí)，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是胰高血糖素，A錯(cuò)誤；

B、3h時(shí)，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)為12.850=7.8(mmol/L),三種激素各自效應(yīng)的總和為

(6.9-5.0)+(5.7-5.0)+(5.2-5.0)=2.8(mmol/L),前者明顯大于后者，B正確；

C、腎上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在調(diào)節(jié)血糖方面表現(xiàn)出協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明血糖濃度不受甲

狀腺激素調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。

故選B。

7.（2021?重慶?高考真題）圖為魚類性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是（）

A,垂體分泌的激素不能運(yùn)輸?shù)匠韵偻獾钠渌课?/p>

B.給性成熟雌魚飼喂雌性激素可促進(jìn)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)

C.下丘腦分泌的促性腺激素可促使垂體分泌促性腺素釋放激素

D.將性成熟魚的垂體提取液注射到同種性成熟魚體內(nèi)可促使其配子成熟

【答案】D

【分析】性激素分泌的調(diào)節(jié)：下丘腦通過(guò)釋放促性腺激素釋放激素，來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素，

促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的活動(dòng)，合成和釋放性激素，而在正常情況下性激素要維持在一定濃度內(nèi)，不

能持續(xù)升高。當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣

激素就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平，這就是所謂反饋調(diào)節(jié)。

【詳解】A、垂體分泌的主要激素有生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等，除作用于性腺外也作用于其

他相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官，A錯(cuò)誤；

B、給性成熟雌魚飼喂雌性激素，性激素濃度升高，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制下丘腦和

垂體的分泌活動(dòng)，這樣激素就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平，B錯(cuò)誤；

C、下丘腦通過(guò)釋放促性腺激素釋放激素，來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進(jìn)性腺

的活動(dòng)，合成和釋放性激素，C錯(cuò)誤；

D、性成熟魚的垂體提取液含有促性腺激素，注射到同種性成熟魚體內(nèi)可促使其配子成熟，D正確。

故選D。

8.（2022?浙江?統(tǒng)考高考真題）小鼠甲狀腺的內(nèi)分泌機(jī)能受機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境因素影響，部分調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所

zj\O

TRH:促甲狀腺激素釋放激素

TSH:促甲狀腺激素

TH:甲狀腺激素

（+）：促進(jìn)

（-）：抑制

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體

B.低于機(jī)體生理濃度時(shí)的TH對(duì)TSH的分泌起促進(jìn)作用

C.飲食缺碘會(huì)影響下丘腦和腺垂體的功能，引起甲狀腺組織增生

D.給小鼠注射抗TRH血清后，機(jī)體對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱

【答案】B

【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊?/p>

狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑

制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。

【詳解】A、下丘腦分泌的TRH隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，與腺垂體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用，即定

向作用于腺垂體，A正確；

B、機(jī)體TH的濃度偏低，則對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，故促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的

分泌量會(huì)增多，B錯(cuò)誤；

C、碘是合成甲狀腺激素所必需的，缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使

TRH和TSH分泌增加，TSH可促進(jìn)甲狀腺發(fā)育，引起甲狀腺組織增生，C正確；

D、給小鼠注射抗TRH血清后，TRH不能作用于垂體，最終導(dǎo)致甲狀腺激素減少，機(jī)體產(chǎn)熱減少，從而使

機(jī)體對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱，正確。

故選Bo

9.（2009?廣東?高考真題）關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用

B.激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D.正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

【答案】B

【分析】激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的，對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，激素發(fā)揮作用后會(huì)被滅活。

激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過(guò)體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞。

【詳解】A、激素是一種信息分子，能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，A正確；

B、激素具有微量和高效的特點(diǎn)，具有調(diào)節(jié)作用，而不具有催化作用，B錯(cuò)誤；

C、甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等生理效應(yīng)，C正確；

D、正常人體內(nèi)，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使激素的分泌量保持穩(wěn)定，D正確。

故選Bo

10.（2021?福建?統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于健康人體中胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的敘述，正確的是（）

A.胰島素直接參與肝糖原的合成

B.血糖濃度上升時(shí)胰島素的分泌減少

C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素不需要消耗能量

D.胰島素的形成過(guò)程需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

【答案】D

【分析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的

激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)

糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

【詳解】A、胰島素是激素，能促進(jìn)肝糖原的合成，但不直接參與肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成，A錯(cuò)誤；

