第10講光合作用（知識(shí)清單）

■學(xué)習(xí)導(dǎo)航站

遣知識(shí)主脈絡(luò)：可視化思維導(dǎo)圖，建立知識(shí)框架

核心知識(shí)庫(kù)：重難考點(diǎn)總結(jié)，梳理必背知識(shí)、歸納重點(diǎn)

考點(diǎn)1捕獲光能的色素和結(jié)

考點(diǎn)2探索光合作用原理的部分實(shí)

考點(diǎn)3光合作用的原理★★★☆☆

考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)：探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影

考點(diǎn)5影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因

考點(diǎn)6影響光合作用的內(nèi)部因素★★☆☆☆

考點(diǎn)7“三率”的關(guān)系及測(cè)定★★★☆☆

登陷阱預(yù)警臺(tái)：識(shí)別高頻錯(cuò)誤，提供防錯(cuò)策略（2大陷阱規(guī)避）

偉素養(yǎng)加油站：前沿科研成果或熱點(diǎn)問題分析

《真題挑戰(zhàn)場(chǎng)：感知真題，檢驗(yàn)成果，考點(diǎn)追溯

知識(shí)主脈絡(luò)

實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離

葉綠體中色素的吸收光譜分析

捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)

葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能

探索光合作用原理的部分實(shí)驗(yàn)

光合作用的概念

反應(yīng)式

光反應(yīng)

光合作用的過程

光合作用的原理暗反應(yīng)

條件驟婀C3和C5含量的電！

光合作用過程中元素的轉(zhuǎn)移途徑

化能合成作用與光合作用的比較

光合作用強(qiáng)度

光探究光照強(qiáng)度對(duì)光

探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響

合合作用強(qiáng)度的影響

作

用光

C02濃度

'溫度

環(huán)境因素

水及礦質(zhì)元素

I多因素對(duì)光合速率影響

［環(huán)境改變時(shí)光合作用各物質(zhì)含量的變化分析

影響光合作用

強(qiáng)度的因素

植物自身的遺傳特性

內(nèi)部因素植物葉片的葉齡、葉綠素含量及酶

植物葉面積指數(shù)

光合速率與呼吸速率的常用表示方法

計(jì)算公式

"三率"的測(cè)定植物光合速液滴移動(dòng)法

關(guān)系及測(cè)定率和呼吸速率的（半葉法

常用方法/---------

一《黑白瓶法

葉圓片稱重法

核心知識(shí)庫(kù)

考點(diǎn)1捕獲光能的色素和結(jié)

1.實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離

（1）實(shí)驗(yàn)原理

試劑原理

提取—綠葉中的色素溶于_________無水乙醇

各種色素在_________中的_________不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)

分離—

散得_________,反之則慢

（2）實(shí)驗(yàn)步驟

亍色碳酸鈣干燥的棉塞

化硅「定性

無「濾紙濾紙條

J鉛筆線~-試管

瓢a剪兩角I.、*濾液細(xì)線

醇ju

層析液層析液

提取色素過濾制備濾紙條、

畫濾液細(xì)線鐵架臺(tái)

色素的提取色素的分離

①提取步驟

1）稱取綠葉、剪碎。

2）研磨：加二氧化硅,增大摩擦，使.,；加碳酸鈣，防止；加無水乙醇,

溶解色素。

3）過濾：用過濾。

4）收集濾液：及時(shí)用棉塞將試管口塞嚴(yán)。

②分離步驟：

1）制備濾紙條：一端剪去,目的是使擴(kuò)散均勻，防止出現(xiàn)_________色素帶。

2）畫濾液細(xì)線：細(xì)、直、勻，待濾液干后重復(fù)一兩次。

3）色素分離：將濾紙條插入層析液中，層析液觸及濾液細(xì)線，目的是防止_________在層析液中。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

胡蘿卜素橙黃色

葉黃素黃色

葉綠素a藍(lán)綠色

葉綠素b黃綠色

結(jié)果分析：

①色素帶的條數(shù)與色素種類有關(guān)，四條色素帶說明有種色素。

②色素帶的寬窄與色素含量有關(guān)，色素帶越寬說明此種色素含量________o色素帶最寬的是

最窄的是,葉綠素b的色素帶比葉黃素的稍寬。

③色素帶擴(kuò)散速度與有關(guān)，擴(kuò)散速度越快說明O

特別提醒

|1.提取色素時(shí)若沒有無水乙醇，也可以用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇加適量無水碳酸鈉來代替。

\2.分離色素用紙層析法，在層析液中溶解度越大的色素?cái)U(kuò)散速度越快。

2.葉綠體中色素的吸收光譜分析

吸收光能的百分比（%）

類胡蘿卜素.

