這次開學(xué)，你的身份與以往有什么不同？小學(xué)生變成了初中生你的心情是什么樣的？1.1奏響中學(xué)序曲總議題：如何奏響中學(xué)序曲？自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本P2-5，在課本上標(biāo)記問題要點。(1)初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會？(2)初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？(3)初中階段對我們的人生有何重要性？(4)面對各種可能與挑戰(zhàn)，初中生要如何應(yīng)對呢？核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)責(zé)任意識健全人格通過小學(xué)和初中生活的對比，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中學(xué)生活，珍惜新起點，把握機(jī)遇，以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來。通過探究偉人的成長經(jīng)歷，體會中學(xué)階段的獨特價值和意義，適應(yīng)新環(huán)境。

通過開展初中生活規(guī)劃活動，幫助學(xué)生珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，從而塑造全新的自我。環(huán)節(jié)一讀信探微：信件里藏哪些成長禮物？環(huán)節(jié)一：讀信探微：信件里藏哪些成長禮物？議學(xué)活動第一封：曉華寫給媽媽的信親愛的媽媽：

初中和小學(xué)真不一樣！教室變大了，每天要跑好幾個樓層上課，課本裝得書包沉甸甸的。課程也多了好幾門，歷史、地理都得從頭學(xué)，老師講課節(jié)奏比小學(xué)快好多。班里同學(xué)來自不同小學(xué)，大家說著陌生的名字，課間熱鬧卻插不上話。我正慢慢適應(yīng)呢。

曉華環(huán)節(jié)一：讀信探微：信件里藏哪些成長禮物？議學(xué)活動活動一：暢所欲言—小初不同我來說與小學(xué)相比，你的初中生活有哪些變化？你怎么看待這些變化？跟大家分享一下吧。知識小結(jié)1.初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會？P4道法糕①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；②豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺；③各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。環(huán)節(jié)一：讀信探微：信件里藏哪些成長禮物？議學(xué)活動活動二：鏡頭聚焦—不同人心中的中學(xué)生畫像請你隨機(jī)采訪同學(xué)、老師：1.你覺得中學(xué)生和小學(xué)生最大的不同是什么？2.用三個詞形容你接觸過的中學(xué)生群體？3.如果給中學(xué)生一句忠告，你會說什么？4.......結(jié)合訪談內(nèi)容，請你思考：相比較于小學(xué)，初中階段對中學(xué)生的成長提出了哪些新的要求？知識小結(jié)2.初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？P4道法糕家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望，期待我們：①越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)、追夢遠(yuǎn)航；②越來越踏實，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；③越來越包容，尊重他人，學(xué)會合作；④越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進(jìn)步。環(huán)節(jié)二篤行思辨：如何破解成長應(yīng)對題？環(huán)節(jié)二：篤行思辨：如何破解成長應(yīng)對題？議學(xué)活動第二封：來自錢學(xué)森的信

錢學(xué)森曾經(jīng)在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)讀書。他說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用?！?/p>

錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7個。這足見中學(xué)教育在他人生道路上的重要性。讀完錢學(xué)森先生的信，你有什么感悟嗎？議學(xué)提示：初中階段對我們的人生具有獨特的價值。環(huán)節(jié)二：篤行思辨：如何破解成長應(yīng)對題？議學(xué)活動活動三：記憶剪影—

