【語(yǔ)文】河北省武安市邑城鎮(zhèn)紫羅小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題（含答案）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wēnnuǎn的春天到了，我們來(lái)到公園里找春天。公園里的táo花、xìnɡ花都開(kāi)了，美麗的jǐnɡsè就xiànɡ一幅畫(huà)。dìdi說(shuō)有些累了，我們juédìnɡ坐下來(lái)xiūxī一會(huì)兒再走。2．在正確的讀音下打“√”。的確（de

dí）

舍得（shè

shě）

散步（sàn

sǎn）荊棘（jīn

jīng）

熬糖（áo

āo）

泥濘（níng

nìng）吆喝（he

hē）

扇動(dòng)（shān

shàn）

盡管（jǐn

jìn）3．查字典填空。劉麗想知道“守”的讀音，她可以用______查字法，先查_(kāi)_____，再查_(kāi)______?！笆亍痹谧值渲械慕忉層校孩俜朗?，守衛(wèi)，跟“攻”相對(duì)；②看守，看護(hù)；③遵守，依照；④靠近，依傍?！笆爻恰敝械摹笆亍睉?yīng)選解釋__________。4．比一比，再組詞。故()

休()

積()

由()姑()

體()

織()

抽()5．口語(yǔ)交際。在班會(huì)課上，同學(xué)們交流了自己的志向。請(qǐng)你也寫(xiě)一寫(xiě)你的志向吧。我長(zhǎng)大以后想做____________，因?yàn)開(kāi)__________________________。6．我會(huì)寫(xiě)句子。（1）照樣子，寫(xiě)句子。例：調(diào)皮的風(fēng)拿走了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上。調(diào)皮的雨點(diǎn)______________________________________。（2）照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變。例：葉子上的蟲(chóng)子還用治？

葉子上的蟲(chóng)子不用治。這么簡(jiǎn)單的題還會(huì)出錯(cuò)？_______________________________________7．填古詩(shī)句、名言或諺語(yǔ)。（1）、________________誰(shuí)裁出，________________似剪刀。（2）、草長(zhǎng)鶯飛________________，拂堤楊柳醉____________。（3）、________________無(wú)窮碧，映日荷花________________。（4）、窗含西嶺________________，門(mén)泊東吳______________。5__________________________，夏滿芒夏暑相連。（6）、與其錦上添花，________________送炭。8．我會(huì)積累。（1）、我積累了很多誠(chéng)信名言，如：____________________。我知道了很多天然的指南針，如：_______________。我了解了許多傳統(tǒng)節(jié)日，如_______________。我品嘗了不少中國(guó)美食，如：_______________。（2）、每次同學(xué)遇到困難，班長(zhǎng)總會(huì)出手相助。有一次上美術(shù)課，班長(zhǎng)忘了帶彩筆，同學(xué)們都爭(zhēng)著把彩筆借給班長(zhǎng)，這可真是“_______________肯_______________，____________________”。（3）、本學(xué)期，我跟隨詩(shī)人的腳步，看到了查慎行在船上過(guò)夜時(shí)描繪的景物：“微微風(fēng)簇浪，_______________”；欣賞了楊萬(wàn)里眼中六月西湖獨(dú)有的美景：“接_______________，映_______________”；感受到“詩(shī)圣”杜甫閑居草堂時(shí)舒暢愉悅的心情：“_______________，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。我還積累了許多課外古詩(shī)呢，如《_______________》。（4）、本學(xué)期，我讀過(guò)許多課外書(shū)，其中我最喜歡的是《_______________》。我還知道了一些讀課外書(shū)的方法，如：看書(shū)的時(shí)候要想知道書(shū)里主要寫(xiě)了什么、要讀的內(nèi)容從哪一頁(yè)開(kāi)始就要學(xué)會(huì)看__________。（填序號(hào)）①封面②目錄③作者9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。李時(shí)珍明朝出了一位偉（wěi）大的醫(yī)藥學(xué)家，叫李時(shí)珍。李時(shí)珍在給人看病時(shí)，發(fā)現(xiàn)舊（jiù）的藥物書(shū)上有不少缺點(diǎn)，于是決定重新編寫(xiě)一部完善的藥物書(shū)。為了寫(xiě)這部藥物書(shū)，李時(shí)珍到各地去采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了萬(wàn)水千山。他有時(shí)上山采藥好幾天不下山，餓（è）了就吃些干糧，天黑了就在山上過(guò)夜。他走了上萬(wàn)里路，拜（bài）訪（fǎng）了千百個(gè)醫(yī)生，農(nóng)民，漁民和獵（liè）人，向他們學(xué)到了書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。他還冒著生命危險(xiǎn)品嘗藥材（cái），判斷藥性和藥效。幾年之后，他回到老家，開(kāi)始寫(xiě)書(shū)。他用了整整二十七年，終于編寫(xiě)成了一新的藥物書(shū)，就是著名的《本草綱（gāng）目》。（選文有改動(dòng)）9、短文共有()個(gè)自然段。10、依據(jù)文章內(nèi)容，選詞填空（寫(xiě)序號(hào)）。A．判斷