葉綠素b

葉綠素a.

0400450500550600650700波長(zhǎng)加

（1）吸收范圍：可見光的波長(zhǎng)范圍大約是400-760nm。一般葉綠體中的色素只吸收,對(duì)紅外光和

紫外光不吸收。

（2）色素功能：葉綠素主要吸收；類胡蘿卜素主要吸收。

△特別提醒

影響葉綠素合成的因素

（1）光照：光是葉綠素合成的必要條件，植物在黑暗中生長(zhǎng)的葉呈黃色。

（2）溫度：低溫抑制葉綠素的合成，破壞已有的葉綠素分子，從而使葉片變黃。

（3）必需元素：葉綠素由N、Mg等元素構(gòu)成，缺乏N、Mg等必需元素將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成，葉片變黃。

（4）水：缺水不但影響葉綠素生成，還會(huì)促進(jìn)葉綠素分解。

3.葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能

（1）葉綠體的形態(tài)：扁平的或

（2）葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖

r外表：①______

①結(jié)構(gòu)《力領(lǐng)1②——

［內(nèi)部〔③—：由堆疊而成

?決定

②功能：進(jìn)行的場(chǎng)所。

t證明

③恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)：需氧細(xì)菌只分布在有光束照射的部位。

［2E［教材隱性知識(shí)】源于必修1P99"圖5—12”“旁欄思考”及P101“拓展應(yīng)用”

i

（1）從葉綠素吸收光譜圖可知：葉綠素a在紅光部分的吸收光譜帶較葉綠素b偏向長(zhǎng)波方面，且吸收光譜

I

；帶比葉綠素b寬，葉綠素b在藍(lán)紫光部分的吸收光譜帶比葉綠素a（填“寬”或“窄”）。

I

（2）研究表明：在遮光條件下，以藍(lán)紫光為主的散光占比增加。請(qǐng)預(yù)測(cè)：在適當(dāng)遮光的條件下葉片（比如

I

；同一植物底層葉片）中葉綠素a/b,弱光下的吸光能力，有利于提高植物的捕光能力，

I

I是對(duì)弱光環(huán)境的一種適應(yīng)。

I

（3）海洋中的藻類，習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻，它們?cè)诤Ｋ械拇怪狈植即笾乱来问菧\、中、

I

i深。這種現(xiàn)象與光能的捕獲有關(guān)嗎？請(qǐng)根據(jù)材料作答。

I

考點(diǎn)2探索光合作用原理的部分實(shí)

時(shí)間及科學(xué)家實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)或?qū)嶒?yàn)結(jié)論

普遍認(rèn)為，在光合作用中，CO2分子的c

世紀(jì)末——o02C

19和被分開，被釋放，與H2O結(jié)合成

甲醛，然后甲醛分子縮合成糖

發(fā)現(xiàn)_________對(duì)植物有毒害作用，而且甲

1928年一

醛不能通過_________轉(zhuǎn)化成糖

離體葉綠體的懸浮液+鐵鹽或其他

1937年希爾（英離體葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解，

國(guó)）氧化劑/維02產(chǎn)生。2

1941年魯賓、卡門用同位素示蹤法研究光合作用中氧

光合作用釋放的。2來自________

（美國(guó)）氣的來源。

提供HjO、CO2-釋放_(tái)________;

提供H2O、C18O2一釋放—

1954年、1957年光照下，葉綠體可合成_________，這一過

一

阿爾農(nóng)（美國(guó)）程總與_________相伴隨

利用__________法。用經(jīng)過14c標(biāo)

20世紀(jì)40年代卡探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有

記的14CO,供小球藻進(jìn)行光合作

爾文等（美國(guó)）2機(jī)物中碳的途徑

用，然后追蹤放射性14c的去向

考點(diǎn)3光合作用的原

1.光合作用的概念：綠色植物通過,利用,將轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量

的，并且釋放出________的過程。

2.反應(yīng)式：o

3.光合作用的過程

比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)