B、胰島素是體內(nèi)唯一降低血糖的激素，血糖濃度上升時(shí)胰島素的分泌增加，B錯(cuò)誤；

C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程為胞吐，胞吐需要消耗能量，C錯(cuò)誤；

D、胰島素屬于分泌蛋白，其在核糖體形成后，還需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，D正確。

故選D。

二、實(shí)驗(yàn)題

11.（2022.浙江.高考真題）為研究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。

實(shí)驗(yàn)材料：適齡、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，藥物S（用生理鹽水配制），物質(zhì)X（用生理鹽水配制），

生理鹽水等。（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)中涉及的劑量不作具體要求。小鼠血糖值定為高血糖模型

小鼠。飼養(yǎng)條件適宜）

回答下列問題：

⑴完善實(shí)驗(yàn)思路：

①適應(yīng)性飼養(yǎng)：選取小鼠若干只，隨機(jī)均分成甲、乙、丙3組。正常飼養(yǎng)數(shù)天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)

算平均值。

②藥物S處理：

甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水

乙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S

丙組：_________

連續(xù)處理數(shù)天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。

③物質(zhì)X處理：

甲組：_________

乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水

丙組：_________

連續(xù)處理若干天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值。

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

設(shè)計(jì)一張表格，并將實(shí)驗(yàn)各階段的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。

⑶分析與討論：

已知藥物S的給藥途徑有腹腔注射和灌胃等，藥物S的濃度和給藥途徑都會(huì)影響高血糖模型小鼠的建模。

若要研究使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，則可通過(guò),以確定快速建模所需藥物S的適宜濃

度和給藥途徑的組合。

【答案】(1)每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水每天每

只小鼠灌胃一定量物質(zhì)X

(2)

實(shí)驗(yàn)階段

組別

適應(yīng)性飼養(yǎng)藥物s處理物質(zhì)X處理

甲組正常正常正常

乙組正常逐漸升高至＞11.1mmol/L>ll.lmmol/L

丙組正常逐漸升高至逐漸下降，但高于正常水平

(3)設(shè)置一系列濃度梯度的藥物S,每個(gè)濃度進(jìn)行不同的給藥途徑，比較不同組合建模成功所需的時(shí)間

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的、單一變量原則和對(duì)照性原則，該實(shí)驗(yàn)的自變量為物質(zhì)X,因變量為血糖值，甲

組為空白對(duì)照組，乙組為模型對(duì)照組、丙組為實(shí)驗(yàn)組。

【詳解】（I）適應(yīng)性飼養(yǎng)使小鼠適應(yīng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，正常飼養(yǎng)小鼠數(shù)天，甲乙丙三組的血糖值正常。藥物s處

理時(shí)甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水，則甲組作為對(duì)照組。該實(shí)驗(yàn)的目的是研究物質(zhì)X對(duì)高

血糖癥狀的緩解作用，需要藥物處理乙組和丙組使小鼠出現(xiàn)高血糖癥狀，因此藥物S處理時(shí)乙組和丙組：

每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S。在物質(zhì)X處理時(shí)乙組作為對(duì)照組，丙組作為實(shí)驗(yàn)組，一組給物質(zhì)X,

一組沒有物質(zhì)X,以探究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用。物質(zhì)X處理時(shí)，遵循實(shí)驗(yàn)單一變量，乙組給藥

途徑是灌胃，則甲組作為空白對(duì)照，甲組每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水；乙組：每天每只小鼠灌胃一

定量生理鹽水；丙組：每天每只小鼠灌胃一定量物質(zhì)X。

（2）該實(shí)驗(yàn)將小鼠分為甲、乙、丙3組，進(jìn)行三個(gè)階段實(shí)驗(yàn)，即適應(yīng)性飼養(yǎng)階段、藥物S處理、物質(zhì)X處

理，記錄血糖值變化。正常飼養(yǎng)數(shù)天，甲乙丙三組的血糖值正常。甲組作為對(duì)照組，均是生理鹽水處理，

因此甲組在藥物S處理和物質(zhì)X處理時(shí)所測(cè)得的血糖值正常；小鼠血糖值定為高血糖模型小

鼠，藥物S處理階段，乙組小鼠腹腔注射一定量藥物S,會(huì)使血糖升高，逐漸升高至＞U.lmmol/L；物質(zhì)X

處理階段乙組小鼠灌胃一定量生理鹽水，不會(huì)緩解高血糖癥狀，血糖值依然＞ll.lmmol/L；藥物S處理階段，

丙組小鼠腹腔注射一定量藥物S,會(huì)使血糖升高，逐漸升高至＞ll.lmmol/L；如果物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩

解作用，則物質(zhì)X處理階段丙組小鼠在血糖值逐漸下降，但高于正常水平。實(shí)驗(yàn)各階段的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果如

表所示：

實(shí)驗(yàn)各階段的小鼠血糖值變化

實(shí)驗(yàn)階段

組別

適應(yīng)性飼養(yǎng)藥物s處理物質(zhì)X處理

甲組正常正常正常

乙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L>ll.lmmol/L

丙組正常逐漸升高至逐漸下降，但高于正常水平

（3）要使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，需要明確建模成功所需的時(shí)間快時(shí)的藥物S濃度，同時(shí)也需

要確定哪種給藥途徑建模成功所需的時(shí)間快，因此將具體的藥物S濃度和給藥途徑組合起來(lái)以確定建模成

功所需的時(shí)間，可通過(guò)設(shè)置一系列濃度梯度的藥物S,每個(gè)濃度進(jìn)行不同的給藥途徑，比較不同組合建模成

功所需的時(shí)間，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合。

三、綜合題

12.(2022.全國(guó)?統(tǒng)考高考真題)甲狀腺激素在促進(jìn)機(jī)體新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用。為了研

究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的合成和調(diào)節(jié)機(jī)制，某研究小組進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：將一定量的放射性碘溶液經(jīng)腹腔注射到家兔體內(nèi)，一定時(shí)間后測(cè)定家兔甲狀腺的放射性強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)二：給甲、乙、丙三組家兔分別經(jīng)靜脈注射一定量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液。

一定時(shí)間后分別測(cè)定三組家兔血中甲狀腺激素的含量，發(fā)現(xiàn)注射的甲狀腺激素和促甲狀腺激素都起到了相

應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。

回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)一中，家兔甲狀腺中檢測(cè)到碘的放射性，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二推測(cè)，丙組甲狀腺激素的合成量_____(填“大于”或“小于”)甲組。乙組和丙組甲狀腺激素的

合成量_____(填“相同”或“不相同”)，原因是?

【答案】(1)甲狀腺吸收碘合成甲狀腺激素

(2)大于不相同乙組注射外源甲狀腺激素，使甲狀腺激素合成減少，丙組注射促甲狀腺激素

會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的合成

【分析】下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),

TSH可以促進(jìn)甲狀腺合成和釋放甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，

從而抑制兩者的活動(dòng)。

【詳解】(1)碘是合成甲狀腺激素的原料，將放射性碘溶液注射到兔體內(nèi)，碘首先進(jìn)入組織液，后進(jìn)入血

漿或淋巴運(yùn)輸?shù)郊谞钕贋V泡上皮細(xì)胞被吸收，參與甲狀腺激素的合成。

(2)甲組注射生理鹽水，對(duì)甲狀腺的活動(dòng)沒有明顯的影響，甲狀腺激素的合成與釋放維持原來(lái)的水平；乙

組注射外源甲狀腺激素，使機(jī)體甲狀腺激素含量超過(guò)正常水平，會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的

活動(dòng)，使機(jī)體甲狀腺激素合成減少；丙組注射促甲狀腺激素，可以促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，導(dǎo)

致甲狀腺激素合成增加，故三種情況下，丙組甲狀腺激素的合成量大于甲組，乙組和丙組甲狀腺激素的合

成量不相同。

考點(diǎn)03體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系

知識(shí)填空

考點(diǎn)必背知識(shí)鞏固基礎(chǔ)落實(shí)建議用時(shí)：10分鐘

I.激素等化學(xué)物質(zhì)，通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主

要內(nèi)容。除激素外，其他一些化學(xué)物質(zhì)，如組胺、某些氣體分子（NO、CO等）以及一些代謝產(chǎn)物（如CO2）,

也能作為體液因子對(duì)細(xì)胞、組織和器官的功能起調(diào)節(jié)作用。c5是調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的重要體液因子。（P57）