B．冒著

C．拜訪

D．品嘗()醫(yī)生

()生命危險(xiǎn)

()藥材

()藥性11、請(qǐng)把下面句子補(bǔ)充完整。李時(shí)珍不怕___________，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了____________________。12、文章最后一個(gè)自然段，從________________一詞中體會(huì)到編寫(xiě)新的藥物書(shū)很不容易。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！一點(diǎn)兒不好吃?！彼B忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車(chē)，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”13、你能給故事選個(gè)名字嗎？我選的名字是（

）（填序號(hào)）A．肥胖的大熊 B．笨蛋熊 C．聰明農(nóng)夫 D．勤勞的農(nóng)夫14、這個(gè)故事一共有______個(gè)自然段。15、根據(jù)短文內(nèi)容填空。______蘿卜

______麥子

______鐵鍬16、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。干瘦()

愛(ài)護(hù)()17、讀了短文，你想對(duì)大熊說(shuō)些什么？_____________________________18、寫(xiě)話。炎炎烈日下，身穿密不透風(fēng)防護(hù)服的醫(yī)護(hù)工作者在社區(qū)、學(xué)?！鱾€(gè)地方忙碌著。請(qǐng)你寫(xiě)幾句話，向他們表示你的感謝、關(guān)心、祝福。記得先寫(xiě)上題目，可以在下面的題目中選一個(gè)，也可以自己定題目。題目1：謝謝您

題目2：您辛苦了【參考答案】1．溫暖

桃

杏

景色

像弟弟

決定

休息2．dí

shě

sànjīng

áo

nìng

he

shān

jǐn3．

部首

宀

3畫(huà)#三畫(huà)

①4．

故鄉(xiāng)

休息

積累

由來(lái)

姑姑

體育

織女

抽查【詳解】本題考查學(xué)生的組詞能力。“故”可以組詞為“故事”。“姑”可以組詞為“姑娘”?！靶荨笨梢越M詞為“休官”。“體”可以組詞為“身體”。“積”可以組詞為“積分”。“織”可以組詞為“編織”?！坝伞笨梢越M詞為“自由”?！俺椤笨梢越M詞為“抽獎(jiǎng)”。5．

一名老師

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是值的驕傲的育人崗位?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與語(yǔ)言組織、表述能力。解答時(shí)，需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn)，進(jìn)行概括歸納，再結(jié)合自身日常生活體驗(yàn)與積累作答。題干要求寫(xiě)一寫(xiě)你自己的志向及原因。示例：我長(zhǎng)大以后想做一名醫(yī)生，因?yàn)榭梢灾尾【热?，讓病人健康不再痛苦。此題為開(kāi)放性試題，言之有理即可。6．

踏著輕快的步伐來(lái)到小院里，一邊唱著歌，一邊跳著舞

這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)出錯(cuò)?！窘馕觥浚?）本題考查仿寫(xiě)句子。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。例句將風(fēng)擬人化，“調(diào)皮”“拿走”“擦過(guò)了汗”都屬于人的情態(tài)和動(dòng)作。仿寫(xiě)時(shí)，賦予“雨點(diǎn)”人的言行或情感，答案不唯一，言之有理即可。（2）本題考查陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。反問(wèn)句改為陳述句方法如下：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；刪除疑問(wèn)詞，比如“難道……嗎”“怎么……呢”等；肯定改否定，否定改肯定。原句中把“還會(huì)”改為“不會(huì)”。7．

不知細(xì)葉

二月春風(fēng)