H2O.。2

ATP

NADPH多種酶#\

過程模型參加催化）

NADP+

ADP+Pi

、J^*（CH2O）

光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段

色素、酶、水、ADP、NADP+、Pi,必多種酶、ATP、NADPH、CO2、C5,有無光

條件

須有光均可

場(chǎng)所在葉綠體內(nèi)的________進(jìn)行在_________中進(jìn)行

①CO2的固定：__________________；

①水的光解：__________________;

②C3的還原：

②ATP的合成：_________________；

“NADPH、酶“、口八、「

物質(zhì)轉(zhuǎn)化2C,—―—-（CH2O）+C5

③NADPH的合成：

（注：NADPH為C3還原提供還原劑和能

NADP++H+>NADPH

量。）

能量轉(zhuǎn)化—>

光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供NADPH和ATP；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供NADP+、ADP和Pi?？梢?/p>

關(guān)系

光反應(yīng)和暗反應(yīng)緊密聯(lián)系，能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)變化密不可分

4.根據(jù)光合作用過程分析，條件驟變時(shí)C3和C5含量的變化

（五碳化合物）

c3（三碳化合物）c5

光照強(qiáng)一弱，CO2供應(yīng)不變——

光照弱一強(qiáng)，C02供應(yīng)不變——

光照不變，減少CO2供應(yīng)——

光照不變，增加C02供應(yīng)——

5.光合作用過程中元素的轉(zhuǎn)移途徑

Q光反應(yīng)二暗反應(yīng)Q

(1)H：3H2。--------->NADP3H------------>(C3H2。)。

C02的,lC3的

(2)c14C02T^-f"C3還原>04cH20)。

1O光反應(yīng)

(3)O：Hi8o------------WO；

C02的C3的

(4)c02T^C3(CHg)。

6.化能合成作用與光合作用的比較

項(xiàng)目光合作用化能合成作用

條件光、色素、酶酶

原料CO2和H2。等無機(jī)物

產(chǎn)物__________等有機(jī)物

能量來源——

生物種類綠色植物、藍(lán)細(xì)菌等__________、硫細(xì)菌等

A【教材拾遺】（必修1P104相關(guān)信息）C3是指三碳化合物一一3-磷酸甘油酸，C5是指五碳化合物一一核

酮糖-1,5-二磷酸（RuBP）o

考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)：探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影

1.光合作用強(qiáng)度

（1）概念：植物在內(nèi)通過光合作用制造的數(shù)量。

（2）表示方法：用一定時(shí)間內(nèi)來定量表示。

2.探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響

（1）實(shí)驗(yàn)原理：抽去圓形小葉片中的氣體后，葉片在水中，光照下葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)

生_________，充滿細(xì)胞間隙，葉片又會(huì)o在一定范圍內(nèi)，光合作用越強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)圓形小葉

片上浮的數(shù)量________O

（2）步驟

①取材：用直徑為0.6cm的打孔器在生長(zhǎng)旺盛的葉片上打出30片圓形小葉片（避開大的葉脈）。

②抽氣：

1）用注射器（內(nèi)有清水、圓形小葉片）抽出葉片內(nèi)o

2）處理過的小葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用。

③光照：

1）向3只盛有富含CO2清水的小燒杯中各放10片小葉片。

2）將3只燒杯分別置于強(qiáng)、中、弱三種光照下。

④觀察并記錄：同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中圓形小葉片浮起的數(shù)量。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，燒杯內(nèi)單位時(shí)間內(nèi)浮起的圓形小葉片o

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也________0

考點(diǎn)5影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素**'*'*^

1.光

（1）光照時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的光合產(chǎn)物。

（2）由于光合色素吸收光最多，吸收光最少，所以光的波長(zhǎng)會(huì)影響光合作用強(qiáng)度。

（3）光照強(qiáng)度

光補(bǔ)償點(diǎn)：光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度。

光飽和點(diǎn)：達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度時(shí)的C光照強(qiáng)度。

,9

吸I)

凈

真

收

光

正

合

光

速

A合

率

速

C。B/

率

A4呼吸速率

.9

釋

放'黑暗中呼吸釋放的co,量

曲線對(duì)應(yīng)點(diǎn)或線段細(xì)胞生理活動(dòng)