2.一些低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)。（P57）

3.無(wú)論是酷熱還是嚴(yán)寒，無(wú)論是靜止還是運(yùn)動(dòng)，人的體溫總能保持相對(duì)恒定，而這種恒定是人體產(chǎn)熱和散

熱過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。（P58）

4.代謝產(chǎn)熱是機(jī)體熱量的主要來(lái)源。在安靜狀態(tài)下，人體主要通過(guò)肚、腦等器官的活動(dòng)提供熱量；運(yùn)動(dòng)時(shí)，

骨骼肌成為主要的產(chǎn)熱器官。而皮膚是人體最主要的散熱器官。（P58）

5.Na+的主要來(lái)源是食鹽,幾乎全部由小腸吸收，主要經(jīng)腎隨尿排出,排出量幾乎等于攝入量。（P60）

6.當(dāng)大量丟失水分使細(xì)胞外液量減少以及血鈉含量降低時(shí)，腎上腺皮質(zhì)增加分泌醛固酮,促進(jìn)腎小管和集

合管對(duì)Na+的重吸收，維持血鈉含量的平衡。（P60-61）

7.在人和高等動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系：（1）不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)

的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。

⑵內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。（P62）

題精練考點(diǎn)鞏固題組突破分值：50分建議用時(shí)：25分鐘

一、單選題

1.（2023?海南?高考真題）我國(guó)航天員乘坐我國(guó)自主研發(fā)的載人飛船，順利進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室，并在太空中安

全地生活與工作。航天服具有生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類似地面的環(huán)境。下列有關(guān)航天服及其生命

保障系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.能清除微量污染，減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生

B.能阻隔太空中各種射線，避免航天員機(jī)體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變

C.能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度，維持航天員的體溫恒定不變

D.能控制航天服內(nèi)的壓力，避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷

【答案】C

【分析】正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)調(diào)節(jié)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做內(nèi)環(huán)

境穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定包括內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分及理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生

命活動(dòng)的必要條件。

【詳解】A、航天服具有生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類似地面的環(huán)境，據(jù)此可推測(cè)，航天服能能清除微

量污染，減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生，A正確；

B、太空中有宇宙射線的存在，而航天服能起到阻隔太空中各種射線，避免航天員機(jī)體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變的

作用，B正確；

C、航天服的生命保障系統(tǒng)能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度，進(jìn)而可使航天員的體溫維持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；

D、航天服及其生命保障系統(tǒng)能控制航天服內(nèi)的壓力，避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷，D正

確。

故選C。

2.（2023?山東?高考真題）脊髓、腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞，其中只有脊髓呼吸中樞

直接支配呼吸運(yùn)動(dòng)的呼吸肌，且只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.只要腦干功能正常，自主節(jié)律性的呼吸運(yùn)動(dòng)就能正常進(jìn)行

B.大腦可通過(guò)傳出神經(jīng)支配呼吸肌

C.睡眠時(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)能自主進(jìn)行體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)

D.體液中CO2濃度的變化可通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

【答案】A

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦

和腦干;外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。

【詳解】A、分析題意可知，只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性，而脊髓呼吸中樞直接支配呼吸運(yùn)動(dòng)的呼吸

肌，故若僅有腦干功能正常而脊髓受損，也無(wú)法完成自主節(jié)律性的呼吸運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B、腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞，故腦可通過(guò)傳出神經(jīng)支配呼吸肌，B正確；

C、正常情況下，呼吸運(yùn)動(dòng)既能受到意識(shí)的控制，也可以自主進(jìn)行，這反映了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，睡眠時(shí)

呼吸運(yùn)動(dòng)能自主進(jìn)行體現(xiàn)腦干對(duì)脊髓的分級(jí)調(diào)節(jié)，C正確；

D、CO2屬于體液調(diào)節(jié)因子，體液中CO2濃度的變化可通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)：如二氧化碳濃度

升高時(shí)，可刺激腦干加快呼吸頻率，從而有助于二氧化碳排出，D正確。

故選Ao

3.（2023?湖北?統(tǒng)考高考真題）2023年4月，武漢馬拉松比賽吸引了全球約26000名運(yùn)動(dòng)員參賽。賽程中運(yùn)

動(dòng)員出現(xiàn)不同程度的出汗、脫水和呼吸加深、加快。下列關(guān)于比賽中運(yùn)動(dòng)員生理狀況的敘述，正確的是（