不同年代人物的初中記憶群像請分享你知道的名人關(guān)于初中的回憶，寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考。知識小結(jié)3.初中階段有何獨特的價值？（初中階段的重要性）P4熱愛課堂的思政人①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。②我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導(dǎo)和栽培。世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期初中階段環(huán)節(jié)二：篤行思辨：如何破解成長應(yīng)對題？議一議第三封：來自習(xí)近平總書記的信“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓?！弊非筮M(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)?？倳浾f：“在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊，共青團(tuán)是突擊隊，少先隊是預(yù)備隊。入隊、入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的‘人生三部曲’?！弊x完習(xí)近平總書記的信，請思考，我們應(yīng)當(dāng)如何面對初中生活呢？議學(xué)提示：珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向。知識小結(jié)4.初中階段我們應(yīng)該如何做？P5①面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)。②在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。環(huán)節(jié)三繪夢啟航：如何繪制規(guī)劃藍(lán)圖？環(huán)節(jié)三：繪夢啟航：如何繪制規(guī)劃藍(lán)圖？議一議擁有了中學(xué)生這個新身份，你確定更高的發(fā)展目標(biāo)了嗎？請你寫一寫初中階段你想完成的事。可以從以下方面入手：（學(xué)習(xí)、交友、興趣、社會實踐、政治面貌……）環(huán)節(jié)三：繪夢啟航：如何繪制規(guī)劃藍(lán)圖？議學(xué)參考學(xué)習(xí)：均衡各科。交友：交2-3個好友，共討論、分享。興趣：練籃球，每周兩次。實踐：參加1-2次社區(qū)或敬老活動。政治：初二爭取入團(tuán)。課堂小結(jié)奏響中學(xué)序曲1.中學(xué)階段的重要性？2.我們應(yīng)該怎樣度過初中生活？新機(jī)會新要求獨特價值把握機(jī)遇珍惜當(dāng)下隨堂練習(xí)1.（2025·全國七上·課后練）進(jìn)入中學(xué)后，小江發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了。面對這些新變化，她應(yīng)該（

）A．照搬小學(xué)時的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗B．摸索新的適合自己的學(xué)習(xí)方法C．向成績好的同學(xué)看齊，他們怎么做自己就怎么做D．一切聽從老師的安排，按照老師說的做B照搬小學(xué)時的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，可能無法適應(yīng)中學(xué)的新變化。根據(jù)自身特點主動調(diào)整學(xué)習(xí)方法，符合適應(yīng)新環(huán)境的要求。完全依賴?yán)蠋煱才?，缺乏自主學(xué)習(xí)意識。2.（2025·全國七上·課后練）習(xí)近平總書記曾說過：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一階段的價值取向好比人生的第一?？圩印Ｈ绻谝涣？圩涌坼e了，其余的扣子都會扣錯位置。”習(xí)近平總書記的話表明（

）A．青少年階段是人生的全新階段B．初中階段的青少年需要精心引導(dǎo)和栽培C．我們能在青少年階段快速成長D．一定要明確初中階段的價值取向B青少年時期是人生發(fā)展的重要階段。題文主要體現(xiàn)中學(xué)時代的重要性，快速成長、價值取向。3.（2025·全國七上·課后練）錢學(xué)森曾說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大作用?！边@表明（

）A．初中階段是人生中最重要的階段B．初中階段是人生發(fā)展的最高階段C．初中階段對我們的人生具有獨特的價值D．初中階段決定著人生的前途和命運C“最重要”說法太絕對。初中階段是人生發(fā)展的重要階段，不是最高階段。決定，說法絕對，夸大了中學(xué)時代的重要性。4.（2025·全國七上·課后練）初中階段對我們的成長提出了新的要求。家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望，期待我們（

）①越來越上進(jìn)，好高騖遠(yuǎn)，追夢遠(yuǎn)航②越來越踏實，努力學(xué)習(xí)，勤于思考③越來越包容，尊重他人，學(xué)會合作④越來越堅強，能堅持，有韌勁A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④B應(yīng)該腳踏實地，不能好高騖遠(yuǎn)。5.（2025·全國七上·課后練）【人生新階段】《中學(xué)時代》的歌詞中寫道：“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時代……什么時候懂得了人生？是在求知的中學(xué)時代。什么時候認(rèn)識了世界？是在探索的中學(xué)時代，黃金時代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，戴上團(tuán)徽走向未來。”(1)“什么時候懂得了人生？是在求知的中學(xué)時代。”結(jié)合“奏響中學(xué)序曲”的相關(guān)知識，簡要說明你對這句話的理解。(2)系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，初中階段對我們的成長提出了新的要求。家庭、學(xué)校、社會寄予我們哪些更高的期望？5.（1）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。在中學(xué)，我們開始深入探尋生命的奧秘，主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己，思考生活的意義

，逐漸懂得責(zé)任、理想等人生課題，讓我們對人生有更清晰的認(rèn)知與感悟，所以說在求