A點(diǎn)光照強(qiáng)度為_________,只進(jìn)行_________

AB段隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度________，但仍比呼吸作用強(qiáng)度__________

B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度________呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)

光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而，而且光合作用強(qiáng)度呼

BD段

吸作用強(qiáng)度

C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度達(dá)到_________時(shí)所需要的_________光照強(qiáng)度，即光飽和點(diǎn)

DE段—

AD段主要限制因素：

DE段主要限制因素：等。

(4)不同代謝情況下的葉肉細(xì)胞氣體交換

代謝葉肉細(xì)胞氣體交換

02

只進(jìn)行呼吸作用

植4勿釋放C02，吸.收。2

0

光合速率〈呼吸速率

植物釋放CO2，吸收

^co2

1

光合速率=呼吸速率出

植物表觀上不與外界氣體發(fā)生交換

Rf)2

1

光合速率〉呼吸速率jbr

02

植物吸收C02，釋放

注：植物光合速率=呼吸速率時(shí)，葉肉細(xì)胞光合速率〉呼吸速率。

(5)應(yīng)用：適當(dāng)________光照強(qiáng)度；光合作用時(shí)間；溫室大棚用的塑料膜或玻璃。

2.CO2濃度

（1）原理：CCh影響反應(yīng)階段，制約的形成。

（2）曲線解讀

①圖1中A點(diǎn)表示點(diǎn)，即光合速率等于呼吸速率時(shí)的CCh濃度。

②圖2中A，點(diǎn)表示進(jìn)行光合作用所需C02的最低濃度。

③B點(diǎn)和B，點(diǎn)對(duì)應(yīng)的CCh濃度表示點(diǎn)。

（3）應(yīng)用：溫室栽培植物時(shí)，適當(dāng)提高室內(nèi),如放一定量的干冰或多施；大田中,

要注意通風(fēng)透氣。

3.溫度

光合作用強(qiáng)度

B

01020304050溫度（七）

（1）溫度通過影響酶的來影響光合作用強(qiáng)度（主要制約暗反應(yīng)）。

（2）應(yīng)用：適時(shí)播種；溫室栽培時(shí)白天適當(dāng)_________溫度，夜間適當(dāng)________溫度。

4.水及礦質(zhì)元素

（1）礦質(zhì)元素通過影響與光合作用有關(guān)的化合物的合成，對(duì)光合作用產(chǎn)生直接或間接的影響。

光合作用強(qiáng)度

A

0含水量及礦質(zhì)元素

（2）水既是光合作用的原料，又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，也參與光合作用過程中反應(yīng)物和生成物的運(yùn)

輸；水還會(huì)影響,從而影響CO2進(jìn)入植物體，間接影響光合作用。

（3）應(yīng)用：根據(jù)作物的生長(zhǎng)規(guī)律，合理灌溉和施肥。

5.多因素對(duì)光合速率影響

(1)多因素對(duì)光合速率影響的曲線變化規(guī)律分析

如圖所示：

自變量2溫度自變量2光照強(qiáng)度自變量2C0Z濃度

光

高

光強(qiáng)

光

Z>膿度

強(qiáng)

光

合

光合

中

嵇

L30七度

強(qiáng)

光

速

合速

啦

澈

度

低

P…

率

率

訐瑪一

1：

玄/?~-:

。

Q。Q

光照強(qiáng)度CO2濃度光照強(qiáng)度

自五1自，量1

自變量1

(2)限制因素分析

P點(diǎn)前：限制光合速率的因素為橫坐標(biāo)所表示的因素，即圖中的自變量。

Q點(diǎn)之后：橫坐標(biāo)所表示的因素不再是限制光合速率的因素，限制因素為圖中的自變量。

P、Q之間：主要限制因素為一是橫坐標(biāo)表示的因素，二是多條曲線上標(biāo)注的因素。

應(yīng)特別提醒

1.通風(fēng)透光，既有利于充分利用光能，又可以使空氣不斷流過葉面，提供較多的CO2,從而提高光合作用強(qiáng)

度，進(jìn)而提高光合產(chǎn)量。

2.北方夏季中午，溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，失水過多，導(dǎo)致大量氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，光合作用強(qiáng)度