二月天

春煙

接天蓮葉

別樣紅

千秋雪

萬(wàn)里船

春雨驚春清谷天

不如雪中8．

小信成則大信立

太陽(yáng)

春節(jié)

紅燒茄子

平時(shí)

幫人

急時(shí)有人幫

散作滿河星

天蓮葉無(wú)窮碧

日荷花別樣紅

窗含西嶺千秋雪

春曉

葉圣陶童話

②9．C【解析】9、4##四10、

C

B

D

A

11、

山高路遠(yuǎn)

萬(wàn)水千山

12、終于【解析】9、本題考查說(shuō)出短文共幾個(gè)自然段。根據(jù)劃分自然段的標(biāo)準(zhǔn)，每自然段段首都要空兩格來(lái)看，本短文共四個(gè)自然段。即“明朝出了一位偉大的醫(yī)藥學(xué)家，叫李時(shí)珍”“李時(shí)珍……藥物書(shū)”“為了寫(xiě)……藥性和藥效”“幾年之后，……著名的《本草綱目》”這4個(gè)自然段。10、本題考查根據(jù)短文內(nèi)容選詞填空。結(jié)合文中“拜訪了千百個(gè)醫(yī)生，農(nóng)民，漁民和獵人，向他們學(xué)到了書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。他還冒著生命危險(xiǎn)品嘗藥材，判斷藥性和藥效?！笨芍?，本題可選詞填空為：拜訪醫(yī)生，冒著生命危險(xiǎn)，品嘗藥材，判斷藥性。故依次應(yīng)填序號(hào)為：C、B、D、A。11、本題考查根據(jù)短文內(nèi)容填空?；卮鸨绢}問(wèn)題，可從文中這句話“他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了萬(wàn)水千山”中尋找出答案。即：本題應(yīng)填寫(xiě)詞語(yǔ)“山高路遠(yuǎn)”“萬(wàn)水千山”。12、本題考查理解短文內(nèi)容并填空回答問(wèn)題。終于：表示經(jīng)過(guò)種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況。從文中最后一段話“幾年之后，他回到老家，開(kāi)始寫(xiě)書(shū)。他用了整整二十七年，終于編寫(xiě)成了一部新的藥物書(shū)，就是著名的《本草綱目》”中的“終于”一詞表現(xiàn)了了李時(shí)珍編寫(xiě)新的藥物書(shū)的不容易。B【解析】13、B

114、5##五

115、

種

收

扛

116、

肥胖

欺負(fù)

117、請(qǐng)你以后不要以大欺小，變得聰明點(diǎn)，這樣才人見(jiàn)人愛(ài)?！窘馕觥?3、本題考查了給短文加題目。這是一個(gè)童話故事。主要寫(xiě)了一頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N蘿卜的地上部分全部給它，結(jié)果農(nóng)夫?qū)⑻}卜葉子全給了它。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N小麥的地下部分給它，結(jié)果只得到了小麥的根。所以可以加題目為“笨蛋熊”。故選B。14、本題考查了對(duì)自然段和句子的辨析。自然段前有空格，由此可知有5個(gè)自然段。15、本題考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。認(rèn)真閱讀短文，找到合適的詞語(yǔ)填空即可。原文：大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車(chē)，拉回家去了?？梢蕴钊敕N蘿卜或挖蘿卜種麥子或收麥子扛鐵鍬16、本題考查了找出詞語(yǔ)的反義詞。①干癟：干而收縮，不豐滿。故反義詞為“肥胖”。②愛(ài)護(hù)：保護(hù)。故反義詞為“欺負(fù)”。17、本題考查了對(duì)內(nèi)容的拓展。寫(xiě)出自己的想法，符號(hào)文章內(nèi)容即可。這是一個(gè)童話故事。本文主要寫(xiě)了一頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N蘿卜的地上部分全部給它，結(jié)果農(nóng)夫?qū)⑻}卜葉子全給了它。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N小麥的地下部分給它，結(jié)果只得到了小麥的根。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲，不能不勞而獲。18、范文：謝謝您由于疫情擴(kuò)散，每個(gè)人都在努力防控。各位醫(yī)護(hù)工作者都奮斗在防疫的前線，我們總是能看到您忙碌的身影。不管艷陽(yáng)高照，還是陰雨綿綿，您都在忙碌著。謝謝您不辭辛苦