明顯減弱。

6.環(huán)境改變時(shí)光合作用各物質(zhì)含量的變化分析

(1)“過程法”分析各物質(zhì)變化

如圖中I表示光反應(yīng)，II表示CO2的固定，III表示C3的還原，當(dāng)外界條件(如光照、CO2)突然發(fā)生變化

時(shí)，分析相關(guān)物質(zhì)含量在短時(shí)間內(nèi)的變化:

光

反

應(yīng)

一

光?NADPH|、ATPl

變*C3消耗減少，合成暫不變小*

弱m減弱:*■c3T

一n轉(zhuǎn)不變|Cs消耗暫不變，合成減少.cj

C3合成減少，消耗暫不專

c|

co2n減弱3

供Cs消耗減少，合成暫不變

in暫不變

應(yīng)Cst

減ni隨后減弱

NADPH八ATPf

少I暫不變

(2)“模型法”表示C3和C5等物質(zhì)含量變化

*

光

&照光,光C.5、NADPH、

強(qiáng)光照弱

照照、(

蠅,----a1ATPCHQ)

泰弱I強(qiáng)合成量

C.5、NADPH.

、___ATP、(CH2O)

合成量

時(shí)間°時(shí)間

圖1圖2

*

CO2充足

盤co

co2:co22

眼C>(CHO)

充足;不足G、NADPH、不足32

Z2X：ATP暴合成量

C3.(CH2O)\Q、NADPH、

合成量ATP

考點(diǎn)6影響光合作用的內(nèi)部因素★★☆☆☆

1.植物自身的遺傳特性，如植物品種不同，以陰生植物、陽(yáng)生植物為例

嘲

與陽(yáng)生植物

宏

0一朝生植物

0O

嘲VG光照強(qiáng)座

定A

融

0

0

光補(bǔ)償點(diǎn)：B'<B

光飽和點(diǎn)：C'<C

呼吸強(qiáng)度：OA'<OA

應(yīng)用：間作套種

2.植物葉片的葉齡、葉綠素含量及酶

OA段，隨葉齡增大，葉面積增大，色素含量增加，酶的含量和活性增大，光合速率加快。

應(yīng)用：適時(shí)摘除老葉。

3.植物葉面積指數(shù)

A點(diǎn)前：隨葉面積指數(shù)增大，光合速率增大。

A點(diǎn)后：雖然總光合量上升，但因呼吸量上升更快，導(dǎo)致干物質(zhì)量下降。

應(yīng)用：適當(dāng)摘除林冠下層葉；合理密植，增加光合面積。

考點(diǎn)7“三率”的關(guān)系及測(cè)定★★★☆☆

L微觀辨析總光合速率、凈光合速率和呼吸速率的關(guān)系

co2

來自空氣區(qū)收叫-----1凈光合速率I

總

光

合

速

率

進(jìn)人空氣I釋放"2------1凈光合速率|

O2

（以光合速率大于呼吸速率為例）

2.光合速率與呼吸速率的常用表示方法

表示方法（單位面積的葉片在單位時(shí)間內(nèi)的變化量）

項(xiàng)目含義

02CO2有機(jī)物

植物在光下實(shí)際合成有機(jī)。2_________速率或CO2固定速率或葉有機(jī)物_________

真正光合速率

物的速率葉綠體釋放02量綠體吸收CO2量速率

植物或葉片或葉肉

植物有機(jī)物的_________植物或葉片或葉肉細(xì)

凈光合速率細(xì)胞C02_________有機(jī)物積累速率

速率胞02_________速率

速率

單位面積的葉片在單位時(shí)_________中O2吸收黑暗中C02釋放速

呼吸速率有機(jī)物消耗速率

間內(nèi)分解有機(jī)物的速率速率率

3.計(jì)算公式：真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

4.測(cè)定植物光合速率和呼吸速率的常用方法

（1）“液滴移動(dòng)法”——測(cè)定裝置中氣體體積變化

有色液滴

毛細(xì)管毛細(xì)管

,綠色植物--綠色植物

NaOH溶液工NaHCO：；溶液

（吸收CO?）（提供CO?）

甲圖“黑暗”下，有色液滴左移距離代表有氧呼吸消耗02量，即呼吸速率。

乙圖“光照”下，有色液滴右移距離代表釋放。2的量，即凈光合速率。

①在測(cè)定了凈光合速率和呼吸速率的基礎(chǔ)上可計(jì)算得出二者之和，即“真正光合速率”。

②物理誤差的校正：為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果精確，除減少無關(guān)變量的干擾外，還應(yīng)設(shè)置對(duì)照裝置。與圖示兩裝置相

比，對(duì)照裝置的不同點(diǎn)是用“死亡的綠色植物”代替“綠色植物”，其余均相同。

（2）“半葉法”——測(cè)定光合作用有機(jī)物的產(chǎn)生量

AW=%-WA（A卬

表示截取部分葉片

在f小時(shí)內(nèi)光合作用

因回合成的有機(jī)物）

同一葉片，給截取對(duì)稱位置真正光合速率=AW

予遮光和光照面積均為S的葉的平均值/（Sx。，

處理且阻止兩片，烘干稱重，即單位時(shí)間單位面

部分的物質(zhì)和記為WA和唯積的葉片制造的有

能量轉(zhuǎn)移機(jī)物的量

將葉片一半遮光、一半曝光，遮光的一半測(cè)得的數(shù)據(jù)變化值代表強(qiáng)度值，曝光的一半測(cè)得的

數(shù)據(jù)變化值代表強(qiáng)度值，最后計(jì)算真正光合作用強(qiáng)度值。需要注意的是該種方法在實(shí)驗(yàn)之前

需對(duì)葉片進(jìn)行特殊處理，以防止有機(jī)物的運(yùn)輸。

（3）“黑白瓶法”——測(cè)定溶氧量的變化

竄①?gòu)哪骋凰畬尤?，裝入若干個(gè)等體積黑瓶和白

瓶中，并分別測(cè)得初始溶氧量

-------------------個(gè)③一段時(shí)間后，分別

②把黑、白瓶懸于原水測(cè)出黑、白瓶的溶

氧量并算出平均值

⑥④計(jì)算

①“黑瓶”不透光，測(cè)定的是;“白瓶”給予光照，測(cè)定的是。

②在有初始值的情況下，黑瓶中為有氧呼吸量；白瓶中為凈光

合作用量；二者之和為。

③在沒有初始值的情況下，=真正光合作用量。

（4）“葉圓片稱重法”——測(cè)定有機(jī)物的變化量

本方法測(cè)定單位時(shí)間、單位面積葉片中淀粉的生成量，如圖所示以有機(jī)物的變化量測(cè)定光合速率（S為葉圓

片面積）。

在1（）時(shí)將整個(gè)一在12時(shí)將整個(gè)

洋”裝置移動(dòng)至黑暗電阻"裝置移動(dòng)至光照中‘坤"

在力時(shí)移走的在12時(shí)移走的在14時(shí)移走的

葉圓片X（干重xg）葉圓片Y（干重yg）葉圓片Z（干重zg）

凈光合速率=（z—y）/2S；呼吸速率=；真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率=

陷阱預(yù)警臺(tái)

陷阱1關(guān)于色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)

易錯(cuò)表現(xiàn)正確理解

認(rèn)為綠體中的色素在層析液中的溶解度葉綠體中的色素在層析液中的溶解度越高，隨層析液在濾紙上

越高，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得越慢擴(kuò)散得越快

認(rèn)為用有機(jī)溶劑提取色素時(shí)，加入碳酸鈣防止葉綠素被破壞

是為了防止類胡蘿卜素被破壞

認(rèn)為對(duì)光合色素進(jìn)行紙層析分離依據(jù)是依據(jù)各種光合色素在層析液中的溶解度不同

吸收光譜的差異

陷阱2關(guān)于光合作用原理的幾點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)

易錯(cuò)表現(xiàn)正確理解

認(rèn)為物細(xì)胞產(chǎn)生的02只能來自光合作用光合作用通過H20的光解可以產(chǎn)生02,另外，植物細(xì)胞中具

有過氧化氫酶，可以催化H2O2水解為H20和02

認(rèn)為弱光條件下植物沒有02的釋放，說弱光條件下植物沒有02的釋放，有可能是光合作用強(qiáng)度小于

明未進(jìn)行光合作用或等于呼吸作